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【熱門】我的同桌作文12篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌作文 篇1
我的同桌是一個頭發(fā)很長的,眼睛大大的一個女孩。
她在學(xué)校是一個熱心的女生,有一個男生叫魯成漢,很喜歡這個女生,這個女生叫何躍穎,因為她的爸爸經(jīng)常外出,不在家里,不能好好陪陪她,所以她很寂寞,她的一個QQ昵稱就叫寂寞,在學(xué)校的時候跟女生跳繩……放學(xué)后,她讓我們班的一個女生陪她寫作業(yè),她們兩個是非常好的朋友,每次都是一起玩,嘿嘿!!!
她們從來沒鬧過矛盾,我們班的`同學(xué)都跟她玩,一起玩游戲,今天她哭了,原因:老師讓在中午之前把錯的題講一遍!!她沒講完,被馮老說了一頓,就哭了,一邊哭,一邊改卷子,這時,馮老來了,讓她先吃飯,她不肯吃,經(jīng)過我們的再三勸導(dǎo),終于肯吃了……嘿嘿,很快到了放學(xué)的時間了,她跟同學(xué)順路,就一起走,我們對方互相說:“BAYBAY。”就這樣一天就過去了。
我的同桌叫何躍穎,我希望她每一天都會快樂!
我的同桌作文 篇2
我有一個同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機(jī)頭。別看他長得丑,但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說他,他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑,欺負(fù)。
我的同桌很調(diào)皮,就用那次的事來說吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒管我,我又打了一巴掌,還是沒反應(yīng)。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌,結(jié)果靈機(jī),一蹲,誰知我后面站的'是我同桌的師傅,一巴掌過去,把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑。可他哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個老鼠,而他師傅卻是那個貓。
他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點和他斷絕關(guān)系。
上課后,我同桌悶悶不樂,譴責(zé)我為什么躲開,害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文 篇3
我的同桌是一個黎族人,叫黎建淳,他在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)很好,語文和英語也可以。
他的皮膚又黃又黑,小小眼睛和小小的嘴巴,看上去很可愛。他上數(shù)學(xué)課可認(rèn)真了,難怪他數(shù)學(xué)成績那么好,他整天坐在教室里也不出去玩。他特別愛看課外書,尤其是漫畫書,他看書的時候還笑瞇瞇的.。他喜歡藍(lán)色跟我一樣,我也喜歡藍(lán)色,他天天都穿藍(lán)色衣服來學(xué)校。我和他是好朋友,有一次我摔倒了,他看見,他還跑過來扶我。
我特別喜歡她,你們呢?也喜歡自己的同桌吧!
我的同桌作文 篇4
我同桌叫段天佑,他個子中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機(jī)敏的耳朵,他最喜歡看書,因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩,我來到他家門口,叫了幾聲段天佑,可是沒人回應(yīng),我想他會在家干什么呢?一定是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“段天佑!”“誰呀!”段天佑生氣地說,我說“我是邊郭鑫。”他知道之后,讓我進(jìn)去了,我一打開他的屋的門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆記,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧?”我說:“好!”我們打開手機(jī)玩猜字謎,天佑幾乎題題都會,尤其是問關(guān)于古代的.名著里的問題。我問他,他為什么這么聰明。他說,因為關(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí),多看書,多寫讀書筆記,知道更多的知識。
我的同桌作文 篇5
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來,他就是我的同桌--張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問題。他平時上課回答問題非常積極,就是一到考試成績就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情,老師也夸他會來事。每當(dāng)同學(xué)有困難了,他總是主動的支幫助解決。如果同學(xué)說聲謝謝,他會馬上回答不客氣。這點我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急,他便主動借給我,還勸我不要著急,我的同桌優(yōu)點非常我多,就拿他上課總是主動發(fā)言這一點就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時上課不愿主動發(fā)言,可通過同桌的鼓勵,我現(xiàn)在也變得很愛發(fā)言了,我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂于助人的.同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪!
我的同桌作文 篇6
我叫嚴(yán)新宇,我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生,他和我的愛好有一樣的,也有不一樣的。他又黑又瘦,像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛,他眼睛圓圓的.,很帥。他跑步非常快,風(fēng)一般的速度,甚至比風(fēng)還快,在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。
他誠懇、踏實、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊的,他和何晉宇、李俊希踢足球,都踢得非常好,每次上體育課的時候,他們都想踢球。他的英語、數(shù)學(xué)、語文都非常好,就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書,他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
我的同桌作文 篇7
英語課上,我的同桌是一個有名的調(diào)皮蛋,上課時總是喜歡作弄人,尤其是在英語課上。
可今天這堂英語課上,他倒被后面的`同學(xué)踢了一腳,踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了,他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭,正準(zhǔn)備給后面的一拳,這時老師突然轉(zhuǎn)過身來,誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問,老師喊到調(diào)皮蛋問“有事嗎?”調(diào)皮蛋愣住了,不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。
我在旁邊暗暗自喜,調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋,你也有今天!英語老師最討厭上課舉手沒話說,搗蛋的人,老師提高了聲音問道:有什么事就快說呀!調(diào)皮蛋有什么好說的,低下了頭,真是啞巴吃黃連,說也不是,不說也不是,沒辦法,只有領(lǐng)償了―罰站。
這就是我的同桌,他的故事還多著呢!
我的同桌作文 篇8
大家好,我是周希,我的同桌是李婷柔。她是個溫柔可愛的小女孩。她是我們小組里的組長,也是我們組成績最好的人,我要向她學(xué)習(xí)。
李婷柔的眉毛淡淡的,看起來很漂亮。她的牙齒白白的,亮晶晶的。她的體型瘦瘦的,高高的,非常漂亮。她的皮膚白白的,像白雪公主一樣。她有禮貌,坐姿端正,說話聲音很好聽。
李婷柔很有愛心。有一次,我不小心弄傷了眼睛,去了醫(yī)院。周末,她帶著好吃的.,好玩的來看我,我非常高興。
李婷柔是我的好伙伴,我們一起好好學(xué)習(xí),一起努力進(jìn)步。
我的同桌作文 篇9
我總共有過七八個同桌,其中有一個是學(xué)渣。那個同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒,嚇的魂都飛了。因為,他會影響我的`!果然不出我所料,他彈橡皮的聲音“砰砰”真響,把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么,最主要的是,他總是把我當(dāng)百度一樣的問這問那,比如;“369+27等于幾?”啊,“滴”字怎么寫?啊……當(dāng)老師再把我換一個同桌時,我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他!
另一個同桌,他最大的優(yōu)點就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話的時候,他比什么都安靜。我覺得他應(yīng)該會魔法,在其他同學(xué)講話的時候,他就變出了個隱形的金鐘罩,把聲音隔在九霄云外。但是,唯獨老師的話能聽進(jìn)去,他可真神了!
哈哈,接下來的學(xué)期不知還能換來怎樣的同桌!
我的同桌作文 篇10
太生氣了,老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣,學(xué)習(xí)也不好,又愛臭美的臭美王坐在一起,我實在不想跟他坐在一起啊,這可怎么辦呀?
他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的,上次,學(xué)習(xí)委員和他同桌,他上課不聽課還欠作業(yè),給他們組扣了不少分不算,還隨便拿他同桌的鏡子,一邊照,一邊還撩頭發(fā),嘴里自言自語道:“我怎么這么好看,這么好看怎么辦。”這個臭美王,他的.同桌都看不過去了,把他寫在了“每日簡評”里。
可是,我和他坐同桌后,他好像變了。不知是不是因為我沒有鏡子,他跟我坐時竟然沒有臭美了,也不欠作業(yè),上課還會回答問題給我們組加分了,上個星期,我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了,我再看看他,他好像也沒那么討厭了。
原來,我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人,每個人都是希望自己能往好的方面改變,從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變越好,我們可以一起努力,一起奮斗,一起拿獎品
我的同桌作文 篇11
我的同桌鄧彬,留著一個“小刺猬”頭,看上去可精神啦!他的眼睛很小,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說難題,像是專門用來講數(shù)學(xué)題的。他平時講話很幽默,大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講評一道數(shù)學(xué)難題。指導(dǎo)我們分析題目的.數(shù)量關(guān)系時,老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三地提示啟發(fā),同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時,鄧彬把手舉得高高的,著急地說:“老師,您別急,我才想起來呀!”這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛頓時緩解了。鄧彬站著大聲講著,有條有理的,老師的臉上也開始露出了笑容。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文 篇12
我現(xiàn)在雖然不跟柴沛伊坐同桌了,但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。
哎,這腦子!我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的'頭發(fā),后面綁著一個麻尾辮,有一雙不大不小的眼睛。但是,你們知道我為什么說她愛掐人嗎?對,正是因為她長著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力,也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩,只是在班里畫面。
有一次,我跟她一起在班里畫畫,我感覺畫得像柴沛伊,就小聲說:“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了,她掐住我的手問:“你說什么?”我回答道:“我在說這幅畫”。她搶過畫,看了看,非常生氣,就又掐了我?guī)紫拢菐紫伦樱盐移耐弁壑苯校B忙說:“求求你,放了我吧,我再也不敢了。”
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