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(優(yōu))我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌叫陳家興,臉圓圓的,小眼,小鼻子,小嘴鑲嵌在上面,小鼻子上還架著一副黑框眼鏡,整體看來還說得過去。他給我的總體感覺是性格有些古怪,學(xué)習(xí)不好不壞。
說他性格古怪,是因?yàn)樗匠2惶珢酆屯瑢W(xué)們交流。下課了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩,他卻一個人孤零零地縮在角落里,但是如果有人喊他,他便像換了一個人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過他玩的`時候又容易和人家鬧矛盾,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而和別人大打出手,所以也是同學(xué)們報告的對象。老師批評他時,他不像別的同學(xué)一樣,會感到害怕和內(nèi)疚,而是咬著嘴唇,眼睛斜視著前方,一副不服氣的模樣。大家說他是不是有些古怪啊?
他學(xué)習(xí)一般,是因?yàn)樯险n一直愛說話。他說話的時候,弓著背、縮著頭,生怕老師發(fā)現(xiàn),一旦被老師發(fā)現(xiàn),他就裝作若無其事的樣子,讓老師真假難辨,從而蒙混過老師的慧眼,久而久之,他的成績由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個壞毛病改掉,一定能成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生,我期待這一天的早日到來!
這就是我的古怪同桌陳家興,通過我的詳細(xì)介紹,你是不是對他有一定的了解了呢?
我的同桌作文2
我的好同桌——陳樂怡,她今年10歲,她的'頭發(fā)長長的,眼睛大大的,鼻子有的高,她在安鋪第一小讀書,和我同一班。
有一天放學(xué),我和陳樂怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天,剛到小巷子,突然聽見“哎喲”的尖叫聲,陳樂怡回頭一看,只見麥家欣已蹲在那里,右手捂著小腿一動不動。陳樂怡著急地跑回頭問:“麥家欣你怎么了?”“我的腳疼,剛才在那小坑上摔了一下。”麥家欣輕聲地說著。“讓我看看。”陳樂怡說著,就彎下腰卷起褲子一看,果然,她腳上青了一塊。“前面有一家小診所,讓我來扶起你吧。”陳樂怡說完就雙手把她拉起來,小心翼翼地扶著她走,可是,剛走兩步,麥家欣又疼得蹲了下來。陳樂怡看在眼里,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“麥家欣,來我背你去診所。”雖然陳樂怡個子高,但還是累得上氣不接下氣,走了十米,麥家欣見此情況,就說:“讓我下來自己走吧。”陳樂怡卻說:“沒關(guān)系,再過兩分鐘就到了。”說完又繼續(xù)背著麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫(yī)生診斷,不礙事,皮外傷,擦點(diǎn)藥消毒就沒問題了。這時,陳樂怡才松了口氣。處理完畢,陳樂怡送麥家欣回家。我目睹這一切,也被感動了。
陳樂怡,我的同桌,樂于助人心靈美,行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲!
我的同桌作文3
我的同桌是一個“橄欖球”小子,因?yàn)樗念^像一個放大版的橄欖球。為什么這么說呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā),加上尖尖的下巴,組成了一個橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的`時候,想摸摸他的頭,當(dāng)我生氣的時候,我真想把他的頭扯下來,和小朋友們一起玩耍。
他鼻子旁邊有一顆痣,那個痣和螞蟻差不多大小,如果他想把那顆痣弄走的話,估計只能去“點(diǎn)痣”了。不過,他是肯定不會去的,因?yàn)樗f那是一顆“發(fā)財痣”,這輩子就靠它來發(fā)財了。
他是一本有生命的《十萬個為什么》,每次下課的時候,他都會來問我為什么。
“為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王?”
“為什么汽車會跑?”
“為什么人要吃飯、睡覺?”
“為什么她上課會睡覺?”
“為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”
“為什么地球會自轉(zhuǎn)?”
……
他就是這樣,一天到晚都問我為什么?我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦栴}我也不知道,所以我回到家里就會拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時候,我就能完完整整地告訴他正確答案,就這樣,我成了班上的智多星,我真得感謝他呢!
他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動,其中他最喜歡畫畫,每次他去比賽時都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生,校長經(jīng)常讓他去參加比賽,每次回來時,他總能捧著一個大獎杯,脖子上掛著一個獎牌,為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。
這個愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。
我的同桌作文4
新學(xué)期開始了,我又和那“倒霉”同桌見面了。雖然以前和這位老兄接觸不多,但他的搗蛋我可是見識過的,我暗自告誡自己:“保持戒備,防著點(diǎn)!”
頭一周還不錯,互不打擾,相安無事。可第二周,他“舊病復(fù)發(fā)”。當(dāng)時正上語文課,老師讓我們讀課文,我讀得津津有味,突然耳邊響起了震耳的喊聲:“出墻來——”這突如其來的一嗓子,把我嚇得魂飛魄散。我怒氣沖沖轉(zhuǎn)過頭去,見他在嬉皮笑臉,居然不道歉。我火冒三丈,他依然面不改色。唉!攤上這同桌,我真是修了八輩子“福氣”了。我向他伸出拳頭,他見我動真格的`了,便怪聲怪氣地道歉。這腔調(diào)讓我不由自主地笑了,一肚子火氣也就煙消云散了。
調(diào)皮歸調(diào)皮,但他在學(xué)習(xí)上還是蠻認(rèn)真的。一遇到難題,他會虛心向我請教。“老韋,這個字兒念什么?”“哎,老韋,這個字兒怎么寫?”
一天下午,我被一道題攪得心煩意亂,他偏偏湊了過來。“老韋,這個‘段’怎么寫來著?”我皺了一下眉頭,說:“我有那么老嗎?”他立刻換了一個腔調(diào):“這個字怎么寫?寫上寫上,拜托了!”無奈,不能見死不救呀!
雖然他在成績上差我一截,可他十分勤快,每次勞動都沖在前面,這一點(diǎn)我可服他了。
總而言之,有這樣一個同桌,有喜有怒,有悲有樂,他就是我的同桌———趙萬里。
我的同桌作文5
在學(xué)校,我有一個每一次都讓我火冒三丈的同桌,他長得比我高一點(diǎn),比我瘦一點(diǎn),是一個非常調(diào)皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了,語文課終于上完了,于是,我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮,在桌上開始玩起來。只見他用食指彈來彈去,玩得不亦樂乎。等到我要寫作業(yè)的'時候才發(fā)現(xiàn)筆不見了,于是我問他:“是不是你拿走了我的文具?”他說:“是的,怎么了?”我立馬就氣急敗壞,說:“你怎么拿我東西也不說一聲?我真是倒了八輩子霉了,和你做同桌。”他卻扮了個鬼臉,對我笑了笑,我真是一臉的無奈。
他雖然有很多缺點(diǎn),令人討厭,但那件事以后,我改變了對他的看法。
比如說有一次,我在上體育課的時候,不幸被一塊大石頭給絆倒了,我的膝蓋頓時傳來了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看,原來是我的膝蓋弄破了一小塊,鮮血流了出來,我疼得站不起身,而同學(xué)們?nèi)颊f:“這么點(diǎn)小傷,有什么疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說不出話,只硬著頭皮坐在地上。
突然,我的同桌出現(xiàn)在我身旁,他將我扶起來,輕聲問我:“怎么回事,你怎么摔倒了?呀,流血了,快,我陪你去醫(yī)務(wù)室。”一路上,我十分感動,想:他對我這么好,我早上還罵了他一頓,想想實(shí)在是對不起他。
這就是我的同桌,他雖然十分調(diào)皮,但在我最需要幫助的時候伸出了援助之手,我從心底里感激他!
我的同桌作文6
別人常說,你身邊的人是什么樣的,你就是什么樣。
這話我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對同桌,學(xué)習(xí)差不多,成績差不多,就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。
可是,我與我的同桌又是怎么樣呢?學(xué)習(xí)不一樣,成績不一樣,性格更是不一樣!讓我又對那句話產(chǎn)了疑心。
我到底該是信,還是不信?
王思涵與許喆媛差距一般,安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是,不信也不是,讓我好為難呀!
我目前的同桌是空氣,我又不像空氣一樣。
毛蕾蕾的同桌是朱家成,學(xué)習(xí)都不錯,但也有一丁點(diǎn)兒差距,不是完全一樣的。
像一些差距大的(按照我信那些話的話),那是好的會變壞的,還是壞的會變好的呢?我愿意是第二種情況。但是真的會變成我想的那樣嗎?我覺得更有可能是兩者都有吧。
假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的'又怎么解釋?
我到底該不該相信那句話呢?
這么多組同桌,我不可能一個一個的做比較吧。
我一直想要一個學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同桌,可我的同桌似乎都不怎么樣,連媽媽也說:你的同桌怎么都在差生中徘徊,難不成你也是差生。我真的會變成差生嗎?
我的成績不會被差生帶走或刪除吧?
我的同桌是空氣,我又回事怎樣的呢?
我的同桌作文7
我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多,有的會斗雞眼,有的會彈舌頭,還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙,他雖然長得其貌不揚(yáng),但他有了一個特技,在班里成了一個大明星,這個特技就是口哨功。
記得有一次,下課時,我們一群同學(xué)圍在一起聊天,突然聽到一陣陣鳥叫聲,這使我產(chǎn)生了疑惑,這大冬天的怎么會有鳥叫聲呢?莫非它在我們的學(xué)校操場邊上的`樹上做窩,不,那也不至于呀!
這時,我轉(zhuǎn)過身來,才明白:哪有什么鳥叫聲呀!原來是老趙在吹口哨,吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師,于是放學(xué)的時候我準(zhǔn)備和他一起回家,老趙一聽我要拜他為師,特別的驕傲,得意洋洋地說:“你先聽我吹一遍,像你這種零基礎(chǔ)的人,想吹都吹不出來。”我們倆走在路上,我聽著老趙的口哨聲,我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬,在那次課上還受到了懲罰。上課時,老師出了一道難題,同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無聲,教室也變安靜了,連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時,一個口哨聲忽然響起,老師聽到老趙的口哨聲,用嚴(yán)肅的目光看著他,老趙頓時臉紅了,老師接著說:“老趙,你來回答。”老趙站了起來,哆哆嗦嗦地什么也說不出來,老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。
這就是我的同桌,雖然長得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。
我的同桌作文8
啊,換座位又有麻煩了。然而我是“焦慮家庭”中的一員。
我同桌個子不高,眼睛大,嘴巴紅。有一次,同桌配了一支口紅,我迫不及待地抹在嘴上,才得以炫耀。我一看,他的嘴就紅了,然后涂口紅就像涂口紅一樣。我在一旁開玩笑說:“你要是女生,一定很漂亮!”但是我沒有考慮到說這話的結(jié)尾,因?yàn)槲彝篮苌鷼猓蠊車?yán)重!只見同桌揚(yáng)起眉毛,開始了“機(jī)槍吐槽射擊”。我被口水噴了一臉,想哭。
還有一次,他給我們組扣了不少分。我憤憤不平地看著他,他也不在意:“切,我加了好多分!”看他不屑的樣子,我拉了拉桌子,和他保持了十厘米的.距離。一開始我們互相不理,后來他也沒辦法。”嬉皮士走過來說:“阿姨,你能回來嗎?“好吧,我不吃這套。同桌見軟的不好,就來硬的。他一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的桌子拉回來,但我沒有這樣做。他又拉他桌子,我又推回去,然后他又“吭哧”了一聲。我看著他氣喘吁吁,終于忍不住笑了。
經(jīng)過我的介紹,你知道他是誰嗎?是的,他是——蘇暢。他的“快樂”故事我講了三天三夜也講不完!好吧,好吧,如果你想知道事情進(jìn)展如何,就聽下一個分解。
我的同桌作文9
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,從剛上學(xué)到現(xiàn)在,我有過很多同桌,他們都很可愛,但有一位卻讓我難忘。
離開幼兒園剛剛來到學(xué)校,互相之間都不認(rèn)識。第一次看到那么多陌生的同學(xué),我心里暗暗高興,但也非常緊張,每天大多數(shù)課余時間都是和同桌度過的。
班主任老師按照我們的`身高和視力給我們安排座位,不定期還要做調(diào)整,所以我有過好幾個同桌。讓我印象最深的是現(xiàn)在的同桌,她叫駱麟,是一個大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時總是扎著一個馬尾辮,低頭時,辮子就會變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色,經(jīng)常穿一件紫色的外套,襯得她很美,像個小公主。
她不僅美麗,還很寬容大度,誰不小心碰撞了她,她也不會計較。她學(xué)習(xí)不能算很好,但她樂于助人,因此被推薦做我們小組的組長。
有一次月考,我信心十足,可考試一開始,我才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水兒了。駱麟看到我著急的樣子,就說:“你沒帶筆,把我的筆拿去用吧”。由于她的及時幫助,我不但順利的答完卷,還取得了很好的成績。我在心里默默地感謝她。
我的同桌很平凡,但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助,還要帶動全班同學(xué)互幫互助,讓我們班級每一名同學(xué)的成績、品德都優(yōu)秀。
我的同桌作文10
新學(xué)期開始了,又換座位了,當(dāng)我看到我的同桌時,我不禁大呼一聲“哎!真倒霉!”
我的同桌就是我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”——左一鳴!
開始我對這個新同桌并不十分有好感。可有一次,我沒帶作文本,他知道以后立馬幫我買了一個新本。當(dāng)時我并沒有被感動,我心里嘀咕著:就這樣也想跟我搞好關(guān)系,沒門!幾天后我上課都用腳踢他椅子,有時還在他書上畫一些亂七八槽的東西,可他明知是我干的,卻不怎么生氣,對我天天笑瞇瞇的'。
可直到有一天發(fā)生的一件小事,改變了我對他的看法。
那天,我的早飯錢被我弄丟了,我只能自認(rèn)倒霉,上完早自習(xí)后,我因?yàn)槎亲羽I無精打采的趴在桌子上,他看到以后對我說:“小白(我的綽號),你怎么不吃早飯?”“我這幾天病了,不能吃烤餅。”“那……我把我的面包分你一半吧!”他說完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧!早上餓肚子對身體不好,并且你還病了。”我拿著面包,也不知道說什么好,想起之前我對他的不禮貌的行為,感覺到羞愧,半天才從嘴里吐出兩個字:“謝……謝!”
從此我對他的看法變了。
是呀!人間處處有真情,真情時時暖人心。不管你對那個人之前有什么看法,最重要的是看他現(xiàn)在的內(nèi)心,同桌純潔、樸實(shí)的心靈讓我感動!
我的同桌作文11
我的同桌是數(shù)學(xué)課代表,還是班級里當(dāng)之無愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人,多難的`題目都做得出來,我碰到難題都請教他。他不僅學(xué)習(xí)好,還懂得安慰同學(xué),我受傷時,他就給我講笑話,逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。
有一天,同學(xué)們都在埋頭寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開始做,做下來,一直很順利,直到最后一題,我覺得很有難度。于是,我把草稿本拿出來,開始不停地計算,可是用了兩頁草稿紙后,還是沒算出來。我突然想到了同桌,不是有個數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎?我馬上轉(zhuǎn)過頭去問他:“林同學(xué),我有一題不會做,可不可以教我一下呢?”林同學(xué)二話不說,就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下,林同學(xué)略一思考,就一步一步地告訴我,直到我弄明白,他才繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好,而且還懂得安慰人。有一次,我在校園里走著走著,一不小心就摔倒了,腳都流血了。我走進(jìn)教室,回到自己的座位,看著腳上的傷口,情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見我哭,著急地問:“怎么了?”我傷心地說:“我不小心摔了。”他笑了笑說:“男子流血不流淚,不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強(qiáng)地說:“我才沒有哭呢,那是汗水。”說完,我也笑了。
我的同桌是一位會幫我解決難題,又會安慰我的小天使,我為有這樣的同桌而自豪!
我的同桌作文12
我的同桌身材矮小,長著淡淡的劍眉,戴著一副藍(lán)色的眼鏡。他的.嘴巴小小的,鴨蛋臉。他每天笑容滿面,極為樂觀,江湖人稱——“神算王”。
神算王有兩絕,一絕是會解同學(xué)們不會的題。他在下課的時候經(jīng)常走來走去,有時候解答這道題,有時候去解答那道題。
一次,有一道題使大家圍在了一起思考。大家個個眉頭緊鎖,絞盡腦汁地想著題目。這時,他擠了進(jìn)來,看著那道題。只見他皺了一下眉,心中掐算一番后,便信心十足地說:“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入,“噢!”同學(xué)們一個接一個地叫著,眼里充滿了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子,一邊敲桌子,一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規(guī)表現(xiàn),他還有第二絕呢!
每每在數(shù)學(xué)課上,老師剛在黑板上寫的式子,還只問了一句話,神算王就能第一個搶答,而且說的都是對的。同學(xué)們還一臉茫然地看著他,沒反應(yīng)過來呢!還有一次在口算達(dá)標(biāo)測試中,他第一個寫完,別人還有至少一半呢!他第一個交了,居然連一個錯的都沒有,大家在考完后都情不自禁地為他豎起來大拇指,這就是他的第二絕——算得又快又準(zhǔn)!
神算王的功夫可能不是誰都學(xué)得會,畢竟這也是他長年累月做題的結(jié)果。我十分敬佩神算王,希望有一天我也能追趕上他。
我的同桌作文13
我有一個同桌,他叫謝小火,整天調(diào)皮搗蛋,沒個消停,經(jīng)常想要捉弄我,搞得我很不開心,所以我一點(diǎn)也不喜歡他。
有一天,我忍無可忍了,就在桌上畫了一條分界線,并告訴他:“以后我們各自的東西都不能超過這條界限,你走你的陽光道,我過我的獨(dú)木橋。”從此以后,我們幾乎沒交流過。
但是有一件事讓對他的看法有所改變。
記得那一次,我在教室里做作業(yè),做著做著便忘記了時間。我趕緊背起書包回家,為了節(jié)省時間我抄近道,那里人煙稀少,我心里“突突突”地有種不詳?shù)念A(yù)感。果然,邊上竄出幾個高個子的.大男生,他們兇巴巴地說:“給你三分鐘,把身上的錢全部交出來。”“我沒錢。”我小聲地嘀咕著,于是他們把我逼到了墻角,掄起拳頭準(zhǔn)備揍我,我趕緊手抱頭,想說:慘了
“警察叔叔,他們在那里打人,快去抓他們”那些大孩子一聽,一溜煙地跑了,我看著眼前的影子以為天使來救我了,可當(dāng)他走近我,誒,怎么會是我的同桌呢(原來他家就在這附近,看到有人被打了就走過來看看)想對他說謝謝,但想起那條界限,我又別扭了,他好像看出我的心思說:“不用謝。”“誰要謝謝你!”我死鴨子嘴硬地回應(yīng)道。
后來,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個很熱心的人,常常幫助別人,雖然還是有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。
我的同桌作文14
盡管我換過許多同桌,但是和我成為了好朋友的同桌只有她。我現(xiàn)在不和她坐在一組了,僅僅因?yàn)槲疑砀甙选?/p>
她的臉有點(diǎn)肥,她不是劉海,平時不是扎馬尾就是盤頭發(fā)。她的眉毛不濃,淡淡的一條眉毛下面有一對經(jīng)常出神的眼睛,她的眼睛似乎有一種神奇的魔力,雖然看上去小小的又不亮,但是很容易被人記住。她的鼻子不挺,也不大,嘴巴粉粉的,甚至有點(diǎn)發(fā)白,我確定不是生病而發(fā)白的。她真的很壯實(shí),看上去有點(diǎn)胖,而且身高和力氣肯定上去的,比某些男生力氣還大。她不愛穿裙子,偏愛一件淡綠色的衛(wèi)衣,臟了也不洗洗。鞋子一直穿白色的,不過一直沒變灰。
經(jīng)過一年半的同桌相處,我知道她的弱項(xiàng)——語文和英語。她對語文鉆研不進(jìn)去,英語還要記不住了。數(shù)學(xué)在我的“精心照料”下,排進(jìn)班級前十名。她的聲音有點(diǎn)啞,皮膚因?yàn)楸⿻褡兂闪它S黑色。
她的性格可能有些“傲嬌”,生氣了可以哄好,但是非常非常難,可能吃醋了會一整天不搭理我。她不好說話,性子又急又直,但是對熟人來說就是一個詞,沙雕。她有時會刷刷抖音之類的',慢慢就把這種沙雕體現(xiàn)在了身上。
她的姓不隨她爸,所以以后要改名字了。她現(xiàn)在的名字叫李姍,但是她說以后回老家了就改成:林婷,以后畢業(yè)了見不到了,就再也不存在“李姍”這個名字了。
這就是我的同桌,真正的好朋友。
我的同桌作文15
我的同桌中等個子,一頭烏黑的頭發(fā)狀如一條黑色的瀑布,大大的眼睛閃閃發(fā)亮。別以為我喜歡她,對我而言,她簡直就是眼中釘,肉中刺。
先說一說她的`一大“罪狀”——廢話大王!你看看她又開始口里流瀑布:“你看了冰雪奇緣2沒有?里面的愛莎是第5種自然精靈……”
我白了她一眼:“我沒看,但也用不著你在那兒劇透!”我扭頭就走,終于可以甩掉這個廢話大王啦。我回到座位上拿起一本課外書津津有味地翻開書看了起來。
“你知不知道雪寶是個廢話大王……”我扭過頭大聲說:“你才是廢話大王,還非要拉著我來當(dāng)你的‘特邀嘉賓’,有沒有意思!”她垂著頭拖著沉重的步伐走出教室,世界終于安靜了。
對了,我繼續(xù)給你講她的第二大“罪狀”——喜歡炫耀。有一點(diǎn)成績就驕傲。“同桌你考多少分?”她懷著喜悅的心情逼問我。“沒你高,沒你高。”我朝她搖了搖手,捂住成績。
“太棒了,常勝將軍敗在我手下了。看看你真不仔細(xì),這道題都要錯。B卷這題你居然不會做。不過也沒有關(guān)系,誰沒有考不好的時候。這一次沒考好……”,你瞧瞧這番“安慰”的話多么虛情假意,無疑就想突出自己。
你再瞧瞧她那副得意樣兒,仰著頭大步流星地走著。這副模樣真令人惡心。
明天,我要改造你,讓你變得很安靜很謙虛,不要動不動就說廢話,自以為了不起。
同桌,我要改造你,就在明天!
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