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精選同桌作文300字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同桌作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文300字 篇1
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應了，老吳是我們班新來的同學，他也不敢不答應啊，吳康龍一邊幫我寫作業，我在后面跟幾個同學玩斗拐，一會，不知道是我們太亂還是有人打小報告，我們被發現了，老師一個挨一個的問寫完作業了沒，我看見我全面的同學都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業呢，我沒吭聲，看著老師快動手打我時，我終于憋不住了，說了實話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的作業呢，老吳的手一抖一抖的.叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點點頭說：嗯。老師對我說：明天你讓你家長來一趟吧，然后這個作業補10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點倒霉但是還很有趣我很想念我們的過去。
同桌作文300字 篇2
你，一張黑里透紅的臉，鑲著兩個電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里哇啦的說個不停。
你，喜歡流行音樂，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的床上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的`衣物用品。每次我都說：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什么不至于的，只要我自己認為它也象人一樣愛美，有一顆心就夠了�！�
你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯的異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。
你，學習非常認真，一絲不茍，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或拿同學的抄。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。
這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌——韋益。
同桌作文300字 篇3
我的同桌，是一個完美的人。
我的同桌是個熱心的人。她愛幫助小同學解決疑惑，愛幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步，看見高齡的老爺爺老奶奶，也都會跑過去扶他們過馬路。“你真是一個熱心人!”這是同桌聽過的最多的話
我的同桌是一個富有同情心的'人。有次，老師說下午要一人買一個厚皮記錄本。她來到小攤前，發現一個同班同學在那里掉眼淚，原來是她把買本子的錢弄丟了，同桌就把自己的錢給了那位同學。當老師發現同桌沒買本子時，就批評了她，然而同桌卻沒有怨言。
我的同桌是一個愛學習的人。既使班級里再熱鬧，她也能做到視而不見，繼續寫著練習題。記得有一次，老師因事沒來上課，在那節自習課上，全班都亂了套，只有她自己還在那安靜的看書。
這就是我的同桌——許佳意。
同桌作文300字 篇4
我在班里，有一個可愛的同桌，她就是——明子焱。
她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺就是一個字：甜。
她的甜來自于她愛笑，她的臉上時時刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開眼笑時，像一個萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時，老師講到有趣時，她會發自內心的笑；寫時，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變萬化。
她還有很多愛好，是個小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現的小兔子，栩栩如生，上課時我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好，那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛，時而如燕子滑翔，我的.胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過，這次寫，她寫得是我，說了我那么多優點，我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會友，志同道合，相互學習。
同桌作文300字 篇5
我的同桌馬穎嬌不但有一雙水汪汪的大眼睛，一張能言善辯的“櫻桃小嘴”，還有一雙靈巧的小手呢！不信？你看，一張普通的手工紙經她的小手這么一剪、一折、一畫，就變成裝點教室的窗花了。她可喜歡畫畫了！特別偏愛畫卡通小兔。你瞧，她先畫了一個橢圓的小腦袋，接著畫了一雙會說話的大眼睛、一只可愛的.小鼻子和一張三瓣唇，再添上身體、手、腿和腳，一只活潑可愛的小兔子就在她的筆下活靈活現地誕生了！哦，畫中的小兔正笑著向她道謝呢！感謝馬穎嬌給了它“生命”！
馬穎嬌不僅有一雙靈巧的小手，她的學習成績也是數一數二的！作為數學和自然課的課代表，她還能十分熱心地去幫助同學。我在語文學習上遇到困難的時候，就經常去請教她，她就會像一個大姐姐一樣耐心地教我。就這樣，我倆的感情越來越深厚了。
我有一位如此棒的同桌，你是否也有些羨慕呢？
同桌作文300字 篇6
一天，上課了，走進教室，坐下后，就說：“今天，來給大家調位�！�
頓時，教室里像炸了鍋似的，大家都對自己身邊的人說自己想換到哪里。我卻沒吭聲，因為我不想換位。我不想換位有兩個原因：一是很麻煩，二是我現在的同桌還不錯。幸虧老師不是給我換位，而是給我的'同桌換了一下。那個新同桌很矮，學習也不怎么樣，所以我不大喜歡他。但有一件事卻讓我改變了我對他的看法。
那次上課，我的量角器沒帶，很著急。左顧右盼，希望有人能幫我，借給我一把用。這時，我發現同桌有兩把，便湊過去，用請求的語氣說：“我忘記帶量角器了，有兩把借給我一把用吧！求求你了！”他聽了，馬上把他的一把量角器推給了我，并說：“你拿去用吧！幾天后還我就行！”“謝謝！”我感激地說。
就是他這種樂于助人的品格才使我喜歡他。
從此，我和同桌成了好朋友。我喜歡他！
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