我的同桌作文(經典15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
同桌的你,在這個人生中的黃金時代出現,陪伴在身邊,成為我的朋友,而且將永遠終生難忘。
你并沒有什么特別的面目特征,我們可以透過一副黑色眼鏡,看到你那深邃的眼神,你給人一種親切感,感覺和藹可親。
有時,你和我們一起玩鬧,臉上掛著,那嬉皮笑臉的面目,那你在認真思考時,卻又眉頭緊鎖眉梢,帶著一股銳氣,眼神中可以看出,堅定,仿佛在翻閱一座山丘,不過你決不放棄。
但你并不像晚清的政府那樣閉關鎖國固步自封,你也會在實力真的不足時,毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請教,不怕問別人,承認自己不懂的.問題,不怕別人看不起他,但你這樣卻使別人覺得更加大方。
你的心讓人感覺時刻都是暖的,你關心別人,這可不只體現在語言上,更多的,你將它踐行在行動上,比如有一次,我喜歡咬指甲,你不斷提醒我告誡我,但我仍改不掉,有一天你給我說你姐姐的事情,我聽后頗為震驚,在那之后,我便努力改正這個習慣。可以聽出當時你是十分認真的,是把我當做一個真朋友推心置腹說出這番話的。
你就是我的朋友與我曾經的同桌——付芫柏。
我的同桌作文2
新學期開學不久,老師重新排了座位,我和蒙燕南女同學成了同桌。蒙燕南很高是我們班上最高的同學,白白的臉蛋兒,像寶石般的.眼睛,穿著很普通。她不愛講話,上課很少回答老師提出的問題,不愛幫助別人,我有點小看她。但是最近有一件小小的事改變了我對她的看法。
一次,老師在黑板上出了三道數學題。第一道和第二道我輕輕松松的做出來了,我又看了看蒙燕南只做出第一題,嘴里還嘰哩嘰哩的念著什么呢!這時她看到我把第二題做出來了,就問我怎么做,我說:“第二題好簡單那!你還做不出來,真苯。”蒙燕南低著頭慢慢的坐下來,繼續思考著。
第三題非常難,我怎么想也想不出來,我便看了看蒙燕南同學的作業,她居然把第三題做出來了,我后悔地對她說:“你能給我講講三題嗎?”蒙燕南點點頭便快速的把答案告訴我了。
就是這件事改變了我對蒙燕南同學的看法。
我的同桌作文3
逐漸進入五年級了,同桌也發生了變化,止屆同桌朱志鑫,也像孫悟空翻跟斗似的,距我“十萬八千里”。新任同桌乃是我班著名“話多王”兼“書呆子”王琦是也!
他一頭濃密的頭發,前額實在光滑,讓人情不自禁去摸一下,一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一架眼鏡,(順像曝光一下,他左右眼共1000度哦!)高高的`個子,尤其腿長,可在體育上那就不是黑馬了,真是聾子的耳朵擺設!
要說他,就倆特點——話多,愛書如命。一天中午,我們正在午睡,王琦還在看書,過了好一會兒,下課了,同學們都傾巢而出,唯獨他,還趴在那里,我上前拍了拍他,仔細一瞧,呵,還在呼呼大睡呢,瞧,他睡覺還念叨著“大灰狼羅克!”(一本書名),真是十足的書呆子。
還有一天,“叮鈴鈴”下課,我走出教室,同桌王琦急急忙忙跑過來,急喘吁吁“朱……沛偉,老……老師布置的中午作業……作業是什么?”說完之后,像只尾巴一樣直跟在我后面,“跟屁蟲,我正在解小便呢!”“哦”!到了教室,“朱沛偉,快告訴我!快!快!快!”“與課堂同行第7課行了吧!”他點點頭揚長而走。
我的同桌,這段惡夢,什么時候可以結束!哦,蒼天!
我的同桌作文4
人的這一生,認識的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學校里的老師同學,在這些人中你一定有你最好的.朋友 。我也不例外,我有一個好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。
有一天,老師說要進行勞動,我們都非常激動,自己會跟誰一組呢?老師要按了個頭分組了,我心里跳的很快,會跟誰一組呢 ?跟力氣大的任務很快就會完成,跟力氣小的指不定會完不成任務。還真叫人煩惱。這時老師說:這樣分組誰還有什么意見嗎?我想 老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山分一組?老師想了想說;“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務,不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說;“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動任務。
我的同桌作文5
我的同桌是個男生,他有一頭烏黑發亮的頭發,一對大大的耳朵。一個圓圓的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣,眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!
他活潑可愛,天真善良,所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。
記得有一次,我們一起回家,在路上看到一只小狗腿受了傷,很可憐,身上又很臟,他便給小狗把腿包扎好。因為他的媽媽不讓她養小動物,所以他只能偷偷把小狗抱回家,給它洗了個澡。可是天下沒有不透風的.墻,養這只小狗的事還是被媽她媽媽發現了。他便纏著媽媽講了很多的道理:人愛護小動物,小動物才能與人和諧相處,這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說服了,他高興地笑了,笑的那么甜。
他非常開朗,就算天塌下來,還是一張高興的臉,我從來沒有見他哭過。
他很喜歡畫畫,他畫的畫非常好看,并且他還通過了兒童畫五級考試。他經常畫畫給我看,我生日的時候,他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚中外的畫家。
這就是我的同桌,你想和他做朋友嗎?他的名字叫李濤。
我的同桌作文6
三年,在人生的旅途中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗,明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之,你比明星更親切。你,是我向往的'同桌,說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎?我們在小學是同桌,在中學還是同桌,他就是彤。
彤在我眼里是一個特殊的人,因為啊是在別人出去玩的時候,在教室的角落里默默地看書,做題……總之,他在我們玩的時候總是在學習,所以成績每次都在前幾名。
記得一次,我們考試,那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當我答到一半時,鋼筆沒水了,我抬頭看見老師給同學們準備的備用墨水,頓時心中有了希望。可是,天公不作美,墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上,無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問:“你怎么了?為什么不答卷?”我說:“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地說:“來,我給你點兒,興許能答完卷。”其實,彤的墨水也不多了,但是,還是慷慨地給了我一些,顯得更少了。讓我撐下了這一節課,我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關心與鼓勵,覺得生活都是甜美的,
我的同桌作文7
我的同桌叫楊潔,她長得很漂亮。大大的眼睛像小星星,閃閃發光。高高的鼻子,能說會道的'小嘴巴,惹人喜愛。她很活潑,從不為一點小事而斤斤計較。
有一次,她叫我幫她給老師請個病假,我忘了,等她第二天病好了,老師就批評了她:“為什么不請假!”老師嚴肅地說。我頓時之間感到非常的慚愧。下課了,我躲在一旁不敢見她,正巧被她發現。我以為她要說我,我便想:都是我的錯,要不是我忘記了,老師就不會責怪她了。我一定要說對不起!她走過來,我正要說對不起時,她說道:“不關你的事,是我不應該讓你去講,這不怪你。”我聽了,心里一下子安心了一些。笑著說:“謝謝你的寬容,那我們還是好朋友嗎?”她說:“當然了!”說著牽著我的手就走了。
直到現在我還記得這事,真的覺得她好大方啊!
我的同桌作文8
朋友們,你們知道我的同桌是誰嗎?她是個女生,有一頭烏黑發亮的長頭發,圓圓的眼睛,個子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜歡讀書,卻又很淘氣。
每天中午,學校大門一打開,她就快步走進教室,然后取了一本她喜歡的書全神貫注地看起來。過了一會兒,上課的音樂響了,同學們迅速準備著,但她還在認真地讀書,好像沒聽見似的。最后老師走進教室,她才回過神來,依依不舍地合上書,趕緊準備上課;下課老師剛走,她又拿出書繼續看起來。你看,她是不是個“書呆子”?
周二上午,第一節課已經上完。我跑去看課表,知道下節課是數學課,我想起數學老師說過要講《小練》,于是就把小練拿出來放在桌子上,然后我就去玩了。
上課了,我回到座位上發現我的小練冊竟然不見了,我把書桌、書包找遍了也沒找到。無奈,只能和同桌一起用!放學后到了托管,我才發現練冊原來在我的書包里,我一猜就知道是我的'同桌干的。
原來,她看我出去了,就故意把我的書藏起來了。當時,我的心里真的非常生氣,她怎么能這樣搞惡作劇呢!
這就是我的同桌,既愛讀書,又很淘氣的的一位女生!
我的同桌作文9
她,長著一頭烏黑光亮的長頭發,有一雙明亮的大眼睛。她笑起來特別甜美,讓人有種親切的感覺。
她的性格非常活潑開朗。她很愛跳舞,也是學校的舞蹈校隊的一名學生。她跳舞時的舞姿非常優美。有時她還很調皮,還記得有一次,我在教室里開始做預習功課的時候,發現我的筆不見了,就去問我的同桌,她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍,正當我想放棄找筆的時候,她悄悄地把我的.筆放回書桌上,就溜去找她的好朋友郭梓怡同學玩。我當時被她弄得哭笑不得,也怪自己太沒頭腦吧!
她雖然調皮,但是她有一顆善良的心。每當我和同學出現矛盾的時候,她就會幫助我一起去解決矛盾;當我不開心的時候,她會安慰我。當然,在學習上我們也會相互幫助,我不會的,她也會很耐心的解釋給我聽;她遇到困難時,我也會樂意的去幫助她。現在,我們的成績都在慢慢地進步,老師有時會評價我們是最佳同桌,我們倆特別高興!
雖然她有時很調皮,但我也很開心,我很喜歡我的那位同桌,現在你們想不想知道她是誰?她就是我的同桌姚晞瑜,你喜歡有這樣的同桌嗎?
我的同桌作文10
我有一個同桌,他……太臟了。
記得有一次我在認真的看書,忽然聽見“棄”一聲,扭頭一看,是我的同桌打了個噴嚏,那聲音真響,鬧得全班同學都轉過來看他,我覺得他恨不得找個老鼠洞“哧溜”鉆進去,不過她胖乎乎的根本鉆不進去呀!
還有一次我喜歡上的語文課出場啦,我正在開心地聽課,“嘻嘻,真好玩真好玩!”我看向同桌,只見他的手在抽屜里翻來翻去,也不知道他在干什么,忽然老師喊到:“黃笑甜的同桌,你在干什么?”同桌見老師已經知道自己在干什么了,就把手中的東西放下,然后很奇怪地問:“我干什么了?”“噗嗤”全班同學都被他逗笑了,只有老師沒笑,“你把手放在抽屜里玩橡皮。”同桌一聽臉瞬間紅了。
還有一次,他把自己的手用水彩筆涂成了紅色,然后舉起來說:“黃笑甜,你看我的手漂亮吧?”我開玩笑地說:“真漂亮呀!”他聽了哈哈地笑了起來,還去向別的同學炫耀了一番呢!
這就是我的`同桌,向樂平,一個又臟又可愛的同桌。
我的同桌作文11
我有一個好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學習,比如:字寫得又漂亮,又整齊,還大方,寫作又快又對又好。一些優點。
他又一雙圓溜溜的眼睛,看起來炯炯有神。瘦瘦小小的,但很活潑,很好動一點,也不怯懦。做起事來認認真真。
在學校里,評優秀作業的里頭就有他,寫字方面我要向他學習。有一次,美術課時,我帶的泡泡泥不多,他就把他的泡泡泥給我用,這方面我也要向他學習。我有一次問他幾點寫完作業?他說我六點就寫完了。我想那有一次我不到六點就寫完了呢!但那是上次的事了。我七點左右才寫完作業,他六點就能寫完作業,我想我一定也可以!但我的同桌上課時愛玩學習用品,我的同桌雖然有很多優點,但也有缺點。
這就是我的.同桌,你的同桌呢?
我的同桌作文12
我的同桌是周希,她的臉圓圓的。眉毛濃濃的,頭發烏黑光亮。眼睛大大地,嘴圓圓的,胖嘟嘟,長得水靈極了。她的'性格是開朗的、活潑的、爽氣的。很多人都非常喜歡她的性格,當然,我也非常喜歡她,所以,我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因為她太活潑可愛了。
我的同桌喜歡偷偷看我的作業。數學課的時候,老師讓我們互相交換作業批改,改完的時候。互相換回來,我就看到周希在看我的作業。我說:“周希,你怎么老是看我的作業啊?”她就有點不好意思,害羞的笑了。
她的愛好是練毛筆,她在練毛筆的時候,我偷偷地瞄了一下,她在練毛筆的時候,手如流水般通順。
我喜歡我的同桌——周希,一個開朗的,又讓我喜歡的女生。
我的同桌作文13
我的同桌—屠哲,她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛,圓圓的臉袋紅撲撲的,后面扎著一個馬尾辮,走起路來一翹一翹的,很可愛!最重要的是:她還是一位助人為樂的人。
有一次,我在學校差不多把回家作業都做完了,只剩下一個聽寫作業了。我想到:媽媽今天有事,可能沒時間幫我聽寫。要么叫屠哲幫我聽寫一下,但是怕耽誤屠哲的時間。這時,屠哲好像看出了我的心思,說:“在想什么呢?”“我在想現在要不要把詞語聽寫掉。”我說。“我幫你報,你聽寫吧!”屠哲說。我說:“可是你詞語還沒抄好呢!”可屠哲說:“沒關系的!來吧!”于是,我看了一下語文書,就開始聽寫了。聽寫一路都很順利,聽寫完后,我說:“屠哲,謝謝你幫我聽寫詞語,害得你詞語都沒抄好。”屠哲說:“沒關系的.,同學之間就應該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂于助人的人!
我的同桌作文14
他長著一雙小小的眼睛,身高一米33,穿著藍白相間的運動鞋,他是誰呢?他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優點,比如:樂于助人,經常幫助大家做一些力所能及的事情;善于思考,關于他善于思考還有這么一個小故事,且聽我細細道來。
記得有一次數學課上,數學老師給我們出了一道題,“有一棵樹和某棵樹之間長25米,每棵樹之間相隔5米,這是第幾棵樹?”題目剛出,我們所有人默默地搖搖頭,不會做,就連班長也都耷拉著腦袋。這時,李知魚自信滿滿地說:“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數,再用間隔數加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后,恍然大悟,原來是這樣做的。
我們應該學習他的`樂于助人,學習他的善于思考,這就是我的同桌——李知魚,他是不是很棒?
我的同桌作文15
他有著一雙直透人心的丹鳳眼,一個高挺的`鼻梁,十分秀氣。本以為會是一位冷公子,可卻是一個娘娘腔。
有一次,上心里綜合課前,做課前準備。他沒有帶書,就翹起蘭花指對我說:“我……我沒有帶‘神經病醫用書’。”說完就跑到教室角落里站著,又慢慢地跪下,接著又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說:”我借!我借!你別丟人了。”只見他站起來連灰都來不及拍,就又對我說:“其實我很高冷的。”緊接著露出燦爛的笑容,然后又老毛病復發,雙手捧成一朵花,邊向前跑邊大喊:“啊……我是女王!”結果話音未落,就摔倒了。
上心理綜合課時,老師讓我們同學討論心理綜合課有什么好處。他突然轉向我這邊,對我笑著說:“因為嘛,我有毛病,所以要上這節課啊!哈哈……”惹得全班哄堂大笑,齊刷刷向我倆這個方向投來異樣的目光。那一刻,我真想大聲宣布:“我不認識他!”
“丁零零”,下課鈴響了,他又出去發瘋了。唉,我的同桌,你啥時候才能正常點兒呢?
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