我的同桌作文【熱門】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的同桌作文 篇1

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語啊！

　　有一次，別人告訴我，說他的.發型很像西瓜皮。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問：“是不是發現我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪！“我的……發型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說！”誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！

　　關于他的故事，還有很多很多……

　　我的同桌作文 篇2

　　我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

　　第二節是美術課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的.顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

　　我的同桌作文 篇3

　　我的同桌鄧彬，留著一個“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進去。一張大嘴常在滔滔地解說難題，像是專門用來講數學題的.。他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得那節數學課，老師講評一道數學難題。指導我們分析題目的數量關系時，老師要求同學們踴躍舉手發言。許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三地提示啟發，同學們還是一言不發。這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。此時，鄧彬把手舉得高高的，著急地說：“老師，您別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開始露出了笑容。

　　這就是我可愛的同桌。

　　我的同桌作文 篇4

　　我的同桌叫潘XX。

　　她的頭發烏黑烏黑的，眼睛大大的，總是穿著一雙白鞋子。

　　她的優點十分多，比如十分活潑開朗、進步很大、十分大方等等。不過我最喜歡的還是她落落大方的特點。

　　有一次我們學校體檢，我們班分成了六組，每一組的人數不同。老師一看我們組的人數，又看了看其他組，“這一組人太少了，來一個女生到這組。”這句話說出口時，其他的女生你看看我，我看看你，不知道誰去好。不過，潘奕瑤卻毫不猶豫地走了過來，其他女生都呆住了！就這樣，潘奕瑤成了我們組唯一的女生。

　　但是金無足赤，人無完人，就算潘奕瑤優點再多，她也是有缺點的'，而且這個缺點她至今也沒有改過來，就是字寫的太小了！

　　每次老師批到她的作業，字都是小小的，甚至有一次老師對她說：“你的字太小了，下一次交作業可要給我拿一個放大鏡，要不然都看不見了！”

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？

　　我的同桌作文 篇5

　　她有一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴和烏黑發亮的頭發。你知道她是誰嗎?她是我的同桌，田玉林。

　　田玉林的性格是吝嗇，美麗和有趣的。

　　有一次，我的'鉛筆在我的家庭作業中丟失了，我從我的同桌田玉林借了一支鉛筆。無論我向她借什么，她都不肯借給我。我忍不住向陳卓借。

　　我每天都看到我的同桌穿著粉紅色的裙子，白色的外套和長長的頭發。太可愛了。

　　每次在數學課上，老師還沒做完一個問題，她就迫不及待地舉手。如果老師不叫她，她就會跪在椅子上不停地喊:“我，我，我……”別看她那副模樣兒滑稽，可她總是給你出正確的答案，你不得不承認她是個非常聰明的人。

　　這是我的小氣鬼，可愛和有趣的同桌，田玉林。

　　我的同桌作文 篇6

　　有這樣一個人，他的頭發像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

　　我的同桌還是打字高手。記得在一節團體作文課上，教師讓我們團體完成一篇作文，就是你一言我一語口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見教師打字速度有點慢，就提議讓義衡上講臺去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺，根據同學的發言打起字來。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的'打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個字之后一個字飛快地呈現出來。“喔，好快。”我不由得發出贊嘆聲。

　　這就是我的同桌，一個多“功能”的同桌。

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌叫朱楠，是一個漂亮、可愛、聰明的女孩。

　　她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，紅潤潤的臉蛋，一頭烏黑的披肩發，非常漂亮。

　　我的同桌很愛干凈。她穿的衣服總是干干凈凈，整整潔潔的.，手、臉臟了總是馬上洗干凈，她吃東西前都有先洗手的好習慣。

　　他樂于助人。看到有同學被欺負時，她總是拔刀相助，為弱者打抱不平。當同學有不會的題向她請教時，他就會耐心地給他講解。

　　他學習很好，上課認真聽講，下課有預習和復習的好習慣。作業總是自己獨立完成。自己有不會的問題時，他就會虛心的向他人或老師請教，直到自己明白為止。

　　我的同桌是一名德、智、體、美全面發展的好學生，是我學習的榜樣。

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。

　　她是一個個頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發亮的紅皮鞋。

　　她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對于老師的問題總是一問三不知，更別說舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開端。

　　和她同桌，我總是很快樂。當我在學習上遇到難題時，她會毫不猶豫地把她的學習秘籍告訴我。當我被挫折打倒時，她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點！”當我遭受打擊向她傾訴時，她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。

　　因為有了這樣一個助人為樂的同桌，我的`成績也突飛猛進，讓班上的同學都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

　　我的同桌，我人生之中的導師。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的好學生。

　　記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的.好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借，她很大方地說：“拿去用吧。”我連聲說：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，說：“不用謝。”

　　還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地說：“我來教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業。我非常開心地對她說：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說：“不用謝。”

　　這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌——楊超簡直是一個小賣部達人。

　　他每天都會去小賣部里買種各樣的零食和玩具，而且每天不重復，但他都是在上課時玩耍，簡直是造孽！

　　今天他買了一瓶飲料和一個可以偷走別人作業的'玩具，可他上課都在玩，我們提醒他，他卻屢教不改，我們也拿他沒辦法。

　　中午，他又買了飲料，而且還買了一支筆，使他上課不是喝，就是玩，害得我們組得不到五角星，真是氣“死”我了！

　　第二天，楊超又買了玩具，這次是一個大錘子，叫“哮天錘”，還可以發光，這么好玩的東西，他怎么抵御得住誘惑呢？不僅如此，上課時，別的同學有時也會被這個錘子給吸引住，真是害人害己啊！

　　你們說，楊超是不是一個合格的小賣部達人呢？

　　我的同桌作文 篇11

　　陳澤宇是我的同桌，他比我高一點，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節。烏黑的頭發下面嵌著一對會說話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經常打開，一天到晚總是說個不停。

　　陳澤宇最大的優點就是誠實。有一次，我帶了一本《兒童漫畫》去，一進就馬上坐下來津津有味地讀了起來。過了一會兒，陳澤宇來了，他看我看書看得入神，就主動說：“你能借給我看一下嗎，明天就還你。”我看出他有一點緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。

　　還有一次，我帶了一塊漂亮的橡皮到學校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了?我連忙問：“陳澤宇，是不是你拿了我的`橡皮啊?”他立刻道歉說：“對不起，是我拿的。”我原諒了他。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 篇12

　　新學期開學不久，老師重新排了座位，我和蒙燕南女同學成了同桌。蒙燕南很高是我們班上最高的同學，白白的臉蛋兒，像寶石般的眼睛，穿著很普通。她不愛講話，上課很少回答老師提出的問題，不愛幫助別人，我有點小看她。但是最近有一件小小的事改變了我對她的看法。

　　一次，老師在黑板上出了三道數學題。第一道和第二道我輕輕松松的做出來了，我又看了看蒙燕南只做出第一題，嘴里還嘰哩嘰哩的.念著什么呢！這時她看到我把第二題做出來了，就問我怎么做，我說：“第二題好簡單那！你還做不出來，真苯。”蒙燕南低著頭慢慢的坐下來，繼續思考著。

　　第三題非常難，我怎么想也想不出來，我便看了看蒙燕南同學的作業，她居然把第三題做出來了，我后悔地對她說：“你能給我講講三題嗎？”蒙燕南點點頭便快速的把答案告訴我了。

　　就是這件事改變了我對蒙燕南同學的看法。

　　我的同桌作文 篇13

　　我的同桌是一個男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個值得學習的優勢。也就是說，他對他所做的事很認真。他語文和數學都很好，但英語一點也不好。你知道他是誰嗎?他是張帥。

　　張帥是一個胖男孩。他臉上有許多小黑點，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的.臉看起來又胖又軟，看著很可愛(注意，我不是在稱贊他)。

　　他做任何事都很認真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認真。一天下午，數學老師讓我們做數學練習本。天哪!他做完了所有的工作，還在做他沒做的事。然后，他用鋼筆在他的筆記本上寫字。我一直在想他在干什么。聽數學老師說他寫完后要檢查，我明白他是在檢查，因為他在筆記本上列出了很多數學測試。我想了想，就沖過去查看。

　　你認為我的同桌是個認真的年輕人嗎?

　　我的同桌作文 篇14

　　我的同桌叫文汝南，她有時好，有時壞。要是別人罵了她一句，這時候，她的嘴巴一定會變成重機槍射子彈一樣，說很多罵你的話。

　　吃中飯的時候，洪老師走進來把家庭作業寫在黑板上。耶！數學作業只有學法第六面。文汝楠說：“今天可是星期五。”我想起我數學學法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學法拿出來。等我翻到第六面的時候。文汝楠正好看見了，說：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師。”可惡，居然敢威脅我，你給我等著，下一次我一定要報復你。

　　文汝南有時候還挺好的。星期四的早上，我一醒來就頭暈嘔吐，在上學的`路上，媽媽給黃老師打電話請假。我發燒了，媽媽就租了一輛車，到了醫院。檢查完后，買點藥，就去學校里了。我把書包放下，交完作業，就拿出英語基礎訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。

　　文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。

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