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同桌的作文

時間:2022-08-02 15:40:13 同桌 我要投稿

實用的同桌的作文合集7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的同桌的作文合集7篇

同桌的作文 篇1

  新學期開始,老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱,迎來了我的新同桌蔣。

  他是一個皮膚黝黑、身體強壯的男孩。在我最初三年的印象中,他是一個靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時,他心里想:老師是怎么讓我和他同桌的?當我和朱同桌時,我可以問朱一些我不能問的問題。當我們遇到困難時,我們可以互相商量,但卻不知道這個文靜的江。我問他問題。等等看吧!

  有一次老師讓我們做數學思維測試,我想和他討論一下。我抱著試試看的心理對他說:“江錢泳,你覺得這個問題怎么樣?”你是怎么做到的?說來聽聽!”他說:“我覺得十乘以二等于二十倍,然后二十加一等于二十倍。兩個都可以回答。有什么看法嗎?”我看著我的回答說,“沒問題,我覺得可以!“原來,和他相處也很簡單!他只是不習慣主動和別人說話。如果他熟悉他,其實是一個很健談,很有趣的小男孩。

  有一天,我在做作業的時候,鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說:“江錢泳,你能幫我拿張面巾紙嗎?”蔣::“不好意思,我頭暈。”但他還是瞇著眼睛,把紙放在我手里。我認為這很有趣,所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前,他臉色發白。我笑著把紙拿走了。哈哈!開個玩笑,他被嚇成這樣。多么膽小的男孩!

  后來,不知什么原因,我換了一個新同桌——胡,唉!不知道他是什么樣的男生!

  我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤,這周剛買的。他胖乎乎的身體,圓圓的臉,五官端正,鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發中間長,兩邊短,像洋蔥。

  魚寶釋和桓帝淺薄!我非常喜歡吃肉,尤其是鴨腿。他每天去一次食堂,看看第二天菜單上有沒有鴨腿。星期五一大早,魚寶開始思考中午的鴨腿,不停地念叨:“鴨腿,鴨腿。”中午吃飯鈴一響,他就緊緊捧著飯碗,準備排名第一。老師一宣布下課,馬上跑上來安排好位置。我看到他拿著碗,眼睛盯著盤子里的鴨腿,怕大的被別的同學搶走。他看著鴨腿,試圖聞聞肉。不知不覺,口水就流了下來。輪到他了。他把碗遞給端盤子的.老師,說:“鴨腿大了,盤子少了,肉汁多了!”完工后,魚寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了,布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊,然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜,最后撿起鴨腿,把它掰成兩半,用大嘴咬住。吃了肉,他舍不得扔掉,直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因為吃的太忘我,臉上全是肉汁,像只大花貓。我笑著對他說:“包玉瑤,你去洗臉吧。”他在嘴唇上擦了擦手。果然,肉汁很多,他不好意思的跑去洗臉。

  他不僅在吃飯方面可愛,在跑步方面也可愛。每次跑步,他都盡力往前跑兩次。最終,他累了,慢了下來,手的擺動越來越小。最后,他彎下腰把雙手放在胸前,就像袋鼠一樣。太可愛了。

同桌的作文 篇2

  新的學期開始時,老師幫我們安排座位。

  當我看到我的新同桌時,我挺高興的。我之前跟他坐過,他很聽話的,上課不會吵我。他嘛,長得簡單,頭很大,頭發短,眼睛大,其它都小。頭腦也簡單,有點呆傻。

  我記得他喜歡畫畫,畫什么?畫火柴人!只要有時間,他經常在他的速寫本里畫。從這里,我可以看出他很有趣。

  看他的筆盒,終會讓人覺得不舒服,里面就一兩支筆,筆盒舊舊的,很爛。我筆挺多的,有一粗大的熒光筆,我對他說:“暫時放你那啦!我筆盒放不下。”他的筆盒鼓起了一點。

  有一次,他看見我在看書,就說:“我有一本書很無聊的,你要看嗎?”

  “什么書”

  “《朝花夕拾》”

  “哦,好哇,我倒要看看有多無聊。”

  第二天,他說話算數,果然帶來了那本“無聊”的書。我問他“你看過嗎?”

  “沒有。”

  “為什么?”

  “我翻了翻看,覺得好無聊,不想看下去。”

  我這幾天一直在看,我不覺得無聊,相反,我還覺得有趣。

  上自習課,他又從抽屜里拿出那本薄薄的速寫本,畫起了火柴人。我湊過去看了看,一群密密麻麻的火柴人。“這什么?”我忍不住問問他。

  他指了指那一堆火柴人跟我說:“他們在打架,”他指了指那倒下的火柴人說。“看,這火柴人被打死了!”

  上數學課時,老師讓我們寫課堂練習,要計算,自然要用上草稿本。我的草稿本,里面的大大小小的算式擠滿了整整幾頁,亂亂的。當然,從他的筆盒就知道,他窮,所以,他沒有草稿本!我慷慨地把草稿本放在來個桌子中間,一起用。當老師在忙碌改作業時,我們在草稿本的空白處畫了些火柴人,一堆火柴人,出現在我的草稿本上。很多星期過去了,我的草稿本,幾乎每一面都有他的足跡。

  這就是我同桌。

同桌的作文 篇3

  我的同桌太令人嫉妒了,想知道為什么嗎?看看下面幾個片段吧。

  場景一:

  數學考卷發了下來,我一看,96分,再看看同桌的卷子,居然是100 10!而且,全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績總是這么好,真令人嫉妒啊!他不僅語文、數學好,其他科目的成績也不錯,為什么他的成績總是那么好呢?這就是他第一個令人嫉妒的地方:成績好的令人嫉妒。

  片段二:

  “饒命啊!我以后不欺負他了!”

  知道我為什么會說這句話嗎?告訴你吧,是我又欺負我同桌了。但是,我每次欺負過他后,我就會受到他的“野蠻堂姐”——戴嫦怡的一頓“降龍十八掌”。唉,要是我真的會太陽魔法就好了,這樣欺負同桌就不會被戴嫦怡打了。可是還有許多人把他當“寵物”,要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的第二個理由:受寵愛的令人嫉妒。

  同桌,你為什么那么讓人嫉妒呢?

同桌的作文 篇4

  瞧,那里走來一個小帥哥,他是我四年級的同桌,長得人神共憤,帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個缺點:一,字寫的和他的形象完全不符,“漂亮”得讓我不敢恭維;二,他的成績不優秀,他的成績只徘徊在六七十分的階段。什么?要他考到90分以上?我告訴你,別說門,連窗都沒有!!!說到這里,就讓我告訴你他的大名吧——xxx!

  有一次,我請他幫我抄一下家庭作業,好不容易請動了這尊大神,人家終于愿意給我抄作業了。但是放學回到家后,我打開他給我抄的作業,愣了。他他他他,他寫的是什么?緬甸文?日本語?還是甲骨文?我拿了個放大鏡趴在紙上,差點把紙給盯穿了。最后,我抓起電話,撥到劉宸宇家里,劈頭蓋臉對他一聲大吼:“你給我抄的是什么?!難不成你想讓我找個翻譯專家來翻譯你的字嗎?"電話那頭的劉宸宇無辜地說:”我給你抄的是家庭作業啊,你看不懂嗎?沒想到我們的好學生連這個都看不懂啊,你還是中國人么?“可惡,他一句話就把我堵住了,我如果說看不懂,那就等于我間接承認自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天,我一整天都沒理他。他倒一個勁兒的跟著我當跟屁蟲。

  還有一次,我們一次數學考試成績下來了,我考了96分,他考了86分.我笑他上課不認真聽講,考了這個分數,他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解,他把我倆的卷子倒過來。啊!我成了69分,他倒成了98分。我又好氣又好笑,拿著筆狠狠往他的軟肋戳去,他”嗷“地叫起來,我們的笑聲頓時灑滿了整個教室.....

  這就是我的小帥同桌——xxx!

同桌的作文 篇5

  我有一個愛搗蛋的同桌,雖然她是一個女生,但是她非常調皮。

  我記得有一次,我正在收作業,而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業,我就把它放在我的桌子上。于是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時,準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上,我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了?于是我東找找,西找找,可還是找不到那第一本作業。我心想,如果我找不到那一本作業的話,肯定要被老師大罵一頓并且把我的職務撤掉的。

  就在這個時候我突然發現,我同桌在那里哈哈大笑,而且,手里好像還拿著什么東西。于是我向她走去,并且問她,“你手里拿的是什么東西呀”。她說,“沒什么,只不過是我的作業呀。”我說:“我不信,你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了,于是,她撒腿就跑,她在前面使勁地跑,我在后面使勁地追,最后她還是被我給抓住了。

  這就是我的同桌,愛搗蛋的同桌。

同桌的作文 篇6

  陽光燦爛,如浴春風,我想,這說的便是我的同桌吧

  我的同桌是一個漂亮的小姑娘。

  她有著一頭青絲,如水銀泄,那一頭順滑的長發垂至腰際。她還有這會說話的大眼睛,那眼睛圓圓的,如同一個黑寶石。她的鼻梁高挺,如同一個滑滑梯。她還很愛生氣呢!一生氣便撅著嘴,仿佛能掛住一個水壺

  我的同桌不僅美麗動人,而且樂于助人。

  猶記一個星期三,陽光明媚,微風拂拂。我們去操場上玩耍,正玩的高興呢,忽然,看到一位同學靠在我們學校的一棵梧桐樹上,手捏這腳踝。她急忙跑過去,焦急地問:“同學,你怎么了?還能走嗎,怎么回事?”那位同學擦了擦淚水:“我的腳崴了,好疼。”“沒事的,你別哭,我背你去教室,你可以跟老師請假的。”她瘦小的身軀背起來比她大一個年級的女孩,那溫旭的春風吹拂著,吹動了她的發絲,也吹來了空氣中甜甜的味道……

  這就是我的同桌,一個善良的可愛的女孩。

同桌的作文 篇7

  上三年級的時候,老師安排我和他坐,從此,我們成了同桌。

  他,留著小平頭,一雙水汪汪的大眼睛上架著一副小眼鏡,一張能說會道的小嘴整天嘰嘰喳喳。

  他,很野蠻。記得有一次,我不小心踩了他一腳,我連忙說了聲“對不起”,可他還是無情地踢了我一腳。我頓時生氣了:都已經跟你道歉了,還踢我?更何況我也好惹的。于是我便“還擊”了,一腳踢下去,狠狠地說:“你把我的白襪子弄黑了!”本以為這個氣勢能把他嚇倒,可沒想到他卻更野蠻了:“你也把我的新皮鞋踩臟了!”于是,桌下的一場“戰爭”開始了,我一踢,他一踩,我倆是針尖對麥芒——針鋒相對,誰也不讓誰,桌子底下一片混亂。要不是上課鈴聲響了,我倆還不知要斗到何時呢!

  他,雖然野蠻,但很樂意幫助人。有一次,美術課我沒帶水彩筆,只好坐在位子上東張西望,見大家都在埋頭畫畫,我更著急了。同桌他可有一套嶄新的水彩筆耶,可……咦,水彩筆盒向我“移”來了,一雙白乎乎的小手在后面推著呢!我好感動……其實,不光對我,對其他人,他也是非常樂意幫助他們的:沒帶橡皮的,沒帶鉛筆的,鋼筆沒水的……都經常被他“救援”過。

  他就是我的同桌——董為杰,一個“野蠻”卻很樂于助人的陽光男孩。

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