【精選】你的同桌作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的你的同桌作文8篇,希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
熟讀四書五經,懂得孝經之道。用這句話稱贊魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書,剛轉來時,還不認識班里的同學,最引人注目的,莫過于那位在后排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起,我們開始交談,漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩,堅信“書是人類進步的'階梯”,深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛,也從不驕傲,在哪里跌倒就要在哪里站起來。
我自知學習并未深入,有很多的缺陷,應當在暑假努力學習。“人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環境也都能適應。”從丁玲的這句話中不難看出,人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。“讀書有三到,謂:心到、眼到、口到。而只有把這三到做好,才能真正地做到專心致志的讀書。”而我卻對母親的教導無動于衷。
同桌的你,唯一深入地讀書,努力地學習。別人說:“生命中或許就是一句話、一個人、一件事,改變了你的一生。”
“人的生命是有限的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,使自己活得更加光彩有力。”同桌的你,真正體現出了這句話的含義,是:努力奮斗,發憤圖強。同桌的你,我懂得了“學而不思則罔,思而不學則殆。”
你的同桌作文 篇2
“生活像一杯甘醇的美酒,甜甜的,純純的;生活像一杯苦澀的咖啡,又純又澀。”生活的一切引導著心情,自從本學期遇到轉入我班的你,不曾料到我們成了同桌。自此,我臉上的笑容少了,嘴角下垂45度,有了煩惱。
有人說,前世五百次回眸換今生擦肩而過,那么是多少次回眸,讓人海茫茫的你我成為同桌同學呢?有人說,這是有緣,那么和他同桌,是有緣,還是上輩子有“仇”呢?說到我的同桌,我既欣慰,又苦惱。欣慰的是他會調節別人情緒的能力,苦惱的是他上課時的煩躁和無聊。
同桌的他,一雙小小的眼睛,圓頭圓腦,胖胖的,還挺可愛,戴著一副眼鏡,不知道的人還以為他有多么的認真學習,知道的人不免會哈哈大笑。因為名字的諧音,大家叫他“芙蓉妹”,聽起來有點傻。他頭腦聰明卻從不用在學習上,歪點子還挺多。愛出風頭,唱歌唱到高音臉不紅,還不走調。真佩服他。他的優點很多,大方,樂于助人,不避嫌,還挺單純。這些優點或許也是他的弱點,我不太認同。
還是說說我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時那個左顧右盼想找人講小話的人是他,實在沒找到合適的時候,他就會自然而然地想到正在專心聽課的'我。有時候,我因在聽課中對有些問題不是很理解,就會認真思考。此時,他就會盯著你,以他自己的邏輯思維認定你肯定心情不好,非要不分青紅皂白地給你講笑話,當然是不能理他了。可問題是無濟于事,他可不在意,會一如既往的講下去。試問,又有誰對笑話無動于衷?往往會抿嘴偷偷的笑,他看見你笑了,會覺得自己的付出得到了回報,也笑了起來,有種特別的成就感。然而,這種一笑而過,讓諸多知識也一閃而過了。真是啼笑皆非。哎,真是煩!
他的“樂于助人”讓我挨了老師的盯眼教育。放學鈴一響,組長們個個出動,你爭我擠在過道中收作業本,那場景好壯觀。我被夾在其中,慢慢收,誰知帽子在一擠一撞中歪了,我讓后面的女同學幫忙取下來,誰知他一手伸過來說:“我幫你”,我說:“不用,謝謝!”可他偏死拉著我的帽子不放,我再三阻止也無濟于事,他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著,我生氣的叫了句“放手!”如此,他才不情愿的放了,還一邊喃喃自語,同學們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過來,真讓人哭笑不得。這時,看到老師那嚴厲的眼神。哎,好無辜!
他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點是不聽課,總找其他的事做,要不左動一下,右動一下。如果他要俯身做什么時,那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶,這下,我可完了,由于他體積龐大,我可是被他擠得無立錐之地。還有,他的坐立不安,時不時的他會搖動位置,我的作業本上就開花了。哎,真是氣!
同桌的你,半好半壞,為了你的前途,你能否做一回蛾,在自己的蛹中慢慢醞釀,等待破繭而出,化蛹成蝶,實現你最美的蛻變。
你的同桌作文 篇3
我相信,即使很多年后,我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。 ——題記
浣熊是我的新同桌,至于為什么叫他浣熊,說實在的我也說不出個所以然來,雖然這是我給他起的外號。或許是他浣熊似的小眼神吧,讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面,我還清楚的記得它的口號,“小浣熊其樂無窮啊!”看他老實敦厚的樣子,我又偷偷笑了起來。
浣熊很會關心人,我不會算的題,他總是主動給我講;跟他一組打掃衛生,他幾乎每次都把活獨攬了。有一次我對浣熊說,喂,你有沒有吃過小浣熊干脆面啊,就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉過臉做題去了,留他一個人在一旁一頭霧水。第二天我帶了包小浣熊干脆面給他,吶,這是給你的,嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑,接過來不住的給我道謝,拿起包裝袋仔細端詳著,邊吃邊說真好吃。我笑了,真是個容易滿足的人。
當我心情不好的`時候,他會不說話,在一旁小心翼翼的陪著我,可就這樣也不能幸免于難,只要被我逮著,胳膊上總有幾個閃亮的“印章”——我咬的。這時他就會說;“哎喲,疼啊!我說大姐,差不多就行了,一會兒我又得在你咬的地兒畫手表了,我媽好幾次都說,你怎么現在這么喜歡在手上畫手表,我給你報個美術班得了。你真當我干脆面呢,我不是你的小浣熊,吃不出你的其樂無窮!”哈哈,每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子,壞心情就會被拋到腦后了。其實有浣熊這樣的同桌真的蠻好的,我常常這樣想。
有時候我會感慨,奇妙的人生真的像一條軌跡,他們在某些地方相交,在某些地方平行,然后在某個時候各自朝著自己的方向繼續延伸。我遇見了浣熊,似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中,我們走過的每一個地方,認識的每一個人,也許都將成為驛站,成為過客,可是我一向喜歡追憶,喜歡回顧,喜歡不忘記,我相信,即使很多年后,我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。
你的同桌作文 篇4
越長大越明白緣分的珍貴,越成熟越懂得了珍惜當下。我不愿原諒自己的每一次過錯,小心地呵護著每一份緣。但,即便如此,生命中有些人終究漸行漸遠,且后會無期。這才幡然醒悟:人生路上,分離相守,緣起緣滅,皆有命定。
似乎已想不起初見你的樣子,那段在記憶中不甚清晰的時光,是我洋溢著幸福與純粹的童年,也充滿了你消瘦輕盈的身影。
直到后來,談起那段日子,你說早在幼兒園就與我相識,所以才會在五十八個孩子中做到我的旁邊。我才知道,原來,早在我沒有記憶的歲月里,你就已悄然無聲息地走進我的生命;如今又大搖大擺的出現在我所能記起最早的記憶里,以華麗的姿態走在我身邊,與我攜手并肩。
十二歲那年的盛夏,不懂得分離的我們走出了小學校園。又以還來不及悲傷的速度成為了初一的新生。
當我一個人踏入初中的校園,看到緊鄰著我的.那個名字時,欣喜瞬間溢滿心房。可當時太小,還不懂得這份欣喜緣何而來,卻以飛快的移動腳步,去擁抱教室里那個天天膩在一起都不夠的人兒。
現在想來,怕是我們真的在演繹著早已寫好的命冊。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何,且當這是上天許給我們的緣。
光影交錯,三年已過。我決定學文的同時,你也決定學理。本以為就是這樣分離,從今以后我們的班級里再沒有與我拼搏奮進,談笑天地的同桌;青春里再沒有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想,開學前一天我們最后相聚,你說開學后會送我一個驚喜,卻又不敢確定。
踏入校門,就見到你在教學樓前對我微笑招手,恰如昨日。從那一刻起,冥冥中一定有那么一種緣分,將你我牽絆相連。
十二年春秋相伴,十二年攜手同行,十二年體諒遷就。十二年相持,許你一生歡喜。十二年里,身邊來過許多人,留在身邊的人不多,坐在身旁的只有你。
我不知道永遠會有多遠,我也無法輕易許下這諾言。只是經歷過分離與過錯,經歷過無奈與不舍,經歷過忘卻與傷害,才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣,謝謝這注定的命運,謝謝如今坐在我身旁的還有你。
你的同桌作文 篇5
我有一個同桌,他叫xxx,他在我們班中等個子,有點瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,笑的時候好像一個彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書時發出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。
他平時喜歡閱讀,不管是笑話還是經典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的游戲。
楊韻新是我們組的語文組長,平時對收發作業很是負責任,有一次早上要交全練作業,我們組的兩位同學沒有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。
楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次,數學老師上課提問正方形和長方形面積時,同學們都在認真思考時,只有楊韻新把手舉起了,他站起來說長方形面積是長乘寬,正方形面積是邊長乘邊長,聲音清脆而且洪亮。老師滿意的'點頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認真和積極值得我學習。
我們是同桌,平時下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負責畫畫,我負責找,每次都玩的不亦樂乎。
這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學習,一起游戲,你呢?
你的同桌作文 篇6
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你……”
時光一閃即逝,曾經的我們一起在學習中成長,在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑,傷心了我們會流淚,就像童話里的說的一樣,簡簡單單,明明白白。
你曾經說你討厭我,可是我清楚的記得,一年前那次有人偷偷說我壞話,是你為我說話,也是你在別人欺負我的'時候和我一起承擔。他們打我、罵我,是你像電影里的超級英雄一樣站出來,那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學習成績一直都很好,而我的成績卻怎么都是倒數幾名,我們就好像兩條不可能相交的平行線,可是我們偏偏在畢業的最后一年產生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么,一眨眼就要畢業了,我們注定要去兩所不同的學校。你走你的陽關道,我過我的獨木橋。
雖然我們其實心里都不想這樣,可是我們沒有辦法去改變什么,只能看著彼此漸行漸遠。
再見了,我的朋友。希望以后再見面,我們依然像現在一樣是很好很好的朋友。
也許,隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠,總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
你的同桌作文 篇7
“起來,不愿做奴隸的人們……”當熟悉的旋律再次奏響,當鮮紅的五星紅旗緩緩升起,我仿佛看到了十年后,在奧運會上那冉冉升起的中國國旗,看到了你站在領獎臺上,我曾經的同桌張夢澤。
總覺得和你同桌的那段時間那么快,如白駒過隙;如白云蒼狗,但那美好的畫面卻永久烙印在我的心田。
你還記得那把斷尺嗎?那天,我們上數學課,要用尺子,但我翻了好久,都沒找到。你和我幾乎問遍了所有的同學有沒有帶多余的尺子,得到的回復都是“沒有”。我帶著失望,回到座位,你看著我著急的'樣子,拿出你自己新買的尺子,只聽“啪”的一聲脆響,新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺,有些不解。你把一半斷尺遞給了我,那一刻一股暖流溫暖了我的心,我感激地說了聲“謝謝”。直到現在,那半把尺子都被我保存在文具盒中。
你不僅是一個熱心腸,還是一個大家公認的體育健將。
運動會上,你連連奪冠。記得有一次,在校運動會的跑步比賽中,槍聲一響,你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久,其余的同學就被你遠遠的甩在了身后,有幾個同學拼命地邁著大步子想要追上你,但你跑得實在是太快了,讓他們望塵莫及。快到終點時,其他人都累得體力不支了,而你卻出人意料地越跑越快,最后你如火箭升空般沖過了終點,打破了校運會記錄,毫無懸念,你奪得了冠軍,同學們歡呼起來。
但掌聲的背后,我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨,當我踏進校門,便見你在操場上跑步,雖汗如雨下,穿著粗氣,但你并沒有停下來,而是咬緊牙關,堅持著往前跑,直到完成既定目標才停止。不管嚴寒還是酷暑,狂風還是暴雨,都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長跑練習。你曾經跟我講過,你有一個世界冠軍的夢想,你需要為此做出奮斗和努力。
現在每當我懈怠的時候,都會想起你奔跑的身影,想起你的勤奮刻苦,想起你的遠大志向,這些都激勵著我在學習和生活中克服困難、砥礪前行。
你的同桌作文 篇8
別得意忘每當耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時我腦海里不斷浮現出與同桌——陳松冊(外號陳幺妹)的快樂時光。
和陳幺妹做同桌,我只能說:“陳幺妹,你真是讓我歡喜,讓我憂呀!”下五子棋,他準贏,我準輸。我和他鬧矛盾時,他總是謙讓我。當作數學作業時,我有什么不懂,他總會靜下心來為我做詳細解說……
“那時候天總是很藍,日子總過的很慢。”和陳松冊做同桌的日子,就如歌里所唱的,既漫長又豐富多彩,要知道為何,請看下文:
“喂!陳幺妹你超過線了,過去一點。”“憑啥,這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣?”我怒目圓睜地對他說:“形,我總會給你點顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆,拍案而起,用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨,弄得他哭天抹淚,哀哀叫喚。他見我如此折磨他,只好跪地求饒,我便得意洋洋地對他說:“我還是信守諾言吧!”還有一個故事,想知道嗎?那就繼續吧!
一次,我和陳幺妹約好在教室下五子棋,決一雌雄。比賽開始了,同學們紛至沓來,猜想著誰能贏呢?我倆各自坐在位置上,彬彬有禮的向對方打招呼,仿佛在說:“友誼第一,比賽第二,你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰爭打響了,他先讓自己方的.棋子密集隊形,殺得我個措手不及,我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉悠,趁我迷惑在困境中時,先下手為強,就這樣我一步步踏著腐爛敗壞,一口口吸進塵埃,眼睜睜看著自己的棋掉入他設的陷阱里,愛莫能助呀!他贏了,當大家拍手歡呼勝利時,我羞愧不已,心想:“他一定會抱負我的。”誰知,天有不測風云,他竟然友好的對我說:“咱們不是說好的,友誼第一,比賽第二嗎?”
與你同桌,可真好!
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