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我的同桌作文

時間:2023-09-05 11:57:19 同桌 我要投稿

(通用)我的同桌作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)我的同桌作文15篇

我的同桌作文1

  漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛,晶瑩清澈,宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓,嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍,可說起話來聲兒細長細長的,走起路來大模大樣的。要問她是誰?她就是我的同桌——子鈺。

  子鈺,第一次見面時,覺得她是一個溫文爾雅的女生,等與她做了同桌之后,才發(fā)現(xiàn)她又幽默風趣。當我沉默時,她便會朝我扮個鬼臉,使我笑得合不攏嘴。雖然有時還會有些小暴力。

  又是一個草長鶯飛、翠柳輕舞的`季節(jié)。挨窗坐在教室中,陽光暖融融的,在我們的背上做著游戲,感覺很妙。突然,子鈺對我說:“去操場跑步,怎么樣?”我轉頭,揚起嘴角說:“好呀!”然后,我們倆就來到了操場,開啟了跑酷之旅。子鈺一會兒領先,一會兒被我趕上,我們不分上下。

  跑著跑著,“砰!”剎不住車的我突然摔了一跤,我強忍著痛意自己站起來。這時候,被子鈺看見了,她連忙停住腳步,看了一眼從地上站起來的我,猛地說了一句:“我出去一趟。”

  等了好久的我跺跺腳說:“這個子鈺也不知道去了哪里,這么久還沒回來。”突然,當我轉頭時,發(fā)現(xiàn)了一個冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人,“是子鈺誒!”我邊踉蹌地跑邊喊道。

  子鈺看到了我,把我領到大樹下,蹲下身子,用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上,雖然有些痛,但我的心卻是溫暖的。接著,子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面,我抬眼望去,陽光仿佛更燦爛了。

  在這“松煙入墨”下,微風時不時舞動著身軀,帶著絲絲涼意;額頭上的汗水仿佛也被擦干了,十分愜意;陽光灑在地上,時不時閃爍出我們的影子,天氣還是那么炎熱,但我的心里卻很涼爽,似乎有一股清涼的甘泉流進我的心田……

  這就是我的同桌,幽默而貼心的同桌!

我的同桌作文2

  老師將我和他調在一起坐,美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼樱孟窈妥约菏莾蓚世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下,我和他還是成了同桌。

  旁邊的他是一個長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問:“我?guī)浢矗俊边好是坐在椅子上,要不然我一定會雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的'欲望,誰知他再一次用更加“深情”的聲音問:“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒衣冻銎D難的表情,勉強笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱嵲诓幌雮λS谑牵瑸榱瞬灰屗员埃抑缓妹林夹恼f了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動得差點兒沒擁抱我,而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。

  旁邊的他是一個廢話極多的“口水機”。下課時,口水機起動,開閘后,頓時泛濫,口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射。可憐的我實在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰知幾分鐘后,口水機再次開閘。我真是無可奈何扭頭去,似曾相識他再來,真想拿個東西堵住他的嘴。

  當然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點就是沒有優(yōu)點,但我覺得他還是有長處的。比如,他會制作網站,設計電腦程序,我對這可說是一竅不通。再則他夠冷靜,不會遇到點事就驚慌失措。另外,他會在我不開心時冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動;他會在我生氣時,伸出胳膊讓我打兩拳;他會在我肚子餓的時候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說:“吃吧!”……

  這就是我的同桌,一個讓人厭煩又讓人喜愛的人。

我的同桌作文3

  要說起同桌,我一口氣能說十幾個,有學習好的,有學習差的,有文靜的,有調皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么,她的眼淚特別多,我們給她起了個雅號——“哭王”。

  記得有一天,第一節(jié)上數(shù)學課,岳老師在講臺上講得頭頭是道,同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕,找了個機會提出問題要同學們回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,請回答。”郭冰倩站了起來,茫然地看著老師。她像稻草人一樣,呆呆地站在那里,半天也沒吱聲。“課上開小差,你解釋一下怎么回事!”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉,馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了,無奈地揮手讓她坐下了。

  第二節(jié)語文課,“哭王”舊病復發(fā),又犯了不專心聽講的.毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然,沒過多久,郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼,可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了,生氣地說:“郭冰倩,你給我站起來!上課不聽講,不學習……你想干什么?!”老師的話和機槍一樣,打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉雨,“哇”的一聲又哭了起來。哭得那叫一個傷心。老師見了,只好換了個溫和的口氣:“好了,好了,下次注意就行了。”可這次任憑老師怎么說,“哭王”也停不下來,反而哭得更兇了,聲勢和八月的雷雨一樣,來勢洶洶,毫無停歇的跡象。

  這就是我的同桌,一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭,可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

我的同桌作文4

  提到同桌,從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

  我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結果他用事實證明了我的想法是錯誤的.。

  第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了,我高興地心里樂開了花。又過了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

  現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實,這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候,倆人都已經灰頭土臉的了。

  我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全啊!

我的同桌作文5

  發(fā)型是鍋蓋頭,愛穿西裝,鼻子上總是掛著一串……,都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”,人稱“毛毛蟲”,原名郝亞琪。

  他常常會在上課的時候流鼻涕,我很納悶:為什么來時不流,下課不流、放學不流,卻偏偏在上課時流?鼻涕都要“沖”到嘴里了,他才用手指瀟灑地一劃,鼻涕便到了他的手上,他幾乎想都沒想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他卻若無其事地坐在椅子上,可見這位“紳士”是多么不愛干凈啊!

  他的作業(yè)本在書包里東一本,西一本。剛拿出這一本,那一本又不見了,把這一本書隨手一放,那本書倒是找到了,可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書,上面都被撕得亂七八糟,讓人看著就不舒服。他的課本,變成了“小人書”,上面差不多全部是他的“作品”,他還得意地笑呢!

  有一次,我準備到操場上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“嘩啦”一聲,他的`書全都從桌子里掉了出來,真比瀑布還壯觀,我都看入迷了,而我也決定以后要小點兒心,不能再次發(fā)生“瀑布”事件。

  他還特別愛搗亂,上課了,老師還沒有來,教室里亂成了一鍋粥,班長喊道:“安靜!”可他卻說:“靜安!”班長喊道:“別說話!”可他卻說:“話說別!”……總之,他一直在說反話。

  他寫的字特別難看,幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成,簡直是在畫符,幾分鐘過后,他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文,他卻一個字也念不出來,引得我們哈哈大笑。

  他唯一讓人佩服的就是打片厲害,一節(jié)課過后,他讓我看他的片,足足比原來多了兩倍,我都要暈了。

  這就是我的同桌。

我的同桌作文6

  我的同桌真有才,英語學得真不賴,我認為他的英語一級棒,剛轉到我們學校,第一次英語考試就考了第一名。

  時間回到開學第一天,我隨便選了個位置,等待著新學期的到來。我不斷地想著:我的同桌會是誰呢?突然,他來了,他指著我旁邊的空位,說:“貧僧乃東土大唐而來,去往西天拜佛求經,路過此地,可否借宿一宿。”說完,他放下書包,坐了下來。我心想,這位同學夠奇葩的,值得聊聊人生。就這樣,我和他成了同桌。

  在不到六個月的時間里,我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音。“千金易得,知己難求。”在茫茫人海中,誰沒有自己的朋友?但知音可不是那么容易尋覓的。

  在學習上,數(shù)學我們互相討論;他教我英語單詞怎么背、怎么寫,我教他背課文的方法。因此,我們的學習都取得了不小的進步。真所謂雙劍合璧,所向披靡。

  當然,在學習過程中產生一些分歧是難以避免的。在這樣的時候,我們選擇冷靜一下,再討論,討論的結果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見不得對方有半點委屈。雖然偶爾也會欺負對方,可就是見不得對方不開心。一次,我把他惹生氣了,我一直在向他道歉,可他就是無動于衷。下課,老師走后,我便脫下戰(zhàn)袍(外套),背著荊條(老師的'教鞭)向他請罪。為了讓他笑,我神秘地說:“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛,我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了,這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個角落了。朋友——理解萬歲!

  我們即將畢業(yè),畢業(yè)后的我們也許不在一個學校,但我會把我們走過的歲月永遠珍藏在心底,即使青絲變白發(fā),我依舊深深銘記。

我的同桌作文7

  在小學生涯中,我們都曾有過可愛的同桌:文靜的、調皮的、活潑的、內向的……我今天要說的是五年級上學期時的同桌——徐顯佳。

  他留著標準的刺猬頭,臉蛋圓圓的,兩個深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒,明晃晃地跳動,嘴巴十分厚,一看就是個老實人。他的身子胖胖的,好似一個要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃,因此,我們總叫他“小豬蹄蹄”。

  若是用“吃”來形容他的`飲食,倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次,我與幾位平時要好的朋友,一起出來玩。到了中午時,我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他,一手抓著一大張菜餅,一手端著一碗紫菜湯。時而夾幾下菜,時而咬幾口餅,時而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉眼便見了底。再看看旁邊的我,那餅啊,湯啊,菜啊,幾乎是一口沒動。我便逗趣道:“若是知道你這么能吃,今天咱們應該去吃自助餐啦,相信你一定能把本錢吃回來。哈哈!”一旁的同學也都附和道:“是呦,老兄,我看好你!”徐顯佳做出一副生氣的樣子,大口咬了一下菜餅。呵呵,生氣還不忘初心,繼續(xù)吃。哦不,是吞

  “嗝!”一聲飽嗝落地,徐顯佳扭動著他那肥胖的“身軀”,顯然是又吃撐了。這時,我也吃飽了,可手里還有半張未吃完的餅,不知如何是好。他見了,問了一句:“你不吃啦?”我點點頭。“那我吃啦!”“我可咬過。”我有些疑惑。哪知他把我咬過的地方撕下一條,剩下的大快朵頤吃得是真香,兩、三口就“吞”沒了。吃完后,他兩只眼睛又朝桌子上看來看去,好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀,不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

  和他在一塊兒,你不用擔心剩飯;和他在一塊兒,你不用擔心零食買的太多;和他在一塊兒,你的胃口也會變好。這就是我的同桌——徐顯佳,一個十足的吃貨。

我的同桌作文8

  那個正在書架旁看書的女孩是誰?她個子高高的,長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個小小的鼻子,鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。只要他略張嘴巴,微微一笑,便會露出兩排小白牙,齊齊的,亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發(fā),她就是我的同桌。

  我的同桌是一個愛看書的女生,她幾乎每時每刻都在看書。下課的時候,別人都出去玩了,只有她在教室里,拿著一本《兔王圓點點》津津有味的'看了起來,邊看邊做讀書筆記,她還時不時的把自己不明白的問題寫在一個本子上,讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題,她會讀第二遍,第三遍,第四遍……直到把問題弄明白它才會繼續(xù)往下讀,她對書的熱愛是任何人都比不了的。

  我的同桌不僅是一個愛讀書的女生,更是一個愛助人為樂的優(yōu)秀少先隊員。記得有一次,那是一個風和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉,說變就變,早上還是晴空萬里,到了中午就烏云密布,下午就下起了傾盆大雨,更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的同學一個個走出校門,我心想:這下完了,我死定了,爸媽在上班,淋著雨回家的話一定會變成“落湯雞”的,如果不淋著雨回家,在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻,正當我心急如焚的時候,突然出現(xiàn)了一個熟悉的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。

  “你為什么不回去?”

  “我沒帶傘,爸媽在上班,沒辦法回去。”

  “我?guī)慊厝ァ!?/p>

  “可是我們家的方向不一樣,你這樣送我會很晚才能回家。”

  “沒關系,晚一點回家沒關系。”

  她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家,我媽媽正好在家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說:“這是我應該做的,再說他是我的同學,我?guī)椭彩桥e手之勞。”說完她就向我和媽媽道別轉身離開了。

  這就是我的同桌,一個愛讀書,愛幫助人的女孩子。

我的同桌作文9

  個高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學,我覺得這是對我同桌最好的描述。

  五年級時,老師安排我們做了同桌。

  開始時,我們都十分拘謹。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開口說話,堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時候,我會時不時捉弄她:趁她不注意的時候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應不過來;在她專心寫作業(yè)的時候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

  我時常這樣惡作劇,可她呢?有時只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時會杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r則會嗔怒“拜托,不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

  考試時,誰還沒有點兒小心機啊!因為她是班上的“學霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。

  每次考試時,我都會提前討好她,讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不,考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后,她卻主動拿起我的卷子,把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽,還反復地問我聽懂了沒有。在她的.幫助下,我的學習態(tài)度端正了,學習成績也有了進步。

  初中時,我們上了不同的學校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

我的同桌作文10

  我的同桌有一副瓜子臉,卷卷的頭發(fā),尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色,整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學習成績一般般,寫的字粗細不一,歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學一樣,是——“氣死我了!”

  我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候,因為我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上,想不到我剛放下東西她的'臉就青了,兇巴巴地大聲嘮叨:“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上,你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁,卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭,使勁向我打下來。唉!別看她平時不兇,發(fā)起威來,兇得很!不一會兒,我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法,誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。

  我的同桌還喜歡畫畫,如果有人不讓她畫,她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧!這一節(jié)課明明是美術課,可是美術老師走了,于是我們班主任老師對我們說:“這一節(jié)課我讓你們畫畫,但是你們要安靜。”接著,我們發(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了,我左畫畫,右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲,原來是我的同桌正在和班長吵架,班長嚴肅地對我的同桌劉菁菁說:“老師說畫畫不能下座位,你下了座位,該當何罪!”我的同桌提高了音量,生氣地說:“怎么了,你管得著我嗎?再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊,就不算下座位了吧!”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。

  是啊!我的同桌就是這樣調皮,愛吵架,愛打人的小孩子。不好,她偷看了我的文章,我又要被挨打了。

我的同桌作文11

  我的同桌,她長著一頭黝黑的長頭發(fā),扎一個馬尾巴辮,走起路來辮子搖來擺去,一雙明亮的大眼睛,像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光,炯炯有神,櫻桃般大小的嘴巴,背起唐詩宋詞來口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起,一笑起來眼睛瞇在一起。

  她叫韓靜,名不副實,一點也不安靜,她的脾氣就像一個娃娃臉,說變就變。溫柔的時候像一只小貓,發(fā)狂的時候像一只老虎,各位看官請你別急,待俺喝口水再來與你說道。

  我倆是同桌早就用紅線畫出各自的“勢力范圍”,誰也不許越雷池半寸,有時只要我稍稍超出我的地盤,在你毫不知情的情況下,忽然間就會感到一陣火辣辣的疼,我就知道又中招了,這是她的'“絕技”,她就會使出“掐功”,這個功夫雖然要不了我的小命,但絕對能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦,沒過多久你的胳膊上已經是一塊青一塊紫了,如果你不相信,咱兩個可以換一下座位,請你來感受感受。你們不要問我為什么不還手,因為馬老師講過:君子動口不動手,怎么說我也是謙謙君子,好男不跟女斗,怎能和女生動手呢?

  別以為她只會“掐功”,她的學習可是飛機上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司,十九品芝麻官——小組長,檢查作業(yè)時鐵面無私,每次檢查作業(yè)我們這一組,沒有一個人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問題就向她請教,她都會仔仔細細的給我講解,直到我弄懂為止。

  她最安靜的時候就是看名著,一看起書來全神貫注,她最喜歡看的就是神話小說《西游記》。我記得在上個星期一,在閱讀課上馬老師讓我們讀名著,我看她一動不動一直端坐在那里,我還以為她生病了,我故意將胳膊伸到她的地盤,她都沒有用“掐功”,在書本上,寫著畫著,完全沉浸在書中精彩的故事里。

  這就是我的同桌,真像《紅樓夢》中的一個人物,為了安全起見我就不說是誰了,聰明的看官你猜一猜吧。

我的同桌作文12

  人的一生中有許多人值得感謝:老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學習中經常接觸的人——我的同桌。

  記得四年級上學期時我生了一場大病,在醫(yī)院住了些日子,怕耽誤了學習,心中十分著急!眼看著馬上就要期末考了,這該如何是好?出院后,我乘車前往學校,路上心里一直忐忑不安:老師要是問起我學習上的問題我該如何回答?

  果然,上了半節(jié)課,語文老師突然叫我起來背誦課文,我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去,結果老師批評了我:‘厚夫同學,以后一定要多加復習,背誦,這段時間我們都已經完成課程,開始進入總復習了,要抓緊哦!’

  一句話說得我面紅耳赤,我連忙點頭坐了下來,盤算著要如何才能把課程補回來。

  下課了,同學們都出去透氣了,只有我和同桌留在教室里,這時同桌自告奮勇要當起了我的“小老師”幫我補回落下的功課。太好了!我的'心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學習了!

  就這樣,每天上課之前,課間十分鐘甚至放學之后,同桌都會為我補習功課。

  有一次我趕著去打球,無心補習,便顯得很不耐煩地說:‘你真煩,走開!玩一會兒又不會死!”同桌一聽十分生氣,怒火沖天:“好啊,我?guī)湍阊a習,你卻這樣子!哼,我不干了!”不干就不干了,我也來氣了,頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評了我一頓。

  第二天,我想同桌道了歉,她又開始抽空幫我補習。日復一日,一個月過去了,我的成績突飛猛進,期末考也得了高分。

  這一切都是我同桌的功勞,她不辭辛苦,犧牲了自己的寶貴時間只為了我能趕上學習。在這里,我要衷心地向她說聲:“感謝你,同桌!”

我的同桌作文13

  他長得胖胖的,矮矮的。他的頭像一個大湯圓,兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡,就因為這一個特點,就有了一個響亮的外號:高眼鏡!他是誰呀?就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。

  高勝寒是我的同桌,也是超級汽車愛好者,可以說,汽車占了他心中的三分之一了!

  有一次,他拿了一輛很小的紅色摸型車來,我問他:“你在哪兒買的`?”他漫不經心的說:“偷的,那些房地產模型上都有!”我驚訝地再次問到:“你偷了幾輛?”他玩著車子,說:“我頭了四十多量!”生氣的我大聲說道:“你為什么要去偷呀?”“喜歡唄!”他瞅了我一眼,有認認真真玩起車子來了。

  他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子,還認得出車子,畫得好車子。

  有一次,在考試的最后一點時間里,做完卷子的他,翻開了草稿本,在最后一頁,仔細地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了,他給我炫耀考試時畫的汽車:“你看,貨真價實的寶馬車,我畫得好帥喲!”我瞟了一眼畫,畫得是很好,很可惜的是沒有顏色,我心里很佩服他,因為他畫得栩栩如真,可我嘴上卻說:“畫得好差喲,看起來不像寶馬車像出租車!”他聽了之后,虛心地說:“請教一下,這輛車哪兒畫得差?我立即改正。”我又像模像樣的當起老師來:“首先,你的這個鏡子,畫得太大了,然后,你這幾個輪子,畫得太小了,大小不一,像沒氣兒得一樣……”我胡說一通,但他一聽完,就按照我的建議認認真真地改起來,我心想:“又中計了,你居然聽了我的胡言亂語,真傻!”

  聽了我的“報告”,你們認為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀!

我的同桌作文14

  新學期來臨,我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好,尤其是語文,次次拿高分。

  我的.分數(shù)比她低時,她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分數(shù)又比你高!”這時,我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動不動。羅雯見到我這個樣子,又瞧了瞧卷子上的分數(shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

  我有點絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費啊!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點了。” “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。

我的同桌作文15

  說來奇怪,三年來我做過許多調皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。

  他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因為他熱愛運動,每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會魔法似的,一會兒變大,一會兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。

  他是我們班的.“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設法的在后面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。

  他是我們班的安保隊員的,負責班級安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都歸安全隊員管,所以班上有一點兒風吹草動,他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領下馬上上前制止。

  他特別愛搞笑。當班上沒有班干部、老師不在時,他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的,趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

  他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因為可沒少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。

  他是我們班的“調皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

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