關(guān)于男生同桌作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的男生同桌作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
男生同桌作文 篇1
我的同桌叫劉世元,他長著一雙彎彎的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上,他的嘴巴彎彎的,總是面帶著微笑。
他有一個特點,就是很喜歡看書,經(jīng)常會默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次,他中午吃完飯,他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去,悄悄的說:“劉世元,快去寫作業(yè)吧,我早就寫完了。”他沒有回答,我又大聲的說了他一遍,他才生氣的說:“我再看一會兒書,一會兒再寫。”我沒有話說了,只好去忙我的事去了。過了一會兒,老師來了,看到劉世元在看書,和藹可親地對劉世元說:“劉世元,你的作業(yè)寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說:“沒……有寫完。”這時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎?算了,不聽,活該。他聽了老師的批評后,只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事,可以增長知識。可是,也要在寫完作業(yè)后再看書呀?我們以后要向劉世元學(xué)習(xí),愛看書,多看書,這樣,可以從書中學(xué)到更多的知識。
男生同桌作文 篇2
我的同桌是一個調(diào)皮的小男孩,整日里樂呵呵的。我和他有時是朋友,有時是卻像一對小冤家。
他的個兒不高,瓜子型的臉蛋,一雙小小的、炯炯有神的眼睛,整天都在轉(zhuǎn),仿佛有無數(shù)個"好"點子,還有那張能說會道的嘴,笑時像月芽,生氣時就撅得老高。
他很調(diào)皮,整天都和班上的男生在走廊上瘋跑,幾乎每次上課都是滿頭大汗呢!至少要過好幾分鐘,他才安靜下來。不過他有一個優(yōu)點,就是上數(shù)學(xué)課發(fā)言次數(shù)非常多,張老師也多次表揚過他呢!有時他又搞笑,他講的笑話一個接一個,動作也很夸張,總會讓人捧腹大笑,我的笑聲可是一串接著一串。不過他也有讓人討厭的時候,那就是他罵人的時候,"你長著一張烏鴉嘴。"瞧!他又開始罵了,真拿他沒辦法。他有時也犯"小癡呆",不會的字都要比長城還長了,比沙漠的沙子還多。不過,我還算有耐心,有多少個問題,我就給他解決多少個問題。唉,誰叫他是我的同桌呢!
又調(diào)皮,又討厭,又搞笑的同桌讓我每天都在笑,讓我每天都很開心,他就是——熊俊強。
男生同桌作文 篇3
都說胖子很可愛,沒錯,他也是一個名副其實的胖子,胖乎乎的身體,水桶腰,大象腿,走起路來一搖一擺十分滑稽,白白的皮膚,圓溜溜的眼睛忽閃忽閃,像兩個晶瑩剔透的夜明珠,又扁又塌的鼻子像被誰用拖鞋狠狠的拍平,露出兩個圓圓的鼻孔,像八戒一樣,厚厚的嘴唇,能說會道,講起大道理那是一條一條的,不過他就能言行一致說到做到,他就是我的朋友——劉一。
我很喜歡跟他一起玩,每到周末我們都會一起在小區(qū)里玩過家家,去公園里玩捉迷藏,玩尋寶游戲,我們還一起上興趣班,一起跳拉丁,一起練寫字,一起學(xué)畫畫!我們就是一對形影不離的好朋友!
他的夢想是當(dāng)一名作家,所以他的學(xué)習(xí)比別人都勤奮。時間久了,我發(fā)現(xiàn)他的成績確實是越來越好,作文也常常得滿分。他平時在家還做課外資料,有些題目不會的,下課的時候還虛心請教其他同學(xué),他說學(xué)習(xí)就要勤學(xué)好問。作為他的朋友,我覺得我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我要一步一步地向他靠攏。于是我每天和他早早來到學(xué)校一起學(xué)習(xí),都說笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃。上課專心致志的聽講,積極地回答老師的問題。
人家都說近朱者赤,近墨者黑,有這樣的朋友日日熏陶,我也慢慢的優(yōu)秀起來,朋友有你真棒,和你在一起是我的幸運。
男生同桌作文 篇4
我的同桌是班上最普通不過的男生,他有一個胖嘟嘟的像剛烤過的小面包似的小臉,一笑就能瞇成一條縫的小眼睛。但是,我和他這樣身材的人坐在一起,我也算是吃虧了,因為他身體龐大,他的名字就叫做馬明亮。
他非常喜愛讀書,你只要走到他的身旁,看到的都是一些課外書,每當(dāng)下課時,他都會眼睛一眨也不眨的看著書,仿佛他已經(jīng)來到了書的王國。有時,他看書太投入,就會忽視上課鈴的存在。但是,我不希望他在上課時看書,因為會影響到聽講,所以我會時常提醒他。
他不僅愛看書,還很樂于助人呢!當(dāng)我筆壞了的時候,他就會把他最好的筆借給我。我沒有書看的時候,他就會把他的書借給我。告訴你們哦!我的同桌還是我的小老師呢!上課時,有些題我搞不懂就請教他,他總是頭頭是道的給我講解,直到我理解為止。我還發(fā)現(xiàn),他的飯量真的很大,我晚上吃半個饃,半碗稀飯就已經(jīng)飽了。但是他還得多加兩個麥多餡餅,一杯奶茶還不夠吃,他回家還要加餐。嗯!我終于知道他為什么這樣的胖了!
這就是我的同桌,雖然他很愛吃,但是他很愛看書,樂于助人,而且他也很可愛哦!
男生同桌作文 篇5
哎,真倒霉,方老師偏偏讓我這個女生和齊文君—一個男生同桌。 你不知道,我們班有一條永遠(yuǎn)填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人,都是男生和男生同桌,女生和女生同桌,唯獨我 ……我真想大哭一場! 齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上,他的那個樣子,既不像哭,又不像笑,難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意,從文具盒里拿出一支粉筆,重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見,便故意咳嗽兩聲,又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點點,咱的拳頭可不饒人!
一天,我正在認(rèn)真地寫字,胳膊不由自主地向那邊娜去,忽然,我的背上挨了一拳,真疼啊!我不禁“哎喲,哎喲”地叫起來。接著,我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’ 道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!"我知道他是我們班上最厲害的男生,只好忍氣吞聲地挨打受罵。 齊文君雖厲害,可是在難題面前只好乖乖地“投降”。
記得有一次,我們做的數(shù)學(xué)題是競賽題,應(yīng)用題他大多不會,只見他用乞求的目光望著我,可憐巴巴地向我問道:“哎,這道題怎么做?"我裝做沒聽見,繼續(xù)做自己的題。他一抬頭,見老師還在往黑板上出題,就朝我做的卷子上一瞥,沒看出什么,就又哀求似地對我說:“翟杰,求求你了,讓我看看吧!我沒理睬他,捂住上面的題,繼續(xù)做起來。 下課了,我們交了卷。老師走了,齊文君的臉也變了,他惡狠狠地說:“哼,惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風(fēng)了!’’說完,朝著我就是一陣拳腳。- 哎,齊文著呀齊文君,你什么時候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉(zhuǎn)變過來,我期待著!
【簡評】,,‘ 文章寫了兩件事,一是由于自己的'專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題,兩次遭打、兩次忍受。 同桌的不講道理,不思進取可見一斑。但小作者還是大大方方,希望同桌能成為一個好學(xué)生。結(jié)尾的成功便在于使文章中心思想得到升華,值得思考。本文情杰描寫逼真,刻劃人物特點鮮明,這都堤明顯的優(yōu)點。
男生同桌作文 篇6
他長著一雙小眼睛,卻很神氣;個子不高,卻很可愛。
他開朗、直爽,活潑、好動。成績不是很好,經(jīng)常是老師的批評對象,不過,他依然故我。
有一次,他的作業(yè)本忘在家里了,老師讓他重抄一遍,他抄完后,我一看,啊!字寫得橫七豎八,大小不齊。我想,老師一定還會批他的。果不其然,老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢,依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得,說:“唉,真拿你沒轍了!”他開心地坐回座位,低聲嘟噥道:“嘿嘿,我贏了!”
我很奇怪,他怎么這么敢于和老師對著干呢?每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣,他會撓撓頭說:“這個,這個,我也說不清。”
不過,他對同學(xué)們是很大方的。有一次,他買了藍(lán)彩小兔子形狀的修正帶,他見我很喜歡,就把嶄新的修正帶送給了我。現(xiàn)在還在我的書包里呢!
我的同桌就是這樣一個男孩。也許現(xiàn)在他不是老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,可是誰能說他長大以后不會是個了不起的男子漢呢?
男生同桌作文 篇7
我的同桌是劉澤儒,他是個既活潑可愛又充滿好奇心的男孩,只是學(xué)習(xí)成績不理想。
他長著一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長著一雙招風(fēng)耳,和一張能說會笑的嘴,十分可愛!劉澤儒的缺點像天上的星星一樣多,像地上的沙子一樣多,可優(yōu)點也不少。劉澤儒畫汽車的技術(shù)非常好,他畫的每一輛汽車都栩栩如生,就像汽車從畫中出來了似的。
在一節(jié)美術(shù)課上,我們班的美術(shù)老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生,非常漂亮!他四周的同學(xué)都圍過去請教,問他為什么畫得這么好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了,就連我也被他畫汽車的技術(shù)所吸引。
這就是劉澤儒,我可愛的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好,我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學(xué)習(xí),希望他的學(xué)習(xí)和畫畫一樣好。
男生同桌作文 篇8
我的同桌叫xx,他的臉圓圓的,頭發(fā)灰溜溜的,眉毛彎彎的,眼睛小小的,鼻子大大的,耳朵大大的,嘴巴小小的,像一個紅紅的水蜜桃。他穿著五顏六色的衣服。愛好很多很多,特別喜歡玩電腦,性格暴力又不失溫柔。
有一次,xx去外面玩的時候,我就在他的書包里放一只蟲子,等他打開書包的時候,就嚇了他一跳。我想對同桌說的話:“你和不和我交朋友?”
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