[推薦]我的同桌作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　開學了，可我總是高興不起來，因為我換了一個表現不怎么好的同桌，哎……

　　老師安排他和我一起坐的時候，我看著他一副笑瞇瞇的.樣子，以為他是一個知識淵博、樂于助人的好學生呢！可是一接觸下來，沒想到他是個經常惹老師生氣、學習不好的壞家伙。

　　有一次，我伏在桌子上聚精會神地寫作業，突然，同桌猛地碰了我一下，作業本上立刻出現了一條歪歪扭扭的小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著我做起鬼臉來了，讓我哭笑不得。

　　還有一次，語文試卷發下來了，我比同桌的成績高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過了一會，老師讓我們改錯，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興。可看他那可憐樣，我說：“這種題都不會做，還是讓我來教你吧！”同桌不但不領情，反而來打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應該主動幫助成績差的同學，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。

　　后來，在我的幫助下，他的成績突飛猛進，這個學期期末考試還進步了好幾分呢！

　　這個同桌變化可真大呀！

我的同桌作文2

　　我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說的'一句話是“討厭。”賈美琪的個子比我矮一頭。她常常和我開玩笑，讓我防不勝防。

　　有一天，我和往常一樣來到學校，賈美琪打了我一下。我轉過頭，她說“誰打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗牛”，賈美琪一會兒當牛，一會兒當人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒辦法。

　　賈美琪還很樂于助人，比如我的鋼筆沒水了，她會借給我一枝用；如果我看不清作業，她也會主動借給我抄。

　　她也很熱愛勞動。每當她值日，臟活累活她都搶著干。

　　賈美琪現在在我們組當語文組長和外語組長。她很負責，誰的作業沒帶，誰的作業沒寫，都立刻通報我。每次收作業都是第一個交給我。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文3

　　要說我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭。”

　　別看他長得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的.，就以為他很和藹。其實，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時可以噴出火來，把人烤焦。

　　就拿這件事來說吧。那天上午，我們班正考試，教室里靜悄悄的，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷搶過來，撕個粉碎。“你，你干什么？！”我一臉霧水。“誰叫你過‘三八’線的！”他拿著鋼筆指著我，全身的贅肉也繃得緊緊的。“那么你不該動粗，應該跟我說呀。”我說，“男生就是暴力。”“你……”他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時把“請”出教室，不然后果不堪設想啊！

　　雖說他對我比較兇，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨自回家。剛走出校門沒幾百米，便遇上了“小混混。”他們拿著小刀片，要我交出錢來。當時我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過來，插在中間向“小混混”們吼：“你們要干什么？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

　　哎呀，對于我的同桌，我真又喜歡又討厭。

我的同桌作文4

　　同桌小龜是一個“小書迷”。他有短短的頭發，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

　　他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小龜。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧？”“好呀。”我高興地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小龜說：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說：“等一等，讓我把這本書看完。”一直到天黑了，小龜才念念不舍地離開。

　　還有一次，午休時間到了，我們準備去操場玩游戲。這時，我看見了小龜獨自坐在位置上，就說：“小龜，我們一起去出去玩吧。”“不了，我還要看書呢。”小龜回答。我在操場上看到小龜一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小龜都是全班第一。

　　每當我看到小龜看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小龜學習，成為一個愛看書的人。

我的同桌作文5

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語啊！

　　有一次，別人告訴我，說他的發型很像西瓜皮。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問：“是不是發現我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的'發型像，又沒說你人長得像……笨哪！“我的……發型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說！”誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！

　　關于他的故事，還有很多很多……

我的同桌作文6

　　我的同桌叫楊潔，她長得很漂亮。大大的眼睛像小星星，閃閃發光。高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，惹人喜愛。她很活潑，從不為一點小事而斤斤計較。

　　有一次，她叫我幫她給老師請個病假，我忘了，等她第二天病好了，老師就批評了她：“為什么不請假！”老師嚴肅地說。我頓時之間感到非常的.慚愧。下課了，我躲在一旁不敢見她，正巧被她發現。我以為她要說我，我便想：都是我的錯，要不是我忘記了，老師就不會責怪她了。我一定要說對不起！她走過來，我正要說對不起時，她說道：“不關你的事，是我不應該讓你去講，這不怪你。”我聽了，心里一下子安心了一些。笑著說：“謝謝你的寬容，那我們還是好朋友嗎？”她說：“當然了！”說著牽著我的手就走了。

　　直到現在我還記得這事，真的覺得她好大方啊！

我的同桌作文7

　　一雙水靈靈的，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。

　　她的`成績好，這時眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會問：她負責任嗎？這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的事情更重要。

　　她不僅學習好，而且。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。

　　她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。

　　不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很吧。

　　你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

我的同桌作文8

　　我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學在班級里掃地，而我則跟領讀的人讀著書。

　　上數學課的時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！

　　上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什么就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了。”就是說：“哦，我想起來了，不用說了。”讓我既想生氣又想笑。

　　上美術課的時候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動手操作。說實話，她很多次的作品都比我的好看呢！

　　上科學課、音樂課、英語課和體育課的`時候我就不說了，因為這些課都是自己學自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌，有點嚴肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時無刻的折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的'我，

一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

我的同桌作文10

　　太陽微微的照耀著寬闊的大地，風，輕輕的吹著綠油油的小草，來，握個手，嘿嘿！迷糊的小草。

　　旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個世界。這個暑假已經結束了，回歸正傳，新的學期開始了，有許多新同學，以前的老同學，又見面了，很開心，我來到教室，走到我的課桌，連忙座了下來，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會是誰呢？正我在發愁的'時候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時間內，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！她擅長畫畫，畫的吧，可以說是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語，占距我的心靈，有一種快樂舒適的溫暖感覺。

　　嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

我的同桌作文11

　　我的同桌是陳雨樂，我認為我和她非常有緣，為什么呢？因為我和她以前就是幼兒園的同學，現在和她也是同學，還是同桌呢！

　　陳雨樂雖然不是很漂亮，但是她有著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙水靈靈的大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴。陳雨樂很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒關系”就過去了，不過，她凡事都要討個公道，不講理可不行。

　　陳雨樂很會體諒人。有一次我們兩個在縣政府相遇了，因為我還在和同學玩“四個大字”的'游戲，所以我問她要不要一起玩，她說可以啊。陳雨樂知道我跑步慢，所以每次到我抓的時候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險為夷。

　　陳雨樂還很樂于助人。有一次，我在學校里忘記帶《綜合實踐活動》的課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見了陳雨樂，于是忐忑不安地去向陳雨樂借，沒想到她二話不說就答應了，我真的很感謝她。

　　陳雨樂很聰明，成績也很好。記得上次數學考試時，我絞盡腦汁，成績也不是很理想，可陳雨樂卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學習才行。

　　我的同桌陳雨樂，她是我學習的榜樣。

我的同桌作文12

　　這一學期，我又換同桌了，同桌居然是個女生，扎著一個馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有著女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是屠楷淇。

　　別看她人長得不機靈，但鬼點子可多了。有一次我幫屠楷淇干了一件事，屠楷淇笑著說：“同桌我明天給你一個好吃的。”因為我是一個小吃貨，所以很好奇，第二天屠楷淇拿了一個瓶子，是一個三層的，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的問屠楷淇這是什么？屠楷淇說：“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋，屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來，屠楷淇看著我的樣子哈哈大笑說：“你上當了，這是我妹妹的奶粉。”當時我的'臉都羞紅了。

　　自從上次的奶粉事件之后，我就一直提防著她。前幾天數學考試屠楷淇掃了一眼我的卷子，突然屠楷淇說：“你這道題錯了。”我不信。就這樣來來往往說了三遍，我心里想：“我才不會信你這個傻丫頭的。”卷子發下來，原來屠楷淇說的是對的。想不到她還能說實話。

　　她雖然鬼點子多，但是學習上一點都不馬虎，自從和她同桌之后，我上課也開始認真聽講，學習也有進步了，這就是同桌對我的幫助。

我的同桌作文13

　　我的同桌有許多“特點”。所謂林子大了甚麼鳥都有，我看她是歲數大了什么毛病都有。

　　愛國

　　我的同桌是英語白癡。老師表揚雖裝了一車，那還不是坐功好，要論真家伙，她就不行了。最讓我吐血的'是愚人節那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶著微笑說：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡直是無可救藥。

　　榆木

　　我的同桌也是一木頭。記得一次數學課，吾數學老師提了個乘法分配律是甚麼的問題。這時，全班（除了她）全舉起了手，而她像個木頭一樣傻呆著，這次老

師看見了她，自然要她答了，只見她搖頭晃腦地背出了乘法結合律，全班差點沒暈死，老師更是連臉都氣紅了，頭發也豎了起來（怒發沖冠的來由）。下課也自然被老師扁。

　　瘋玩

　　當然，這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當老師的一聲“下課”，便箭一般地沖出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。

　　有這樣一同桌，你說是好事還是壞事。

我的同桌作文14

　　我的同桌，是一個微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無時無刻不在笑，在我眼里，她是一個活潑開朗的人。

　　不過，下課的時候，十分鐘里，她都是歡笑滿滿；一道上課，她立刻變得嚴肅，老師在黑板上寫了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒笑的唯一一個下課，就是在一節數學課之后。

　　那一次，老師出了一題奧數題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的`世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來越認真，緊緊抓住每一個細節，時而扶額思考著，時而拿起筆在草稿紙上寫下什么。十分鐘快過去了，她突然抓著我的肩膀，開始請教我了。

　　我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫有了一個草圖，然后一步一步指導他，列下一個式子。一整個下課，她都為了奧數題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時候，她笑了，那種自豪的笑容。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文15

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關系時，老師要求同學們舉手發言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的`，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌小紅把手舉得高高的說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好。”這時班里又爆發出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

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