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我的小學同桌作文400字

時間:2023-05-22 14:02:39 同桌 我要投稿
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我的小學同桌作文400字九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的小學同桌作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

我的小學同桌作文400字九篇

我的小學同桌作文400字 篇1

  我的同桌郭妍君,她不胖不瘦的身材,標準的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經常扎一個高高的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她平時很溫柔的,但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。

  她各科成績都不錯,學習很努力,還特別喜歡畫畫。她總能把看到的人和事物及時的隨手畫在速寫本上,有時興致來啦,課本、作業本……都會成為她的臨時速寫本。她畫的不管人物還是動物都活靈活現,栩栩如生的。

  不過她最拿手的`就是畫動物,我最喜歡她畫的喵咪了,簡直跟真的一樣。她還悄悄告訴我,她的零花錢大部分都用于買畫畫工具了,真可謂付出就有回報,難怪她有今天的水平。

  她很熱心樂于助人,有一次數學考試,我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意的輕輕拍拍我:“給你,尺子!”我感激的點頭表示感謝。不只是我,前后左右的同學遇到問題她都會積極的及時伸出援手。

  這就是我完美的同桌,一個積極、熱情、認真努力的女孩,我要向她學習做最完美的自己。

我的小學同桌作文400字 篇2

  我的同桌是個名副其實的吃貨狂,她有一頭磨菇,有一雙水靈靈的眼睛,還有吃貨狂都具備的東西:狗一樣的鼻子,大得連海豚都能吃掉的嘴巴。可我以前不這樣認為,以前的她是穿著一條粉嫩的裙子,她的手什么都可以做出來。可現在我發現了一個不一樣的她,她隱藏得太深了。

  每天去作文班時,都可以看到她在包子鋪前買包子,我問她:“你媽媽不是給了你這么多的早餐錢嗎?你怎么還吃包子呢?”你知道嗎,她是這樣跟我說的:“吃包子可以節約錢,包子還美味又可以吃飽,還有營養。節約下來的錢課后還可買一包又一包的零錢。”哇!吃貨都分析得這么有條理,不愧是吃貨狂呀!如果她把這些智慧都用來學習就好了。果真,一聽到老師那尖銳的哨聲,就風一般的飛向小店鋪,買個一包兩包的,所以我每次坐在她身旁都可以看到她偷著在津津有味的'在啃零食,聞到那香噴噴的味道。連我的口水都快“飛流直下三千尺”了。

  這就是我同桌,也是個名副其實的吃貨。她就是小有名氣的程—婭—璇。

我的小學同桌作文400字 篇3

  我的同桌叫李昕芳,她是一個乖乖女,考試總是名列前茅,老師也非常喜歡她,她優點很多,看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通,所以我們也喜歡她。

  她的'愛好是看書,我記得又一次我去找她玩,她正在看書,我給她開了一個小玩笑,把凳子疊羅漢,我又故意大聲說:“我去買果汁了。”我回來的時候,她還在看書,我把果汁放到她面前,可她還是再目不轉睛地看書,仿佛書的味道比果汁還好。我覺得不好意思,又把凳子悄悄地放下來了,過了一會兒,她終于看見我了,她說:“你怎么在這里呢?”我說:“我早就來了,只是你沒看見。”她不好意思地笑了,看到她笑了,我也笑了。

  她的優點是寫字很工整,因為這個老師在全班表演了她,我也想向她學習,而且李昕芳上課認真聽講,積極發言,有不會的題她教我,她也十分大度,全班人都喜歡她。

  有一次,我的鋼筆忘記帶了,她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數學題難住了,她總是耐心幫我解答。

  這就是我的同桌,我喜歡她,你們喜歡嗎?我喜歡她!

我的小學同桌作文400字 篇4

  我的同桌是一個男同學,叫小明。他高高的個子,修長的四肢,還有一顆圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,燦爛無比,高興的時候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出來,讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時候,那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點燃周圍的一切。

  他性格鮮明,最大的優點是樂于助人。記得有一次,我的同桌小明忘記了帶鋼筆,我問他:“你要不要借我的鋼筆用呢?”他說:“謝謝你,我真的得用你的鋼筆了。”但是,我打開鉛筆盒一看,發現那天只帶了兩只鋼筆,其中有一支是我最喜歡的,我不想用,更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的.同桌,那太丟人了。于是,我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌,我的同桌連聲說謝謝。當時,我有一點不太高興。

  下午,我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家,我才想起這件事,第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結果,我一看,我的鋼筆已經壞了。我很生氣,問他:“你怎么把我的筆弄壞了?”他小聲說:“對不起,我不是故意的。”當時我氣呼呼地走了。

  過了兩天,我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。

  這就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。

我的小學同桌作文400字 篇5

  我的同桌叫xxx,是個男孩子,他有著瘦瘦的身體,白白的皮膚,大大的眼睛和像橡皮泥一樣Q彈的臉。

  他是一個嚴于律己的人,平時學習認真且樂于幫助同學,理所當然的他就成了我們班上的紀律委員,每天早讀的時候,他就代老師維持紀律。當他遇見別人的時候就會很熱情的突然來一個擁抱,親別人一下,讓人猝不及防。

  他的愛好是寫字,每天的語文作業4+2+1都會得優星星,而且每學期都會得到老師的肯定并拿到獎狀,他的學習非常優異,也成為我們學習的對象,我也暗暗下了決心,一定以他為榜樣,慢慢改掉自己的不良習慣,端正學習態度,并認真寫好漢字。

  我們下課喜歡一起玩躲貓貓,當他找我時,我一蹲下,有課桌做掩護,他就找不到我了,等我找他時,我還是蹲下身體悄悄繞到他的背后,然后,突然竄到他面前,嚇他一大跳,他就拍著胸口夸張的說:“我的`媽呀,你快把我給嚇死了,你不知道王子騰,我還以為是鬼呢!”說完后,我們鬧成一團,開心極了。

  張嘉麒還是一個不為外人知的搞笑大王呢,這個秘密只有知道哦!他每次說的笑話搭配著有趣的動作,都能把我逗的哈哈大笑,一整天都樂呵呵的!

  我很幸運遇見這個愛學習,樂于助人和幽默搞笑可愛的同桌,因為和他做同桌,他給了我很多的幫助和歡樂,學習也變得更有趣!有他做榜樣,我會更加努力學習,做一名品學兼優的好學生。

我的小學同桌作文400字 篇6

  同桌,顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。

  在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優點非常的多,比如:書寫認真,成績好,樂于助人……但是他也有一些缺點:比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說:吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹),喜歡打網球、游泳,愛和中隊長斗嘴,愛裝結巴……好玩極了! 他在班級里的職務是學習委員和英語課代表,我們四人小組給他取了幾個外號:結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣,反而還很高興,說:“謝謝你們給我取的'外號!”

  我們特別奇怪他為什么沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后,發現何熹在看書,很生氣,當即把他的書給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書撿起來,繼續津津有味地看著他的書,真是一個讓人哭笑不得的,名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

我的小學同桌作文400字 篇7

  我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨,她長得個子高高的,她的皮膚很黑,有點像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔,她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經常打在一起打得不可開交,所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

  記得有一次上體育健康課的.時候我沒記筆記,下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候,我的同桌拍了我一下我說:“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。

  雖然她很樂于助人,但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看,把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子,有一次上語文課老師是讓我們寫字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問她你為什么打我?她生氣的說:你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

  她也有很多優點,她我們班的大隊委,她學習也很認真,經常考滿分,字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優點。

  這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌,但是到現在我還記憶深刻

我的小學同桌作文400字 篇8

  想起那次驚心動魄的語文課,雖已過去很長時間,卻都歷歷在目。

  事情發生在四年級的一天早上。上課鈴響了,門口走進一個個頭矮矮的老師,別看他很矮,打起人來可是很厲害的,他一打起人,樹上的鳥都全部驚飛,被打的那個人手腫一天都不會好呢。

  “今天,我要檢查同學們有沒有帶鉛筆過來。”糟了!昨晚貪玩,忘記帶鉛筆了。只見老師正朝我的方向走來。怎么辦?整個教室都一片寂靜,多希望時間能倒流,我只好閉上眼睛,準備受罰。

  “接著。”一個聲音劃破了原有的寧靜,我一轉頭,看見同桌頂了一下我,紅著眼對我說:“拿著,借你用一下。”我怔住了,她居然肯把筆借給我?“你的呢?”老師問我,“我的在這。”老師接著問道:“你旁邊那位有沒有?”沒等我回答,同桌說到:“我沒有。”“你······”我睜大眼睛問道,“你上來。”老師冷米地丟下一句,接著,一陣聲音劃破天際。

  放學后,我我走在她的面前,問:“你為什么要幫我?”“因為我明天要搬走了。”她不屑地說,我愕然。

  分別那一天,我甚至沒見到她最后一面,沒對她說過一句感謝的話,從此以后,我旁邊的.座位空空的。

  我感謝她,因為她使我懂得了做人的最高境界,幫助別人不需要轟轟烈烈,而是以真心換真情。

我的小學同桌作文400字 篇9

  我的同桌是李一鳴,他缺點很多,優點嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!

  缺點一:好吃

  情節:如果發現別人帶東西來吃,就說:“給一個我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有啊!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人!)

  缺點二:坐不住

  情節:“零零零……”上課了,這時候他的'“坐不住病”開始發作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)

  缺點三:愛搗亂

  情節:如果女生們在玩抓籽,他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉!(我也是他的受害者)

  雖然他調皮,但他很善于幫助別人,有一次一個女同學受到別人的欺負,他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學破涕為笑!(他還是不錯的)

  唉!說他調皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點;總之,我們大家都希望他能夠改正缺點,發揮他的聰明才智,做一個優秀的學生!

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