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我的同桌作文實用【14篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號。她的個子不高，梳著一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發光發亮。
她雖然平凡，但是，老師留的.抄寫作業，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節課，老師去開會了，走之前，老師把這節課的抄寫作業寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動聲色地寫了起來，她寫得很快，有時候，我還跟不上她，有時候，偶爾看一眼，她已經比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉動，一刻也不停留，不時地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當有的同學耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的時候，我的胳膊也累得酸痛，整個右胳膊發麻，手也不聽使喚了，有時候，寫橫還會拐個彎，我停下了筆，休息了一會兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當我咬著牙堅持寫完最后一個字的時候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當我看一眼我的同桌，他開始背課文了�！八某瓕懰俣瓤烧婵煅�!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我的同桌作文 篇2
要說起我們班的“風云人物”，那就非“大名鼎鼎”的裘子誠莫屬了。用幾句夸張的話形容他，那真是人見人厭、花見花謝、老師見了頭搖下、潔癖鬼見了馬上開逃。而他，偏偏就是我的同桌。
他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒，那個位置的抽屜就會“轉行”：從放文具變成裝垃圾，都成了一個小型垃圾箱。大家都不愿意換位置，因為一換位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉！可憐我這個“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊，真不是滋味呀！
他會從別人的作業本和卷子上“汲取”知識。每當考試或做作業時，他就會忙得“不亦樂乎”，眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再嚴實，也逃不過他的“火眼金睛”。唉，裘子誠，這樣可不行，知識是要靠自己一點點積累起來的，而不是“偷”來的。
他還很有創意。我的'修正帶壞了，他拿去后就，抽出帶子，拆開盒子，把修正帶的盒子改成了一個“風向標”。他說：“這是個萬能風向標，東風它會往下掉，西風它會向上沖，南風它會不停地轉，北風它會向北走。真是我的寶貝呀！”瞧，多有趣的發明呀！
他也有讓我們驚訝的時候。當老師報計算測試的成績時，突然用高八度的聲音說：“裘子城，100分！”我們驚訝地“啊”了一聲，不由自主地鼓起掌來，老師也向他豎起了大拇指。以前，都是他低得不能再低的分數讓我們驚訝，而這次，卻是他的好成績讓我們驚訝。
裘子城，一個讓我哭笑不得的同桌，一個時好時壞的男孩子。真希望他能取長補短，及時地“改過自新”，成為一個人見人愛的好學生。
我的同桌作文 篇3
新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的'分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費�。 � “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文 篇4
分班已經一個多月，還有好多人沒有認識。就算知道名字，名字和人也對不上號。我在班里也不常說話，沒有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。
她長得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來，但又很渺茫，有一點仙氣自帶主角光環，有一種不平凡的氣質，注定不平凡。還別說讓我給說對了，我有過仔細觀察她，其實她有很好的學習習慣，每次寫作業，她不會潦草地對待，都是很重視很認真的寫，錯了之后會用紅筆圈圈記記，也很規矩。總體來說，看起來就是落落大方、清新脫俗的'感覺。
遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個，與其他人是擦肩而過。與她攜手共進也許是緣分，因為緣分到了誰也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會像其他人一樣衣服要求標新立異，只要風度不要溫度。她是美麗動人，而不是美麗“凍”人。
所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的是內心。說白了就是心靈的“美”。要想當一個好學生很難，不僅僅只是學習好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯，別人在某個學科的學習中有問題，向她尋求幫助時她從不拒絕，因為她覺得幫助別人就是幫助自己，多一個朋友多一條路。其實事實也是這樣的，利人亦利己。
我的同桌作文 篇5
開學了，我很興奮。不僅因為我是一名初中生了，也是因為我在這個新學校認識了很多新同學，其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。
她有一頭略發金黃的頭發，看上去給人的感覺好像營養不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，平時的時候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴，每天來你耳邊叨叨個不停，讓你跟本沒有說話的機會。
她的`個性很好，為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個舉手發言也是我的那個同桌，所以她經常得到老師的贊揚。她還很愛笑，一笑起來就沒完沒了，我們班的同學都叫她是“愛笑的瘋丫頭”。
當然，她的脾氣也很暴躁，誰要是惹急了她，那后果呀，真是不堪設想啊。我們班上有一個男生的名字叫孫德善，平時喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見她原本是坐在那里一動不動地看書，只見她的神情突然嚴肅起來，眼睛里充滿了殺氣，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起對我們班的那個男生一個壞笑，那個男生才見得情況不妙轉身就跑，可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個男生狂揍之后，那個男生連忙求饒，曉雨把手插在腰上，狠狠的對那個男生說了一句：“以后你還敢不敢惹我？”那個男生嚇得連忙說：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董曉雨大俠。”
雖然曉雨的脾氣非常的不好，但是她幫助了很多的人。班里誰有了困難，她總是第一個出手相救。
董曉雨是我的新同桌。我們之間發生了很多事情，或喜或悲。有這么一個好同桌，我很幸福，感謝她幫助了我很多。
這就是我的同桌，一位活潑而脾氣有點暴躁的女生，她就是董曉雨。
我的同桌作文 篇6
我們可能都想有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時地互損，作業一起檢查，完成，快樂痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒有我想象的那么好。
以前我和別人同桌的時候，我見馬紅杰天天被數、語丶外老師批評，下課的時候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對他的印象并不是很好，那時候我總以為她是個作業不做，經常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個月，我意外的和馬紅杰成為了同桌，一開始我對她的態度并不是很好，雖然沒有表現出來，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對她的看法，徹底的'改變了。
她剛跟我同桌的時候，對我挺好的，并沒有因為我的態度不好而跟我斤斤計較。后來，我發現她這個人也挺好的，有什么好東西都跟我分享，而且對我的態度也很好。于是，我對她的態度來了個180度的大轉變，以后的每天，我們都互相開玩笑，打鬧，我們互幫互助，相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個缺點就是懶，她實在是太懶了，現在，她未完成的作業占總作業的三分之二，她就是能少做一點就少做一點，而且她上課的時候注意力不集中，經常發呆，字帖也寫的不認真，我在作業這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些，只要改掉“懶”這個壞毛病，一定會進步很大。沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
誰不希望自己的同桌優秀呢？真希望有一天，我能自豪的對別人說：“我的同桌馬紅杰現在學習可好了，你們肯定想不到，她以前是可個潛能生呢……”
我的同桌作文 篇7
我有一位聰明伶俐的同桌，她長著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的`同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優點，而是要揭發她壞毛病，講個她是如何“小氣”的故事。
在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說：“不借!”我低聲下氣地求她說：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的樣子，氣得我頭發直往上豎。
過了一會兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個樣子又好氣又好笑，我對羌?說：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌，在這兒我想對你說，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。
我的同桌作文 篇8
我和她已經是相識多年的老同學了，卻從未深入的了解過她。小學分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的一面�？茖W考試的'前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
我的同桌作文 篇9
我的同桌是王博文，我們三（3）班的學習委員。他是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉來轉去，高高的個頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛讀書的王博文
我的.同桌王博文特別喜歡看書，看書是他的最愛，不管是上課還是下課，他總是抱著書津津有味地看著。但有時他老是重復著看一本書，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過去為他：“你為什么老重復著看一本書呢？”他說：“重復著看一本書可以有效的記住書里面的好詞好句。”哦，原來如此��！
樂于助人的王博文
記得有一次語文課上，老師給我們聽寫生詞，我一翻書包，文具盒不見了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業時忘記放進書包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團的轉，這時，王博文看見了說：“你在找什么呀？”我說：“忘記帶筆了�！彼f：“沒關系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂的事情�！�
學習好的王博文
王博文學習特別好，是我們班的第一名，我曾經問過他，你為什么學習那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個武器才讓我學習好的，別看我每節課都被老師拉到后面去，可我一直都在認真聽講，所以我才學習這么好的。
這就是我的同桌，一個愛讀書、樂于助人、學習好的同桌。
我的同桌作文 篇10
談到我的同桌，我們兩個人還真算是有緣，自小學六年我們都是在同一個班級，并且一直是同桌。
我的同桌是一個活潑開朗的女孩，有一頭烏黑的頭發，并且梳著長長地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的，中等個子。我的同桌雖然活潑開朗，但脾氣也有些倔強，有時也跟我耍賴皮。
記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來的，一會兒我的.同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對，而她非說我做的這道題錯了。其實這道題對我來說也不算是什么難題，因為我好像以前做過這樣類似的題目，可是我的同桌以前連看都沒看過，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師，當老師肯定了我的正確后，可她并沒有認輸，便說我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說不出”��！
記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”這句時，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了，她反而說自己的正確，是我被錯了。我也不跟她爭辯，打開課本讓她看了一看，她一看自己確實背錯了以后，反而找借口上廁所躲開了。唉，我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時，全校要求同學們捐款獻愛心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。
怎么樣，我的同桌雖然倔強和好耍賴皮，但是她也是很樂于助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉云。
我的同桌作文 篇11
孫志立是我的同桌，說起他的相貌，既不膀闊腰圓，又不濃眉大眼，可謂是其貌不揚。個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點長，本來不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個綽號"祖先"，說白了長得像類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。
他在學習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得二年級的'時候，他讀語文時常把卷舌音讀成平舌音，像"春，用"這些容易讀錯的字，他沒有一個能夠讀好。常常引起同學們的哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發出單調的"yong"的聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發音呢。它嘴張得大大的，眼睛記得更小了。
他一見我進來，連忙拉住我說:"你來得正好，聽聽我這個音發的準不準。"yong""對!""我再讀讀句子你聽聽。"唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。再次發音，讀句子。終于把音讀準了。我問他:"你常這樣練嗎?"他點點頭。我望著他因為興奮而微微有些發紅的臉，頓時明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認真練習的畫面，我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒，自強不息的精神和毅力。這就是一個讓我敬佩的同學--我的同桌。他就是這樣一個刻苦，認真，自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我的同桌作文 篇12
個高，小嘴，短黑發，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時，老師安排我們做了同桌。
開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業的時候，故意碰她一下，作業本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續寫她的作業；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行�。课抑缓谩昂俸佟备尚茁暎掌鹆藫v蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的.一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文 篇13
我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的.時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最后也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。
有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂。
我的同桌作文 篇14
我在上5年級的時候，換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級，也認識了兩三位新同學，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任韓老師竟讓我和小學同學張金鵬同桌，張金鵬在四年級的時候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的.把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛生紙，還問候我疼嗎？他的表現出乎了我的意料，她竟然關心我，還好他有個善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因為上課如果我打他的話莒就會引起老師的注意，下課，他有不承認他越線，真是賴賬鬼�。�
雖然是一班之長，如果上自習或老師開會他就會帶頭說話，沒少挨老師的批，上一次，我和他在說話，我們班有一個，女生一會看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們在說話就在看我們兩個，那個女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個同桌，有這樣多的好同學在我的身邊伴著我學習，伴我成長，我對未來充滿了信心。