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實(shí)用的同桌作文

時(shí)間:2024-12-16 17:30:09 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌作文32篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼耐雷魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的同桌作文32篇

  實(shí)用的同桌作文 1

  我的奧數(shù)班同桌,他是一個(gè)“怪人”,他最奇怪的地方就是對(duì)藍(lán)筆的依賴(lài)。

  他每天都會(huì)帶一個(gè)大筆袋來(lái),里面裝的清一色都是藍(lán)筆,還是各式各樣的。每次看他把藍(lán)筆倒出來(lái),再一支一支地挑,我就問(wèn)他,“你挑什么呢?不都一樣的嗎?”他總是沒(méi)好氣地白我一眼,什么也不說(shuō)。

  每回見(jiàn)他做題時(shí),用的也都是藍(lán)筆,他用藍(lán)筆寫(xiě)的題目都十分整潔,甚至做到了一張?jiān)嚲頉](méi)有絲毫涂改,讓我這種動(dòng)不動(dòng)就劃字的`人很是佩服。我也學(xué)他去用藍(lán)筆,可也沒(méi)有他那樣神奇的效果,看來(lái)和筆無(wú)關(guān)。

  一次,他的筆袋不見(jiàn)了,周?chē)耐瑢W(xué)都不愿借他,情急之下,他只好向我求助,我拿出一支黑筆給他,他搖了搖頭把筆推了回來(lái),“不行,我只用藍(lán)筆,不能用黑筆,借我藍(lán)筆吧!”我拿出一支藍(lán)色水彩筆,“沒(méi)其他藍(lán)筆,你要么用那只黑筆,要么用這只水彩筆吧!”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),看來(lái)他對(duì)藍(lán)筆的依賴(lài)不是一般的深啊。

  老師發(fā)下卷子,說(shuō)要測(cè)試我們的學(xué)習(xí)水平,他還給每個(gè)人發(fā)了一只黑筆讓我們寫(xiě)。題目不是很難,我只錯(cuò)了一道,但我的同桌他不知怎的一反常態(tài),寫(xiě)得特別慢,就連那些最簡(jiǎn)單的題目都給做錯(cuò)了。我這才知道他對(duì)藍(lán)筆的依賴(lài)已經(jīng)根深蒂固了。當(dāng)我每次去問(wèn)他為什么如此依賴(lài)藍(lán)筆時(shí),他總是回我一句:“我喜歡!”然后用一副要你管的眼神斜眼看著我,看來(lái)我是自討沒(méi)趣了。

  這位仁兄對(duì)藍(lán)底的依賴(lài)希望他早點(diǎn)戒掉。不然以后他若遇到一個(gè)只能用黑筆的考試,那后果不堪設(shè)想啊。

  實(shí)用的同桌作文 2

  她有一雙水汪汪的大眼睛,可是一副眼鏡破壞了這和諧的畫(huà)面。我常常為她擔(dān)心這么小就戴了眼鏡,將來(lái)長(zhǎng)大了怎么辦?她的眼睛大,嘴和鼻子也大。嘴和鼻子大了,人自然也就胖了,這也就是她力氣大的原因了。

  她的語(yǔ)文成績(jī)非常好,這一點(diǎn)我十分羨慕她,她幾乎每一次課堂作業(yè)都是100。雖然,我也總是得100分,可那顆星總是得不到,那是因?yàn)樗龝?shū)寫(xiě)好,有一手十分清秀的'字,每一個(gè)字都很有筆鋒。我呢?歪的歪,斜的斜,字不像字,有時(shí)我恨不得一下子學(xué)會(huì)那一手好字。她上課十分專(zhuān)注,有時(shí)我會(huì)分神,她會(huì)提醒我,只不過(guò)提醒的方法常常是“當(dāng)頭一拳”……和她在一起的時(shí)候有喜有憂,喜:我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)得到了幫助;憂:她有點(diǎn)小暴力!讀到這,大家都應(yīng)該知道她是“多才女”徐雯軼。

  現(xiàn)在我不再和她同桌了,沒(méi)了她的打鬧和指導(dǎo),總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,總希望再一次和她同桌。

  實(shí)用的同桌作文 3

  我的同桌是一個(gè)位有著一對(duì)大眼睛,一副粉色眼鏡,一個(gè)櫻桃小嘴的女生。她就是:小璇。

  小璇是一個(gè)追求上進(jìn)的女孩。前幾天,我剛當(dāng)上她的`數(shù)學(xué)“師傅”。我一天給她寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題目,讓她輕松一些?墒牵齾s對(duì)我說(shuō):“師傅你每天只給我出一道題目,太少了,至少也要有個(gè)十題吧!”我驚訝的問(wèn):“給你布置少你不要嗎?別人徒弟都讓師傅布置作業(yè)越少越好,為什么你還要我多布置?你真奇怪!”她堅(jiān)定的對(duì)回答道:“我的數(shù)學(xué)一直不好,如果再不好好補(bǔ)補(bǔ),怎能拿到高分?怎樣才能提高?所以你得給我多布置點(diǎn)題目給我做!”我聽(tīng)了,被她的追求上進(jìn)所感動(dòng),便說(shuō);“好!”以后,我每天布置十道題,她寫(xiě)完了我再改,她不懂得我就跟她講。現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)已經(jīng)有很大的進(jìn)步了!

  她還是一個(gè)直爽大方的女孩。每次我有什么東西沒(méi)帶,問(wèn)她借,她都是爽快的答道:“好呀!”從來(lái)都不猶豫。一次美術(shù)課,我的油泥快用完了,便問(wèn)她借。它不僅爽快的答應(yīng)了,還多借了很多很多,我說(shuō):“不用這么多的,一些就夠了!彼f(shuō):“沒(méi)事,做完了還能再玩會(huì)剩下的,這些就都送你了!蔽腋袆(dòng)的連聲道謝。

  我的同桌,小璇追求上進(jìn),直爽大方,我真慶幸我有這樣一個(gè)好同桌!

  實(shí)用的同桌作文 4

  我身邊的同桌可多了,今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——小聰。

  她長(zhǎng)著一雙大大的.眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),愛(ài)扎馬尾辮。她有一張可會(huì)說(shuō)話的嘴巴,見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō):“同學(xué)好!”我們都稱(chēng)贊她嘴巴甜。

  她很樂(lè)于助人。有一次,我在操場(chǎng)跑步,一不小心摔在地上,把手摔傷了。這時(shí),小聰看見(jiàn)了,及時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!毙÷敯阉约簜谏系膭(chuàng)可貼揭下來(lái)給我貼上。我很感激,于是,我問(wèn):“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦?”小聰說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在已經(jīng)好了,不用就可以。”你看我的同桌好吧!

  小聰愛(ài)好是看書(shū)。有一次上體育課時(shí),同學(xué)們都走了,只有她還在教室里讀書(shū)。我說(shuō):“你怎么不去外面玩呢?”她編了一個(gè)理由說(shuō):“外面太熱了,我不去!蔽艺f(shuō):“外面不熱呀,你就出來(lái)玩吧!”她說(shuō):“好的,我一會(huì)就去!蔽彝嬷戎鹊较抡n了她也沒(méi)有來(lái)。她讀書(shū)就是這么專(zhuān)心,我以后也要向她學(xué)習(xí)。

  這就是我的同桌——小聰。雖然我們可能會(huì)分開(kāi),但是我一輩子都會(huì)記得她是我最好的同桌。

  實(shí)用的同桌作文 5

  每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都有一個(gè)同桌,有的同桌會(huì)幫助別人,有的同桌會(huì)讓人煩,有的同桌會(huì)一整天讓人開(kāi)心。我的同桌卻有時(shí)讓我開(kāi)心,有時(shí)讓我煩。

  同桌,你有時(shí)很搞笑,就像自己研發(fā)的屬于你的表情包,還有搞笑的聲音,叫“李雨坤特有聲音”。有一次放學(xué)了,我準(zhǔn)備在樓下超市旁邊嚇你一下,當(dāng)你走過(guò)來(lái)時(shí),我“啊”的一聲,真的把你嚇得跳起來(lái)了,你用你的專(zhuān)屬聲音說(shuō),“干什么玩意兒?”看到你那表情和搞笑的聲音,讓我覺(jué)得很開(kāi)心!

  有的時(shí)候你真的很煩,就像上課你一直在那里嘿嘿笑,或者一直哈哈的。還有時(shí)你和不會(huì)下象棋的人玩,有人告訴下一步怎么走,你的表情馬上就變了還會(huì)說(shuō)“煩人不煩人啊,我和他下象棋,關(guān)你什么事。”

  有一次下課了,你把象棋借來(lái)和汪文軒玩兒。下到一半的時(shí)候,我看見(jiàn)汪文軒不會(huì)走下一步了,我走過(guò)去一看,你設(shè)的`局非常好破,我走一步便把你逼入了絕境,此時(shí)我瞄了一下,發(fā)現(xiàn)你很生氣,你大聲對(duì)我說(shuō):“閑的,又沒(méi)和你下!蔽艺f(shuō):“你和一個(gè)不會(huì)下棋的人玩,有意思嗎?”說(shuō)完我便回到座位上了。

  同桌,你是一個(gè)可以讓人開(kāi)心,又讓人討厭的人,但是我還是很喜歡你!

  實(shí)用的同桌作文 6

  緊張的期末考試來(lái)臨了。

  我胸有成竹地走進(jìn)教室,興奮地打開(kāi)書(shū)包,正在我打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的橡皮、尺子、鋼筆都沒(méi)有帶。頓時(shí),我的腦袋膨脹了,豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我的同桌看出了我的心思,關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”我急切地說(shuō):“我的橡皮、尺子和鋼筆都沒(méi)帶!彼芡纯斓卣f(shuō):“我借給你。”說(shuō)完,他就把自己唯一的.橡皮和尺子,分成了兩半,還把他最好的鋼筆借給了我。我非常感激,忙說(shuō):“謝謝,謝謝你就了我一命!

  “不用客氣,這是我應(yīng)該做的。”

  “我用完后,一定會(huì)還給你的!

  “不用了,我再買(mǎi)新的吧,你就踏踏實(shí)實(shí)地用吧。但你一定要考一個(gè)好的成績(jī)呀!”

  聽(tīng)了他的這句話,我感覺(jué)暖流充滿(mǎn)了全身。

  經(jīng)過(guò)緊張的考試后,成績(jī)出來(lái)了。我考了第五名,考出了好成績(jī),還多虧了我同桌的橡皮、尺子、鋼筆,和他那句鼓勵(lì)的活。我答卷的時(shí)候,是那樣的認(rèn)真。

  我同桌向我投來(lái)祝賀的目光,我遞給了他一個(gè)感謝的眼神。從那以后,我時(shí)時(shí)不忘助人為樂(lè)。

  助人為樂(lè),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。

  實(shí)用的同桌作文 7

  我的同桌叫小澤,是一個(gè)略胖的男孩,他的臉圓圓的,耳朵大大的,還有一張紅紅的小嘴,你總能從這張小嘴里聽(tīng)到哈哈的笑聲。

  別看他是個(gè)胖子,他還練過(guò)跆拳道呢。有一次,我看見(jiàn)他穿上跆拳道服,白色的衣服,上面繡了圖案和字,腰上綁著一根黃綠相間的帶子。我好奇地問(wèn):“這是你的?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就開(kāi)玩笑地輕輕打了他肚子一拳,他一邊笑一邊還了我一拳,我的“雜派功夫”畢竟敵不過(guò)他的`正版功夫,最后只好乖乖認(rèn)輸。

  他是班干部,每周四都會(huì)帶領(lǐng)全班課前朗讀,有一回,他在講臺(tái)上叫同學(xué)們朗讀,可是我偏偏不讀,反而站起來(lái)大聲把課文當(dāng)歌來(lái)唱。他從講臺(tái)上偷偷瞄了我一眼,叫我好好朗讀,我在他嚴(yán)厲的眼神中敗下陣來(lái)?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,我又無(wú)聊地趴在桌子上發(fā)呆,他看到了,走到我面前勸導(dǎo)我。這時(shí)老師來(lái)了,我如臨大敵,馬上端正起來(lái),大聲朗讀。我同桌斜了我一眼,似乎在說(shuō):看你還不好好讀。

  這就是我的同桌,歡迎大家來(lái)認(rèn)識(shí)他,他一定會(huì)給你帶來(lái)很多快樂(lè)。

  實(shí)用的同桌作文 8

  我的同桌是一個(gè)活潑又可愛(ài)的孩子,他的頭圓圓的、腦袋大大的、個(gè)子高高的,他的頭發(fā)是烏黑烏黑的,眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮,在雪白雪白的'臉蛋后面,藏著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵,可愛(ài)極了,你們猜猜他是誰(shuí)?他就是我的同桌劉毅凱。

  他身上有許多優(yōu)點(diǎn),其中有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是:他的寫(xiě)作水平相當(dāng)好。他的作文總是寫(xiě)很精彩,我非常羨慕他。

  他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè)于助人的好品質(zhì)。有一次,我語(yǔ)文試卷有一題不會(huì)做,他就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我,我非常感謝他。

  他打字也打的很快,其實(shí)我字打的也不慢,一年級(jí)的暑假,我和劉毅凱進(jìn)行一次打字比賽。那一天,我和他到徐老師家學(xué)電腦。我和他比賽打字的速度,我非常認(rèn)真的打字,他也打的很認(rèn)真。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于贏了。但是我并沒(méi)有驕傲,而是跟他說(shuō):“好好努力哦!”他也沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)努力的完成了任務(wù)。

  這就是我的同桌小凱,你們認(rèn)識(shí)他了嗎?

  實(shí)用的同桌作文 9

  一雙明亮的大眼睛閃爍著求知的光芒,一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩旁“隔山相望”,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,這就是我的同桌—小旭。他有兩個(gè)特點(diǎn),分別是膽小和幽默,你還別不信,我這就給你舉個(gè)例子。

  有一次放學(xué)了,我和安澤杰把他引到了一個(gè)僻靜的地方,然后我們就進(jìn)去了。他突然發(fā)現(xiàn)我和安澤杰不見(jiàn)了,之后前方傳來(lái)了一陣陰森聲音:“你是誰(shuí)?”“小旭,干.干.干嗎?”“你想我嗎?”“不是很想!薄叭倌昵,一個(gè)人的.回答和你一模一樣,你猜他的下場(chǎng)是什么?”“媽呀!鬼啊!”說(shuō)完,狂奔而去,把我和安澤杰肚子的笑痛了。

  還有一次春游,我們演小品。到他出場(chǎng)了,他說(shuō):“當(dāng)當(dāng)當(dāng),宇宙無(wú)敵大酷哥上場(chǎng)了!蔽艺f(shuō):“內(nèi)褲!”“哼!你不懂!薄澳阊莶谎?”“好,馬上回到正題!彼D(zhuǎn)向趙玉興:“這位仁兄,你為什么跑呀?”“有老虎!薄皨屟!我跑!苯Y(jié)果,一轉(zhuǎn)身撞墻上了,笑翻了我們一班的人。

  怎么樣,你也想有一個(gè)和我一樣的同桌吧!

  實(shí)用的同桌作文 10

  我最討厭男孩子了,可老師卻把一個(gè)男孩調(diào)到我旁邊,真倒霉!他笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),我心里真是又難受、又別扭。

  他的名字叫叫小威,住方下店那里。長(zhǎng)得又瘦又矮,比我矮了一小截。瓜子臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛,尖尖的鼻子,稍向上翹的眉毛,紅紅的'嘴唇,挺愛(ài)笑。我堅(jiān)持不跟他說(shuō)話,還在桌子中間畫(huà)了一條界線。他只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

  有一次寫(xiě)作文,他很有禮貌地問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn),鑲嵌的鑲怎么寫(xiě)?”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,繼續(xù)埋頭寫(xiě)作文。他只好去問(wèn)別人,別人告訴了他,我又后悔了。

  有一天上美術(shù)課,我畫(huà)著畫(huà)著發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮,又不好意思跟小威借,只好坐著發(fā)愣。他看見(jiàn)我只坐著不畫(huà),就關(guān)心地問(wèn):“你怎么不畫(huà)了?”我紅著臉,不好意思地說(shuō):“我沒(méi)帶橡皮!薄澳阍趺床桓医枘兀俊彼呎f(shuō)邊把橡皮遞給我,我想到那次寫(xiě)作文的事情而沒(méi)有接。他對(duì)我說(shuō):“快畫(huà)!待會(huì)兒下課了,完不成這幅畫(huà),準(zhǔn)得挨批評(píng)!蔽疫B忙接過(guò)橡皮感激地說(shuō):“謝謝!”他只是笑了笑。

  從這以后,我改變了對(duì)他的看法,經(jīng)常借給他一些有些意義的課外書(shū)看。對(duì)了,我和他還清除了界線。

  實(shí)用的同桌作文 11

  我的同桌自稱(chēng)“貓咪”,因?yàn)樗麑W(xué)貓叫最像。

  上音樂(lè)課的時(shí)候,別人在考唱歌,還沒(méi)輪到我,閑著無(wú)聊,我偷偷拿起筆,想畫(huà)一幅“同桌的你”。

  說(shuō)干就干,我觀察同桌,發(fā)現(xiàn)他是圓臉,這樣更好,我先把他的臉型定好,然后畫(huà)上五官,還加上貓咪型胡須,頭發(fā)就不用畫(huà)了,反正他也沒(méi)多少頭發(fā),他的頭頂頂著一對(duì)貓耳朵。我不禁偷笑起來(lái),又看了看他的四肢,比我還細(xì),索性就把他的四肢全都畫(huà)成竹竿,中間用一個(gè)飯桶來(lái)連接,為什么要畫(huà)一個(gè)飯桶呢?因?yàn)樗艹粤,可就是不長(zhǎng)胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋,一幅“四不像”就這樣誕生了,我看著忍不住笑了,我打算把這幅畫(huà)偷偷地送給他,讓他看看自己在別人眼中的.樣子。

  回到教室,我偷偷地把畫(huà)放到同桌的書(shū)包里,自己馬上跑到后面玩了起來(lái),假裝自己不知道,我看了他一眼,他比較生氣,從他的眼神來(lái)看,他已經(jīng)知道是我干的了。很快他也畫(huà)了一幅畫(huà),塞在了我的書(shū)包里,我假裝不知道,翻了一下書(shū)包,看到了他的“杰作”,打開(kāi)一看,畫(huà)上就是一塊石頭。咦!誰(shuí)叫我姓“石”呢!

  我對(duì)他說(shuō)了一句,“算你狠!”

  實(shí)用的同桌作文 12

  她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè)觀向上。她,就是我的好朋友小寧!

  小寧在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她寧寧;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的'嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè)于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條。

  可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有鼻竇炎的她,病情更加嚴(yán)重了今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚她不但沒(méi)有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè)呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。

  但是在我們的心中,小寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她班長(zhǎng)。以前的書(shū)然很?chē)?yán)厲,我們都聽(tīng)她的指揮;現(xiàn)在的書(shū)然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!

  寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)!

  實(shí)用的同桌作文 13

  上個(gè)學(xué)期,之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊,我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲,我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對(duì)我很壞,我真想揍扁他。他在班級(jí)優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高,就很妒忌我,天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么,他就說(shuō):“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了!”他的成績(jī)還算不錯(cuò),考試分?jǐn)?shù)也只比我少1分。我的了省奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),班級(jí)優(yōu)化大師加了15分,積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我,“許多多,你這只豬,這都會(huì)錯(cuò)!”其實(shí)他自己那道題也是錯(cuò)的呀。最后,連我的好朋友受他的影響,也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期,他終于離開(kāi)我的身邊了。

  雖然壞蛋王瀟哲走了,但是,我仍然笑不出聲,因?yàn),我的新同桌換成了一年級(jí)下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒?涩F(xiàn)在,我又和他相遇了,真是冤家路窄!他超暴力,被人叫做“金獅子”。他的.名字雖然叫“博”,但他并不是那么博學(xué)多才,還喜歡打人。我覺(jué)得他應(yīng)該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明,還總是把自己的不好怪在我頭上,又是踢我又是打我,考試的時(shí)候還抄我答案,結(jié)果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分,可立大功的其實(shí)是我。

  我真希望他能再把我轟走,轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。

  實(shí)用的同桌作文 14

  我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,與其說(shuō)是同桌倒不如說(shuō)是我的鄰居。因?yàn)榫驮谌ツ甑南募,他的家搬到了我們隔壁的一幢樓里?/p>

  我的同桌胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)這一雙總是瞇著的雙眼。最近,他也成為了我們班的“眼鏡族”了。別看他長(zhǎng)得憨憨的樣子,其實(shí)是個(gè)“幽默大師”,他總能在你好不防備的情況下,做出一些讓人捧腹大笑的事來(lái)。最關(guān)鍵的是,他是個(gè)多才多藝的家伙。他有一副天生的好嗓子,模仿能力極強(qiáng)。這點(diǎn)我早就發(fā)現(xiàn),可是當(dāng)看到他模仿“龔琳娜”的“忐忑”時(shí),他那時(shí)而挑起的眉梢,時(shí)而瞪圓的眼鏡,時(shí)而夸張突出的上唇。我真的'對(duì)他這種表演及演唱天賦佩服得五體投地。

  在我的眼里我的同桌簡(jiǎn)直就是一個(gè)表演家,如果他肯在這方面下苦功的話,將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)擁有億萬(wàn)“粉絲”的大明星的。哈哈!要是真有那么一天,那么我這個(gè)同桌也可以沾沾光了,到那時(shí)我可以隨便找他簽上他的大名了。

  就在他“演藝道路”蒸蒸日上的同時(shí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在進(jìn)步著。最近兩次的數(shù)學(xué)測(cè)試,他都成為了為數(shù)不多的“九字頭”好學(xué)生。看來(lái),我真得向我的同桌——小熊,好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了,使得我們的成績(jī)也能成為好同學(xué)和好鄰居。

  實(shí)用的同桌作文 15

  我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。因?yàn)樗铡奥劇,所以大家給她取了一個(gè)綽號(hào)“大蚊子”。

  同桌是只“嘮叨蚊”

  每天上課時(shí),只要我超過(guò)分界線一點(diǎn)點(diǎn),她就馬上說(shuō):“您已侵犯我國(guó)領(lǐng)土,請(qǐng)回到原本的位置。”還有每當(dāng)下午交作業(yè)時(shí),只要?jiǎng)e人做錯(cuò)了一道題,她就會(huì)跑過(guò)去,給別人講解,每當(dāng)別人聽(tīng)得都想睡覺(jué)時(shí),她才住嘴。怎么樣,她是不是一只嘮叨的大蚊子呢?

  同桌是只“吸血蚊”

  每當(dāng)我說(shuō)她是一只大蚊子的時(shí)候,她就用手來(lái)掐我,每次都把我疼的哇哇大叫時(shí),她才松開(kāi)手。不僅對(duì)我,對(duì)別人也是如此,有一回,她直接把一個(gè)同學(xué)掐的`跪地求饒。怎么樣,是不是和真的大蚊子有一拼?

  同桌是只“貪吃蚊”

  每天下午,她都會(huì)帶一瓶飲料來(lái)學(xué)校,而且還經(jīng)常與同學(xué)們分享,別的同學(xué)也經(jīng)常給她吃零食。下午放學(xué)后,她也經(jīng)常在附近的商店買(mǎi)零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”,

  這就是我的同桌。你們喜歡她嗎?想和她做朋友嗎?

  實(shí)用的同桌作文 16

  每個(gè)人都有數(shù)不清的同桌,其中有印象深刻的一個(gè)。當(dāng)然我也有。

  她——是我去年六年級(jí)第一學(xué)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。長(zhǎng)得眉清目秀,黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水靈靈的'小眼睛,一雙戴著耳環(huán)的小耳朵,黃皮膚,身高160左右。喜歡穿牛仔褲,灰色衣服。有點(diǎn)胖胖的。

  她不肯讓別人說(shuō)她胖,不然她會(huì)跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事,有她的地方就一定有微笑。只有一次,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾的我們,這次竟然鬧不和了。事情是這樣的:有一次,我來(lái)到學(xué)校,那時(shí)她已經(jīng)來(lái)了,因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)東西吃,所以叫她跟我一起下一樓買(mǎi)。不管什么事她從來(lái)都不會(huì)拒絕我,我也不會(huì)向她提出過(guò)分的要求。但是這次她卻拒絕了,說(shuō)她要復(fù)習(xí),等一下要考試。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)接受不了,所以,便大叫了回去,順便看了她一眼。我還以為她會(huì)很生氣,但只見(jiàn)她微微皺了一下眉,然后繼續(xù)看書(shū)。

  我回到座位上時(shí),有點(diǎn)后悔自己剛才所做的事,想跟她道歉,但看到她這么用功時(shí),就決定下課后去跟她道歉,從那時(shí)侯開(kāi)始,我們的感情變得比以前更深了,再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾了。

  這個(gè)令我念念不忘的人是我最好的朋友——小寒!

  實(shí)用的同桌作文 17

  我的同桌是一個(gè)戴眼鏡的小男孩,看起來(lái)白白凈凈的,性子特別的溫和,同學(xué)們特別喜歡找他幫忙,因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)拒絕,他平時(shí)說(shuō)的最多的一句話就是“沒(méi)關(guān)系”好像天塌下來(lái)他都不會(huì)緊張,穩(wěn)如泰山。

  舉個(gè)典型的例子,一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師布置了幾道特別麻煩的大題,我愁的焦頭爛額的,一個(gè)題我做了錯(cuò),錯(cuò)了再改重復(fù)了好幾遍也沒(méi)做對(duì),漸漸的我沒(méi)了耐心,隨手一扔碰掉了他桌子上的鋼筆,據(jù)我所知這支鋼筆可是他新買(mǎi)的,總共用了也沒(méi)有幾次,我都等候發(fā)落了,他慢悠悠的撿起來(lái)鋼筆搖了搖頭,說(shuō)了一句“可惜了這筆”我驚的下巴都快掉了,我說(shuō)在給他買(mǎi)一根,他說(shuō)不用破費(fèi)了,他跟這只筆沒(méi)什么緣分。

  后來(lái),我又把他的`橡皮弄丟了,他也沒(méi)有生氣,隔天我就見(jiàn)到他桌子上又出現(xiàn)了一塊一模一樣的新橡皮,我問(wèn)他買(mǎi)的嗎?他說(shuō)喜歡這個(gè)橡皮,所以又買(mǎi)了一塊一樣的,反正舊的不去新的不來(lái)嘛。

  事后我還是主動(dòng)的賠償了他,我可不能因?yàn)槿思也挥?jì)較,我就當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生,人在氣頭上就會(huì)說(shuō)很多違心話,因?yàn)樗倪@種對(duì)待生活的態(tài)度,因此也避免了很多麻煩,所以,大度的人運(yùn)氣不會(huì)太差。

  實(shí)用的同桌作文 18

  我有過(guò)許許多多的同桌,他們猶如過(guò)眼云煙,但其中有一位卻使我久久不能忘記,他就是小一。

  小一相貌平平,渾身上下瘦極了,活像一只“瘦毛猴,”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)“孫猴。”

  有一次,我們上美術(shù)課,要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔,美術(shù)老師看見(jiàn)了,就在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我,當(dāng)我聽(tīng)到老師的聲聲表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí),高興得我是手舞足蹈?墒切∫粎s擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著說(shuō):“馮穎做操像蛤蟆跳,哈哈……”我很生氣。心想:“小樣兒,咱們騎驢看唱本走著瞧。”機(jī)會(huì)終于讓我等到了,一次上音樂(lè)課,他唱歌時(shí),我就對(duì)他:“貓叫的聲音都比小一唱的好聽(tīng),小一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說(shuō)完,我倆扭頭看也不看對(duì)方!昂摺⒑摺

  小一雖然在這方面顯得有些小氣,但他也有慷慨的時(shí)候。

  一次考試,我做完了各題,可有一個(gè)做圖題,我沒(méi)帶鉛筆,被小一看見(jiàn)了,主動(dòng)把他的'鉛筆借給我,自己由于把筆借給了我,那道題卻沒(méi)有做完,因此丟了五分,我很不好意思,去找小一道謝,他微笑著說(shuō):“別客氣,我們是同桌嗎!”

  這就讓我歡喜讓我憂的同桌小一。

  實(shí)用的同桌作文 19

  周末在家聽(tīng)歌,聽(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)到了《同桌的你》,這時(shí),我便想起了我的同桌——小娜。

  她很矮,已經(jīng)七年級(jí)了,看起來(lái)一米三多,很多人說(shuō)她矮,但我會(huì)盡力的幫她說(shuō)。她老是抱怨自己矮,但是我會(huì)跟她說(shuō),矮是有好處的,小短腿,跑得快,她比較喜歡籃球,我比較喜歡足球。我不會(huì)的動(dòng)作她教我,她不會(huì)的我自然也會(huì)教她。有時(shí)也很羨慕她,她吃的`比我多,但她為啥這么瘦,還有她的體力也比我好一點(diǎn),當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí),她會(huì)給我加油。

  在學(xué)習(xí)上,她比我好,我不會(huì)她會(huì)教我,耐心地教,我問(wèn)她你教我那么多遍,我一直不會(huì),你不氣嗎?這時(shí)她會(huì)看著我對(duì)我笑笑,說(shuō)肯定不會(huì)呀!她人非常好,她每次中午回家,下午來(lái)的時(shí)候,都要給我?guī)С缘。她是我?jiàn)過(guò)最好的同桌,不管上什么課,我出去玩了,她都能幫我提前把上課的東西準(zhǔn)備好,等著我回來(lái),還有時(shí)候把我整理書(shū)桌。她真好!

  后來(lái)我倆結(jié)為好兄弟了,這時(shí)肯定會(huì)有人問(wèn),為什么你們兩個(gè)女的結(jié)為兄弟,因?yàn)槲覀兊男愿裣衲械,俗話說(shuō)就是個(gè)“男人婆”。

  她真的是我見(jiàn)過(guò)最好的同桌,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我,如果有機(jī)會(huì),我真想把這首《同桌的你》唱給你聽(tīng)。

  實(shí)用的同桌作文 20

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石,晶瑩透亮。他鼻梁挺直,還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,笑起來(lái),臉上的小酒窩清晰可見(jiàn)。他海拔挺高,臂膀很結(jié)實(shí),給人一種大力士的感覺(jué)。他是一個(gè)很善良的人,總是一馬當(dāng)先的幫助別人。

  他的家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,媽媽以賣(mài)燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末,他又去幫媽媽賣(mài)燒餅,看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹(shù)蔭下休息,自己在那賣(mài)燒餅。心想我得幫媽媽好好賣(mài)燒餅,等掙了很多很多的錢(qián),媽媽就可以享福了。正這么得意的想著,不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢,臉色煞白,還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇,單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過(guò)那瓶水,立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的`吃起來(lái),眼睛里還閃現(xiàn)著淚花,一把把他緊緊的抱到懷里,不住地說(shuō):“好孩子,好孩子!甭(tīng)到老爺爺?shù)目滟,他心里面美滋滋的?/p>

  這就是我的同桌李靜,一個(gè)善良的人。

  實(shí)用的同桌作文 21

  她愛(ài)笑,愛(ài)吃......她是我的同桌,是我的好朋友,她就是我的同桌。

  我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛下面,嵌著一個(gè)櫻桃小嘴,嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡,她可是一個(gè)小糊涂。

  我的同桌可是一個(gè)“兩面派”,為什么呢?因?yàn)樗险n的`時(shí)候,總是一臉呆呆的表情,就連英語(yǔ)老師都戲稱(chēng)她為“小呆呆”。老師叫她回答問(wèn)題,她也是慢吞吞地站起來(lái),慢吞吞地回答,再慢吞吞地坐下!岸b忊彙毕抡n了,她沖出教室,像脫了韁的馬兒亂跑,又像森林的小鹿亂撞,好不快活!跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。

  她hai非常熱心,每當(dāng)我忘帶尺子,筆等物品,她總是第一時(shí)間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí),她總是從哥哥那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這個(gè)道理,當(dāng)她有困難時(shí),也一定會(huì)得到別人的幫助。

  這就是我的同桌,她活潑可愛(ài),也熱心助人,她不是多么溫柔善解,不是多么聰明伶俐,但是,她依然是我最好的朋友,最好的同桌。

  實(shí)用的同桌作文 22

  這家伙總是說(shuō)自己有多帥有多帥,吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大,看看看,他又在吹了。

  上語(yǔ)文課時(shí),老師在說(shuō)每個(gè)人的日記都有自己的特點(diǎn),然后就舉了幾個(gè)例子:“昝慧很秀氣,所以她的文章也很秀氣;呂悅看上去很小巧玲瓏,很有靈性,所以她的文章很靈;汪婷這個(gè)人在為人處事方面特和氣,所以她的文章總給人一種和氣的感覺(jué);李程這個(gè)人很實(shí)在,看上去有點(diǎn)傻傻的,有點(diǎn)“土”,所以他的文章有帶有一些“土氣”;陳凌琦這個(gè)大個(gè)子給人一種穩(wěn)重的感覺(jué),所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子!边@時(shí),許群就在下面小聲的對(duì)我說(shuō):“我的文章的特點(diǎn)就是帥啊,所以我的人當(dāng)然也長(zhǎng)的很帥啦!”我吐,我看說(shuō)他很“衰”還差不多。

  他平時(shí)就很愛(ài)耍酷,這一點(diǎn)和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認(rèn)為帥氣的'頭發(fā)擺弄幾下,做個(gè)“POPS”,我暈。每次看到他,他總是做一個(gè)自認(rèn)為很帥氣的動(dòng)作,你說(shuō)這個(gè)人無(wú)聊不無(wú)聊。暈啊,他又來(lái)了,這次又會(huì)擺出什么奇怪的動(dòng)作。ㄍ律啵

  這就是我的“帥”同桌,如果他在學(xué)習(xí)上再加把油的話,那他說(shuō)不定還真是個(gè)“帥哥”。

  實(shí)用的同桌作文 23

  我從一年級(jí)到四年級(jí),一共和八位同桌結(jié)下緣分,但是第八位同桌給我的印象是最深刻的,他就是小麟。

  他長(zhǎng)著一頭像爆炸頭那樣豎起來(lái)的短發(fā),眼睛黑溜溜的,下巴尖尖的,長(zhǎng)得像魔鬼一樣,身形瘦瘦的。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是總愛(ài)穿著運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)妹妹叫楊鈺琪,性格開(kāi)朗活潑,是一位非常有趣的'人。

  他是個(gè)不愛(ài)講衛(wèi)生的人。我的好朋友欣玲看見(jiàn)了我同桌的雨傘把柄上有一只小熊,于是就起了好奇心。欣玲摸了摸雨傘柄上的小熊,我同桌突然大叫說(shuō):“喂,你不知道隨便碰別人的東西是不禮貌的嗎?你想摸,好,我現(xiàn)在就成全你!彼f(shuō)著便把小熊放嘴里舔了舔說(shuō):“摸吧!可以摸了!贝藭r(shí)欣玲被氣得臉都紅了。第二天我同桌正好帶一把小風(fēng)扇來(lái)學(xué)校,鈺琪就對(duì)我同桌說(shuō):“哥,借小風(fēng)扇我吹一吹,好熱啊!”我同桌聽(tīng)了就把風(fēng)扇放進(jìn)褲子里,十秒后拿出來(lái)了遞給鈺琪。鈺琪此時(shí)氣得頭上直冒煙,說(shuō):“世界上就只有你這么不講衛(wèi)生了”。

  這就是我的同桌,一個(gè)不講衛(wèi)生的人,我希望他能認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性!

  實(shí)用的同桌作文 24

  我的同桌小濤,是一個(gè)虎頭虎腦的男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,臉微黑,厚厚的嘴唇。做事總是大手大腳。

  樂(lè)于助人的他,經(jīng)常會(huì)熱心地幫助同學(xué)們,讓人十分喜愛(ài)。一次考試,我們都在認(rèn)真地答題,教室里除了鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲,就再?zèng)]有其它聲音了。我一不小心,把一道題寫(xiě)錯(cuò)了,我急忙打開(kāi)文具盒找橡皮,只見(jiàn)文具盒里中性筆、膠帶紙和尺子都躺得好好的,唯獨(dú)不見(jiàn)橡皮。這時(shí)候,我就跟熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小濤看見(jiàn)了,毫不猶豫地把他的橡皮推給了我。這次考試我得了99.5分,還多虧了他的橡皮。

  他不僅樂(lè)于助人,也很幽默。有一次,他找我在QQ上聊天,我不想跟他聊,可他非纏著我不放,最終我還是同意了。經(jīng)過(guò)一堆廢話,他突然給我發(fā)了一個(gè)圖片,仔細(xì)一看,上面寫(xiě)著:“不男不女資格證”,我看后勃然大怒,發(fā)了一連串憤怒的`表情。他好像有點(diǎn)害怕,馬上發(fā)來(lái)一個(gè)章:“此話無(wú)效--廢話查辦處”。我看了真是哭笑不得。

  這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人又幽默搞笑的男孩。

  實(shí)用的同桌作文 25

  小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。

  他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的故事,其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖,他們各有各的特點(diǎn),與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。

  小黃,小眼睛,小嘴巴,卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的`性格。一次,她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆,讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。

  小游,上課時(shí),他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí),要我給他念出來(lái)。開(kāi)始,我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深,但是,經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸,產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí),我向他借課外書(shū)時(shí),可他并沒(méi)借給我,認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),我似乎從中明白了什么,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)丈先汀?/p>

  還有小劉和小喻,她們成績(jī)雖然一直不是很好,但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真,我們都成為了好朋友,當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí),她們都會(huì)提醒,這無(wú)疑讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。

  友誼是無(wú)形的,但卻又是最珍貴的,愿天下所有人的友誼都天長(zhǎng)地久!

  實(shí)用的同桌作文 26

  我的同桌是一位漂亮的女生,她叫小悅。她的眼睛大大的,鼻子小小的,櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發(fā)。

  每到下課,我和小悅都會(huì)一起玩游戲、唱歌或?qū)懽。每次?xiě)字,我都會(huì)和她比誰(shuí)寫(xiě)的字最好看。一般情況下都是她贏,我贏的次數(shù)很少。除了比寫(xiě)字,我們還會(huì)比很多其它的東西,但我們從不在意比試的結(jié)果,我對(duì)小悅說(shuō)過(guò),誰(shuí)輸誰(shuí)贏都無(wú)所謂,我們依然是好朋友,“對(duì)!”小悅也同意我的觀點(diǎn)。

  她也是我的小老師,每次我遇到不會(huì)做的題,都會(huì)看她一眼,她看到我的眼神,立馬就知道我又遇到了難題。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,她都教過(guò)我。在她的幫助下,久而久之,我的成績(jī)也提高了不少。謝謝你,我的好朋友!

  小悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會(huì)去兩江廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我和她是一個(gè)舞蹈班的,她經(jīng)常都能得到老師表?yè)P(yáng),我們也一致認(rèn)為她的.舞蹈跳得很好,可她自己卻很謙虛,總說(shuō)自己跳的還不夠好。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我相信,她一定能在舞蹈方面獲得更大的進(jìn)步。

  小悅長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)很好,為人還很謙虛。她是我的同桌,也是我的小老師,更是我的好朋友。

  實(shí)用的同桌作文 27

  說(shuō)起我的同桌,那可真是沒(méi)話說(shuō)!他自從進(jìn)入我的學(xué)習(xí)生活后,一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。

  我的同桌,名叫小凱。原名孟浩楠。雖有一個(gè)與大詩(shī)人孟浩然相似的大名,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好,胖乎乎的他,一雙小眼睛,刺猬頭發(fā)。額頭前留一撮小發(fā)。上課時(shí)總是摸著那撮發(fā),把頭低下,像在思考似的,實(shí)際上,他是顧自己在玩筆呢!這也大概是他學(xué)習(xí)不好的原因吧!

  上課時(shí),老師在講臺(tái)講課時(shí),同學(xué)們也在認(rèn)真的聽(tīng)課,唯有他默默無(wú)聞專(zhuān)著著自己的事,當(dāng)老師點(diǎn)到他的名時(shí),他很茫然的站起來(lái)。然后就鴉雀無(wú)聲了。而當(dāng)他在次坐下的.時(shí)候,他又變得生龍活虎,不時(shí)摸摸這個(gè)摸摸那個(gè),還向周邊的同學(xué)說(shuō)話。二者可是天壤 之別。

  但在我的眼里,他并不是那么不好,他也有助人為樂(lè)的時(shí)候,就在上星期我的手指被劃傷了,鮮血直流著,就在這時(shí),他急忙拿出紙,為我止血,并連忙陪我去醫(yī)務(wù)室。在路上的時(shí)候,還問(wèn)我:“疼不疼啊!要不要緊?”到醫(yī)務(wù)室之后我擦上了藥,手指也不疼了。

  這就是小凱,一個(gè)學(xué)習(xí)不好,又體貼人的他,而我,也就應(yīng)該幫助他,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。就讓我們倆在日后和睦相處吧!

  實(shí)用的同桌作文 28

  我的同學(xué)小青是我們班的優(yōu)等生,也是我們班的學(xué)習(xí)模范。她不僅學(xué)習(xí)好,而且體育也非常棒,還愛(ài)樂(lè)于助人,常常為我們班爭(zhēng)光。

  小青長(zhǎng)得很漂亮,她有一雙明亮的大眼睛,像兩顆紫葡萄一樣。一條烏黑的馬尾巴調(diào)皮地在她肩上甩來(lái)甩去,非;顫。她的個(gè)子很高,像一棵筆直挺拔的小樹(shù)。

  小青是一個(gè)樂(lè)于助人的女生。有一次,一個(gè)小弟弟摔倒了,爬在地上哭,她看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái),替他檫干眼淚,幫她拍干凈身上的土,看小弟弟的手流血了,又將小弟弟送到醫(yī)務(wù)室。還有一次,一個(gè)大哥哥欺負(fù)一個(gè)小朋友,她挺身而出幫助小朋友與那位欺負(fù)人的大哥哥理論,在把那位大哥哥趕走后,她還關(guān)切地問(wèn)小朋友:“你怎么樣,沒(méi)關(guān)系吧?”我們班有幾位淘氣包,他們的作業(yè)老是寫(xiě)不完。小青總是耐心地給他們講題,還把自己的語(yǔ)文書(shū)借給那些淘氣包看,讓他們照著她的筆記寫(xiě)。

  小青的體育非常棒,她的'腿長(zhǎng)跑得快,經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得短跑名次為我們班爭(zhēng)光,體育老師老是表?yè)P(yáng)她。

  看了我的介紹,你覺(jué)得小青怎么樣呢?她是不是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩呢?

  實(shí)用的同桌作文 29

  我的同桌名叫小遠(yuǎn)。他長(zhǎng)得個(gè)子高高的,皮膚很白,總是笑嘻嘻的,一雙眼睛不大不小,長(zhǎng)得很好看。還有他跑的很快,被我班同學(xué)稱(chēng)為“大奔”。要說(shuō)他最大的特點(diǎn),卻是令人可笑。

  有一次,老師讓我們讀課文,讀完后問(wèn)我們問(wèn)題。小遠(yuǎn)沒(méi)有讀,他用書(shū)擋住自己的`頭,誰(shuí)也不知道他在干什么。課文讀完了,他仍然在發(fā)愣,張老師看著他,大聲叫道:“小遠(yuǎn)!”小遠(yuǎn)猛地站起來(lái),像從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣,說(shuō):“干啥?”用眼睛看著張老師。張老師也學(xué)著他的樣子伸著脖子看著對(duì)方,同學(xué)們哄堂大笑。張老師找了別的同學(xué)回答了問(wèn)題,然后又將目光轉(zhuǎn)向小遠(yuǎn)。本來(lái)張老師問(wèn)你們長(zhǎng)大后要做一個(gè)什么樣的人。我聽(tīng)小遠(yuǎn)小聲地回答:“不知道。”張老師讓他大聲說(shuō),他便站起來(lái),快而猛地說(shuō)道:“不知道!”同學(xué)們又一次大笑起來(lái)。張老師又叫了其他同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。然后又看著小遠(yuǎn)。小遠(yuǎn)終于說(shuō)出了他的理想,他沒(méi)有說(shuō)想當(dāng)什么家,他說(shuō)的很可笑:“他要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)職業(yè)賽車(chē)手。”張老師聽(tīng)了小遠(yuǎn)的回答感到很滿(mǎn)意,笑著說(shuō):“到時(shí)我們都做你的忠實(shí)粉絲!

  這就是我的同桌,喜歡運(yùn)動(dòng)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌。我要和他互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,小遠(yuǎn),讓我們一起加油吧。

  實(shí)用的同桌作文 30

  每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是小姍,她和我一起度過(guò)了愉快的九月份。

  她長(zhǎng)得很高,有一點(diǎn)瘦,尖尖的臉,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的'嘴巴,看起來(lái)非常美麗。

  我和小姍都報(bào)了葫蘆絲社,我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團(tuán)殼的時(shí)候,網(wǎng)姍姍都會(huì)當(dāng)我的小老師。因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)。”小姍以前學(xué)過(guò),我剛剛報(bào)葫蘆絲社團(tuán),我不會(huì)吹,所以她當(dāng)我的師父,教我吹。老師教我們吹音調(diào)的時(shí)候,我一個(gè)音都吹不出來(lái),小姍就耐心地教我。小姍還跟我說(shuō):“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲,這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練的話,你永遠(yuǎn)都不會(huì)吹,到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候,就你一個(gè)人上不了舞臺(tái),你想這樣嗎?”我說(shuō):“不想。”聽(tīng)了王珊珊的話,我堅(jiān)持每天練,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  我的同桌,同桌的你,我想謝謝你,我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué),我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂(lè),度過(guò)美好的時(shí)光。

  實(shí)用的同桌作文 31

  我的同桌小慶是一個(gè)小胖子,他有著一雙奇大的眼睛,圓滾滾的臉,摸起來(lái)十分舒服。他還是一個(gè)有雙下巴的“小可愛(ài)”,他不光長(zhǎng)得可愛(ài),而且十有意思,是一個(gè)白羊座的小男孩。

  你與他十分容易相熟。我剛與他認(rèn)識(shí)時(shí),覺(jué)得他是一個(gè)大方卻不大愛(ài)說(shuō)話的人。一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候,突然筆出了問(wèn)題,我十分惱怒,本來(lái)心情就不好,快要放學(xué)了筆卻出問(wèn)題,我十分煩躁,“砰”的一聲,我把筆折斷了。

  突然間,一只熱乎乎的手向我伸過(guò)來(lái),那是小慶的小肉手。我怔住了,只見(jiàn)他拿出一支筆遞給我,我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,他只是微笑一下,又低頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  課下他也是一個(gè)十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊,用手指把他的'背戳了戳。他向后面望了望,同學(xué)們都在玩,他便問(wèn)他們是誰(shuí)戳了他的背。沒(méi)有人回應(yīng),他撓了撓頭,說(shuō):“難道是我的感覺(jué)出問(wèn)題了?”我在他背后小聲地笑了起來(lái),他又問(wèn)他旁邊的人,他們都在那玩,沒(méi)有回應(yīng)。最后我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  他有些生氣地說(shuō):“你個(gè)‘老狐貍’真狡猾!

  小慶真是一個(gè)有意思的小伙子。

  實(shí)用的同桌作文 32

  幾天前,我與小鵬成了同桌,她不高不矮的個(gè)子,眼睛上掛著一幅眼鏡,看起來(lái)很像知識(shí)分子。

  今天上午,班里舉辦數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。發(fā)下數(shù)學(xué)試卷后,我順利地寫(xiě)到最后一道題,咦,怎么搞的.,找了半天,也找不到這道題的“題眼”,快下課了,這可怎么辦?我心急如焚,眼睛不由自主地看到了小鵬已經(jīng)答完試卷了,正檢查呢!我感到“救星”來(lái)了,連忙從驗(yàn)算本上撕下一張紙,寫(xiě)上:“最后一道題怎么做?”我把這封“救援信”推過(guò)了“楚河境界”。我覺(jué)得自己和小鵬是同桌,她會(huì)幫我的,這次“地下活動(dòng)”一定能百分之百的成功。果然,小鵬接過(guò)“救援信”后,立即在紙條上寫(xiě)上一些字,遞給了我,我高興極了!但接過(guò)紙條一看,頓時(shí)傻了眼了,紙條上寫(xiě)著“這個(gè)忙我不幫。”該交卷了,那一道題我仍沒(méi)做出來(lái)。

  下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇簻愒谝粔K兒對(duì)答案,因?yàn)檫f紙條那件事,我索性不理小鵬了,但是她卻對(duì)我主動(dòng)說(shuō)起來(lái):“不是我不幫你,而是那樣對(duì)你沒(méi)有好處。我已經(jīng)把那道題抄下來(lái)了,我給你講講吧!”雖然我仍對(duì)她抱有一些成見(jiàn)。但視線卻落到了那題上。她一層一層地給我分析,是那樣一絲不茍,直到我明白為止……

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