【實用】同桌作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
古箏姑娘和我是同桌，對于她的一切我很了解，她有陽光般燦爛的臉蛋，看起來通紅通紅的，露珠一般的眼睛，看起來十分清澈，猶如清澈見底的小溪，還有那迷人的小酒窩，像喝醉酒一樣，看了讓人十分陶醉，誰見了誰喜歡。
有一次，我到她家里做作業，做完作業后，我看她在抽屜里拿出了假指甲，然后熟練地戴在了自己的手指上，我問她：〞你在干嘛？〞她隨意地回答：〞我要練古箏了，你在一旁慢慢玩吧，我沒時間和你閑逛了。〞話音剛落，只見地用靈巧的手不動聲色地彈了起來了，他的手是多靈動啊，每一根弦選都是她的知己，她對每一根弦是多么熟悉，彈起來十分淡定自如。我突然問她：〞每天都這樣彈啊！看樣子彈這個東西很累吧！〞她邊彈又邊說：〞這是我的愛好，怎么會覺得累呢！我從里面得到很多快樂。〞
為了不打擾她練箏，我在一旁不敢出聲，因為我怕影響了她的練習質量，我只是在欣賞她彈出的優美曲調。我越聽越有雅興，覺得自己進入了仙境，她彈的曲調悅耳動聽，又不失華麗，低而沉穩，高而準確，急而不亂，慢而輕松……一道道美妙的音調，仿佛變成了在花園里輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥、風平浪靜的海面、溫聲細小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術。
當她彈完后，我豎起大拇指，表示她彈得十分棒。她休息了一會，又動起了她那靈巧的'雙手，靈動地繼續彈了起來。這時，她彈的是《伯牙絕弦》，她告訴我：〞我會把這首曲彈得很悲涼，但卻不失美意，這種美意是凄美的，你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨著音樂的響起，好像置身于故事之中，感受這著音樂帶給我的心情，我的心情時而平緩，時而亢奮，充滿了變幻莫測的歡聲笑語，仿佛看到了那伯牙失去知己凄美的一幕。
這時候的我，聽著她那優美的曲調，心平氣靜地進入了夢鄉，在夢鄉里我又感受了一番她那清風亂語的曲調。
同桌作文 篇2
星期四下午，我們第一組發生了巨大的變化，我們換同桌啦!
我的無同桌位置竟然換成了柴俊恩同學，而我成了邱楚柯的同桌。柴俊恩同學以前總是被老師批評，總是愛做小動作，但他坐上了無同桌的位置，竟然一天比一天進步，不做小動作了，也愛動腦筋了，跟以前完全相反。而我坐在楚柯的身邊，也常常會想起坐在無同桌位置，它就像我的'好兄弟，形影不離，一直陪伴在我的身邊。
我喜歡我的無同桌位置，它可是獨一無二哦!
同桌作文 篇3
“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。
“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我，并且雙手奉上了他的英語書。
我把眉頭輕輕一挑，接著說道：“還分六次！分兩段背已經是我的最大底線了！”
“不要嘛，你知道我的，對于背英語這一項實在不是我的強項。況且你應該感到慶幸，作為我的組長，你也要有所表示的。”古大為同學繼續無賴的.說著，“要不我倆都各退一步，一口價分三段！”說完還不忘對我奸笑一下。
我也忍無可忍了，干脆就三段，不然他也不會繼續背下去了。于是我說：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”
古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的樣子，認命般的說到：“好吧……”說完還長嘆一口氣，“唉……我這英語啊！”
我瞟了他一眼，心里只覺得他沒救了，拿過他的書，無奈的說：“好了，快背，背完還叫差。”
而我們的古大為同學好像又想到了什么鬼點子似的，不大的眼珠四處轉了轉，一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓，好像有不好的事要發生，這家伙又想干嘛？
“組長啊，你看這篇文章的結構，應該這樣子，再這樣背……”一邊說還一邊在我的書上比劃著，“所以……你懂的。”說罷又對我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂。”我直接了當的搖了搖頭，心里的苦水啊！唉……
“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺得呢？是不是發現我很天才？嘻嘻，沒辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來的。為此，我也很苦惱……”說完，耍帥似的甩了甩他的頭發。
聽到這兒，我的心里已經淚奔了好不好？世界上怎么會有這樣的人？我開始懷疑人生了……
“你又得寸進尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時候是個頭啊！
同桌作文 篇4
作為小朋友，我們都常常接受別人的幫助。上個星期，同桌小張也幫助了我，我真想對他說，謝謝你，同桌。
那是上個星期的一天，在語文課上，老師叫我們把周末寫的抄寫在本子上。我正在認真的抄寫呢，突然，鋼筆出水不連貫了，斷斷續續的。我拆開筆殼，把筆芯抽出來一看：哎呀！筆沒有墨了！真糟糕！如果下課寫不完，老師肯定會批評我的。我東看看，西望望，看誰的筆跟我一樣，好借一個筆芯。
正在這時，同桌小張伸了一只手過來，手里拿著一支筆，放在我的桌子上了。我扭頭看他，他繼續埋頭抄著他的，好像從來沒有發生過任何事一樣。我心里想，天神降臨啊，天神降臨！我拿起筆來，馬上繼續抄寫，這簡直是馬良的`神筆啊，讓我趕在下課前完成了作業。就這樣，我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。
下課了，我連忙向小張致謝：“小張，謝謝你借我筆用，不然我死定了！”小張卻說：“嗨！我們是同桌，舉手之勞。”他雖然這樣說，我心里卻感動極了。雖然他覺得這是舉手之勞，但是我也不能當成理所當然的事，要找機會回報。以后有機會，我也一定要幫助別人。最后，我還想說一句：同桌，謝謝你！
同桌作文 篇5
我認為男女真的不應該同桌，雖然女生和女生坐上課會說話或做小動作，男生和男生坐難免會打架，可男女在一起也有許多壞處，我有親身體會。
我的同桌很不爭氣，老師想讓我幫助他，才把我們拉到一塊兒坐。這一坐可倒霉了，我成了他的“替罪羊”。一次，老師讓同桌互查背書，我的同桌背了幾次才勉強過關。誰知老師點名點到我的同桌，讓他站起來再背一次給老師聽，不爭氣的他支支語語地背了幾個字就背不出來了，我在旁邊使勁提醒他，他也不會。老師并沒有罵他，一轉頭就罵我：“李園碩，你耳朵有毛病啊！”我覺得自己好冤枉哦。
還有一次考試，有一題好難的題目，奇怪的是只有我和我的同桌寫出來了，這引起了老師的注意。老師在分析考卷時講到這一題時，特別加重語氣，懷疑地瞟了我們一眼，我意識到老師在認為我們在作弊，可我根本沒看過他的考卷一眼，這道題明明是我自己想出來的，肯定是那個臭小子盯著我的卷子打歪主意。下課后，同學們立刻四五個圍成一群，在小聲嘀咕著，還不時看我一眼，那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實在受不了他們疑神疑鬼的表情，真想把我同桌打一頓，讓他還我清白。
我的.好朋友小c也與我有同感，她的同桌是個籃球迷，下課第一個沖出去，上課最后一個蹭進來，而且滿頭大汗，一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟，他飯前也不去洗手，害得小c中午咽不下飯。
我建議老師體諒一下女生的這個極其普遍的苦惱。
同桌作文 篇6
在我的心目中，有許多我認為了不起的人，如：醫生、環衛工人、警察叔叔等等，其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學校來用，可是就只有一上午的時間，我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海里回憶是誰中午最后一個出的教室門呢？我一個畫面一個畫面的想，想到了一個人—我的同桌，中午是他最后一個出的教室門，我等他一進教室，就問：“你中午拿我的.鋼筆了嗎”？他答：“沒有呀”。我不相信他說的話，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明了緣由，就問我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實的回答：“沒有拿呀”？“那是誰拿的呢？”老師接著問，他說：“我也不知道”。老師想了想問我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說：“好像是放書包里了”，老師說：“那咱們看看監控吧”，說著便打開了監控，我發現監控里有一個人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細一看是張奧琪，我叫了起來。回到教室，我讓他把我的鋼筆還回來，他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。
這件事情過后，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說沒事，他經常被人誤會，已經習慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇7
她留有一頭瀟灑的短發，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發中還不時能看到幾根白發，黑加白，這也成了她特有的標志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩重。她有一雙長長的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時泛起一陣陣紅暈。她平時喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的'休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時候，露出一口潔白整齊的牙齒。可漂亮啦！
有一次，同學們都還沒到齊，我們便進餐廳了，她們桌上還沒來人。只見她拿起勺子，輕輕地分給每個人。再把每個碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個人。他們還沒來，她又把每個人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒有立刻就吃，而是靜靜的坐著，等其他人來了才開吃。看看手中已被我咬了幾口的餅，我真是既羞愧又感慨。
她干起值日來可認真了！每次掃地時，她總是彎著腰，低著頭，仔細的掃，從不放過一個小細節，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發，于是又認認真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著雙面膠，她就用指甲一點一點的弄下來，那認真勁可是無人能比啊！
她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說要為我服務。盛情難卻，我只好答應了。
這就是我的同學兼好友——張文騫。
同桌作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小綿羊。”這句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。
她是一個活潑開朗的小女孩，向往著自由自在、無拘無束的生活。她是個人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶著好心情，走在上學的路上。帶著天真的笑容，仿佛世界上她最快樂，沒有煩惱的她。每天都洋溢著幸福的歡樂。
可是歡樂的背后，并不是想象的如此，她是個品學兼優的女孩。在學校里，好幾次，因為學習鬧得不順心，總為學習懸著一顆心，昔日的笑容總在學習上變成一臉的憂郁，讓人為她著急。
她有一個西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁著倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無邪的眼神，仿佛在講訴著一個動聽的故事。看著她矮矮的個子，苗條的身材。看見她稚嫩的'小手穿過了她疏松的黑發。看她有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經過此處，連忙問候。
她是來看我笑話嗎？是來嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什么……你竟然。”同桌驚訝的張不開口。但她沒一會就反應過來了：“走，去找筆盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著垃圾，向來對垃圾敬而遠之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結局鮮為人知——沒找著。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
同桌作文 篇9
我的同桌長得胖乎乎的，是個女生，個子比較高，她的眼睛水 靈靈的'，烏黑的短發，高高的鼻子，她笑的時候露出了潔白的牙 齒。
她面對考試、課堂作業的態度都很認真，不論是數學還是語 文，都很好，而且她寫的字很端正。
她平時樂于助人，有一次我沒帶橡皮，她主動借給我用。她是組長 不用老師提醒，主動下位收本子，當好老師的小助手。
我忘了告訴大家，她叫王晟，它是不是很棒呢！
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