我的小學同桌作文

時間：2024-10-14 18:15:44 同桌我要投稿

【必備】我的小學同桌作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的小學同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】我的小學同桌作文8篇

我的小學同桌作文篇1

　　我有一個同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無聊，他生氣很可怕，可怕中還有點搞笑，你若總想笑幾聲。

　　他是一個貪吃鬼，不管我帶什么好吃的去學校，他都會問我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著，他總會偷我四分之二吃，如果不給他會口中不停地念叨著：“你這個小氣鬼，這么多分我一點沒事的。”要是我問他要臨時，他卻說就不給要吃自己買，聽著頓時我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。

　　他平時在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發了火，那場面，哈哈哈……因為他是語文課代表，所以每個組長都要給他看作業，有一次一個組長，最后給他看作業，當時他已經交給老師了，那個人打了他一下就發火變成老虎了，虎著臉對她說：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來？”那位組長被嚇哭了委屈的說：“我每天都要看七位同學的`作業還要把自己的給你看”。這時另一位同學過來勸阻了他們的爭吵。

　　他既是一個霸道的人，但也是一個負責任的同學。

我的小學同桌作文篇2

　　我的同桌是一個男同學，叫小明。他高高的個子，修長的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的時候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的'時候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點燃周圍的一切。

　　他性格鮮明，最大的優點是樂于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了。”但是，我打開鉛筆盒一看，發現那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說謝謝。當時，我有一點不太高興。

　　下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結果，我一看，我的鋼筆已經壞了。我很生氣，問他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說：“對不起，我不是故意的。”當時我氣呼呼地走了。

　　過了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。

我的小學同桌作文篇3

　　我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語課代表“大人”——韓xx。

　　韓曉琪是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽的'話都出來了，我氣不打一處來，她一個女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內容的學習和掌握，有了這個信念，我一點都沒有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過了韓曉琪，我心里那個高興啊，真比吃了蜜還甜。

　　韓曉琪不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風喪膽的“母大蟲”。

　　有一次上美術課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來，這以后，一有機會，她就無緣無故地追著我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策。于是，只要她一追我，我就逃跑，有時候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進男廁所，她就會知趣的離開。

　　韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著我，鞭策著我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。

我的小學同桌作文篇4

　　我同桌是一個脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時候對我非常溫柔。

　　有一次上課，我們要寫字。當我寫到第五個字的.時候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會罵我的。可是我的老毛病又犯了，又情不自禁地拿起筆，寫了起來。同桌轉回頭來，發現我在寫字，立刻破口大罵：“不要寫了，你下課不能寫嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽講。

　　再說他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時候，我跟同學起了矛盾，吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經過，看見那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過去，生氣地對那人說：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說著，我同桌一拳扁了他。同桌轉過頭，說：“怎樣，沒受傷吧？”我搖搖頭，心里非常高興。

　　這就是我的同桌，我非常喜歡他。

我的小學同桌作文篇5

　　那是三年級的時候，我們三人為一排，通過平移，我和尹同學、張同學成為了同桌，尹同學不愛說話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按著平時下課的習慣，張同學像個瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

　　10分鐘過得真快，又開始了新一節的`課程。這節是英語課，老師講完新課程后還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學》，同學們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學》了，就是沒找到。”尹同學隨即附和道：“對。”這時我看到張同學捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……

　　我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經常發生腳底下的戰爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。

　　我歷經許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。

我的小學同桌作文篇6

　　換座位了，離開了我朝夕相處的老同桌雖然有些舍不得，但是我對我的心同桌還是非常滿意的。

　　我的新同桌叫張睿，他可厲害了！他語文很好，老師叫他當我們的領寫員。他數學很好，題目算得快，每次考試都考得很好，是我們班的數學代表。他英語很棒，是我們班級的英語代表。在加入兒童團的.儀式上張睿陽代表我們班級上臺講話，我真為他感到高興！

　　我的同桌是“全能”同桌，我要和他做好朋友，好好向他學習！

我的小學同桌作文篇7

　　我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長得很胖，個子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的卷發，不算濃的柳葉眉，看起來就像個可愛的.洋娃娃。一對明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮，充滿了奇妙的幻想。

　　我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術課上經常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時候。開學不久，老師讓我和她坐，我們在桌子上畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在做題，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她，還得意揚揚地以為她很怕我。可不久，我又被一道難題難住了，只好去請教她，沒想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。

　　慢慢地，我倆成了一對形影不離的好朋友，一起學習一起玩，互相幫助，共同成長。

我的小學同桌作文篇8

　　和同學們同窗五年多，在全班七十多個同學中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。

　　KMH個頭不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的.眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。

　　KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現。KMH的作文也寫得特別好，經常被老師在班上當范文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動有進趣，我真是自愧不如。

　　KMH還有一個優點，就是樂于助人。還記得三年級時，一堂勞動課前的課間，我由于忘記帶橡皮泥，心里很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我后面的KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎么啦？”我結結巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了。”KMH聽后想都沒想，就說：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動課，我們格外開心。后來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會幫助他們。如果有同學有作業不會做，只要KMH懂，就會耐心地給他講解，直到他聽懂為止。

　　還有一年時間我們就要分開了，一年的時間，說長不長，說短也不短。不知到了初中，我們倆還會不會分到一個班上。我要好好珍惜這一年的光陰。

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