精選有趣同桌作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的有趣同桌作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣同桌作文 篇1
同桌,是上課時睡覺時的“警衛”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……
他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉話,他就是我現在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴重的“健忘癥”。一次上數學課,老師布置了作業,他見我在作業本上標記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數學作業做哪。俊碑斘夷托牡馗嬖V他作業后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”
他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。
背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標不治本,下一次背書依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的啰嗦,說他一句,他便復制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。
雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上;寫作業的速度要比,作業的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關系也由陌生轉化為熟悉。
英語是他的“死穴”,據說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。
互幫互助,他數學好,也當起了我的數學分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。
隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!
有趣同桌作文 篇2
我的同桌是一個有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛,一雙彎彎的眉毛,一個鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴,乍一看,他是一個淘氣的男孩。
一次上課,我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此,要寫文字,文字應該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后,老師批評了他。但他不知道自己是想省事,還是真的不知道如何作曲,于是他寫了《黃絹裝裱》。作業交上來后,老師又發了一遍,并在全班面前說了他的"杰作"。當時,其他人都這么做了。從那以后,我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學取綽號是不對的,但是當一個人想到他所做的事情時,他還是忍不住笑了。
有一次,我上了一節音樂課,因為音樂課是由我們的語文老師教的,所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文,所以我正在背,但是這時,一個奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好,他也在唱歌的時候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣,他用那種深情的動作演唱,讓我又笑又哭。
他在藝術課上更有抱負。他把手一揮,一把傘被拉了出來。看到他畫畫的樣子感覺很好。他有畫家的風格,但如果你欣賞他的“名畫”,你就會知道他的“名畫”!鞍。@是蘑菇嗎?”一位同學問道。我說,“是的”。他笑了很久,然后說:"不要低估這把傘,它是我自己的傘!"我的同桌也可以吹空。
唉,我的同桌就是這樣一個人,他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧?
有趣同桌作文 篇3
我的同桌——張思瑤,雖長得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。
張思瑤平時最擅長上演各種表情包,是班中名副其實的“表情帝”,她常常會扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。
有一次自習課時,我正無聊地東張西望,不經意轉頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉回來,不然被她一逗,我肯定會憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象?墒牵瑏聿患傲,還沒等我調回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意。可還是來不及,我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。
再說昨天晚托吧,我正為回家作業特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“干嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說:“高興點兒嘛!”
別看我的同桌古靈精怪,是個樂天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對頭似的,一會兒咬牙切齒,一會兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩考級沒通過,這幾天在準備補考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休,她背古詩的聲音就像唐三藏念經似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時而眼神飄向右邊,微側著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時而又結結巴巴的重復同一個字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時而幾句詩背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個預考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲背著,遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒,張思瑤就凱旋而歸,我對她說:“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!
我喜歡我的.同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!
有趣同桌作文 篇4
今天我給大家介紹一個人,那個人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎,怎么又扯到副班長生上,大家先別急,我來一一介紹他,他這個人有些古怪,古怪在這些地方,他有時會找別人要吃的,沒錯他是個吃貨,你不給他吃,他就告老師,當然我也不例外,我會找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說劉宇杰,怎么說到我呢,好了,還是說劉宇杰吧。 他有時會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,你們肯定會說,他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀,因為我會面臨一項重大的決定,就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我,因為他和我說話,謝詩語就會認為我在和他玩,她就和我絕交了。
有時他成了我們的催眠曲,因為他背一樣東西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優點和缺點,我就不一一介紹了。
我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個念頭,因為我不讓。
有趣同桌作文 篇5
初次遇見我的同桌,給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來的拉鏈,加上一頭濃密的頭發。
他,總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你,讓你全身發麻,渾身不自在。在沒和他同桌之前,我一直認為他是一個古怪的人。
他的外號是018。當我們第一次同桌的時候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,從此就沒有說過一句話。我十分尷尬,只好以沉默作為回答,但又礙于情面,說也不是,不說也不行。和018在一起,精神得不到解脫,感到挺變扭。
然而,一次不小心的帶削鉛筆的刀,卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我,用一種假惺惺的語調問我:“喂,你這個人類,上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯著我的刀,等待著我的答復。“你,你這個火星人,本小姐帶刀和你有關系么?!”我沒好氣的回答道!昂,以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。
從那次以后,我們不再是兩只沉默的小羊羔,嘰嘰喳喳的,我們上課說太多話了,還被老師叫去批評了呢。
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