【必備】同桌作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
微笑可以讓自己開心，也可以使別人快樂！
有一天，上語文課時，老師叫我們寫課堂作業本上的作業。半節課過去了，我們班里基本上的同學都完成了作業，可我的同桌他還沒有寫完，許多題目都空著。老師見了，便讓我教教我同桌。
我細心地教同桌怎么答題。我指著題目，把老師剛才講的'話重復了一遍，然后教他解題的思路。他緩緩地點了點頭，照我說的寫了上去。
教同桌寫完作業，他開心地笑了，發自內心地笑了!然后他對我說了聲：“喻瑩，謝謝你！教了我這么多題目！”我也笑了，說：“不用謝！同學之間互相幫助是應該的！我幫助了你，我自己也很快樂的！”
這簡簡單單的一個微笑，一聲謝謝，讓我覺得剛才付出的一切都是值得的！
微笑，居然有這么神奇的力量！
同桌作文 篇2
諸位看官見此題目莫要驚慌，且要絕對相信，這個世界是和平的哦!稱為“世界大戰”，是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。
事情的起因是這樣的：那天上午的第四節課，語文老師“外出”聽課，讓班長看著我們抄東西。正抄著呢，同桌吳越峰動了一下胳膊，把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競一臉“無辜”地問：“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我邊說邊指了一下本子，他忙不迭地伸過那大腦袋，看到“永駐大間”時，笑得前仰后合，其形態猶如被人點了笑穴一般。班上的同學被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長也意欲前來“摻和”一下。
沒辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒，暫時“熄火”。
一會兒，整個教室再次沉浸在一種安靜的`氛圍當中。我尋思著“報仇”，看到桌子歪了，頓時“計”上心頭。我目不轉睛地注視著吳越峰的本子，見他寫了十多個字后，猛地一拽桌子，由于他的反應不夠快，筆在本上劃了一條“優美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會憤怒的，何況他還沒有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時機地“回擊”……
我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺上的班長正“虎視眈眈”。最后，在全班同學的注視下，班長將我們交由老師處理了。
歷史上，世界大戰的最終結果是和平，那我與同桌呢，是否也會化干戈為玉帛呢?
同桌作文 篇3
我的同桌是王志豪，他長得高高的，頭發短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。
記得有一次在上數學課時，老師讓我們做數學題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草，轉眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習題融為一體。他一會直跺腳，一會閉上眼睛像在思考問題，一會他的眼睛閃著異樣的`光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難，怎么辦，大約有又過了10分鐘，他突然站了出來，高興地說：‘’我終于解答出來了。‘’然后他問老師這到題不對,老師說：‘’對，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒，繼續加油。“說著老師女走了。
最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。
同桌作文 篇4
我有一個活潑可愛的同桌，她叫王亞楠。我的同桌長著一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑的短發，每次來學校都要扎起兩個小辮子，在我眼前晃來晃去。她有一張瓜子臉。王亞楠學習也好，寫字也好，愛幫助別人。在我眼里，她就像是無所不能的超人。
有一次，我們在去打乒乓球的路上玩起了英語游戲。王亞楠用四川話的口音說英語，把大家逗得哈哈大笑。分別時，我們又用四川話口音說英語。別看她現在臉上掛的.是笑容，但在心里卻很憂傷。從王亞楠的臉上來看，笑容只有微微的一點兒。我們可以看出，王亞楠是不愿意和大家分開，所以弄得跟生離死別一樣。
王亞楠的感情很難理解，就像是微笑背后有憂傷。她趁我們不注意時，就會偷偷轉過去難過一下。等有人看到時，又轉回來繼續和大家笑個沒完沒了。
我看到王亞楠傷心，自己也無法接受，心就像被刀割了一樣痛。
為什么王亞楠就那么難理解呢？目前為止這是一個未解之謎......
同桌作文 篇5
有一個十歲的男孩。看，小眼睛，短手指，白皮膚.他是班長，數學課代表！他思維活躍，善于使用武力。(對了，他是學跆拳道的'！無論語文、數學還是英語，他都可以說是“頂尖矛”。此外，他做作業很快，經常一節課就能完成語文、數學或英語作業。
他是班上最好的羽毛球運動員之一。他一次至少能踢23打！橡皮筋跳也不錯，一下子跳到“大跨度3”！他壘球投得也很好！那一次，他一下子扔了25米！
總之，他除了音樂什么都沒有。美術，其他都好！哦對了，他上音樂課的時候，老師叫他起來唱《采金秋》。他站起來后，唱得像只鴨子。不，比鴨子還慘！
他是我同桌——邱淑全！
同桌作文 篇6
今天韓瀧珅教了我一個搞笑的跳繩游戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著繩子的`一頭，他拿著另一頭圍著我轉，將繩子把我繞起來。
繞完后，他讓我松掉手里的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉了起來，轉得頭暈，差點摔倒了。
但是這個游戲太好玩了，每節課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺得很好玩。
我想起來韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩，名叫“春曉”——春眠不覺曉，處處蚊子叮。夜來龍卷風，看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……
還有一件事是那時語文公開課時，韓瀧珅水喝多了，結果上課時想去小便，但是是語文公開課，他又不敢舉手和老師說，只能憋著。
他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時，馬老師聽到他的哭聲
我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒影了。
他真是個可愛又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。
同桌作文 篇7
作文要想寫得好，自己覺得還是要多讀書，多積累，多觀察，這樣寫作文時才有東西寫，才能寫地得心應手。
光陰似箭，轉眼間我已經步入了小學五年級，在這期間有許多同學做過我的同桌。有一到三年級按高矮個子排座的小王同學、小陳同學有四五年級按眼睛好壞排座的小徐同學、小楊同學其中最令我印象深刻的要數小徐同學———徐大嗓了，人送江湖語句：小徐一聲吼，大地抖三抖。
你看———
體育課上，同學們三三兩兩地聊天、說話，這時徐大嗓站在操場臺階上，怒視全班，忽然只見他猛嘆一口氣，大叫道：還想不想玩了，馬上就要下課了！這一聲吼下去，反應快的同學連忙用手捂住耳朵，這才免收一擊，而那些反應慢的同學呢，結果只有一個：耳膜受損！
體育課下課后，按照慣例徐大嗓又在講臺上發每周報刊了。因為是下課期間，同學們還沉浸在快樂之中，我們的.徐大嗓在講臺上說什么大家沒注意，他見狀又猛嘆一口氣喊道：安靜！不然就不發報刊給你們了！這招還真管用，教室頓時安靜了許多。在發報刊過程中，徐大嗓仍會不停地使用大嗓門。你聽：A，別聊天了，不然我不發你了！B，別寫作業了，趕緊來拿！C，你耳朵有問題嗎，叫你來拿，你沒聽到？
一整天下來，我感覺我的耳朵實在吃不消，恨不得要去醫院，唉！這小徐一聲吼，大地抖三抖！可不是浪得虛名哦。
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