同桌的作文

時間：2022-07-07 08:26:05 同桌我要投稿

精選同桌的作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選同桌的作文8篇

同桌的作文篇1

　　最初我認識的同桌的你，你有些孤僻，因為你不太愛與人說話。

　　那時候，大家是一起進入到新的班級里的，在這陌生的環(huán)境里，我們都會對身邊的同學有一種陌生。不過，大家也都在積極的融入到新的環(huán)境里來。所以，班上大部分的同學都在嘗試著與對方說話，想要在這新的環(huán)境里，交到新的朋友。

　　但同桌的你是那時候班級里少有的幾位不愿與人交談的同學，在我和你成為同桌之后，你也從來不與我主動說話，每次也都是我找話題，這才能和你說上話。原本我以為你就是這樣的一個性子的，但是后來發(fā)現(xiàn)，原來你只是慢熱。

　　后來我認識的同桌的你，你有自己的想法，你也是一個很有耐心的人。

　　我一直都記得那一天，因為課上我沒有將老師講的那一道大題弄清楚，所以在課后的時候我就詢問你。當時候你看了我一眼，接著拿過本子還有筆就對我講解起來。這是我第一次對你改觀，因為講起題目的你滔滔不絕。我記得在課堂上，針對這道題目，老師只對我們講了一種方法，但是同桌你在復述完老師的話后，為了讓我更加吃透這道題，你又給我講了另一種解題方式。這是你自己琢磨出來的另一種解題方式，當我聽完之后，我覺得你的這種解題方式顯然比老師的那種解題方式更加的簡單易懂。

　　同桌的你從來都善于自己去琢磨，有自己的想法。與你相處久了之后，我好像更明白了你一點。你是一個相當有耐心的人，也十分的聰明，在之后的學習中，你的學習成績經(jīng)常都名列前茅。

　　現(xiàn)在，同桌的你可是成為了我向前看齊的目標。你身上那股對知識無比鉆研的勁，值得我去學習。

同桌的作文篇2

　　我的同桌是一個非常開朗的一個男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，還有一個喜歡吃零食的嘴，和一個強壯的身體。他的名字就叫做小華，我一般都叫他吃貨華，因為他喜歡吃零食。

　　他是個積極樂觀的人，我們班如果有人心情不好的話他都是第一個去安慰那個人。所以我在這點上是非常的佩服他。他不僅樂觀，在學習上也是一個穩(wěn)居前五的學霸，每次在我有題不會的時候他都會義不容辭的幫我解出這到題目。也正是因為他每天放學都留下來給我補習所以我的成績才穩(wěn)步上升。所以我每次都在心里暗暗的說有這樣的同桌，我感到非常的快樂和榮幸。也正是他讓我的學習一步一步的上升，所以我真的非常榮幸有這個好同桌，好朋友。

　　我還記得有一次我生病了然后沒去學校，小華知道后，一放學就跑到我家，我看到他來到時已經(jīng)滿頭大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二話不說就給我補習今天的學習內(nèi)容。這才使我沒有把今天的功課落下。可是我聽說小華回到家后也感冒了，而且比我還嚴重。寫道這里我不由得慚愧的哭了。

　　這就是我的同桌，一個為我補習不惜感冒的人，也讓我佩服和快樂的好朋友。

　　你們有沒有這樣的朋友呢？

同桌的作文篇3

　　好久沒動筆了，最近心里很亂，像纏在一起的毛線，找不著頭緒。

　　今天，剛考完試，閑著沒事干了，突然想起要寫一篇文章。這篇文章是寫給你的，我的同位。

　　有時候突然回憶起往事，總是覺得一切都是那么的不可思議，上天把一切安排的如此讓人感嘆不已。現(xiàn)在還記得高一的那個暑假，我也不知道為什么就和你在qq上聊了起來，然后不知不覺...就聊到深夜，然后莫名其妙的和你談起了愛情，然后我還開玩笑的說：其實，我喜歡的那個人就是你。然后呢，我問你呢，沒想到你竟然說你也喜歡我，當時我就想：行，你也來開玩笑，那就逗你玩玩。然而令我萬萬沒想到的是，你竟然真當真了，我真的沒辦法了，只好求助丹姐。就這樣我和她編了一個謊話，躲過了這一劫。

　　就這樣，這是我第一次和你有交集。

　　高二開學了，一切又恢復如初。你還是那個你，我還是那個我，我們依舊毫不相干。然而事情的轉(zhuǎn)折就在那一次調(diào)位，本來我左邊是賈格來，那是我在熟悉不過的人了，也不知老班發(fā)什么神經(jīng)，竟然讓你們換位。當時我就在想了：真是哪壺不開提哪壺啊！于是凌厲的目光早已把老板大卸八塊，在心里也是把老班損了千萬遍。但現(xiàn)在想想，老板真是做了一件最對的事。

　　隨著日子一天天過去，和你的話也越來越多，和你也越來越熟悉。后來的日子就這么平淡的流逝，直到今天，都已經(jīng)高三上學期末了，我們還在做同位。

　　仔細回憶起這差不多一年的時光，也是讓人感慨萬千。從最初的陌生人到現(xiàn)在親密無間的朋友，何嘗不是高中最美好的回憶。

　　今天都十二月十五號了，距離高考越來越近了，這也就意味著離分別的日子不遠了。每當想起這些，總會感覺心情十分失落，多想留住這稍縱即逝的日子啊。

　　曾幾何時，總能看到你帶著睡眼惺忪的雙眼，在鈴聲已經(jīng)打響的時刻走進教室，我用會對此十分無奈的樣子；

　　曾幾何時，上課又見你眼睛微閉，迷迷糊糊的樣子，我又會把你推醒，讓你好好聽課；

　　曾幾何時，盡管高三作業(yè)非常多，但我們上課依舊說話，把傻叉的名頭推來推去，可你就是不知道謙讓一下^_^；

　　曾幾何時，你也會和我談起你的家人，漂亮美麗的媽媽，英俊瀟灑的弟弟，還有一個自戀的你......

　　曾幾何時，你又和我說起了你看的電視劇，讀過的小說，講起里面動人的情節(jié)，我只能無奈的去聽你滔滔不絕的'講述，看你激動不已的表情，可其實我啥也聽不懂...-_-||

　　曾幾何時，你也會暴露你有色的內(nèi)心，一點小事你也能聯(lián)想起那些少兒不宜的情節(jié)，也許你懂得的確很多......

　　曾幾何時，我上課總是不知不覺的看向你，看你是否在打盹，看你是否又走神，然后拍你一下讓你認真聽課......

　　......

　　和你的故事太多太多，僅由這區(qū)區(qū)幾百字又怎能說完。

　　呵，想起這些，我笑了，不知不覺你已經(jīng)變得那么重要。還記得那次調(diào)位嗎，我說我要和司換位，我到邊上去，和你在一塊太耽誤學習了。于是，調(diào)位的那天晚上，坐在窗邊的我，卻怎么也學不下去了，每當聽到你和司說一句話時，我都有說不出的難受。那三節(jié)晚自習，我?guī)缀踹B題都看不懂，就那么心不在焉地做著。晚上回宿舍后，我沒有學習，躺在床上翻來覆去，最終我還是放下了面子，和司發(fā)了個短信，告訴他我想換回來，他同意了，我終于睡著了。第二天，就是你看到的那個樣子了。

　　也許，寫作業(yè)時和你說說話未嘗不是學習的好方式。唉，不得不感嘆，再也找不到從前那個毫無顧慮的自己。

　　昨天，終于和你說出了我的想法，我終于inrelief了。我說你做我妹妹吧，從你的話語中我讀出了你的心聲，其實你也是愿意的，于是在空蕩的宿舍里只有我一個人在那像你（傻叉）一般的傻笑。你說你叫不出口，我還是做你的閨蜜吧，我猶豫了一下，還是同意了。于是我成了你的男閨蜜，想想我自己都覺得可笑。

　　在一起的日子不多了，讓我們一起珍惜剩下的日子吧，畢竟天下沒有不散的宴席。我還是少說點吧，說多了，只會徒增傷感。

　　幾年后，也許我們都大了，在回憶起這段歲月，真不知道我會是怎樣的心情。只希望今后的我們，也許歲月改變了我們的模樣，但愿你還是現(xiàn)在的傻叉，我還是現(xiàn)在的我，一切都還是20xx年這個冬季的模樣，從未改變。

　　此刻我想起了張愛玲的那句話：于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢，你也在這里嗎？

　　也許許多年后才真正明白老狼那首《同桌的你》的含義，那是純真歲月里最值得懷念的記憶......

　　明天你是否會想起

　　昨天你寫的日記

　　明天你是否還惦記

　　曾經(jīng)最愛哭的你

　　老師們都已想不起

　　猜不出問題的你

　　我也是偶然翻相片

　　才想起同桌的你

　　誰娶了多愁善感的你

　　誰看了你的日記

　　誰把你的長發(fā)盤起

　　誰給你做的嫁衣

　　你從前總是很小心

　　問我借半塊橡皮

　　你也曾無意中說起

　　喜歡跟我在一起

　　那時候天總是很藍

　　日子總過得太慢

　　你總說畢業(yè)遙遙無期

　　轉(zhuǎn)眼就各奔東西

　　誰遇到多愁善感的你

　　誰安慰愛哭的你

　　誰看了我給你寫的信

　　誰把它丟在風里

　　從前的日子都遠去

　　我也將有我的妻

　　我也會給她看相片

　　給她講同桌的你

　　誰娶了多愁善感的你

　　誰安慰愛哭的你

　　誰把你的長發(fā)盤起

　　誰給你做的嫁衣

　　啦......

同桌的作文篇4

　　知道《水滸傳》中的宋江為什么人稱“及時雨”嗎？因為他總是在人們需要幫助的時候伸出援助之手。我們班也有一個“及時雨”，他就是上知天文，下知地理的我的同桌。

　　他不高不矮，長著油黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。他非常幽默，很愛幫助人。

　　在一次考試成績出來后，由于他后面那位同學考得很差，簡直差不忍睹。下課后，他急忙走到那位同學跟前給他講解題目，同學們都出去玩了，只有他倆還待在教室里，天氣非常炎熱，太陽烤著大地，他頭上豆大的汗珠掉到桌上，他卻毫不理會。

　　他一遍一遍地給那位同學講解，還不忘給那位同學布置類似的題目，似乎一點也不累，我走過去問他：“你不累嗎？”他回過頭，笑瞇瞇地說：“累啊，但我的幫他把這道題講完。”終于，功夫不負有心人，他終于講完了。

　　他有一顆愛幫助人的心，這令他得到了不少好處，也給他帶來了不少麻煩。但至少，他是真心對待每一件事的。如果世界上有更多這種人，世界就會更美好。

同桌的作文篇5

　　今天，由于某種原因，我將來到另外的一個環(huán)境中學習。當時我既高興又難過，高興的是又可以認識更多的朋友了；而令我難過的是不能和自己的好朋友一起學習。不過她卻讓我改變了以往的想法，我的新同桌——李瑩。

　　她，一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒，一張白里透紅的臉蛋，一看就是人見人愛的女孩。事實還正是這樣如此，聽同學說，她在班級里的學習很優(yōu)異，都是數(shù)一數(shù)二的。說來也怪，今天呀，我就聽好多老師都夸了李瑩，不過每次被夸完之后，她都比剛才更為認真的聽課，因為她就是向我們證明老師們是沒有夸獎錯人的。

　　跟她相處了一天，我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個樂于助人的人。

　　當我得知下一堂是英語課時，我感覺很開心，又可以認識不同的老師。上課了，當我笑容滿面的從抽屜里尋找英語書的時候，卻連書的影子也沒發(fā)現(xiàn)，這下我可急了。沒了英語書可怎么上課啊？從老師的話語中，我覺得她很嚴厲，上英語課沒有英語書還不把我罵得狗血淋頭。想著想著，眼淚在眼眶中打。在這時，一本英語書從天而降。我很奇怪，原來是同桌李瑩找來一本英語書借給我。可是，老師好像偏偏跟我作對，沒有用到英語書，卻讓我們拿出作業(yè)本，這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒有批評我，還鼓勵我。真感謝李瑩。

　　你們都敬佩一些明星，但是我卻十分敬佩一個平凡女孩。我希望在今后的學習中，我們可以互相幫助，團結(jié)，成為永久的好朋友，加油！！！

同桌的作文篇6

　　你們想認識我這位助人為樂又愛打扮自己的同桌嗎?好的，聽我來給你們介紹他吧。

　　他是一個小帥哥，平時很愛打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會對著鏡子整理自己，有時還會打上啫喱水，弄出一個發(fā)型來，直到自己滿意了，他才去上學。

　　我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學沒帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因為路特別滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來道謝，他就跑進了大雨中。

　　這就是我的同桌，一個值得我學習的同桌。

同桌的作文篇7

　　要說起同桌，我一口氣能說十幾個，有學習好的，有學習差的，有文靜的，有調(diào)皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個雅號——“哭王”。

　　記得有一天，第一節(jié)上數(shù)學課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕，找了個機會提出問題要同學們回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，請回答。”郭冰倩站了起來，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了，無奈地揮手讓她坐下了。

　　第二節(jié)語文課，“哭王”舊病復發(fā)，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然，沒過多久，郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說：“郭冰倩，你給我站起來！上課不聽講，不學習……你想干什么？！”老師的話和機槍一樣，打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉(zhuǎn)雨，“哇”的一聲又哭了起來。哭得那叫一個傷心。老師見了，只好換了個溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了。”可這次任憑老師怎么說，“哭王”也停不下來，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來勢洶洶，毫無停歇的跡象。

　　這就是我的同桌，一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

同桌的作文篇8

　　我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

　　他叫張?zhí)旌疲貏e愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。

　　他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。

　　以前，他的作業(yè)一塌糊涂。現(xiàn)在，他對待作業(yè)的態(tài)度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現(xiàn)在，他的詞語成對率是越來越高了。

　　你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學習也能更好！

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