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我和我的同桌作文

時間:2022-10-05 13:51:54 同桌 我要投稿

實(shí)用的我和我的同桌作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我和我的同桌作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我和我的同桌作文五篇

我和我的同桌作文 篇1

  我們同在寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校二七班,我的同桌叫賴怡,她有張可愛的小臉,干凈的頭發(fā)黑黑的,說話可小聲了。

  雖然我和她在同一組同桌,可是她好象不喜歡和我玩的,也許是膽小的原因吧,或者是我常常惹她生氣什么的,可她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也很專心聽老師講。

  她寫的字可不好看了,歪歪的,像螞蟻一樣,昨天我發(fā)現(xiàn)她寫的名字比以前好多了,讓我看了好一陣,以為不是她寫的呢,原來她也在學(xué)書法,在練習(xí)呢!

  這就是我的同桌——賴怡同學(xué),一個愛哭愛笑的小女孩。

我和我的同桌作文 篇2

  三年級的時候,我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋,扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默,喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差,老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時,老師總會拎走其中的一個人,然而,受罪的經(jīng)常會是我。

  有一天,我們在上美術(shù)課,我為了邊楊天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過去給了他一拳。他痛了,舉起椅子向我砸來。我接住椅子,瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳,他也不客氣地給了我兩拳。就這樣,美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場。老師制止了我們的爭斗,我倆別別扭扭,整整30分鐘都沒有講過一句話。下課時,我主動打破沉默:“我們談天吧!”就這樣,我們聊了起來。聊著聊著,我們臉上的笑意取代了憤怒,心里一下子覺得溫暖快樂了很多。其實(shí),和好的感覺,真的不錯!

  這樣快樂的時光如果能多一點(diǎn),那該多好!媽媽說過,友情分很多種,同學(xué)之間的情感是最純真的,這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌,叫{同桌的你}。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了,但我會和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處,共同度過小學(xué)的快樂時光,長大后,我也一定會常常想起“同桌的你”。

我和我的同桌作文 篇3

  同桌,一個多么親切的`稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒有同桌時,你會感到孤獨(dú),你會感到寂寞,你會感到無聊。我的同桌劉陳銘,是一個男同學(xué),他是一個很不講理的人,還是一個打架大王,更是一個吹牛大王。

  記得那一次,劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線,他的位置極大,我的位置只有約長18厘米,寬17厘米這么小的部分。下課的時間,他出去玩的時候,我小心翼翼地把那條橫線給擦掉,他一回來看見自己的位置變少了,就火冒三丈地說:“是誰把我的位置變小了?”然后看了看四周,一下子看到了我,拽起我的衣領(lǐng),睜大眼睛對我說:“是不是你把我的位置變小的?”我不敢說不是我弄得,因?yàn)樗麜槌鲎C據(jù),然后會爆打我十幾二十幾拳,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話,然后狠狠地打了我一拳。

  從那一次開始,我一直在找機(jī)會準(zhǔn)備“報復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對了,明天是我值日,想到了一個鬼點(diǎn)子。 第二天我叫劉陳銘跟我來,我?guī)㈥愩憗砹死,我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里,等他上了樓梯,我立刻用腳踢向劉陳銘,這時候他才知道被我給騙了。

  你說,我們是不是一對“同桌冤家”?

我和我的同桌作文 篇4

  牛牛不僅是我的同桌,還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到,有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗(yàn)。

  那天下午,牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說:“你先認(rèn)真讀題,再想一想,如果還不會再向我請教!”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來,發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三!我一個箭步就迎了上去,而他一看到我,就慌慌張張的說:“怎么啦?我只想看看我寫的對不對?沒有其他意思!薄白屛铱纯茨愕奈迦!”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下,我就想上去搶。突然,語文老師匆匆步入教室,我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué),我和牛牛一句話都沒再說過。

  放學(xué)回家后,我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說:“你不能那樣直接去揭發(fā)他,因?yàn)槿绻菢,他始終不能意識到自己那樣做不對!學(xué)習(xí)是一個過程,就像農(nóng)民伯伯種地一樣,播下種子,要不斷的澆水施肥、除草、見陽光,吹風(fēng)雨才能得到豐碩的果實(shí)。如果把一棵已經(jīng)開花,準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里,不管不問,估計(jì)一般都不會結(jié)果的!

  第二天早上,我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲,決定以后再也不抄襲了。因?yàn)槌u只能解決一時,考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少,怎么自己都不會呢?

  經(jīng)過一番曲折,我和牛牛又和好啦,現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上,誰又甘心落后呢?

我和我的同桌作文 篇5

  哇!又換了一個同桌,還是個女生,沒辦法只能認(rèn)了。她來了,就向我白了一眼。我說:“你神經(jīng)病呀?”然后她畫了條“三八”線,宣布誰也不能越過國境線,越過的便是“侵略者”,會遭到懲罰。她真是個厲害的女生。

  有一次,我的胳膊剛要過線,她就拿出了圓規(guī),扎了我一下。我大聲一吼:“好痛!”老師說:“怎么了?”我說:“她用圓規(guī)扎了我!蔽乙豢矗稚铣鲅,我怎么能受這樣的委屈呢?于是,我又大吼一聲:“我不能饒了你……”話沒說完,一個箭步,我便沖到他跟前,舉起拳頭,對準(zhǔn)她的肚子,狠狠打了一下。“啊!好痛!”她大叫著,一手捂著肚子,一只手拿圓規(guī)又狠狠向我的手扎來。我一躲閃,她扎了個空,氣得她直哼哼。這時,老師憤怒了,大喊:“不要打了!”于是我們這場戰(zhàn)爭才結(jié)束。

  但是,我們也有和好的時候,有一次她沒帶筆,不能寫作業(yè),我看了就拿出一支嶄新的筆,借給了她。

  我們就是一對喜歡打冷戰(zhàn)的同桌。

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