實用的同桌作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
上帝對人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛，讓我迷途知返。
那天陽光明媚，風和日麗。我們班卻十分緊張因為我們正在考數學，我一向對數學不感興趣，對那無聊的1.2.3也是煩厭無比，老師在講臺上寫備課，同學們個個認真仔細的寫卷子，我先揀會的填完，但最后一個題我左思右想，絞盡腦汁的去想，可就是想不出來。我心中暗想；該死的數學題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會被批評，我突然靈機一動，對，抄呀！何必浪費那么多的腦細胞呢？偶而抄一下，老師也不會發現呀！
說干就干，我用一張小紙上面寫著:“同桌，請問第五題的最后一個題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進手指甲里，稍一用勁，我的彈指神功（夸張了一下，我可是頭一次哦!別誤會哦！）輕而易舉的彈到同桌面前，只見同桌慢悠悠的 拿起紙條又抬頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫了起來，我見如此心中一陣竊喜，他真是個好人……
我為了避免被發現假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫著:寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我才開始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。
后來，發下試卷我竟出乎意料的發現題卻做對了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通過這件事，我發現了上帝對我的偏愛，天依舊陽光明媚，風和日麗。我頓時明白：遵守規則之美，按規則行事，事事都是美好的，只有這樣世界才會有條不紊。
同桌作文 篇2
字謎同桌
同桌韓X玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳X！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓X玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓X玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李X，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌作文 篇3
一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發，還有一張大大的嘴巴，她是誰呢？他就是我的同桌—孫迪杰。
“咔嚓咔嚓”你會問這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過去拍拍小孫（我經常這樣叫她）的肩膀說：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽這話，趕緊把東西收了起來，對我說：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營養不良了！”我說不過他，就沒再理他了。
“叮鈴鈴”上課了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒心情聽課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒聽說過啊，我支支吾吾半天沒說。孫迪杰看見了小聲對我說：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說了出來，老師一聽，鼻子都氣歪了。大聲對我說：“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來我就生著氣，見到孫迪杰更生氣，我大聲對她說：“你，都怪你要不是你我就不會出錯了！哼”小孫一見這情景，趕緊對我說：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學沒有考，怎么能沒有了你這個好朋友呢？”我一聽笑了起來。對她說：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂啊！
同桌作文 篇4
我的同桌非常漂亮，她有一雙水汪汪的眼睛，櫻桃小口，非常活潑可愛，學習成績很優秀。從一年級開始她就是我們班的第一，我和她同桌是三年級開始的，當老師把我們分到一起的時候，我簡直高興壞了，因為她非常聰明，能幫助我的學習，而且她非常善解人意，樂于助人，每年都是我們班里的三好學生。我到現在還記得她的模樣，她是我們班的佼佼者，沒有之一，她是我永遠崇拜的偶像，她是我的導航。跟她同桌的一年，是我最快樂的學習時光。我從他身上學到了很多很多，學到了她仔細認真的學習態度，謙虛謹慎的.處理事情，熱心善良的性格。我為曾經有過一個這樣的同桌而感到高興與幸運。
現在我們已經分開很久了，可是仍然保持著聯系。當我學習上遇到困難或者與同學之間發生不開心的時候，我都會跟她聊聊天，那樣我會覺得一切問題都變得簡單了很多。我的好同桌，我會一直把你當做我的榜樣！
同桌作文 篇5
新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。
我的語文比她好，她的數學高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
同桌作文 篇6
本人同桌，人稱“金鑫，”外號“取經”，真名“黃雨鑫。”千萬不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。
想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經”就像中了百萬大獎一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經”，小學四年級作文《作文 同桌冤家》。就這樣，一塊錢就像一陣風離我而去。
終于，“取經”超線了，我也跟著“取經”那樣，“一元！一元！”我高興地說。可是，“取經”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經”什么時候給我一塊錢。
終于挨到放學了，我對“取經”說；“給我一塊錢，“取經”說；“不給。”總之，“取經”一塊錢是不會給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。
這就是我的同桌黃雨鑫，有時覺得她沒心沒肺，有時覺得她很幽默。
同桌作文 篇7
高中時我既漂亮學習也好，這樣的女生通常飛揚跋扈。
同桌李小濤是個學習一般的男生。我們都喜歡看武俠書。我還千辛萬苦讓父親幫我在家里系了個沙袋，每天對準它打，打到手上有一點點微微的血痕，便跑去學校讓李小濤看。李小濤看后無限崇拜地說："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鉆古怪，并稱之為冰雪聰明。
自習課，我說坐久了腳累，便把他的書包放在腳下當墊子。放學時，他從地上撿起書包，邊拍上面的灰，邊沖我笑。我不喜歡他跟別的女生說話，只要看到，就會在他坐回座位時，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧著嘴說："黃姑娘，你的功力竟又長了幾分呢。"
從小到大，沒有一個人那樣縱容我。
那時，我喜歡的人是班長彭海。我說彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。
我開始每晚電話騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎么才能接近彭海。當時彭海的同桌是我的好朋友白藍，白藍愿意與我對調，但我覺得那樣太不掩人耳目。
一天晚自習后，我對李小濤說："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長然后縮短。"聽到沒?"我朝他后背捶了一拳，"咚"的聲響在夜色中左沖右躥。李小濤像從夢中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。
第二天早自習，我怎么跟他說話他都不理。我憤怒了，李小濤這個名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對朋友的背叛。
同桌作文 篇8
在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光輝”事跡可真令人嘆為觀止！連我也想不出他膽子竟這么大。
在一節數學課上，他做了個小動作被當場抓住，可憐的他被罰站了。之后，他好像變了個人似的，拼命舉手，希望回答問題后能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發言。過了一會，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個身子軟弱無力，搖搖擺擺的，很明顯他已經腰酸背痛了。這時，他的舉動完全讓我出乎意料。只見他像個泄了氣的皮球，“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過后，他才站起來。幸虧老師沒看見，否則肯定當場被臭罵一頓。不僅如此，后來他好像還覺得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的！
晚上放學了，老師都走了，那他的膽子可謂是膽大包天了，真是山中無老虎——猴子稱大王呀。只見他在課桌上蹦來蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那里發出。這時門外傳來清脆而熟悉的腳步聲——劉老師來啦！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進來了，真是有驚無險呀！劉老師走后，教室里又沸騰起來……
何梓呀，雖然你膽子大，長的又虎頭虎腦的，十分可愛，但你可千萬不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。
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