關于同桌的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
從古代的“同窗”到現代的“同桌”,歷經多少年的演變才讓“同桌”這個詞,令人愛恨交織,飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下!
你看她現在無所事事的樣子,不一會兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術一樣掏出一個小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆,之后只看到筆桿的幻影,一直沒什么變化的是她的表情,鏡框下那對只露出一半瞳孔的眼睛,專注地盯著筆尖轉動,至于鼻子,嘴什么的,只覺像凍僵了似的,一動不動。若此時有人突然探過頭去,她便會警覺地將本子一合,腦袋一抬,沖著那人這么一笑——“沒事沒事,路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地打開本子,恢復了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時一副生人勿近的樣子,記憶力卻好得跟天外來客似的。
早讀時間,當同學們面對一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮,唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上,眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料,嘴巴只是微微開合,一分鐘不到,她抬頭望向天花板,流利地背著剛才看的內容,這速度和熟識度令人嘆為觀止。
當然她也不成天都這樣高冷,也有例外。
她笑的時候總是很有特色,有時把筆一摔,頭直往后拗過去。沖著天花板,一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳,有時只是微笑,微微上揚的嘴角帶出兩個淺淺的酒窩,兩眼總是適時地瞇成兩個月牙。每次看到她的笑,就會感覺“同桌”二字,確實帶著溫度啊!
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記…”
同桌的她,在我的記憶星空中構起了一組獨特而又美好的星座。
同桌的作文 篇2
從入學到現在,我換了好幾個同桌,但我最要感謝的是我現在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。
二年級的時候,我和你曾經是同桌,但當時我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點霸道,但后面的兩個同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。
這個學期我和你又成為同桌,而我也更加的發現你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復“搜索”書包,因為我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進去了的呀,結果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我帶著既期待又害怕受傷害的心情,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”
你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時,老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會了為止。
當我取得好成績時,你也會為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領了卷子,回到坐位上時,你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門,微風吹過,樹葉就會“沙沙”作響,仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
同桌的作文 篇3
我的同桌是王紫昭,她愛說愛笑,但太愛說愛笑也不太好。
她經常生氣,只要我干了一點小動作,她就會生氣,比如:我沒表揚她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣……她上課的時候經常打擾我上課,語文課說與上課無關的東西;數學課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語課自己老說話,只有加分的時候才做好,這就是愛說愛笑也不太好。
現在她已經轉到其他組去了,我希望新同桌會認真聽講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經常說話,看來不能如愿以償了,但我發現他還比較好,他自己講話,但不會把我也拉進去,我就可一認真聽講了。
這就是我的兩個同桌,你覺得那個比較好,我是兩個都不喜歡。
同桌的作文 篇4
我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分。”沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心說:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后,王凱數學居然真的得了一百分,我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數學,成績也大有提高。
同桌的作文 篇5
我的同桌是班上再普通不過的男生。他有一個胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉,一雙不算太大的眼睛,但滴溜溜轉動的如清水般的明亮的眼珠顯得特別聰明,一個調皮的小鼻子,兩顆可愛的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
男孩子愛探索奧秘的特點,在他身上毫無遺漏的表現出來。不知道同學們還記不記得,有一次,科學老師拿著一些做實驗用的瓶瓶罐罐,我的同桌的眼睛一下子變得雪亮,激動地忍不住,輕聲喊起來:“科學老師,萬歲!今天又要做什么實驗?”上課時,兩只眼睛緊緊地盯住科學老師,生怕錯過了老師的哪一個實驗動作;兩只耳朵恨不能豎起來,生怕漏掉了老師的哪一句話。可其他課上他卻從沒這么專心過。下課后他興奮地說:“我最愛上科學課了,每天都期待上科學課,尤其愛做實驗。我想知道世界上的好多秘密,我長大要當科學家,揭開許多未知的秘密。”聽了他的話,我真心地祝愿他能夢想成真!
掃陽臺上的臟水是全班公認的最臟、最累的活。可每次大掃除他都爭著搶著干,你們說他“傻不傻”。有一次,班上陽臺的水池下水道堵住了,臟水、臭水沽冬冬直往外冒,好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠遠的。我同桌一馬當先沖到陽臺,挽起袖子,拿起笤帚,一點點將水掃到 在其他幾個男生的幫助下,下水道終于通了。抬起頭,我看見他臉上白一道黑一道,活像個小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說,他這種干活不怕臟、不喊累的精神,是不是值得我們學習。
樂于幫助同學,那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了,他都會把自己的鋼筆水擠給了別人。有一次,上托管課,大家都在寫家庭作業,唯獨他趴在桌子上,我奇怪地問他為什么不寫作業。他說,“今天,給別人鋼筆水擠得多了,沒鋼筆水了。”老師要求同桌架凳子,他說:“我是男孩子,我多干些,你少干些。”就這樣我們形成了一個口頭協議,他每周的一、三、五架凳子,我二、四架凳子,實際上輪到周二、周四,還是他幫我一起架凳子。
說了這么多,不知你猜到我的同桌是誰了嗎?對了,他就是常家祎。
同桌的'作文 篇6
“是誰把你的長發盤起,是誰給你做的嫁衣……”一首經典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起,我的腦海中浮現出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的同桌王婷。
王婷是一個插班生,但長得很可愛。兩條細長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛;一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構成了可愛的王婷。
或許是插班的緣故吧,王婷的成績一直很不好,但她從來都沒有放棄過,一直是那么努力,堅持,不放棄。直到現在我依然清楚地記得,那是王婷插班的第一個節日——國慶節。
我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當我們討論到興頭時,王婷捧著書本穿梭在我們之間,詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的精神都感到反感。終于,有位同學忍不住了,大聲地對她說:“你上課不認真聽講,下課就來充當‘好學生’,臉皮真厚。”王婷聽后,悄悄地落淚了。這下子,大家都慌了,可就沒有一個人上前安慰她,怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了,留下王婷在那暗自留淚。放學以后,我擔心王婷會出什么事,便跟了上去。跟了一會,王婷停下了腳步,輕聲地說:“出來吧。”我吃了一驚,不好意思地撓了撓腦袋,走了出來。一路上,我問王婷:“他們也沒說錯啊,你哭什么?”王婷不好意思地回答道:“其實,不是我上課不認真聽講,而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節前把不懂的問題解決掉,這樣才不會越積越多。”我聽后,慚愧地低下了頭,原來我們錯怪她了。
王婷那種不放棄,刻苦學習的精神值得我學習,但她那感恩的心更值得我學習。
體育課上,王婷的肺再次疼了起來,大家手忙腳亂地將王婷送到醫務室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進去。雖然大家都很關心她,但是也只好順從了。有一次,我去醫務室,無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳,急忙飛奔回教室,跑到她跟前,問個明白。沒想到,她竟然懇求我,不要向任何人提起。我十分不解,她笑了笑,說:“沒什么不可以理解的,我的父母為我付出太多了,我不想再讓他們為我操心了。”我不知所措,是她那堅強的微笑,那感恩的心,讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完,留下,留下我在那里回憶我那刻苦學習,懂得感恩的可愛同桌。
同桌的作文 篇7
這家伙總是說自己有多帥有多帥,吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大,看看看,他又在吹了。
上語文課時,老師在說每個人的日記都有自己的特點,然后就舉了幾個例子:“昝慧很秀氣,所以她的文章也很秀氣;呂悅看上去很小巧玲瓏,很有靈性,所以她的文章很靈;汪婷這個人在為人處事方面特和氣,所以她的文章總給人一種和氣的感覺;李程這個人很實在,看上去有點傻傻的,有點“土”,所以他的文章有帶有一些“土氣”;陳凌琦這個大個子給人一種穩重的感覺,所以他的文章總是很穩的樣子。”這時,許群就在下面小聲的對我說:“我的文章的特點就是帥啊,所以我的人當然也長的很帥啦!”我吐,我看說他很“衰”還差不多。
他平時就很愛耍酷,這一點和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認為帥氣的頭發擺弄幾下,做個“POPS”,我暈。每次看到他,他總是做一個自認為很帥氣的動作,你說這個人無聊不無聊。暈啊,他又來了,這次又會擺出什么奇怪的動作啊(吐舌)。
這就是我的“帥”同桌,如果他在學習上再加把油的話,那他說不定還真是個“帥哥”。
同桌的作文 篇8
時間過真快,轉眼間六年的小學生涯即將結束,在此我想向我的同桌說一些心里話。
同桌,你好,記得剛和你同桌的時候你不善言辭,學習成績還不錯。在跟你相處了將近一年以后,我漸漸地發現了學友你的一個致命缺點——狂妄自大。
記得菊池寬曾經說過這樣一句話“不實心不成事,不虛心不知事”。它就是在告誡我們做人要虛心,而學友你卻經常做白日夢,對自己信心過足。不知從何時起你變得不切實際,經常沉浸在深深的幻想之中,說一些不著邊際的話,什么老板,什么總統,什么打敗美國、日本……言語中無不透露出你的了不起。久而久之,你好像越來越自信,似乎自己已經是超人了。上課開始找同學聊天,做作業總是第一個完成,然后在那干坐著,從來不檢查。勸你認真檢查一遍,你卻兩眼一瞥,不屑一顧,好像在說,用得著嗎?有因必有果,結果你的成績在直線下降。然后你就對學習失去了興趣……唉,這都是驕傲、自大惹的禍。
學友,真誠地奉勸你謙遜一些,不要太過孤傲,也不要太過自信。自信固然是重要的,但不能好高騖遠,凡事要腳踏實地。其實你是一個很聰明的男孩,如果你現在改正你的缺點還來得及,亡羊補牢為時不晚。希望你能在以后的人生道路上充分發揮你的聰明才智,做一個有用的人。
同桌的作文 篇9
我的同桌是馬學富,他有圓圓的眼睛,大大的耳朵,大大的嘴巴,他有一棚黑亮黑亮的頭發,還有彎彎的眉毛,還是個愛助人為樂的人。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同住最大的優點就是關心別人,助人為樂,如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧的幫助別人。
他絕不會不完成作業,中午,他不完成布置的作業決不去玩。每一次,他去玩的時候,作業都是寫完了的。
我要向他學習,學習他那種助人為樂的好精神,我也要哦做一個好人,像他一樣助人為樂的人。
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