同桌的作文

時間：2023-01-15 15:04:56 同桌我要投稿

【推薦】同桌的作文匯編6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】同桌的作文匯編6篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌叫侯雨佳。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴。她身高一米三三，比我還高兩厘米呢。

　　她可不是一個文靜的小女孩，而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發(fā)言積極踴躍，有時全班同學都不會的題，她都會;但她總愛搶答，讓別人的思考時間變少。她還有許多優(yōu)點，比如：上課認真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優(yōu)點比缺點多。

　　我與同桌之間還發(fā)生了許多事情呢！比如：有一次，我忘記帶口琴了，我著急得滿頭大汗，嘴上說著：“我的口琴呢？我記得帶了。”同桌看到我著急的樣子，大笑著說：“我借你口琴盒練一練吧！”我連聲道謝，懸著的心終于平靜了下來。

　　瞧！這就是我的同桌侯雨佳，既活潑開朗，又樂于助人。從她身上，我學會了要樂于助人！

同桌的作文篇2

　　好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。

　　胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！

同桌的作文篇3

　　我的同桌臧子瑤，活潑可愛，性格開朗。別看此人穿著樸素，卻透露著不凡的風氣。

　　何以見得？

　　但見：

　　身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著雪白如璧半截褲，腳蹬藍黑相間旅游鞋，手戴粉白護腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。

　　有一次，我等正在外玩兒，她一個箭步就把我拽了過去，對我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請問閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對我講：“告訴你，我有一個絕招哦！”我一聽，頓時在意起來。我問：“什么絕招？”她道：“見證奇跡的時刻就要來臨了。”之見此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡啊！竟能做出這等動作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”

　　還有一次，她突然發(fā)現自己的筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對我說：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬段。”我忙應和道：“對！對！”

　　隨后，她又平靜地說：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當我白送了，也算樂于助人了。”

　　喲，她還真算開朗啊！此人不光風氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉世？

　　她就是我活潑可愛、性格開朗的同桌。

同桌的作文篇4

　　隨著時代的進步，娛樂圈里的演員個個如戲精附身，在電視里演得那可叫一個真實。可不止娛樂圈，在我身邊，總有幾個人“戲精附身”，比如我的同桌蔣呁容。

　　在學校，好不容易熬過一節(jié)數學課，一下課，我便激動得想大叫。側頭一看，咦！奇了怪了，小蔣居然一動不動地背對著我。我輕輕地拉了拉她的衣服，她沒反應，于是我又用力地扯了一下。只聽“哎呀！”一聲，小蔣皺著眉頭輕輕轉過身來，翹起了蘭花指，嬌聲道：“嘖！哪兒來的丫鬟，竟敢扯我衣裳！莫非是不想活了！”那聲音中帶著微微怒氣以及些許嗔怪，卻又不失小女子的嬌氣。我?guī)缀鯚o語，不過還是道：“娘娘貌美如花，如花似玉，沉魚落雁，閉月羞花，小奴才遠遠不及，放學時請您吃支雪糕可好？還請娘娘莫生氣。”她立刻“轉怒為喜”，“喜上眉梢”可還是一副淑女模樣，身子一扭，眼珠子一轉，小嘴微微一翹，道：“嗯，這還差不多！”我呢，在聽過這番話后，悄悄地翻了個大大的白眼。

　　還有一次，我的語文書找不著了，心急如焚的我都快哭出來了，再過一節(jié)課可就上語文了！小蔣在一旁說：“沒事沒事，老師不會把你怎樣的吧！”她安慰了我一節(jié)課，還一副沉思著要幫我探案的樣子。等這節(jié)課下課后，她便開始思考、分析。在那一剎那，只見一金光閃過她的雙目，她蹭地立起身子，仿佛想到了什么。可忽然又軟下去。她一手比槍托住下巴，另一手放下胸前。猛地一下，一副恍然大悟的樣子。“嗯，你上課之前……”此處省略400字。“所以，真相只有一個！”在這個時候，她的臉上浮出似笑非笑的神秘笑容。“當當當！”只見她從書包里拿出了我的語文書！我的天，她這一節(jié)課都在說話，我竟沒發(fā)現端倪！

　　好吧，真不愧為戲精。她這高超的演技都可以去當小童星了。瞧那又是一個后宮娘娘，又是一個名偵探柯南。指不定哪天美少女戰(zhàn)士都出來了吧！

　　從今往后，我只好處處提防著我身邊的“戲精”了！不好，她又在“作戲”了！

同桌的作文篇5

　　已經快上初三了，但我始終忘不了他，小學時那個叫張濤的同桌。

　　那時的他，像個全身長滿刺的小刺猬，一個人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績也是班級最后一名。五年級時，老師把他調到我旁邊，讓我教教他，并對我說他的情況比較特殊。

　　開始的時候，他還是我行我素，上課睡覺，作業(yè)不做，根本不理會我的督促。但為了完成老師的任務，我總要在他睡覺的時候敲敲桌子；下課的時候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無可奈何，只得做作業(yè)。一個月后，他已能應付一些簡單的題目了，有時遇到難題，他還會碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！

　　記得那個下午，天氣悶熱，讓人覺得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進來了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說：“這次考得不錯，尤其是張濤同學，考了第二十名……”。老師還沒說完，周圍的.同學已開始竊竊私語，紛紛說他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵的目光看著我，示意讓我說出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿了火焰。

　　放學后，我經過車棚時聽到了說話聲，走近一看，是成健在審問張濤說：“還不承認，考試時你一定抄了她的。”“承認了吧，反正我們也不會去告訴老師的。”另一位同學繼續(xù)逼問，“肯定是抄的，我爸說囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長大就是個小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團。

　　我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結束了，他們一個個走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的余光瞟見了我，一怔，轉身離開了。

　　第二天，他因打架去了老師辦公室，回來后一言不發(fā)。午自習，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領情，你以為我愿意啊？那是老師交給我的任務！”他低著頭，仍是一副無所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當初幫我，對不對？我是囚犯的兒子，我就應該考倒數，我就應該被老師批評，我就應該被你們瞧不起。這就是我的命！”

　　下午，老師就給他調了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺，打架，打游戲。“抄襲”似乎已成事實。

　　上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運嗎？