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我的同桌作文(常用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我有一個(gè)非常愛看書的,甚至每天都在書里度過的同桌。他每天下課看書;上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒,他也看書;在家的時(shí)候,他一定也是這樣不分地點(diǎn),不計(jì)時(shí)間的抱著書就看的沒完沒了,出神入化。說到這兒,想必你一定猜出來了吧!他,就是我們班大名鼎鼎的書圣——邵子健啦!
有一次,周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒有五秒鐘,教室里就亂成了一鍋粥,有的'同學(xué)在寫作業(yè),有的同學(xué)在玩兒,有的同學(xué)在交頭接耳,但是只有邵子健掏出書來看,我一回頭看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書的世界里了。忽然,教室的門一下子自己關(guān)上了,可能是風(fēng)太大吧?可我們都認(rèn)為是老師回來了,所以都坐得端端正正的,而邵子健卻還在看他的書,正是太專注了。
過了一會(huì)兒,老師回來了,同學(xué)們都做好了等老師講課,可邵子健卻好像沒有聽見老師的腳步聲,還在津津有味地看著他的書。真不虧為書圣!邵子健真是一個(gè)書迷啊!我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書的好同學(xué),作文好。深受大家的喜愛讀書破萬卷,下筆如有神。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)男生,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對大大的耳朵。一個(gè)圓圓的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆晶瑩透亮的`黑寶石一樣,眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!
他活潑可愛,天真善良,所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。
記得有一次,我們一起回家,在路上看到一只小狗腿受了傷,很可憐,身上又很臟,他便給小狗把腿包扎好。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗B(yǎng)小動(dòng)物,所以他只能偷偷把小狗抱回家,給它洗了個(gè)澡。可是天下沒有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗的事還是被媽她媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:人愛護(hù)小動(dòng)物,小動(dòng)物才能與人和諧相處,這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說服了,他高興地笑了,笑的那么甜。
他非常開朗,就算天塌下來,還是一張高興的臉,我從來沒有見他哭過。
他很喜歡畫畫,他畫的畫非常好看,并且他還通過了兒童畫五級考試。他經(jīng)常畫畫給我看,我生日的時(shí)候,他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚(yáng)中外的畫家。
這就是我的同桌,你想和他做朋友嗎?他的名字叫李濤。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)自信的男孩。他有一張瓜子臉,眉毛月亮似的彎,眼睛又黑又亮,像兩顆發(fā)亮的黑珍珠,很帥氣。
他是一個(gè)樂于助人的人。這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子?荚囉挟媹D題,怎么辦啊?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),同桌遞來一把嶄新的尺子,說:“你用吧。”我不好意思地說:“這是新的,我怎么好用呢?”“沒關(guān)系,你就用吧。”我很感動(dòng),撓撓頭發(fā),說:“我考試結(jié)束后還你!笨荚嚂r(shí)間到了,我走進(jìn)考場開始考試,我專心做題。
考試結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚,這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物,他昨天還跟同學(xué)們說,這是他爸爸從打工的地方買來的',我到什么地方弄來一把這樣的尺子呢?”我回到班后就開始找。他看我找來找去,問我怎么回事,我告訴了他實(shí)情。誰知他不但沒生氣,而且還說:“下次再買就好了!蔽也恢勒f什么好。
有他這樣的同桌真好,我也要學(xué)習(xí)他這種樂于助人、心胸寬闊的美好品質(zhì)。
我的同桌作文4
我的同桌名叫陳佳怡。
她是一位女生,有一頭烏黑的長發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮;她的眉毛跟別人比,顯的與眾不同,是一個(gè)彎彎的月牙形,在她說話的時(shí)候,她的眉毛總會(huì)像小兔子那樣一蹦一跳地。她的眼睛是一顆十足的“黑珍珠”,每天閃耀著光芒,流露出一種專心致志的神情。在眼睛的兩側(cè),有一對屏風(fēng)耳,長得有些隋圓,這對耳朵幾乎和她的小眉毛一樣調(diào)皮,因?yàn)殛惣砚粫r(shí)會(huì)使出她的拿手絕活兒動(dòng)耳神功,所以她的耳朵也經(jīng)常跳上跳下。在眼睛的下面,長著一張像小兔子一樣的'小嘴巴,在嘴巴里面,有兩排潔白的牙齒,在有陽光的夏天,我還親眼目睹過陽光照在她的牙齒上,奇怪的是她的牙齒竟然像鏡子一樣反射出了光芒,令我驚奇萬分,差點(diǎn)兒暈倒。
她的身體不胖,也不瘦,她的手也一樣,不長也不短,反正,四肢長得都恰到好處,好像是一位設(shè)計(jì)師為她訂做的一樣。
她每天都微笑著,非常活潑。
我的同桌作文5
我的同桌叫陳家興,臉圓圓的,小眼,小鼻子,小嘴鑲嵌在上面,小鼻子上還架著一副黑框眼鏡,整體看來還說得過去。他給我的總體感覺是性格有些古怪,學(xué)習(xí)不好不壞。
說他性格古怪,是因?yàn)樗匠2惶珢酆屯瑢W(xué)們交流。下課了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩,他卻一個(gè)人孤零零地縮在角落里,但是如果有人喊他,他便像換了一個(gè)人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過他玩的時(shí)候又容易和人家鬧矛盾,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而和別人大打出手,所以也是同學(xué)們報(bào)告的對象。老師批評他時(shí),他不像別的同學(xué)一樣,會(huì)感到害怕和內(nèi)疚,而是咬著嘴唇,眼睛斜視著前方,一副不服氣的模樣。大家說他是不是有些古怪。
他學(xué)習(xí)一般,是因?yàn)樯险n一直愛說話。他說話的時(shí)候,弓著背、縮著頭,生怕老師發(fā)現(xiàn),一旦被老師發(fā)現(xiàn),他就裝作若無其事的樣子,讓老師真假難辨,從而蒙混過老師的慧眼,久而久之,他的成績由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個(gè)壞毛病改掉,一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,我期待這一天的早日到來!
這就是我的`古怪同桌陳家興,通過我的詳細(xì)介紹,你是不是對他有一定的了解了呢?
我的同桌作文6
上五年級時(shí),我和XXX分到了一桌,他是個(gè)小個(gè)子,比我矮了不少,偏黑的皮膚,卻有一口大白牙,顯得格外醒目。
他對學(xué)習(xí)時(shí)而熱情,時(shí)而冷淡。熱情時(shí)上課搶答問題,如閃電一般,幾乎個(gè)個(gè)準(zhǔn)確,當(dāng)然通常是老師在狠狠訓(xùn)他一頓后的醒悟,但總免不了好的傷疤,忘了疼;冷淡時(shí),老師讓寫練習(xí)冊時(shí),他和前后桌談天說地,口若懸河,等到老師說下課就講他便手忙腳亂的`補(bǔ),在最后一刻交或遲交,這些乃家常便飯。
一次數(shù)學(xué)課做卷紙規(guī)定第三節(jié)課交卷,同學(xué)們都奮筆疾書之時(shí),他卻用胳膊拄著臉,望著窗外,心神早已不在教室里了,等我答完了,3/4,他方才醒來,開始答題了,下課了,自然沒答完。第二節(jié)課是語文課,老師在臺(tái)上講課,他卻把練習(xí)冊放在桌堂里,低著頭抄著不知是誰的答案。
我看了,偷偷好笑,他寫了幾個(gè)字就猛地抬起頭望望老師,生怕被老師發(fā)現(xiàn),課上了一半的時(shí)候,老師悄悄走到他身后,一把扯過了練習(xí)冊,他被嚇了一跳,不知所措的站了起來,自然免不了一頓訓(xùn)斥。
還有兩個(gè)月就是期末考試,轉(zhuǎn)眼小學(xué)同學(xué)們就要各奔東西了,希望你抓緊這寶貴時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧,不要浪費(fèi)這大好青春。
我的同桌作文7
扎著馬尾,戴著方框眼鏡,整齊的牙齒,稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛,純正的黃皮膚。沒錯(cuò),她就是我的同桌易雨晴。
要說起我們這對同桌,那可是真相配。在語數(shù)英三科里,她數(shù)學(xué)比較好,我就是語文和英語比較好,這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對象了,上語文或英語課她聽不懂的我教她,上數(shù)學(xué)課我聽不懂的'她教我,我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。
她特別樂于助人。一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來到易雨晴面前說道:“易雨晴,我忘記帶紙了你能借一張嗎?”她二話不說從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來他只有一張畫紙,還借給了我,自己卻受罰了,看到他說話我真難受。
還有一次,我吃了太多橘子流鼻血了,易雨晴熱心的問我:“你沒事吧,我送你去醫(yī)務(wù)室吧。”說完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了,周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈,然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來,鼻血止住了,我很感謝他。
我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂于助人的女生,我喜歡和她同桌!
我的同桌作文8
人的這一生,認(rèn)識的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。
有一天,老師說要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的很快,會(huì)跟誰一組呢 ?跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的`指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說:這樣分組誰還有什么意見嗎?我想 老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山分一組?老師想了想說;“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說;“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。
我的同桌作文9
我的同桌叫李琦,她有一張瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一身微黑的皮膚。因?yàn)樗愿窈浪,所以我給她起了一個(gè)外號,叫“金剛”。
有一次,我的尺子掉到了她的腳邊,我剛低下頭去撿尺子,一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲,鉛筆、橡皮掉了一地,我暗自叫苦,腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然,“。 钡囊宦曄袂缣炫Z般響起,緊接著我的`肩膀被重重地一擊,我不由自主地倒在地上。
只見我的同桌橫眉倒豎,怒目圓睜,氣呼呼的樣子。哎,沒辦法,誰叫我這么不小心呢!我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的,但是有時(shí)還挺仗義的,她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不,她看見幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子,她二話沒說,上來就是一拳,用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌,讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。
我的同桌作文10
在許許多多的小孩中,我相信她是最與眾不同的。她是誰呢?哈哈,她就是我的同桌。
她的眼睛小小的,像兩個(gè)圓圓的珠子,讓她格外更加可愛。她的眼睛那么明亮,視力肯定很好。她的耳朵小小的,像兩片樹葉似的,她的耳朵比我的耳朵小。
她的眉毛短短的,細(xì)細(xì)的,淡淡的,我覺得她的眉毛像是畫出來的,跟我的眉毛比,還是有些短。她的`鼻子大大的,但也不是很大。她的鼻子也是那樣地好看。
她的臉圓圓的,像一個(gè)玉盤。她的臉還很白,好像涂上了一層白色的粉。我好羨慕她那張雪白的臉呀!她的手小小的,不過,比我的手要大一點(diǎn)兒,手指也比我的長一點(diǎn)兒。她的辮子長長的,頭上系著紫色的橡皮筋,看上去非常整潔。她應(yīng)該每天都會(huì)把辮子仔細(xì)地梳一梳。
她穿著一身紅色和黑色搭配起來的衣服,上面有黃色的條紋,還有一個(gè)帽子,那件衣服很厚,穿在身上肯定很溫暖。她穿著一雙粉紅色的鞋子,鞋底是白色的。那雙鞋看上去十分漂亮,她應(yīng)該很會(huì)選擇吧!
她的褲子是藍(lán)色的,上面有幾條線。那條褲子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那條褲子。
轉(zhuǎn)眼間,一上午過去了,雖然時(shí)間很短暫,但我依然很滿足。
我的同桌作文11
我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的,她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候,她就跟別的一些同學(xué)在班級里掃地,而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我有時(shí)候忘了把演算本拿出來,她會(huì)告訴我演算本沒拿出來,我會(huì)對她說聲句謝謝并拿出演算本:她可真細(xì)心呀!
上語文課的時(shí)候,我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好,這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧!還有,她記性不太好,有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫的字都會(huì)來問我。不會(huì)讀的.字還好,只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了,但是不會(huì)寫的字就有點(diǎn)可氣了,比如正跟她講解,說到中間的時(shí)候,她要不是說:“哦,知道了,知道了,不用說了!本褪钦f:“哦,我想起來了,不用說了!弊屛壹认肷鷼庥窒胄。
上美術(shù)課的時(shí)候,我們總是先討論要畫什么或者要折什么,然后再動(dòng)手操作。說實(shí)話,她很多次的作品都比我的好看呢!
上科學(xué)課、音樂課、英語課和體育課的時(shí)候我就不說了,因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的,幾乎都不用合作。
這就是我的同桌,雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。
我的同桌作文12
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話,上課回答問題,我一直都很小看她,可是有一件事改變了我對她的印象。
一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題,我輕輕松松地解開了,再看看我的同桌:只見她雙眉緊鎖,咬著筆桿,正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題,就尋求我的幫助!斑@么簡單的題都做不出,真笨!我沒有時(shí)間,還要做下一題呢!你自己慢慢想吧!”我覺得自己似乎說得有些過分,但話已出口,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有理出個(gè)頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼,心想:她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想,她已經(jīng)順利地做完了兩道題,正在認(rèn)真的檢查呢。
我后悔極了,剛才我沒有幫助她,反而還嘲笑她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,她一定不會(huì)理睬我的。她看了看我,好象明白了我的.心思,就輕聲問道:“還沒想出第二題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個(gè)樣子便主動(dòng)幫我講解起來。她講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么的誠懇……事后,我向她表示了深深的歉意,可是,她只是笑著說沒關(guān)系,她根本沒這當(dāng)回事。
這就是我的同桌,樂于助人的同桌,不斤斤計(jì)較的同桌,值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文13
我的同桌叫陳楠,這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會(huì)喜歡上他。他幽默,開朗。
他的臉像西瓜,圓圓的'有的黑黑的,非常健康的膚色,下巴有的往里凹。一雙眼睛炯炯有神,佩戴一副黑框的眼鏡,鼻子挺拔有的大,嘴巴長得稍大些,帥!
在美術(shù)課上,徐老師讓我們畫亭子,黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子,他拿來給我們看,陳楠認(rèn)為畫上缺少點(diǎn)什么,認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動(dòng)”把畫一把奪過,在城樓上寫了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問,黃贊成畫得這么好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬?”他辯解說:“這不是斬樓還是什么?難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來:“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說“嗯,等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)己逄么笮Α?/p>
我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加賽跑,只見他足下生風(fēng)最后為班級贏得榮譽(yù)。
我的同桌作文14
我的同桌叫倪建煒,他長著烏黑的頭發(fā),大約有一寸長。頭發(fā)下頭有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時(shí)候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣貌。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,熱愛體育鍛煉,異常是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢,有時(shí)愛打人。
倪建煒高興時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,本來是皮笑肉不笑的,但此刻也笑得很自然了,有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今日是期中考試,倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無余,手托著頭,一副正在思考的樣貌,真象一位小博士,有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了,平時(shí)那充滿笑意的'大眼睛,此刻射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱響,鼻子里喘著粗氣,好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事,我到此刻都沒有買到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》,他就會(huì)來說我,真煩。但他還是蠻大方的,每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí),他總會(huì)借給我。
我的同桌作文15
他有著一雙直透人心的丹鳳眼,一個(gè)高挺的鼻梁,十分秀氣。本以為會(huì)是一位冷公子,可卻是一個(gè)娘娘腔。
有一次,上心里綜合課前,做課前準(zhǔn)備。他沒有帶書,就翹起蘭花指對我說:“我……我沒有帶‘神經(jīng)病醫(yī)用書’。”說完就跑到教室角落里站著,又慢慢地跪下,接著又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說:”我借!我借!你別丟人了!敝灰娝酒饋磉B灰都來不及拍,就又對我說:“其實(shí)我很高冷的!本o接著露出燦爛的笑容,然后又老毛病復(fù)發(fā),雙手捧成一朵花,邊向前跑邊大喊:“啊……我是女王!”結(jié)果話音未落,就摔倒了。
上心理綜合課時(shí),老師讓我們同學(xué)討論心理綜合課有什么好處。他突然轉(zhuǎn)向我這邊,對我笑著說:“因?yàn)槁,我有毛病,所以要上這節(jié)課!哈哈……”惹得全班哄堂大笑,齊刷刷向我倆這個(gè)方向投來異樣的`目光。那一刻,我真想大聲宣布:“我不認(rèn)識他!”
“丁零零”,下課鈴響了,他又出去發(fā)瘋了。唉,我的同桌,你啥時(shí)候才能正常點(diǎn)兒呢?
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