同桌的你作文（精）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　時光如流水匆匆而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學習，一起歡樂，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。

　　同桌的你是個“兩面派”的男孩。上課時，你總是那樣靦腆，回答問題時羞答答的，沒有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的小鳥一般，立刻飛向操場，“轟轟烈烈”地玩一場。

　　同桌的你和我有許多暗號。“老話”是否記得呢？上課時，我只要與你交換一下眼神，比一個手勢，我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節課都會用手勢問你：“還有幾分鐘下課呀？內急啊！”你時而爽快回答，時而卻裝作沒看見，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。

　　同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時，我抓住機會把雅鑫的`名牌撕了，不料，與雅鑫聯盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！

　　同桌的你，踏上了異國他鄉的土地。五年級下學期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬個不愿意，也沒辦法的，終究無濟于事。正如蘇軾所說的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的筵席！

　　匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時間不等人！為何不多給我一些留戀的機會啊！也罷，歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！

同桌的你作文2

　　我的同桌是梁宸爍，她是個瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經常扎一個高高的馬尾辮，她的成績一直很優異，還是一個樂于助人的學生。

　　她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個班，在一年級開學第一天我們就成了最好的朋友了，以前她家在南邊時候我們每天都一起上學一起回家，但是現在她家搬到北邊了，這下子我們見面的機會就少了很多，但是至少在學校我們還是可以見面的，每次進學校排隊時都和她站在一起。

　　說到學校，我來給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌梁宸爍在學校是一個愛學習和愛幫助同學的人，就像上美術課的時候，前后左右桌的同學有忘帶美術工具的，她會主動借給他們，有調皮一點的同學，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會去說他們，她會一支一支的把桌子上的收起來，然后把地上的也自己彎腰撿起來，撿完后她也沒有生氣，等下次上美術課的時候還依然借給他們。

　　我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發作業，她都很認真的.完成，每次都做的井井有條。

　　我可以交到這么好的朋友，這真是我的運氣好，如果我沒有梁宸爍這個同桌也不會在四年級學習中進步，她經常幫助我解決不會的作業難題，還會交我學習方法，讓我在學習中不斷進步。

　　這就是我的同桌梁宸爍，一個最好朋友。

同桌的你作文3

　　教導主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學的那個他。

　　不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。

　　那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動，基本上全部的同學們都去找同學了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業的她，內心忽然萌發一個念頭：我想和她坐同學。

　　她愿意了。實際上，在中小學時大家便是同學們，但也只是僅限于一般同學們而已，我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。

　　那一個月，逐漸發覺實際上大家性情很類似，全是那類好強的人。就在這一學年新學期開學，在換坐位時，原以為大家就需要分離了，內心還是有舍不得的。可之后，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發覺她也在朝我來看，一時，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學，時常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執，時常對望哈哈大笑……

　　都會分離的.，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……

　　同學，我想你，你嘞？

同桌的你作文4

　　同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！

　　剛開學，一進教室就聽同學在議論你，當我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經九月了天氣已經不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉學生云舒雅作同桌，因為她好可愛。可是陰差陽錯，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的`人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發現他并不是會經常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。

　　五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

　　現在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經常說你倆真有緣又成同桌了。而現在的我已經在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經常被老師譽為“最佳同桌獎”。

　　還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。

同桌的你作文5

　　第一次注意到你，是因為你頭后的一個小辮子，我總在想，一個男生扎什么辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。

　　同桌

　　明亮的燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風扇呼呼轉著，卻改變不了悶熱。

　　調座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業。才一會兒，你便對我說：“那什么，同桌，呃……我給你講個故事吧！”我點了點頭，就此，你我之間的`話匣子被打開了。

　　你我的友誼邁出了第一步。

　　幫助

　　雨，下了起來，操場上分外熱鬧，聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。

　　“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂著眼角。“你們瘋了，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，兩個“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶著你，趕往醫務室，可你卻倔強地說道：“我沒事，我沒事。”

　　不知道為什么，你一受到欺負，我就會出來打抱不平，也許，這就是友誼吧！

　　分別

　　那年夏天，蟬不鳴，風不吹，樹不搖，一切好像在等待著什么。

　　“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的時光，每一位同學都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看著你離開的身影，本想叫住你，可一陣風刮來，迷住了雙眼，酸酸的，再一睜眼，人已不見了蹤影。

　　畢業后，我們各奔東西，不知何時，才能再見到你的辮子，見到你。

同桌的你作文6

　　你一進入人民公園，就能聞到香味，看到高大的樹木、美麗的花朵和鍛煉身體的人。我和我的團隊決定先去人民公園蕩秋千。我們走過茂密的“樹林”，終于找到了渴望已久的秋千。我們坐在秋千上，空氣中蕩漾著，感覺真的很酷！在秋千上，我看到了公園周圍宏偉的城市規劃大廳，高大的富士廣場和擁擠的新世界商場，感受到了上海的新面貌。在人民公園的'英語角，用簡單的英語和外國人交談讓我更有勇氣和“外國人”交談。

　　時間很合拍，轉眼間到了吃午飯的時間。這次我們是來富士廣場六樓大食代吃飯的。到了門口，老師下達了一個奇怪的“命令”：“今天吃飯的時候，自己買卡，選餐，看誰最合理。”我想：我出去檢查，老師都幫我們訂飯。今天，讓我們自己選擇。我不能錯過這個機會。我和周雨萱先花了100塊錢買的卡，營業員告訴我們100塊錢的卡只能用90塊錢，另外10塊錢的卡是手續費，余額可以退。當我們想明白時，許多學生已經采取了行動。當我們看起來不耐煩的時候，我們害怕食物被別人搶走，所以我們立刻采取行動，每個人都開始沖向自己喜歡的食物。我們買了：烤肉串，魚香肉絲，可樂，雞翅，奶昔……美美地吃了一頓。

　　然后，我們去了城市規劃博物館。借鑒國內外先進展館的經驗，在展覽內容上以“城市、人、環境、發展”為主題，濃縮上海城市規劃建設的昨天、今天、明天，突出未來20年的發展規劃。在展示手段上，傳統與現代相結合，突出高科技的運用，體現綜合性、開放性和公眾參與性的特點。

　　我覺得我從這次調查中收獲了很多！學會了自己買飯，理性用錢，和同學交流，和老外交流。今年秋天，我收獲了很多！

同桌的你作文7

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。

　　同桌的`你，還記得嗎？你當時是那么的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課后，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話里，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評后，我們剛坐下來，又繼續笑著。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的你，給我帶來了莫大的快樂。

　　還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我說：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我盡管當時心里有很多的不服氣，但還是靜靜地聽著你的講解。最后，你真誠地對我說：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過于粗心造成的。”從那以后，我課后認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的數學成績竟超過了你。你并沒有妒忌，而是驕傲地說：“這就是青出于藍而勝于藍。”你那個高興勁，仿佛不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。

　　雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！

同桌的你作文8

　　同桌的你，是個天真的女孩。一天到晚就一個表情，那就是笑，而且是傻笑。當老師表揚你有進步時，就咧開嘴傻笑；當老師批評你退步時，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當你摔倒時，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

　　同桌的你，是個用左手寫字的女孩，每當在寫作業，你不得不侵犯一下我的'“領地”，再對我抱歉地一笑。這時的我會惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責怪你為什么不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺。可你笑著說：“我習慣了……”

　　同桌的你，是個勤勞的女孩。每當我們值日時，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒事！”

　　同桌的你，是個有優點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

　　同桌的你，是個平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認出你來。你有許多品質值得我去學習，但你的壞習慣需要改正。

　　啊！同桌的你，是我的知己，是全班的開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

同桌的你作文9

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時不時向上翻著，做著自己的黃粱美夢。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經常畫滿了大大的叉，于是你的嘴上總會喃喃地說著：“不公平”。

　　同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學費卻總是忘不了每周的電視節目呢？

　　同桌的你，在數學課上大談電腦游戲，雖被老師說得無地自容，心里卻還惦記著中午飯吃什么。

　　同桌的你，在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經地瞅著天花板，仿佛什么事也沒發生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。

　　同桌的.你，天生有一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已經上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長得那么幼稚嗎？”

　　同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”，而不去發奮用功讀書呢？

　　同桌的你，總是一聽到放學鈴響，便頭也不回地奪門而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時，我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網吧的老板，在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望，換來上課滿腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。

　　同桌的你呀同桌的你，要說的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話一樣，多得可以出一本專輯了，說了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進一步”。

同桌的你作文10

　　浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的.小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

　　但有時候，我也會想：總有那一天，畢業的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？

同桌的你作文11

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。同桌有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發生在那一天，那天我把作業交好后，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西。”同桌說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的.語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“啊！這怎么行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”于是，我用同桌的語文書半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。

同桌的你作文12

　　我的同桌是個“非洲人”。

　　他有著一個健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發就不長的他還總是撫摸他的秀發，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……

　　每到要做眼操時，他就會發出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。

　　他總是會出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數學課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。

　　“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”

　　結果早就知道了，試卷就在書里呀!

　　看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。

　　但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的`時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。

　　他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?

　　這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。

　　這就是我的同桌---王翊飛。

同桌的你作文13

　　每每聽到老狼《同桌的你》，就會想起那個曾經愛哭鼻子的同桌。

　　她是我們的班長，還兼著語文課代表，學習好，人長得也漂亮，總受到老師的表揚，所以有些小驕傲，經常在男生面前盛氣凌人。

　　四年級下學期，我的期中考試全班第一。“你怎么可以考第一，老實交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專利，我為什么就不能考個第一？"

　　那一次她哭了，班里的女生都來安慰她，我趁機溜走，從此我們的關系也就決裂了。后來才知道，那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生，誰也沒把我放在眼里，可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。

　　期末大考，她更加努力，常常連下課時間都在學習，就連她的小姐妹都對我N個的不服氣，再加上其他男生的煽風點火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。

　　期末通考，是外校老師監考，沒一點水分。進考場之前，幾個女生早早等在門口，我過來時，她就給我倒著豎起了大拇指，滿臉滿眼的不屑，鼻子發出“哼、哼”的聲音。看來通考成了我和她之間的`對決。

　　可是，通考我不小心又考了第一，她發揮有點失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說是回家沒好日子過了。五年級的時候，語文成績總是給她拉后腿，班長的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。

　　六年級，我們不在是同桌，她也不在是那個愛哭鼻子的小公主了；六年級，我們的成績都名列前茅；六年級，我們又恢復到了從前的兩小無猜

　　逝者如斯夫不舍晝夜，轉眼就要畢業了，時間考驗了我們的友誼，時間見證了我們的成長，這是多么的令人感動和高興呀！

同桌的你作文14

　　在我的學習過程中，我的同桌男女都有。從小學一年級起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實”學生了。

　　我不記得是什么時候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學習問題，當我們為了它們自暴自棄的時候，你用你那動聽的'聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因為有你，我的學習生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因為有你，我才從乏燥無為的學習中感到了樂趣。

　　是你，教會了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學習困難中幫助我；是你，在我上課時出現“人在教室，心在外”的時候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發泄出來，但是卻找不到地方，你就讓我把你當發泄的對象，讓心中的不滿都發泄出來。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。

　　遇見你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！

同桌的你作文15

　　同桌你沒事吧？你還會想起我嗎？愛哭的那個；總是借你橡皮擦的那個；那我總是需要你的哄；那我被你欺負了；你小時候待的那個？

　　上學期六年級的時候，老師剛把我和你調了一桌。我還在想老師為什么不把我轉到這里來。之后我不是一直被欺負嗎？我們相處了幾天，感覺他脾氣怪怪的。他對我有好有壞。你是我們班的`班長，不允許你和別人說話。但你總是告訴我，我告訴你不要說話。你總是說我喜歡和你說話。

　　六年級下學期，冬天很冷。我看見你從班級門口拿著一個裝滿熱水的瓶子。來和我握手幫我掃衛生區時，我當時是衛生專員，你卻怕我冷。請幫幫我。有一次上課，我和一個同學傳紙條，沒聽講座。結果老師讓我回答問題。我站在那里，是你站出來幫助我的問題。數學課不會改題，也不想問老師。你跟我借的，我被老師訓話了。從那以后，我發誓要努力學習，永遠不讓你為我說話。從此上課認真聽講，按老師要求背書。有一次我讀錯了一個詞，你幫我糾正。每一次發生，我都發現你從來不讀書，認真聽我講。我上數學課的時候，老師讓我出題。他們都說我的問題太難了，只有你一個人說沒關系。就算他們不理你，我也會跟著你不理他們。我總是說為什么我還沒畢業，但是現在我畢業了，我們不能再在一起了，你不能再關心我了，我也不能再見到你了。

　　你現在怎么樣了？你會這樣對待另一個人嗎？雖然我們經常在QQ上聯系，但是看不到你。沒有你的關心，我總是不習慣。現在，‘你還在課堂上學習嗎？我想對你說：老同學，我想你。

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