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同桌作文300字

時間:2021-10-03 18:46:33 同桌 我要投稿

同桌作文300字合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同桌作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌作文300字合集5篇

同桌作文300字 篇1

  我有一個同桌,名叫劉正語。他長的很瘦小,白白的皮膚,小小的眼睛,一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴,說起話來非常有意思。

  他上課表現很活躍,總愛接話兒茬。有一次,老師讓我們查字典,因為他回家認真預習了,所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他,反而批評了他,因為他沒舉手就發言。望著挨了批評的劉正語,我覺得以后他一定能改掉這個壞習慣。

  下課了,他也很愛說話,并且他說的話很有意思。有一次上課的時候,老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得,就和我們說:“上課的時候老師不是讓我們造句嗎,我真想說,放暑假了,我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽了都哈哈大笑。

  我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌,我們會成為好朋友。

同桌作文300字 篇2

  我的同桌,是一個男孩,叫馬世豪。

  他有點黑,單眼皮,烏黑的頭發,櫻桃小嘴,大眼睛,笑起來還有一對酒窩,好看極了。他還非常大方!

  有一天,我和同桌馬世豪一起去植物園玩,我們到了植物園。首先,我們做了我們兩個的標志性動作。做完后,我說:“馬志豪,咱們去哪里玩?”馬志豪說:“咱們去玩海盜船吧!”我害怕的說:“有點害怕吧!”他說:“沒事。”玩完以后,正當我準備付款時時候,阿姨說:“錢已經付過了。”

  我們又去玩體能樂園,我們玩得很開心,有滑索,有走鋼絲,好玩極了。

  我的爸爸媽媽來接我們了,來接我們一起去吃飯,馬志豪是回族,我們要找一家回族飯店,可是當時正好是回族的開齋節,找了半天沒有一家回族飯店開門的。最后我們只好去了他家的飯店吃飯,而且沒有要錢。

  像這種大方的人交朋友會越來越多,我以后要向他學習,小氣的人是交不到朋友的。

  加:在植物園,后來我們又去劃船,我們劃了很長時間,結束了,我付了30元錢,證明我也非常大方。

同桌作文300字 篇3

  他叫管星宇,今年十歲,讀小學三年級,他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛說話的嘴,個子不高不矮,烏黑的頭發,是一個非常有趣的人!

  記得有一次,我、朱浪佳、陳海慧、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開始玩了,我看見管星宇在了起來,就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來。

  我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀!

  關于同桌的作文:我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學習成績不算怎么的好,可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言,他的成績一定會有所提高的! 他是一個活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里,哪里就有燦爛的.笑容。 他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難,他總是第一個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

同桌作文300字 篇4

  上小學四年級了,我到了現在的新學校,上學第一天,黃老師讓我們排隊編座位,我心想:“我的同桌會是誰呢?她(她)是什么樣子呢

  調好了座位,我留意了一下我的同桌:是個女孩子,她的臉有點圓,明亮的眼睛有點小,頭發長長的,扎著一個“馬尾”發型,樣子有點瘦。

  幾天以后,我發現她挺喜歡幫助同學的,我經常有一些搞不清楚的問題向她請教,她總是會很認真地給我講解。她不僅愛幫助同學,而且她非常愛學習,她做作業時可認真了,幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊,在她位子的旁邊,坐著我們班的“淘氣大王”,在上課寫作業的時候,我們班的“淘氣大王”,她很喜歡做一些小動作。她東說說話,西變變小把戲,坐在她旁邊的其它人都被她搞得無法做作業,但是我的同桌她卻依然非常認真地做她自己的作業。

  這就是我的同桌葉啟婷,這樣一位學習認真并且樂于助人的好同桌。

同桌作文300字 篇5

  我的同桌同學馬強,平時聽老師講課總是東張西望的,做作業也總是馬馬乎乎,每次考試成績總是排在全班的后幾名,雖然學習不好,但他有一個特長,就是擅長搞笑。

  一天,學校期中考試,馬強有一道題不會,他看前面的同學是個三好學生,他就想:“作弊一回不會讓教師看見的。”于是,他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄,正好被監考老師看見,老師說:“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說:“現在我來提問”,馬強一聽心當時就提起來了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉,對大家說:“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”

  第二天,在上語文課時,老師講的是地球的故事,老師說:“馬強說說地球是什么形狀的?”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事,甚至連書都拿倒了,他隱約聽到老師提問的是球,就隨口回答:“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。

  馬強沒有把聰明才智放在學習上,而是放在玩上和淘氣上,這樣學習成績怎么會好呢?

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