【薦】夸夸我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同桌作文1
我的同桌唐志遠(yuǎn)，他別的差不多和班里的同學(xué)一樣。但是他和別人不同的是，他承擔(dān)著我們班“書長(zhǎng)”這項(xiàng)責(zé)任。
我的同桌他很樂于助人。有一次，我的鉛筆、尺子、鋼筆都好好地放在鉛筆盒里，就不知道橡皮跑哪去了。就在我想問他借橡皮的那一時(shí)刻，唐志遠(yuǎn)他先開口了：“我給你借吧”。我說：“好吧！”從今以后，我就認(rèn)為他是一個(gè)樂于助人的人。
我的同桌他隨時(shí)都會(huì)說一個(gè)笑話，笑得人肚子痛，和唐志遠(yuǎn)一起坐我感到開心！
夸夸我的同桌作文2
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動(dòng)，是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)，而且他還是我們班的值日生。
當(dāng)我上課泄氣的時(shí)候，是他的鼓勵(lì)讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對(duì)屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當(dāng)然可以。”
上體育課的時(shí)候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球啊？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了。”屈翰林笑了笑說：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個(gè)助人為樂的好同桌。
夸夸我的同桌作文3
我的同桌是個(gè)很漂亮的小女生，叫李濟(jì)宇。她學(xué)過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。
我和李濟(jì)宇之間有個(gè)小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。
中隊(duì)會(huì)時(shí)，李濟(jì)宇是主持人，還表演了葫蘆絲獨(dú)奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。
李濟(jì)宇聽課時(shí)很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號(hào)的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
夸夸我的同桌作文4
我們班上有60位同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)。如活潑可愛的彭斯陽(yáng);聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機(jī)智勇敢的.賀永琪。但我最欣賞的還是一位女同學(xué)：
她個(gè)子高高的，眼睛大大的，鼻子高高的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)黑黑的。做起事來一副認(rèn)真的樣子。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｋ险n認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，動(dòng)腦筋思考問題，作業(yè)完成的很好。她很愛勞動(dòng)，做衛(wèi)生時(shí)總是把自己的活做得又快又好，還幫別人掃地、拖地，真是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。下課了，她看見地上有紙屑，就撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
這位既愛勞動(dòng)有愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員就是副班長(zhǎng)李文萱。
同學(xué)們，你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學(xué)哦!
夸夸我的同桌作文5
我的同桌辜渝彤，她中等身材，有一張紅撲撲的小臉蛋，圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
她很文明，每次下課時(shí)都不會(huì)沖跑，總是安靜地呆在座位上看課外書，游戲的時(shí)候她總會(huì)和同學(xué)們文明地游戲，也不會(huì)和同學(xué)鬧小矛盾，她不大愛說話。不過她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是字寫得不大好看，最近趙老師都在消滅“妖怪”，希望她能認(rèn)真寫字，把字寫得好看一點(diǎn)。
我喜歡我的同桌。
夸夸我的同桌作文6
我的同桌叫汪欣月。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動(dòng)腦筋。別看她的個(gè)頭低力氣還不小呢！她平時(shí)就喜歡樂于助人。
有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢！就聽見汪欣月喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。”我就提著書包來到了媽媽的跟前，媽媽路上對(duì)我說：“你去哪了，汪欣月找你找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到你。”
這就是我的同桌汪欣月。
夸夸我的同桌作文7
我們的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董**吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董**一說“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。
夸夸我的同桌作文8
我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴說起話來聲音很洪亮。
陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動(dòng)。
陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)，記得有一次上自習(xí)課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺(tái)上說同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭(zhēng)光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子，真是佩服啊！
夸夸我的同桌作文9
我們的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董xx一說“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
夸夸我的同桌作文10
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來帥極了。
石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言，回答問題精彩又準(zhǔn)確，每次老師都會(huì)叫他回答問題。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個(gè)能干的小男孩。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī)，每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過來。
這就是我的同桌石泉，一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認(rèn)真檢查的小男孩。
夸夸我的同桌作文11
我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。她的作文寫得很好，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。午休的時(shí)候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請(qǐng)教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語(yǔ)讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次，陶老師叫方天昀讀一個(gè)句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同桌作文12
我的同桌叫胡漫麗，她是一個(gè)關(guān)心集體而且喜歡讀書的人。
她長(zhǎng)著兩顆圓溜溜的眼睛，戴著一副紫紅色邊框的眼鏡，粉紅的兩個(gè)小臉蛋，小小的鼻子，給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子，就感到她像電視里的“灰姑娘”。
有一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的體育非常好，參加了跳大繩的隊(duì)伍，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開始的時(shí)候，她不小心在腿上擦破了一層皮，疼得鮮血直流，可她還是上去比賽，比賽結(jié)束了，我們班得了第一名，她也開心地笑了起來，傷也好像不存在了。
一個(gè)星期一，她在圖書館里看書，從上午一直到下午，還把一個(gè)本子記滿了，這才從圖書館走出來，大家都說她是一個(gè)“書呆子”。
這就是我的同桌，我和她一起度過了兩個(gè)年頭。
夸夸我的同桌作文13
今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂于助人的男孩。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對(duì)他說謝謝。他說不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的話語(yǔ)啊！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
夸夸我的同桌作文14
新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個(gè)頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì)理睬我的，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語(yǔ)言又那么親切，誠(chéng)懇。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！
夸夸我的同桌作文15
二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她叫沈雯琦。
她今年七歲，個(gè)子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。
我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的生字說：“這個(gè)字，不知道怎么組詞。”她馬上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個(gè)組詞那么簡(jiǎn)單啊，我卻沒想出來，她真是一個(gè)熱心幫助別人的孩子。
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