同桌作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
在我上學的時候，我最大的煩惱就是我的同桌。
上課的時候我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，我的同桌就悄悄地把我的卷筆刀打開，天哪！這可是我爸爸幫我剛修好的東西。幸好我火眼睛睛看見了，跑過去說："游也宏，干什么呀！"我的聲音讓老師聽見了，也說："游世宏，如果你再這樣看著辦吧。"我的同桌呀，你什么時候才能改掉這樣"偷偷摸摸"的行為呢？
在范老師的課上，我的同桌踩了我的褲子，呀，這可不是舊褲子呀！這是我心愛的褲子啊！我的同桌呀，你什么時候才能小心一點呀！
下課的時候，我的同桌看到什么就撿了起來，放入自己的筆盒里。記得有一次，我的同桌看見我心愛的橡皮擦撿起來就放在自己的筆盒里，我沒發(fā)現(xiàn)。我做作業(yè)時候才發(fā)現(xiàn)少了我最心愛的橡皮擦，著急地要命，睡覺想、上學想、起床想·····過了一周，同桌才突然把我的橡皮擦又還給了我。唉，我的同桌呀，你什么時候才能讓我放心呢？
當然，我的`同桌也不是沒有優(yōu)點的，他也挺熱愛勞動的，也經常搶著幫老師發(fā)作業(yè)，要是他能改掉他的壞毛病，那，我就輕松啦！
同桌作文 篇2
我的同桌高素榮，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少，但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨高素榮一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“高素榮，我看你期中考試得多少分，”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，她雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和她正巧在同一個考場考試。交完卷后我問高素榮：“高素榮，你都答上了嗎？估計能的多少分？”她胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑挘倚恼f：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績出來后，高素榮數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時她對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在她的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。
同桌作文 篇3
我的同桌是管龍。
他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉轉，那轉轉，讓人看的入神。
管龍寫字也特別快！上次張老師讓我們抄寫黑板上的詞語，一字三個。管龍已寫完好大一會兒時間了，我才寫到倒數(shù)第三個。管龍跑步也快，一溜煙跑沒了，真像一陣風。
我的同桌管龍寫字雖說很快，但寫出來的字不怎么好看。希望管龍以后寫慢點，把字寫工整，那么他就更加優(yōu)秀了！
同桌作文 篇4
我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。
雖然她很樂于助人，但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點，她我們班的大隊委，她學習也很認真，經�？紳M分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻
同桌作文 篇5
我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點是慢，慢得像拖拉機似的，所以我給她起個外號叫“拖拉機”。
她做作業(yè)很慢。上數(shù)學課的時候，老師布置好作業(yè)，同學們立即拿起筆刷刷地寫起來，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒拿出來，更不要說本子了。同學們的作業(yè)做好開始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結果少不了一頓批評。
她背書也慢。讀書時，別人讀得很快，而她卻是用手指著書本，一個字一個字地讀，還拉很長的音。我們都會背了，她一遍還沒讀完，唉，急死人啦！
她收拾東西也慢。放學鈴聲一響，同學們麻利地把書本、筆等裝進書包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊，準備出發(fā)了，她還沒收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來。有時隊伍已開始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了�！闭f畢，一溜煙跑進教室去拿，唉，一個班的同學只好在走廊上等著她拿好東西再走。
我的慢同桌，你什么時候才能快起來呀！
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