【精選】感謝同桌的作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感謝同桌的作文3篇,希望對大家有所幫助。
感謝同桌的作文 篇1
炎炎夏日因徐徐微風而改變,使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點點綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因為初中后的同桌而改變。 自小學起,數學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后,偏偏數學是一周中最多的課程!我的數學在情緒的影響下,成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時,是同桌的你,用那強勁有力的雙手將我拉了上來,給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數學輔導老師。自習課,當同桌的你輕松的做完數學作業時,無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數學卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對我說:“同桌,我來教你。”我吃驚的望著他,只見他眼里充滿了堅定,我重重的點了點頭,心中無比感動。
在堪稱“數學天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數學作業題,我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油,在我傷心時給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說:“在遇到困難與挫折時,在取得成績和獲得成功時,是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情! 感謝同桌的你,在我困難時向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我帶來更多的信心與歡樂;感謝同桌的你,改變了我。
感謝同桌的作文 篇2
我的同桌是班級里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前,老師讓我們溫書復習。這個調皮鬼就趁機噼里啪啦地讀起來,還像是炒花生米一樣不時地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會兒,老師”大人”帶著"圣旨”的.走進教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:"認真答題,希望每位同學都能考出好成績。”
一拿到試卷,大家都專心致志地答題了。“刷刷刷”不一會兒我就進入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來。不到二十分鐘的時間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊!
很快,試卷發下來了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來。這時,同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對說:“你瞧,平時我就比你吃的多,連考試分數都比你多了一個雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個可愛又陽光的大男孩,機智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!
感謝同桌的作文 篇3
上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業時,忘記把語文書放進書包里了。這時,語文老師走了進來,大家趕緊坐端正。
語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來,正在這時,一本語文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強的語文書。芳芳拿起語文書,有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強的身上。“小強,你的書呢?”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋,小強已經說:“對不起,老師,我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟!”老師繼續講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說:“我和你一起去辦公室吧”小強說:“不用了,我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來:“老師,是我忘記帶語文書了。”
老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們,你們要學習他們團結友愛的精神,也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯不能自己承擔責任,那才是大錯特錯呢。”
老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對呀,我們要做一個誠實、細心的孩子,一個團結友愛的孩子,要做一個勇敢、敢于承擔責任的孩子。
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