關于感謝同桌的作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感謝同桌的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝同桌的作文 篇1
霧藹于空氣中無形地移動,天空不再是一片陰霾。走廊內回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間。“要換同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學姍神采奕奕地對我說道。一份喜悅不知不覺地攀上了同學們的眉梢,因為下一秒,便是心靈之間的對白。
在我看來,換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國土移居至另一片陌生的土地上。或許水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經歷了無數次遷移,你是否感受到了什么呢?
生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個不可忽略的給力角色——同桌。每當有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的`方法便是向你另一邊,那個最近的人訴說,她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。
打開記憶的匣門,織起過往云煙,才發覺記憶并沒有泯滅……
還記得二年級時,我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀,寫的字可堪比王羲之哦!時而堅硬強韌,時而柔軟細膩,令人贊道。才華橫溢的她時常學著詩人的樣式吟誦詩歌,頗有老成之風。
記得四年級時,我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風喚雨,這便是她在班里的影響,外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應!
隨著時間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。
記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現實,頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無形地移動,此后的天空將會是永遠的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創造自己的驕傲!
感謝同桌的作文 篇2
時光如水,光陰似箭。三年沒見了,你,還好嗎?
記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來,你是從何市轉來的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點點,柔柔地流進我的心田。我向你伸出手,熱情地說:“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽光,照耀著我……
我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內向的。一動一靜,似乎難以融洽。可出人意料的是,你成了我的好閨蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業……幾乎形影不離。
有一天,我病了,媽媽幫我向老師請了假。我百無聊賴地摳著指甲,想你正在做什么。到了放學的時間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區的同學幫我帶作業回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請你進來。我怎么也不會想到,你頂著零度以下的嚴寒,來給我送作業。接過作業,感覺平時很輕的作業本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……
“謝謝你!”我感動地說。
“不客氣!”你擺擺手答。
你熱心地告訴我今天課堂上學了哪些內容,要做哪些作業。我打開數學作業,一臉茫然。見狀,你主動留下來,像老師那樣耐心地一點點為我講解今天的新知識。我笑著說:“我怎么覺得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢要撓你癢癢,你也笑著來撓我。我們笑作一團,抱成一團。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的'心里久久不散。
我的病好了,繼續上學了。因為有你每天都來當我的家庭教師,我的功課一點也沒有落下,我學得輕松而又愉快。就這樣,我們度過了愉快的一年,從沒紅過臉,鬧過別扭,始終是親如手足。
新學期的第一天,老師說你又轉到別的學校去了,我的心猛地一沉。看著旁邊空空的座位,我總會習慣性地側過頭,叫你的名字。可是,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉學了,沒有留下電話,沒有一封信,甚至,沒有留下一句話。
如果,我能再見到你,我一定會對你說:“謝謝你,頂著寒風給我送作業;謝謝你,陪伴我度過了這段美好的時光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”
感謝同桌的作文 篇3
我的同桌是班級里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前,老師讓我們溫書復習。這個調皮鬼就趁機噼里啪啦地讀起來,還像是炒花生米一樣不時地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會兒,老師”大人”帶著"圣旨”的走進教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:"認真答題,希望每位同學都能考出好成績。”
一拿到試卷,大家都專心致志地答題了。“刷刷刷”不一會兒我就進入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來。不到二十分鐘的時間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊!
很快,試卷發下來了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來。這時,同桌看見我愁眉苦臉的.樣子就湊過來對說:“你瞧,平時我就比你吃的多,連考試分數都比你多了一個雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個可愛又陽光的大男孩,機智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!
感謝同桌的作文 篇4
時光如歌,歲月會老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久,從開始抱怨時間太過漫長再到如今一味感慨時間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個陽光的你,記憶中我們曾經爭吵過,歡笑過。各自也曾對彼此嘲弄過。就是這樣,我們慢慢成長,一起在學習與嬉鬧中跌跌撞撞,造就了如今樂觀的我們……
同桌的性格依舊沒變,哪怕是經歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個不好的習慣,可我卻認為她是多么真實。沒有華麗虛假的包裝,將一個真實的自己表達出來。正是她的真誠教會了我不論對待誰,不論是對待那些微乎其微的小事也好,都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重無比。同桌做事依舊那么小心,哪怕是一個小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的我漸漸細心……除了老師、父母以外,同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收獲最大的是什么,那莫過于從同桌的性格中找到一個從來沒有的自己。
六年了,當我再次遺憾時間的一去不復返時,唯一不遺憾的是我有這么一個同桌。又有誰會說,做了六年的同窗沒有產生情誼的?不論是誰,一生會有許多感慨,唯獨情誼最深。
一路走來,感謝有你相伴。我不知以后是否重逢,但我卻格外珍惜現在的每一分每一秒。因為我知道,不管怎么樣,我一直都知道曾經有那么一個令人忘懷的家伙出現在你的小學生涯中,她或許是一個非常平凡的人,但給你留下的.卻是一個絢麗多彩的經歷。
我很慶幸有這么一個同桌,她的外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因為她的瘋瘋癲癲,以至于我每天都能有發自內心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個你!感謝在我最最純真無瑕的時光里遇到那個最最真實的你!感謝我一路走來,那個一直坐在我右手邊的你!
感謝同桌的作文 篇5
驀然回首,時間像白駒過隙一樣,剛開學那天,我無意中選那個位置發生過的事情,讓我一生受益
開學了,老師第一節課就說鮑義斐是我們班的班長,他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長毛了,當老師說鮑義斐,站起來的時候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌。”我無法相信。那一天晚上,我久久不能安眠
到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個,身材不胖,像外國人,脾氣也不錯嘛”不到一節課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認真,有的時候他還會說點小話,不過,還是比我認真吧!等到同一節課,同一時間,同一位老師考的考卷發下來的'時候,我驚呆了,我錯了五個,他全對了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉過身來,語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時候,叫我上臺去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中,你是否還記著當我因咽炎發燒的時候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會,你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對你說:“謝謝同桌的你”!!!
感謝同桌的作文 篇6
上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業時,忘記把語文書放進書包里了。這時,語文老師走了進來,大家趕緊坐端正。
語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來,正在這時,一本語文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強的語文書。芳芳拿起語文書,有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強的身上。“小強,你的書呢?”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋,小強已經說:“對不起,老師,我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟!”老師繼續講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說:“我和你一起去辦公室吧”小強說:“不用了,我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的`辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來:“老師,是我忘記帶語文書了。”
老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們,你們要學習他們團結友愛的精神,也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯不能自己承擔責任,那才是大錯特錯呢。”
老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對呀,我們要做一個誠實、細心的孩子,一個團結友愛的孩子,要做一個勇敢、敢于承擔責任的孩子。
感謝同桌的作文 篇7
我是一個十分膽小的人,遇到什么問題也不敢向老師請教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實上我錯了,事情并非我想象得這么簡單。
趙琰哲是一個熱衷于鉆研數學的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無師自通,而且質量相當高。大多數的時間他就在奧賽題的王國里自由徜徉。每當看到他鉆研成功時滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發出求助的信號,可他漫不經心地瞥了我一眼,淡淡地說:“我也不會。”
“你不可能不會!”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發達?連這道題都不會,哀哉!”他的話語里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已。”我厚著臉皮央求著。
“再說一遍, 我不會!”他不耐煩地大吼一聲。
面對著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧。”說完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。
沒有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨立作戰苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……。”“喝了三分之一,又加滿,咦?這樣一來,喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現了柳暗花明的生機!于是,循著已知條件,認真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時間我明白了,解題除了從問題入手之外,還應當結合生活實踐去思考。數學,生活中的學問!我的心頭掠過從未有過的溫暖。
“勝利的感覺怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺得他的笑臉是那么的.陽光,那么的純真。
“只可體會,無以形容。”我沉浸在幸福的包容之中。
生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態度,我會牢牢恪守這個宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。
感謝同桌的作文 篇8
炎炎夏日因徐徐微風而改變,使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點點綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因為初中后的同桌而改變。 自小學起,數學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后,偏偏數學是一周中最多的課程!我的數學在情緒的影響下,成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時,是同桌的你,用那強勁有力的雙手將我拉了上來,給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數學輔導老師。自習課,當同桌的你輕松的做完數學作業時,無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數學卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對我說:“同桌,我來教你。”我吃驚的望著他,只見他眼里充滿了堅定,我重重的點了點頭,心中無比感動。
在堪稱“數學天才”的'同桌的幫助下,我順利地完成了數學作業題,我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油,在我傷心時給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說:“在遇到困難與挫折時,在取得成績和獲得成功時,是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情! 感謝同桌的你,在我困難時向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我帶來更多的信心與歡樂;感謝同桌的你,改變了我。
感謝同桌的作文 篇9
“哈哈!周天標,你竟然跟譚琪坐在了一起!”同學們都正在議論著剛剛編排的座位。可是我,班上最矮的男生,竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對南北極,我矮,她高;我內向,她外向,我是悶聲悶氣的書生,而他是略帶痞氣的"社大"候選人。當時,我是十分不高興的,因為我害怕被她把我的成績拖垮。而她似乎還挺高興,笑呵呵的對我說了聲:“多多關照!”雖然她很熱情,可是我對她還是有一種說不出來的距離感。
她非常愛跟我說話,可我總是對他不屑一顧,總是覺得她會鄙視我的身高,但最終,我還是跟她搭上了話。
那是在一次數學測驗上,我的筆突然沒芯了,因為我只有這一只筆,我實在是焦急萬分。她似乎看出了我的困難,她將他的筆袋拿在手中搖了搖,可是她只是對著我擺了擺頭,笑了笑。我知道她是要我自己去找她借,我似乎有一點氣憤!可是又有什么辦法呢!人在屋檐下,不得不低頭呀!我再三掂量,思緒很亂,但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來:“可以借我一支筆嗎?”她笑了笑,說道:“你終于開口跟我說話了。”然后將筆袋遞了過來:“自己選吧!”我隨意拿了一支,又將筆袋還回去,說了聲謝謝!她又笑了笑。
之后,我跟她說話的時間越來越多,而她也總是像個姐姐似的,非常會安慰我。
兩周后,那張數學試卷發了下來,我竟然只考了70多分,我十分的不開心,她走過來,看了一下我的試卷,叫到:“你數學成績也太好了吧!”我認為他是在諷刺我,于是我便吼了她一句:“考得差就差吧!用得著這樣來說我嗎?”然后她委屈的說了聲:“你真的考的很好,我才考三十四分呢!”我心頭一振,拿著他的試卷看了看,真的只考了三十四分。原來在她的眼中,我真的已經是很棒了,于是我吞吞吐吐的說了聲,“對不起!”她只是對我笑了笑,說:“對于你們優生來說,這可能是考差了,但你也不能總是皺著眉頭吧!要多笑笑,爭取下次努力吧!走,姐請你逛小賣部。”她笑著說道,不知怎么的,我感到我似乎是在跌倒的`瞬間被人扶了起來,突然對她產生了一種親切感,也就隨著她一起去了小賣部。
相處久了,我便與她不在那么陌生了,她總愛叫我“小哥們兒”,特別是在她們那幾個女生中,一見到我就叫一聲:"小哥們兒。”使我全身起雞皮疙瘩。最開始還有些不爽,之后,也就習慣了。我和她也有鬧矛盾的時候,例如那一次……
那一回作文課上,我終于將作文寫完了,正在往窗外望并且放松的時候,她趁我不注意,便偷偷地將我的作文拿了過去。可惡的是,我竟然沒有發現!于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣,之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住,使勁兒的扯,她叫了一聲,然后轉過身來揪住了我的臉。持續一分多鐘后,我的臉被揪得青一塊紫一塊,而她的頭發也被我抓落了一大把,我們都很生氣,于是在接下來的一天里我們一句話也沒有說。睡覺的時候我思考了一會兒,覺得是不是我自己做錯了,所以我決定向她道歉。沒想到的是,我一到教室,她就開口說:“對不起是我做錯了。”我說:“其實我也有錯的,我不該揪你的頭發的!”于是我們就又和好如初了。
現在她沒有讀書了,去了廣東打工,在QQ里,我們還是會聊到那一段快樂的時光,依然會呵呵的笑。
感謝你,我的好同桌!感謝你,我的第二個姐姐!
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