同桌的作文

時間：2022-07-13 17:22:12 同桌我要投稿

【精選】同桌的作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】同桌的作文錦集10篇

同桌的作文篇1

　　我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。

　　她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱贊她嘴巴甜。

　　她很樂于助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，王溫聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，于是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎么辦？”王溫聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！

　　王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室里讀書。我說：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩著等著她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這么專心，我以后也要向她學習。

　　這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。

同桌的作文篇2

　　同桌韓雁玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——

　　“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。

　　“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓雁玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。

　　“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。

　　“你好聰明喲！再來一個。”

　　還猜呀！我暈。

　　好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。

　　“哎，去哪兒呀，這么急！”韓雁玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。

　　雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李潔，我給你猜個字謎，來來來……”

　　唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！

同桌的作文篇3

　　這是一個新學期，有一個新老師，一個新的同桌。我的同桌我很了解，她叫王定寧，是我三年級的同學。

　　她是一個好女孩還是個女巫呢？這個問題確實讓人感到困惑。那是因為她是一個好學生班，在老師上課總是坐在直立的前面，有一個問題，她總是雙手高高舉起，贏得贊譽老師的注意。她還寫一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們的團隊它既是一個領導者和班長，有一個溫暖的心臟。我的人們有時一些小懶，文具不想挖了，“王丁寧，借我一支筆。”懶音有些人并不是真的在聽，我以為她會不會從別的跟我說話，除了她，他拿出一支筆，遞給了我。后來，我一次又一次地借一支筆去找她，她總是毫不猶豫地沖她這樣，她真的是一個溫暖的心臟。

　　大概是人無完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了很多苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像我們昨天吧，她的橡皮在桌上他們放著，我一聽到學生下課結束鈴聲就是那是一個興奮不已，抓起進行數學書胡亂一塞就想不斷往外跑，誰知慌亂狀態之中把她的橡皮碰掉了。她一邊自己低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句中國沒有可以經過研究大腦通過思考問題的話就那樣能夠脫口而出：“沒事，你不是企業已經重新拾起來嗎？”話一出口，看到孩子同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說錯話了。”轉身我就跑，可為時已晚，只見成為同桌之間伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了網絡攻擊—抓胳肢窩。不一會，我已是“遍體鱗傷”，只好選擇放下作為男子漢的尊嚴生活苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止！停止！”這樣對于同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故發生現場”。到現在，我才知道她的指甲或者為什么留那么長，原來認為這是她的致命影響武器呀。

　　你覺得我有這么一個“魔法女孩”的`同桌會很痛苦嗎？好，我鄭重聲明：桌子轉讓，有意者聯系我。

同桌的作文篇4

　　上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！

　　昨天開學了，我升上了一個新的年級。有了新老師新同學，感覺一切都是新的。

　　當老師給我安排座位時，我很失望。其他同學都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學，老師安排他坐我旁邊。

　　他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經常一個字也聽不懂。

　　我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。

　　我的新同桌還是很老實的。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友。現在，他可以課后和我們一起玩了。

　　這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。

　　時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。

同桌的作文篇5

　　我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圓臉，身材長得又高又壯。大家看我的描述是不是都感覺我寫的是一位男同學呢？其實我寫的是一位女生。這次同學們猜到我說的同桌是誰了吧她的名字叫一一張元星。

　　她雖然是一個很頑皮，做事大大咧咧，就像一個女漢子一樣。但是她有時候做事也很細心，還經常幫助我。

　　就拿她替我交作業這件事來說吧！那是一個星期五的早上。因為今天是我值日要忙著打掃衛生，所以沒來得急交作業！回到教室拿上作業就急忙往外跑。這時我的同桌張元星看到我匆忙的跑向門口就問我:“快打上課鈴了，你要去哪兒？”我說:“我剛打掃完衛生回來要去交作業！”她一把拉住了我。”我說:“我快來不及了，要打上課鈴了。”因為她也知道快打上課鈴了，所以,就沒有強制把我拉到我的位置上。這時她走到我面前嘆了一聲氣說:“唉！還是我來幫你交作業吧，真麻煩。”

　　于是，她就不顧我的想法，把我的所有作業都拿走了！等她回來看了我一眼，便裝成一副什么事情也沒有發生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說:“作業已經幫你交上了。”聽她的語氣好像一副滿不在乎的樣子，我只好面帶苦笑地對她說了一聲謝謝。

　　這就是我的同桌，平時看上去大大咧咧，雖然說有時候做事有點怪怪的，但是我認為，樂于助人是她最大的優點。

同桌的作文篇6

　　今天班主任給我找了一個新同桌，名字叫丁遠飛，我一看就明白了，來者不善，肯定是老師的臥底，因為我不愛寫作業，還愛做小動作。老師對我特別不放心。哼，先讓他看看我的厲害。

　　我立刻拿起了鋼筆還有尺子，在我們兩個的桌子中間畫了一條三八線，丁遠飛看到后也不在意，只是淡淡一笑。

　　經過幾天來我的觀察，他總是時不時的越過三八線，侵犯我神圣的領土，我忍無可忍，決定反擊，既然是老師讓你監督我的，那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習課的時候，我悄悄地拿出了圓規，把尖頭對準三八線，只要他越過這條線，肯定有他好受的，果不其然，還沒過多大一會，我就聽到了一聲尖叫，是同桌發出來的，我看到他的胳膊上有了血點，哼，讓你以后再越過三八線，這時班主任聽到叫聲也走了過來，我想壞事了，他肯定該告我的狀了，但是事實卻沒有，他對班主任說是他不小心被圓規扎了一下，我聽了心里十分慚愧，下課后，我給他說了對不起，并把桌子上的三八線給擦去了。

　　就這樣，我們成了很好的朋友，在他的影響下，我也變得愛學習了，真的很感謝我的好同桌。

同桌的作文篇7

　　時間過真快，轉眼間六年的小學生涯即將結束，在此我想向我的同桌說一些心里話。

　　同桌，你好，記得剛和你同桌的時候你不善言辭，學習成績還不錯。在跟你相處了將近一年以后，我漸漸地發現了學友你的一個致命缺點——狂妄自大。

　　記得菊池寬曾經說過這樣一句話“不實心不成事，不虛心不知事”。它就是在告誡我們做人要虛心，而學友你卻經常做白日夢，對自己信心過足。不知從何時起你變得不切實際，經常沉浸在深深的幻想之中，說一些不著邊際的話，什么老板，什么總統，什么打敗美國、日本……言語中無不透露出你的了不起。久而久之，你好像越來越自信，似乎自己已經是超人了。上課開始找同學聊天，做作業總是第一個完成，然后在那干坐著，從來不檢查。勸你認真檢查一遍，你卻兩眼一瞥，不屑一顧，好像在說，用得著嗎?有因必有果，結果你的成績在直線下降。然后你就對學習失去了興趣……唉，這都是驕傲、自大惹的禍。

　　學友，真誠地奉勸你謙遜一些，不要太過孤傲，也不要太過自信。自信固然是重要的，但不能好高騖遠，凡事要腳踏實地。其實你是一個很聰明的男孩，如果你現在改正你的缺點還來得及，亡羊補牢為時不晚。希望你能在以后的人生道路上充分發揮你的聰明才智，做一個有用的人。

同桌的作文篇8

　　他機靈，活潑，一頭烏黑的頭發，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的同桌。

　　他是“恐怖分x”

　　上課時他像得了“多動癥”一樣，不是用腳蹬前面同學的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實!我坐在他里面，出去時他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時刻準備著他的突然襲擊!說不定什么時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。

　　他是“梁山好漢”

　　我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時，一位同學的頭碰在樓梯上，頓時鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。

　　他是“監督員”

　　一次聽寫英語單詞，我把兩個沒記住的寫在了手上，準備一會老師聽寫時偷看，沒想到卻被他發現了，他“命令”我不許這么做，不然會讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠地對他說了一聲謝謝。

　　這就是我的前同桌，這個讓我又恨又敬佩的人。

同桌的作文篇9

　　同桌之間故事多！什么樣的故事呢？可能是五花八樣、稀奇古怪！你瞧下面兩位同學的同桌就有點不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動有趣、深入人心。你的同桌呢？他的特點呢？請你寫寫看。

　　哇！好棒，換同桌嘍！我心里暗暗高興，望著全班同學，猜猜誰會成為我的同桌，希望是女生。我不禁有點迫不及待。

　　哦，是錢宇聰，還不錯嘛，盡管是男生。錢宇聰的樣子在我眼前一晃一晃的：白白的臉蛋兒；小小的眼睛閃著淘氣的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。

　　雖然錢宇聰相貌不咋的，但他說不定能給我帶來快樂，我要試探試探他。

　　很好！錢宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來，像一只覓食的小耗子，還悄悄地瞟了他一眼：還在專心寫作業！我低著頭，縮了縮脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八線”之外，瞧他的反應。他沒有發作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一種失敗感。

　　唉，繼續吧！我又往他那里挪了一大塊位置，還抿著嘴竊笑了一下。他還是沒有反抗，只是身子更傾斜了一些，整個身子成了一個標準的“S”型。我不甘心，深吸了一口氣，慢慢把背挺起來，又彎了下去，這一系列的動作后，我自然地把身子移了過去。他整個人都倒向左邊，頭歪著，這種冷淡跟他的白臉還挺配！我心里有一種勝利的喜悅，甜滋滋的，旁邊這位同桌太懦弱了！我一鼓作氣，索性把他給擠下桌去了。我們在他面前哄堂大笑。他爬起來，臉像涂了胭脂一樣紅，但不過一秒，他卻突然大笑起來，頭不停地搖擺，眼睛瞇成了一條線，開心地望著我。我倒疑惑了：怎么這人和別人不一樣呢？

　　我的同桌竟然是一位“懦弱男”，這不能容忍！我要讓錢宇聰變成“金剛”！這個想法在我心里倏然出現。

同桌的作文篇10

　　我有一個同桌，一個可愛又調皮的同桌。

　　他有著一頭烏黑的短發；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說不完的話；一個不扁不尖的小鼻子；一對不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬可一。

　　聽了我的介紹，他長得挺可愛的吧。是的，他就是我們班上的“開心果”。下課的時候，同學們都喜歡和他玩，尤其是高大一點的同學，他們總是會去故意拿萬可一的東西，然后就跑，萬可一就和他們在教室里追逐，一陣風似的，但總也追不上，很多時候，還會摔個四腳朝天，圍觀的同學都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。

　　其實，他也很調皮的。因為我們是同桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習課上，同學們都在埋頭寫作業，教室里，只聽見沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業寫完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來玩，我們稱之為“橡皮大戰”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會兒孫悟空和豬八戒大戰；一會兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰；一會兒獅子和老虎大戰。正當我們玩得正高興的時候，老師走了過來，我倆都被當場抓住了，還被老師批評了。

　　我和我的同桌，我們一起玩耍一起學習，我們還是彼此的好朋友。

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