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同桌作文

時間:2021-10-19 14:06:07 同桌 我要投稿

【精華】同桌作文錦集六篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】同桌作文錦集六篇

同桌作文 篇1

  潛意識里總是這么認為:文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性格上的凌厲,也許是習慣了學男孩子裝酷,也許是被其他男生欣賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會特別關注文靜的女孩。

  我經常提醒自己要學會感激,感激認識你這樣一種奇緣。同班的第一年,我們各自在自己的圈子里轉著,偶爾的交談平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣賞可以明目張膽,因為像你這么安靜的女孩肯定會覺得自己有多不起眼,所以我的關注你不會知道。是從什么時候起,我悄悄地在意,至今早已忘卻,只清楚地記得很靜很靜的夜晚,我喜歡在忙中偷閑里,用手輕托著腮,看你寫作業時安靜的側臉,淡淡的,散發著一種氣息,與靜謐的夜色融合在一起,夜涼如水,心亦靜如水。那時候的我,很喜歡看你笑,似乎他人的笑我只需用耳朵聽,如此豪爽,我卻不愿用心銘記,那些毫不保留的歡樂里,總覺得缺了些什么,直到看到你的笑,很安靜他的那種,輕揚著嘴角,很婉約的,我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施,她的笑也應該如你這般,靜靜的開放,卻讓人舍不得移開目光,就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。

  后來的后來,我們成了同桌,才終于發現你笑起來還有兩顆很好看的牙齒,襯著的臉龐越發生動。此刻,才記起啦啦說我不夠文靜時,總拿你當正面教材,“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的樣子多文雅”……被比較,尤其是自己處于下風,心里難免會覺得不好受,可是他也沒有說錯。如果他以另外一個女孩為典例,也許我不會心平氣和的接受,但是對象是你,不得不承認,男孩子都比較喜歡文靜的女孩子,也許投放的目光也會更多。很喜歡你大方的原諒我的錯誤的樣子,帶著善解人意地笑,很諒解的表情,驅散了我心中愧疚的陰云。

  還記得嗎?我說畢業后會唱《萍聚》給你聽,也許,我真的自私,你記住了我的承諾,當然也就會記住了我,也許你懂,我在追求所謂的公平,怎么可能我記得你而你卻忘了我。

同桌作文 篇2

  數學課上,老師要求我們做卷子,一次偶然的機會讓我借到了一個好朋友的卷子,我就開始狂抄了。 開始抄了,我小心地不停擺弄著朋友的卷子,然后就開始狂抄了。在途中,我有時在狂笑,有時在自言自語,暗自覺得:爽啊!爽啊!這都能給我借到,爽死了耶!!!我在心里不停地反復著這句話。我同桌的男同學見我不停地在笑,便問:“你在干嘛!老在笑,沒事吧?”坐在我前面 “飛機位”*(“飛機位”代表本班教壇兩邊的兩個座位)的男同學早知道我在抄了,就問我:“告不告訴他?”我遙遙頭,示意他不要說出來,費事他又說什么“又抄”“我最增人抄別人的作業了”之類的話了,他這個人不喜歡人家抄作業的。 我的同桌是一個男同學,長著兔子牙,廣州話就是“哨牙”,經常看青春小說。他近期還戴了一副眼鏡,我的感覺就是:真像個傻瓜!!!他還說:“恩,戴了眼鏡后不可以再惹事了,要為這副眼鏡積德才行!!!”后來還不是又惹事了。他唯一的優點就是-----成績好!這一點才是我羨慕的!!!這就是我的同桌!

同桌作文 篇3

  我的同桌是一個女孩子,她卻像一個男孩子。

  因為她總是留著很短的頭發,讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天,我帶著我的同桌去找我的姐姐,姐姐悄悄地問我:“妹妹,這位同學是女生還是男生?”我頓時哈哈大笑,我說:“姐姐,她是女生。”姐姐這才恍然大悟,她說:“我還以為她是男生呢!”我的同桌是個假小子!

  我的同桌很幽默,我生氣時,她總能逗笑我。有一次,我考試考砸了,我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了,她笑瞇瞇地對我說:“喂,你知道我家的小貓叫什么嗎?”我有些好奇,就問她:“叫什么?”她清了清嗓子,說:“我叫大白,它叫小白!”我笑了起來,我的同桌叫李夢白,她竟然這么“會”起名字!我說:“你叫大白,你家的小狗叫小白,那你弟弟叫什么?”她說:“那么他就叫‘不大不小白’吧!或者叫‘高速公路’也行!”她又把我逗笑了。

  李夢白很懶,她經常不寫作業。有時,她還會讓別人幫她寫作業。她很愛吃糖,她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大,她上課也敢吃糖!她愛吃糖,我也受了不少賄賂。“李夢白,快交作業。”只要我大聲一叫,李夢白便馬上迎上笑臉,她笑嘻嘻地說:“親愛的好組長,饒了我這一次吧!就這一次了!”我就伸出手說:“你不意思意思嗎?”李夢白立刻從口袋里拿出幾塊糖,我便饒了她。她就這么懶,寧愿少幾塊糖,也不寫作業。我可不是經常受賄的!

  李夢白雖然經常不寫作業,但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因!她很聰明,不寫作業也能考好,所以我一次又一次地饒了她。我學習累的腰酸背痛,才能考前幾名,可晁璐卻很輕松,我很敬佩她。

  李夢白是一個音樂狂,每次上自習課她總是小聲地唱。她五音不全,唱起歌來能嚇死人!所以她一唱歌,我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱,氣得我罵她神經病。

  李夢白很樂觀,樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住,小說又被沒收,又挨一頓罵,她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關,真是個樂觀的家伙!

  我的`同桌有一些缺點,但是她很可愛,我很樂意成為她的同桌!

同桌作文 篇4

  我小學四年,經歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來,我給大家介紹一下同桌。

  今天早上,這門課是數學。“丁”正在上課。這節數學課,老師講了如何畫對稱圖形。之后,讓我們根據數學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了,因為他們沒有帶齊所有的學習用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆,我在大部分學校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒尺子的拿到了,沒倩碧的還在。這時,你“站起來”。在你迅速畫完之后,你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時,我的問題來了,我犯了一個錯誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現在不能借。有的人沒帶,有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候,你“雙體出來”了,變了

  戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節課下來,我感覺班上七十七個人,都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時,同學們都一個個的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學,都是小事情。”

  這就是我的同桌,一個樂于助人的人,當然這只是你的冰山一角,對嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

  對了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認識一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學。

同桌作文 篇5

  記得上五年級時,老師給我安排了一個新同桌——楊文清,我發現他很愛笑,笑的時候嘴邊會出現小酒窩,顯得可愛而調皮。

  那天晚飯后,大家聽到上課的鈴聲立刻進行小組學習。不一會兒,老師進來巡視,同學們學得更認真了。我是我們小組的組長,我一向對組員要求嚴格,想讓他們學得跟我一樣,不,還要比我更好!

  我組織同學們把當天課堂上學過的內容復習了一遍,沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想:同桌平時不是表現得很好嗎,今天怎么錯了這么多?我得給他一個嚴厲的懲罰,于是我拿起了教鞭,“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響,同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。

  教室里頓時鴉雀無聲,同學們吃驚地望著我,同桌硬是忍著鉆心的疼痛低下了頭,但在他低頭的瞬間,我看見他的眼睛里溢出了淚花。

  老師知道了這件事情,把我狠狠地批評了一頓,指責我不該體罰同學。他說:“你同桌的手這兩天凍腫了,能受得了你的打嗎?”我才覺得是我錯了,“是的,同桌手被凍腫了,我那樣一教鞭下去,該有多疼?”我愧疚極了。

  轉眼又到了星期天,以前我每周都要去同桌家為他輔導功課。今天到底去還是不去呢?我猶豫著,但我最終還是去了。

  門開了,同桌走了出來。我不好意思地說:“昨天罰你時,我做得有些過分,對不起呀……”說到這里,同桌連忙拉住我的手微笑著說:“你說什么呢!過了的事你還記著?再說,那也是為了我嘛,沒有嚴厲的組長,哪有出色的組員呀?”我看見他笑著,笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量,我激動地說“同桌,你真好!”

  我們走進了屋子,和以前一樣,我開始給他輔導起了功課……

  如今,我倆雖然分別快兩年了,但他那甜甜的微笑時刻浮現在我的腦海中。我永遠忘不了我的好同桌。

同桌作文 篇6

  如果拿“可樂豆”來磨咖啡,一定會在苦澀的咖啡粉里增加一絲香濃……我的同桌就好比在“咖啡”里加的那顆“可樂豆”。他就是野豬次郎——朱子翀。 他長著似蘋果般紅撲撲的“厚臉皮”,精神飽滿,說話很直,永遠都沒心沒肺——老師說他時他總是把笑容掛在臉上。他就是這樣的人,服不服?但最讓人佩服的是他的 ——“可樂”精神。 下午,老師見卷子還沒印完,便在臺上“鎮壓”讓我們讀課文。同學們都無精打采,可能是因為 “三大課霸”最近對我們的“重重圍攻”,我們已經筋疲力盡了。 趁著老師的眼珠子沒轉到我們“這一帶”,我軍決定原地休息——先趴一會兒,于是我以“迅雷不及掩耳之勢”趴在桌上,用胳膊點著腦袋,閉上了眼睛。

  忽然,不知道是誰碰了碰我的胳膊肘,我睜開惺忪的眼睛,打了個哈欠,看了他一眼。原來是朱子翀。他做了一個鬼臉,笑嘻嘻地問:“小死慧怎么無精打采的?”“死肥豬。”我白了他一眼——我很討厭他叫我外號,“哪像您似的,大腦隨時都能‘充電’!”“唉!全班人都‘死啦死啦’的!對了,怎么讀課文的聲音變成了蒼蠅的嗡嗡聲了?”朱子翀故意裝成天真的小孩的聲音大聲說。我“撲哧”笑了一聲,卻盡量忍住,坐我對面的杜中行使勁忍住,結果笑聲像打嗝似的。我再也忍不住了,捧腹大笑。同學們一下子變得精神起來。

  結果,老師狠狠地瞪了我們一眼,我們再也不敢吱聲。 “死豬八戒!”我暗地里捶他一下,他揚起頭,故意看不見,然后用“純正的”娘娘腔讀起了課文:“大娘停住您送別的腳步吧!為了幫我們挖墳坑,您已經幾夜沒合眼了!”我咧了一下嘴巴。他停頓了一會兒,清了清嗓子,又用“超尖音”說:“記得五次戰役的時候,我們受到了死神的封鎖,是您趕上戰場就地挖墳!您別送了!為什么搖頭呢?啊!大娘您可真自私,難道您擔心我們不會給你鏟子和‘小費’嗎?唉!我怎么遇到您這樣的大娘了呢?”朱子翀裝成林黛玉自嘆命薄。我頓時感覺腸胃在蠕動,馬上就要 “噴”出來了……我不停地捶著肚子,只可惜還是一下子笑瘋了……而且!同學們也心有靈犀,一下子也哄堂大笑。我一邊笑還一邊捶著自己腿,肚子都有點兒疼了。至于后果嗎,自然再次“招致白眼”。 唉!朱子翀,遇到你這個“可樂豆”同桌,我是又喜又愁!你能不能不讓我在大家面前出丑呀?

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