關于同桌作文600字（通用34篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文600字，歡迎大家分享。

　　同桌作文600字 篇1

　　小學五年級時，我們班里轉來了一位新同學，他從鄉下來，聽說是來我們學校試讀的，如果他的表現不好，下學期就得回鄉下去讀。

　　他成為了我的同桌。他長得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點老土。但經過幾天的相處，我發現他為人老實，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優美動聽的鳥的歌唱，對于大家是多么賞心悅目啊！我們不少人都拜他為師。不久，我也學會了用口哨模擬鳥的鳴叫。

　　一天上課時，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個口哨，正在黑板上寫字的老師轉過頭來，指著我們這一邊，問：“是誰吹的口哨？”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無人回應，她叫我起來，問是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說：“不是我吹的。”

　　接著，他又問了那個新同學，他也說：“這事可不是我干的。”這時，有一個角落里的同學輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰呀！”這被老師聽到了，就大聲責問他：“到底是不是你吹的？”他低下頭來看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說：求你不要說是我吹的，我一向是老師和同學眼中的乖孩子，萬一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說：“是我吹的。”老師一聽，說：“好，下課來我辦公室。”

　　下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責備聲，但聲聲都刺痛我的心。

　　不久學期結束了，第二個學期，他沒再來我們學校上課，我打聽了同學門，才知道他沒能繼續就讀的原因之一就是不守紀律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責啊！

　　下課后，我向老師辦公室走去……

　　同桌作文600字 篇2

　　我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學的這幾天來，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。

　　他可謂是站沒站相，坐沒坐相，像無脊椎動物似的，話也不好好說，開始的時候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個不良少年。自然，成績在班上也是倒數第一，上課時的點名戶就是他，作業完成情況的批評也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關系。經歷過第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來，但改變一個人總是需要過程的，不能急求，只能循序漸進。

　　第一次的事還是發生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話，他來了句“你是誰啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來呢，是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞，說了很過分的話，把英語老師氣哭了，后來，他也哭了，我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧，他和英語老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長，性格上有了提升，成績也慢慢進步了，我和他一起努力，他不會的都來問我，從開始的要人管著，已經漸漸自覺了，上課點名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。

　　這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學習，我相信在我們全班同學和老師的帶動下，無論是他的成績還是性格，一定會好過其他任何不努力的人。

　　同桌作文600字 篇3

　　以前我有一個同桌，是在我很小的時候。小到我們還在上幼兒園呢！

　　我的同桌是一只大老虎。他經常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會說：“這個東西是在我的位子上，就說明是我的，再說了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個同學都沒能從他手里笑著出來。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進來，就會堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅持想要進去，那你的身上就可能會留下他的爪印。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當老師搬著一大堆書走向辦公室時，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩，但每次老是問他的時候，他總是說：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計較干嘛？”你看他對老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法，只好默默地撿起書走回辦公室。

　　我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人，就偷偷的把老師的筆收起來，帶回家去了。第二天他才發現，這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的當著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長賠錢。這下他才意識到這只筆可貴了，他才意識到自己犯了非常大的錯誤。這時他也覺得自己是時候該收手了，沒想到這只大老虎，竟然向老師和同學當著面跟我們道歉了。

　　這時，這只大老虎立馬變成了一個乖巧人，跟大家挨個說抱歉。這時，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！

　　同桌作文600字 篇4

　　我的同桌是風，是空氣，是一個披著隱身衣的人！我從來沒見過你她就像是什么樣，但我總能感到你在我身旁依偎，可是我總會想起我的舊同桌——李雅輝。

　　他，“呆”，“萌”，“傻”，“可愛”，“幽默”……的不同面孔和與你同桌的往事，都深深的刻在我的心中。作為好朋友的我，想說說我對你他的印象。

　　“幽默”，是他作為我同桌留給我最最深刻的印象，每當我情緒低落的時候。他總是像只猴子一樣蹦到我面前，扮著鬼臉，調皮的問我：喂，沒事吧，這么大姑娘了，哭鼻子是會讓別人笑話的哦！然后做著各種奇怪的動作，直到我忍不住笑出聲來，他就像獲得勝利一樣歡呼，吶喊！！

　　體育是他的特長，每次開運動會，他都會把一張張金燦燦的獎狀抱回家，田徑隊里，他是老師重點培養的對象，跳高，沙坑跳等等，都少不了他活躍的身影，可是他總會拿體育來挖苦我，讓我在同學和老師面前大失顏面，正是由于他的挖苦諷刺，變成了我前進的動力，讓我在體育課上更加刻苦的鍛煉。關于這一點，我要謝謝他！最后，我會由衷的說一句，在我的心目中，他的體育是最棒的！！！

　　人無完人，說了優點，接下來就該說說缺點了。的缺點，就是愛打人，我就是一個受害者，唉，全是心酸，苦水和淚水啊！上課的時候，各種招式都會顯現出來，我就是一個無辜的沙袋，“一指禪”“天馬流行拳”等等，隨后就是我的各種叫聲……唉

　　現在，他不再是我的同桌了。我是悲喜交集，喜是，終于逃出了他的魔掌，不用再受皮肉之苦，悲的是，同桌成了空氣，身邊少了一個搞怪的“開心果”。

　　我的同桌，你到底在何方，我在座位上默默的等著你的出現，我相信，不久的將來，你會脫掉你的隱身衣，來到我的身邊，我們一起共同努力的學習，玩耍，期待你的到來！

　　同桌作文600字 篇5

　　明天你是否會記得，昨天我們的校園生活。

　　“校花”是一個宅男，他每天都窩在家里學習、做家務干著一些瑣事。每天都在忙碌或請勿打擾狀態，用他的話說就是本人奮斗中請勿打擾謝謝合作。“校花”還是一個鐵公雞，他對自己嚴格要求勤儉節約，他追求簡約美，做人低調性格內向從不張揚。比較有正義感，盡管他屢次受挫。他還是一個環保人士非常注意生活中的一些小細節。“校花”他既有男人的剛強又有女人的溫柔，至此我終于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。

　　無意中翻相冊開才看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小臉上鑲嵌著兩顆水靈靈的夜明珠，還有那長長的睫毛，高高的鼻梁，深深的酒窩，尖尖的下巴，別具特色的櫻桃小口柳葉眉。其實他長得挺委婉的，這一點隨小沈陽。使我至今難忘。

　　至今仍記得我于“校花”在自習課上唱歌，談天吹地幻想梁山伯與朱麗葉的愛情故事，講周星馳的喜劇“唐伯虎點秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰馬翻。我們還劃定“三八線”約法三章保證不得超越“三八線”、互不侵犯、互相尊重，總之和他在一起很快樂。

　　唱起畢業歌

　　有一次，我趴在欄桿上面曬太陽，無意中看到“校花”正在花壇里賞花，校園里的花開了，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，它們都競相開放爭奪著春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅著每一朵花，那時的他像一名品酒師一絲不茍品味著春的味道。我的一聲歐陽文成劃破了原有的寂靜，“校花”拿著花邁著小碎步屁顛屁顛的朝我走來，這時我又看到了他“女性化”的一面。

　　一遍遍的聽《同桌的你》，回想我們的青春記憶，“你也曾無意中說起喜歡和我在一起，那時候日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼間各奔東西……”在我那模糊的記憶中一點一點的搜尋著關于你的記憶，那時校園的生活充滿著我們的快樂的記憶，那時候天總是那么藍，水總是那么清。處處都是我們的笑聲。

　　同桌作文600字 篇6

　　雖然剛升上初中不久，但是我對初中的同桌卻是印象深刻。她是一個愛跳舞、愛說話、較樂觀的女孩。

　　她的臉比較大，像一張餅，身材也比較發福，可她跳舞卻跳得不錯。

　　她給我的一個比較深的印象就是很會跳街舞。有一次，她準備上臺表演，我在后臺不看好道：“你這身材，能跳舞嗎？而且還是對肢體協調性有很大要求的街舞！”她并沒有失去信心，仍很自信地微笑著，說：“看清楚了，別驚呆了！”隨著后臺音響的一聲怒吼，她開始了表演。每一個動作都張弛有力，十分靈動，在臺上如魚得水地炫了起來。我目瞪口呆，幾分鐘后才緩過神來。她走下舞臺，摘下帽子，笑著說：“怎么樣，我可是下了很大的功夫的！”

　　她不但喜愛跳舞，還十分喜歡說話。

　　不管是在上課還是下課，她沒有一刻嘴巴是停下來的。有一次，她上課非得抓著我，和我講話：“我跟你說，我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯的成績，我可是立下了汗馬功勞啊！”她停下來，拿起水杯，喝起了水，我還以為她終于消停了呢，沒想到她還繼續說：“我這一次的街舞表演可是受到了大家的青睞，加上我們班其他人的努力，我們拿到了全年級第一……”沒等到她說完，老師打斷了她的“演講”，叫她不要講話，可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個不停。“真是個停不下嘴的同桌啊！”下課后我感嘆道。

　　她講話這一點真的是無人能及，但我真正欣賞的卻是她的樂觀。

　　有一次她數學考得很差，可她并沒有唉聲嘆氣，而是笑著對我說：“沒事，我這次只是失手，下次再加把勁，把我的實力發揮出來，我相信我能取得一個不錯的成績！”她每一次考差了都會這么說，可沒想到這種心態真的有奇效，每一次這么想后，她都能取得一個不錯的成績。

　　她是一個愛跳舞、說話，還十分樂觀的女孩。

　　我對她十分敬佩，換做我，我絕對達不到她這種“境界”。

　　同桌作文600字 篇7

　　上5年級了，我和我的同桌-唐俊，便用桌子中間的一條縫跟他劃清了界限，不許超過他人的（領域）。不然就罰1塊錢，可雖然這樣，可惡的同桌還是“造反”了……

　　正上著Englishciass（英語課）老師讓把D部分寫一下，我正寫著，突然發現我的桌子好像一下子變得好小，都不怎么好寫字了。我一看，原來是唐俊遠遠地超了1大半的線，我火冒三丈，說：“快點把手拿過去！不然我告老師了！”可唐俊竟還嬉皮笑臉的霸占的位子更大，我差點兒氣死。可我對老師說的時候竟發不出聲，都是恩恩額的身音，原來我最近感冒了，咳嗽，結果痰在喉嚨里說不出話了，吐又不好吐，咽又咽不下，只好發出恩呃呃的聲音，好丟人啊，呀呀哎呀呀。

　　旁邊的唐俊也幸災樂禍的笑著。嗚嗚嗚這口痰來的也太太太太“及時了”……

　　下課了，我找唐俊要“罰款”，可這時唐俊竟說：“什么1塊錢呀？我又沒說同意，憑什么給你1元啊！不就超個線嗎？會死啊！滾去吧！真是的”我欲哭無淚，心里委屈極了，特別是最后竟還罵我滾，我想要揍他1頓，可又怕他向老師告狀，到時候我反而遭殃了，便與他對說了起來，可最后應他“口才”太好了，只好敗下陣來，恨那！

　　可最不能饒恕的是他竟時不時的抄我作業，好不容易辛辛苦苦做出來的答案竟被他不費勁的給抄了上去，竟還得了“優”，有幾次我發現了，便問他：“你干嘛抄我的！煩不煩啊！”誰知他竟說：“滾去吧！誰抄你的啦！滾！”我都要殺了他嗚嗚。

　　哎，竟碰上了這種“超”同桌，還蠻不講理，罵人，一點都不為別人著想，如果別人這么對他，他會怎么樣？只關心自己的利益和方便。哎，只能算我倒霉吧。

　　唐俊啊唐俊！你這個習慣合適才能改啊？

　　同桌作文600字 篇8

　　五年級上學期，我們班轉來了一個女同學。她個子不高，胖胖的，頭后扎著一條小辮子。“我叫李杰，跟大明星李連杰差了一個字，卻八竿子打不著。看我的名字像個男孩，我卻是秀氣的女生哦。”她的自我介紹逗得同學們一陣大笑。在老師的安排下，她跟我成了同桌。

　　李杰生性活潑，可喜歡問問題了，特別是下課后，她常常逮住我不放。“妮姐，學校的圖書室在哪兒？怎么借書？”“妮姐，我喜歡跳舞，學校里有沒有舞蹈小組？”“妮姐，配套練習冊上有一道題我不會，教教我，好嗎？”

　　……

　　看到她誠懇的樣子，我總是不厭其煩地給她講解，特別是一些數學題，一遍不會我就講兩遍，兩遍不會就講三遍。她很有禮貌，每次聽我講完后，總會說一聲“謝謝”。

　　可是期中考試后，我卻感到她非常“可怕”。剛剛開學時，班內舉行過一次考試，李杰的成績遠不如我。這次期中考試，她竟然比我只少了三分。天哪！如此下去，到期末考試……我這個第三名肯定保不住了。想到這些，我就特別后悔，后悔給自己培養了一個強勁的對手。自此，面對她的提問，我總裝模作樣地思考一番，然后輕描淡寫地敷衍過去。可是，李杰好像很不識趣，下課后，仍一個勁兒地追問我。“妮姐，練習冊上有一道句式轉換題，教教我，好嗎？”“妮姐，幫我看看這道應用題……”

　　……

　　這“小辮子”怎么這么煩人，人家不想教你了，還一個勁兒地問！更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯，我故意跟李杰離得遠遠的。可她每次一看到我后，端著碗就過來坐到了我的旁邊。一坐下來，她的話匣子就打開了——“妮姐，我可愛吃土豆了，你呢？”“妮姐，今天中午沒播放音樂，怎么回事？”

　　……

　　怎么回事？怎么回事？這樣的同桌，整天叨叨個沒完，我能不煩嗎？

　　同桌作文600字 篇9

　　我們的學生時代都有一個同性或異性的同桌，同桌之間相互幫助，相互學習，而且距離最近，印象最深。

　　在我小學五年級的時候，有一個同桌，她黝黑的臉蛋，濃眉大眼，梳兩個馬尾辮，說話不緊不慢，學習優秀，團結同學，深受老師的表揚和同學們的賞識。那時我們班的全體同學都是一個村子里的，男男女女有40多個，眼看快要升初中了，在一天的早上，同桌的她突然間沒來上課，一連幾天才知道她輟學了。她在家排行為大，又是個女孩，兄弟姊妹又多，又因家務忙，只有早早放棄學業回家務農，兩個月內我們班的同學，因家務而輟學的十多個。

　　在我上初中的時候，是一個全縣有名的聯中，全班來自各村、各企業的干部、職工子女，其中有一個同桌，她身材勻稱，紅潤的臉龐，有一雙會說話的眼睛，頭發又黑又亮，說話直來直去，學習刻苦認真，樂于助人，是全班的尖子生，能和她在同一桌上學習我感到一絲自信，但也有些心理上的攀比心，因為她是機關人，而我是農村人。

　　三年的初中很快就要結束了，畢業的那年我們全班同學，高歌歡呼；再過二十年我們再相會。全班同學之間含情默默地告別，僅僅一張畢業合影作為永久的紀念。畢業后的一天里，我突然收到一張賀卡，是初中同桌的她寄來的，我欣喜地接受了這份別致的禮物。我初中的同桌考上了中專，后來當上了一名人民老師，婚后有一個女兒，而小學的同桌，一直在家務農，婚后有一男一女，她們各自的家庭，都非常幸福美滿，在此我真誠的祝福她們！

　　曾經的同桌和同學，幾十年過去了，轉眼間我們已到了中年，此時，特別回憶我們的學生時代，那往日寒窗的讀書年，同學之間的友誼，還有一絲眷戀，始終印在我們的記憶里和不尋常的時代里，我們曾經的理想、志愿、美好的未來，早已逐步實現！

　　曾經的同桌，在此握手，相互祝福，直到永遠。

　　同桌作文600字 篇10

　　在這廣闊的世界上，我見過成千上萬的人，有勇敢面對困難的人，有遇到困難就放棄和逃避的人，但最讓我印象深刻的人就是一個面對困難總是樂觀向上的人。她就是我的同桌，她中等身材，梳著一個蘑菇頭，有一雙亮晶晶的葡萄眼睛，她笑得時候，咧著小嘴，兩個小酒窩就神奇地出現了。她就是我的同桌——于林汐。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我們班正在舉行一年一度的詩詞大會。我和同桌一組，比賽剛開始，我們小組就落后，我心里十分焦急，手心都出冷汗了，腳瑟瑟發抖，手也在發抖，衣服都濕透了。我看看同桌于林汐，她卻像往常一樣笑著，還露出了白牙，我真的受不了了，垂頭喪氣地說：“于林汐！怎么辦？咱們這樣下去會輸的！”她咧著小嘴，自信地鼓勵我說“比賽才剛剛開始，這點差距不算什么，再努努力，一定能反敗為勝！不到最后一刻，咱們絕對不能放棄。”說著給了我一個加油的手勢。聽了她的話，心想：是呀，我怎么能在此刻放棄呢。不行，不到最后一刻，絕對不能放棄！我頓時神清氣爽，信心百倍。這是，大屏幕上出現了一道30分的難度較高的題目，突然，于林汐飛快地按下了搶答器，她說：“是清代的龔自珍。”老師興奮地說：“正確！”就這樣，我們一路順風，勝利了。我們兩個歡呼雀躍，一蹦三尺高，臉上露出了笑容和潔白的牙齒，在看看窗外，太陽公公仿佛對我們說：“你們太厲害了，這種樂觀的精神，真是太可貴了！”

　　這件事情告訴我，有困難不能逃避，要用樂觀的心態去面對。我一定要向于林汐一樣，遇到困難要樂觀積極，信心滿滿，志在必得，不能被困難打敗！

　　同桌作文600字 篇11

　　一說起我同桌，我心里就有一股說不完勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！

　　我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個男。

　　今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什么態度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學習好但你品格一點都不好，哼！……當時，我

　　很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。

　　昨天，我們測驗試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……

　　你說我那超級愛教訓人同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過我文章，留言告訴我哦。

　　同桌作文600字 篇12

　　有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

　　平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發現，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了。”

　　記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當然可以了，同學之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。

　　與她同桌的日子里，我們經常互幫互助、一起努力學習，激勵彼此進步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

　　這就是我的同桌，一個優秀、善良、積極向上的女孩!

　　同桌作文600字 篇13

　　倪丹青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因為我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。

　　她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里總是有不少關于繪畫的書，還有一個專用調色板。

　　上周星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。

　　時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說：“別鬧了，這是課堂。”

　　“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎么這么沒出息。”她泄氣地說。

　　聽了她的話，我想，我應該幫助她。

　　我說：“沒關系嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”

　　“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特征，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”

　　雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。

　　哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！

　　同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！

　　同桌作文600字 篇14

　　嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆”還是挺有想象力滴。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢。可悲本人兩只耳朵同時工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。

　　“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我。”語文課還算好滴，科學課時，他拿著自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！

　　再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了……他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……

　　但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

　　我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。

　　好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我！

　　同桌作文600字 篇15

　　他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

　　同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

　　同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

　　同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

　　同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

　　同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

　　這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

　　同桌作文600字 篇16

　　我小學四年，經歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。

　　今天早上，這門課是數學。“丁”正在上課。這節數學課，老師講了如何畫對稱圖形。之后，讓我們根據數學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因為他們沒有帶齊所有的學習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了

　　戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

　　對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。

　　同桌作文600字 篇17

　　相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……

　　“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太丑了，我得變一變！”說著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發，亮晶晶的小眼睛的小女子。

　　接著，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

　　初來時，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

　　不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

　　近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！

　　同桌作文600字 篇18

　　他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日里總愛買些面包吃。

　　“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實吧，不會；你說他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！

　　他的缺點很少，唯一的一個缺點就是成績差。可是，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進步地就有多快。他從以前的倒數變成了30名以內，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優點了。

　　他的優點有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優點。每次學校里發水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時候，他都咬著牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。

　　這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。

　　同桌作文600字 篇19

　　我有一個同桌，是我六年級上半個學期，他跟我一座差一點給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

　　他這個人長的是挺帥的，他是個男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長著短短的頭發前面留著頭簾很長，他還有個外號呢叫竄天猴，好像因為他長的像猴吧，不過他非常討厭這個外號，只要一有人叫他外號他就會大發雷霆。

　　有一次圣誕節我們班同學互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時候我出去玩了，回來時只盛下一個了，原來我有兩個了的，后來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我后桌他說沒看見，后來我生氣，我說誰拿了我的圣誕果，你們如果不說我就告訴老師了，后來終于有一個張嘴的了說別告了我說為什么，他沒知聲，我說不會是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂里，它固明詩意就是圣誕果，他是走到校門口才說的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看著我，當時我也沒管那么多，我就走了。不過最后我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對他的處罰吧。

　　我永遠也不會忘記今天的，因為我一定會有一天報仇雪恨的。

　　同桌作文600字 篇20

　　我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。

　　每次上體育課，他都拿著一個圓不溜丟的籃球在操場上和同學們打籃球，而且還愛時不時投上個精準的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。

　　有一天，我們班和一班進行籃球對抗賽，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地搶斷，別人拿球時，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術也不錯，總在關鍵時刻連續把球送回他的“家里”——籃筐內，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。

　　要想球技好，還得學習別人。他每天寫完作業就要看籃球比賽，學習別人的投籃動作，學習別人的防守，學習別人的'優點，才有進步，球技才會更上一層樓。

　　我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長大后一定會進國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！

　　同桌作文600字 篇21

　　一個學期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。

　　數學課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾個月同桌，就放假了。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1！

　　靳博雅，款款而來，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋”的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學無不“盡折腰”，侯浩然頓時風靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數學科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。

　　每次背地理知識最快、最好的是誰？每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的人是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？全能學霸靳博雅也！

　　我同桌還是“體育之光”，他有著風一般的速度，每次體育課跑步時，在體育場上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。

　　這就是我的同桌，怎么樣？你喜歡嗎？

　　同桌作文600字 篇22

　　我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質，讓我望塵莫及。

　　有一次，我班上的同學林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......

　　就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。

　　就在她們去衛生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長發生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點點頭。

　　陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！

　　同桌作文600字 篇23

　　“中飯的時間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來叫了，干嘛跟保姆一樣盯著。你先吃飯就不行嗎，干嘛一定要叫上我。我給她一個白眼，繼續寫作業，不予理睬。“快一點呀。”同桌又說。我看著作業本，心里極不耐煩，大聲說：“知道了！你先去吧！”

　　同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點來啊！”“哎呀知道了！”我頭也不抬一下，繼續寫作業。

　　“你怎么還不去呀！”看見她已從洗手間回來后，看到作業本上只有一題了的時候，我只用筆的末端點著最后一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心里不由想大叫，老師什么時候才換座位，我快要被她煩死了。

　　作業做完了，我起身去洗手吃飯，看著同桌的身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰跟她坐誰就倒霉呀。我拿著飯盒前去排隊。這時，耳邊突然出現一個聲音“現在才來啊！”原來是同桌——正在前十幾個同學前跟我說話呢。我向人群中擠進了一點。不理她。

　　盛飯的時候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來，我拿著飯盒，急忙走進自已的位置。放下飯盒，措著肚子，向醫務室走去。“等我！”只見同桌從教室里跑出來，扶著我一起走向醫務室，“你媽早就說過了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我才會天天盯著你吃飯，我知道你很反感我的。”我頓時驚呆了，原來同桌每天盯著要我去吃飯就是因為她知道我腸胃不好，才待別關注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。

　　同桌作文600字 篇24

　　“咦？朱譯諾怎么沒來，平時都是他來的早？”我走進教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說好要借我跳繩的，今天怎么沒來？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現在門口，“陳老師說，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說……”我著急起來，雙腿不由得發顫著，手里的那本早讀的書，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。

　　“她今天怎么還沒來啊”我氣憤起來，而后面有平靜下來，想今天她會不會生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會，今天路上這么順暢，不會堵車的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經變黃了，被風吹得一片片落下來，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進校門來的人少了，可是還沒見到她的身影，然后校門關起來了，我失望極了，但還存在著僥幸，時不時地向門口望去。

　　“同學們，我們下去練跳繩，請同學們把跳繩都拿出來。”陳老師說著，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發都有點濕了，就在這時，門外出現了一個人影，是朱譯諾媽媽，她喘著粗氣，說道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問朱譯諾借的，他生病了，不能來，她讓我把跳……”

　　我驚訝極了，接過跳繩，激動的說不出話來，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……

　　同桌作文600字 篇25

　　走來的是誰？我快步走向前，仔細一看，原來是王夢琦。他那瘦小的身子拎著如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來，嘴中喘著粗氣，我的心一震，王夢琦真勤勞呀！

　　我走進了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開我笑著說：“我不累，今天我值日，你可以休息了。”“那，那這么重的水桶你怎么拿不動，累壞了可不好呀！”我焦急地說，可他卻笑了笑，繼續往教室里走。

　　他終于走到了教室，滿頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著也的額頭流了下來，可是他還是拿起拖把，賣力地站起來，吃力地拖著起來，地板上留下了一道道水印，在太陽的照耀下發著亮光，他拖一會兒停一會兒，不時地拍著背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動，我再一次地走上前對他說：“讓我來吧。”可他仍會心地笑，在太陽的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說：“你真好！”

　　時間不停地流逝，太陽漸漸落下，夕陽將王夢琦的背影拖得很長很長。已經快五點了，王夢琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門口，我仍能聽到王夢琦在整理課桌的聲音……

　　我的心中涌起一股暖流，王夢琦，你真好！

　　同桌作文600字 篇26

　　他，一個普普通通的男生，我的同桌——李紳。他，沒有什么特別的地方，頭發不多，額頭前面留著幾縷頭發，造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。最有特點的就算他那響亮的大嗓門了，在上課的時候總是能聽到老師表揚他回答問題響亮有力。所以，我沒給他取了個很貼切的綽號---“金嗓子”。

　　他，喜歡助人為樂，幫助別人。記得有一次，我們要考試了，老師對我沒說;同學們，檢查一下考試工具都帶齊了嗎？我一點也沒在意便跟著其他同學大聲的說；帶齊了。；考試開始了，教室里十分安靜，只有沙沙沙的寫字聲和秒針走動的滴滴聲。這時，我把樹木寫成了豎目，忙打開鉛筆盒，發現鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實實的躺在鉛筆盒里睡大覺，就是我要用的膠帶不知道跑到誰家串門去了。我想；還是趕快做下面的題，等全部做完再找吧。等我做完卷子，考試時間也快到了，我忙回過頭找膠帶，可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著，我著急的六神無主，還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是，他好像看出了我的心思，毫不猶豫的把他的膠帶推了過來。我管他三七二十一連聲謝謝都沒說拿起來就用，改掉了這兩個好兄弟。在最后時間交了卷子。幾天后，分數出來了，我考了92。5分，排了第三名，我高興極了，可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。

　　這就是我的同桌李紳，他的樂于助人他的熱心腸讓我們的班級更加團結更加優秀，大家說我們是不是應該學習他的優秀品質。

　　同桌作文600字 篇27

　　新學期開始了，我們要排座了，我多么想和紀律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！

　　這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒有理由跟她交朋友。幾次數學考試成績我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！于是，我在桌上畫了條“三八線”，跟她保持一定的距離，如果她超過了“三八線”，我就用筆刺她。她看著我劃的線，沒說話，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過了那條線。有幾次，她碰到不會做的題目，想請我教她，但是被我拒絕了。

　　記得有一次數學考試，考試卷子一發下來，嘿！容易，我拿起筆就寫了起來。寫著寫著，不一會兒，就寫不出字來了，哎呀！昨晚，只顧著看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見同學們都在埋頭“唰唰”寫著，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準會向其他同學借，可是現在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著我。我急忙扭過頭，不看她。只見她小心翼翼地接過我的筆，迅速扭開筆蓋，再從她的文具盒里拿出一只筆芯，幫我安上，再還給我。這時，我的眼睛濕潤了，顫抖著手，拿過筆......

　　下課了，同學們一起沖出教室。可我，還獨自呆在教室里使勁的擦著那條"三八線"......

　　同桌作文600字 篇28

　　今天，我跟你說下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。

　　他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠遠望去，像一顆小樹，他的力氣很大，每次我都比不過他。

　　別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫是好的不能再好了。有一次，美術老師布置了一個作業，回家完成一副秋天的畫。

　　第二天，我們全班都帶了，就我沒帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。“好同桌，求你了，給我一幅畫唄！”

　　“不可以”。

　　“我還沒畫完呢！”

　　…………

　　他眼珠子咕嚕一轉，看著我，說：

　　“給你我的畫不行，幫你畫還差不多，但是，必須給我東西吃哦。”“吃貨，好吧！”

　　剛好，今天我帶了一顆巧克力，我給了他了，他便飛快地畫起來，沒到5分鐘OK了，我都來不及看，老師就來了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！

　　這里我可是告訴了你們這個秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……

　　言歸正傳，說他是吃貨，這一點也不假。還記得我生日那天，我邀請他來我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開飯了！”他聽到了，跑過去，好一個餓虎撲食，一只手拿起兩個可樂雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿嘴油；到分蛋糕時，最大一塊給了他，我們分了剩下的全被他吃了，他開心的真是無以言表哦。

　　這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！

　　同桌作文600字 篇29

　　我非常討厭我的同桌。

　　他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學期，我在自修課做了一點回家作業，因為程老師說學校里不能做回家作業，結果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

　　他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。

　　他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭！”你說氣人不氣人？

　　他還特別喜歡讓我在上課的時候對桌椅。有一次。我上課時不小心把手放在兩個桌子之間，結果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的手夾住了——差點夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！

　　可是，過了這個超長寒假，我發現我的同桌“變”了。

　　我有什么東西沒帶，他一般都會借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說那些臟話，說話也客氣了許多……

　　有一次，我科學學具袋的兩根導線不見了，馬上做實驗要用——這下我可要“涼”了！這時，我同桌見我沒有導線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”啊！

　　還有一次，我立在地上的口風琴不小心倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心。可這次，真讓人意外——他沒有發火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。

　　至今，我還沒有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！

　　同桌作文600字 篇30

　　“哎呀！”我驚訝地看著大拇指，鮮紅的血液蔓延開來，涌起一種涼絲絲的痛感，我疼的大叫起來

　　“你怎么了?我來幫你吧！”同桌孫淇熱心的跑過來。“哎呦，痛死啦…哎呦！”我捂著大拇指，那層皮被割開了，紅紅的血跡涌得我心里一跳一跳，根本無心理會孫淇的話。但是她用手狠狠掐了我一下，“嗯，去拿碘酒。”什么？碘酒！我嚇得倒吸一口涼氣，火一樣的藥水讓我嚇得發顫，不過大拇指上劇烈傷痛刺激著我。這時候，孫淇已經拿著藥水走了。

　　頓時，痛感全無，有的只是眼前碘酒明晃晃的瓶子以及泡得鮮紅的小棉花棒。

　　“好啦，現在把手伸出來，快一點，馬上要上課了。”她著急的一邊拉過我那只手，一邊讓我坐下，好像就怕我逃了。

　　我驚恐地想：怎么辦啊？如果擦了藥水以后血還沒止住的話，那么難道就要白痛了？一邊伸出手來，媽呀！血還在往外涌，已經從剛開始的染紅指甲到染紅了整個大拇指了，痛極了，感到整只大拇指麻麻的。除了涼涼的痛感，已經什么都不能感覺了。

　　孫淇大聲的質問我：“你還在想什么？我看再不擦你的大拇指就該廢了！”她不顧我的輕聲求饒，把那涂得跟魔鬼似的棉花棒小心翼翼的涂在我的傷口上。“哎呀，媽呀！怎么這么痛。”我失聲大叫著。“好啦，不要緊了，注意一點。”孫淇叮囑我。

　　望著她矯健的身影，我溫暖極了。有這樣的同桌，真好！

　　同桌作文600字 篇31

　　新學期已經過去了我換了幾次位也花了幾個同位，我遇到了一個好同桌。這個同桌不僅學習好還很幽默而且又她熱情助人。

　　她是一個可以以她為榜樣的同桌、看到他認真學習的情境我便也會努力學習。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來說都很簡單，小學都學過沒什么困難。我便輕輕松松就做出來了，一會兒老師又講了一個新類型的題，我沒認真聽，走了神。

　　我以為不用聽就會做，老師出了幾道這樣的題，就當我在解時，絞盡腦汁也想不出來，一會我的心全涼了，我現在非常后悔，剛才為什么沒認真聽，難道這就是上課沒認真聽講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經全部做出來了，正在認真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數都在認真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說：好了不做了，我們來對下答案。

　　一會，對完了，老師便讓同學們全對的就一下手，我看大多數都舉起了手，我便也濫竽充數的舉了起來。這時候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫的步驟拿給同桌看，不一會她便說：你怎么這么粗心前兩個都乘12最后一個就不乘了！我想也是啊！

　　她講的那么認真、那么仔細、語言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。

　　同桌作文600字 篇32

　　我有一個同桌叫黃永奇，他圓圓的臉盤上有一雙大大的眼睛，就像天上閃閃發光的星星。他長的胖胖的，走起路來慢吞吞，稍微一運動就氣喘吁吁的，我們給他起了一個雅號叫“小熊貓”。

　　記的有一次上美術課，老師讓我們做鐘面，為了畫好鐘面的圓形，我就和黃永奇用我心愛的手鐲當模具。可是，黃永奇用完忘了還給我，把它放在了桌子的邊上，過了一會兒我只聽見"啪"的一聲響，緊接著黃永奇“啊"的大叫一聲，“怎么了”？當我的目光轉向地上的時候，所有的一切我都明白了——原來是黃永奇不小心把我的手鐲碰到地上摔碎了。“啊！那個手鐲是爸爸給我買的，是我最喜歡的禮物啊，你怎么給打碎了？”黃永奇滿臉通紅趕忙給我道歉，連說了幾個對不起，可是我卻不聽，這時，全班同學都目瞪口呆的看著我們，我"哇"的一聲爬在桌子上哭了起來。

　　放學回到了家，媽媽發現手鐲不見了，便問我“你的手鐲呢？”我也只好坦白的告訴了媽媽，可是媽媽并沒有生氣，溫和的說“同學之間發生點小誤會是在所難免的，明天再給你買一個就是了，不要因為一點小事傷了同學的友誼。”第二天早晨，我遠遠的就看見黃永奇不好意思的向我走來，滿臉愧疚的對我說“王悅對不起，你的手鐲多少錢，我給你賠一個”我說“不用了，你又不是故意的”。黃永奇的臉上又露出了往日活潑可愛的笑容。

　　這就是我的同桌——黃永奇，一個勇于誠認錯誤、活潑可愛的小男孩。

　　同桌作文600字 篇33

　　我有一個“變異”的同桌，可不是外形變異，而是：

　　“變異”一：超“變異”寫小說

　　我的同桌自稱“小說幫”天天離不開寫小說，上課寫，下課寫，中午些，雖然上課不能寫，但是他卻悄悄進行，而且寫的小說全是恐怖類型，有關于戰爭的小說……有一天，我看了其中他寫的一冊小說，我便奇怪地對他說了一句：“我也是……醉了！”他用機器人說話的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”他寫小說都快寫到走火入魔了！有一次下課，我勸他別寫了，去上個廁所，他是這樣回答我：“你管我！”真“變異”！

　　“變異”二：超“變異”讀書

　　有一次，我們上課讀書，他讀著讀著，本用普通話讀書，他卻偏偏要讀成四川話，他還叫我和他一起用四川話讀書，我說我懶得和他一起用四川話讀書。他卻越讀越大聲，氣死我了，我便用手拍了拍他的手，他便把四川話變成了更好笑的成都話，真“變異！”

　　“變異”三：超“變異”畫畫

　　有一次上美術課，老師叫我們想畫什么就畫什么，我便讓我同桌教我畫荷花，他可惡地笑著說：“那你先讓我花一朵荷花給你看，但你現在不能看，我畫完了再給你看！”他在畫時，我聽見了這樣的聲音：當他給我看時，他畫的荷花的花瓣完全不像個樣！真“變異”！

　　我的天老爺啊！你可不可以別再讓我的同桌在“變異”里打滾了啊！

　　同桌作文600字 篇34

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的你。我的同桌長得很帥，明明是個女生，卻有著男生都嫉妒的臉，她性格活潑開朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。

　　她音樂很好，經常唱歌給我們聽。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優點，可我要說的，是我們兩個人的友誼。在第一天同桌的時候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來越好，她經常逗我開心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關心我。在這個清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話。

　　她答應著，沒說什么，晚上回家打開手機，滿滿的都是她給我的短信。“你不好好照顧自己你就完了”“傻瓜，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見你完好無損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著這滿滿的短信，我哭了，周二見到她，她先是問了我的身體情況，接著又責怪我沒好好照顧自己。

　　但我知道，這個傻瓜在用自己的方式關系我，只是，她不說而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？

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