寫同桌的作文

時間：2021-05-03 17:23:05 同桌我要投稿

精選寫同桌的作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選寫同桌的作文10篇

寫同桌的作文篇1

　　從一年級開始，我有過許多同桌，但我對周妍妍印象最深刻。

　　周妍妍個子不是很高，眉毛細細的，眼睛小小的，讓人覺得特別舒服。成天笑瞇瞇的，好像有一籮筐的開心事，等著大家來分享。偶爾也會發小脾氣，撅起的小嘴都可以掛住一個大油壺。但總是一下子就“陰轉多云”了。

　　我的同桌不僅性格溫和，還很樂于助人。記得一次美術課，我忘帶蠟筆了，正坐著發呆，忽然，一只手搭在我身上。我疑惑地抬頭一看，周妍妍笑著望著我：“忘帶蠟筆了，是嗎?”我點了點頭。她轉過身，在擺弄什么。鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。過了幾秒鐘，她轉過身來，手里拿著一盒嶄新的蠟筆，微笑著對我說：“我們一起用吧!”我愣了一會兒，連忙謝謝她。

　　這就是我的同桌，一位聰明可愛、善解人意的同桌。

寫同桌的作文篇2

　　和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽錯呢？你我成績相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。

　　你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學畢業這天，你卻留下了不舍的眼淚……

　　還記得你說，從那時到現在，我給你制造了無數的麻煩：我經常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書；我還常年借用你的文具，并且有時忘了歸還。

　　也不知是從何時開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經崩潰。

　　印象自己被別人欺負時，你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負我同桌，哼！我也欺負你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。

　　雖說在別人欺負我的時候你護著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。

　　那時，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。

　　還記得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著急。下課就罵我是豬。

　　回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風拂過心田，很清新，很純潔。原來在小學的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。

　　時光在悄然翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都慢慢長大，久久想念。

　　光轉流年，時光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。

　　同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。

　　又遇見了你。

　　“嗨，同桌，好久不見吶！”

寫同桌的作文篇3

　　一副兩百多度藍色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來滑去地耍酷的暴走鞋，見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還富有牛脾氣，而且寫的作文也叫那個牛！

　　姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。他經常像牛一樣隨心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的話，那么你可千萬得小心。因為他可是個斤斤計較的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住啊。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話，所以我就給這一組扣了一分。這下，牛田雨不服氣了。 “我又沒講話，你憑什么扣分。”說完，就用腳踢我的書包，還把我的書扔到地上。后來，因為這事英語老師還罰了他，我呢，也就大人不計小人過，饒他一回。

　　牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說起大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個具有牛一般性格的同桌，寫的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發表。每當老師朗讀時，我細細地品味欣賞。他的每一個好詞佳名用得都是那么的恰到好處，他的選材立意總是那么獨具一格，總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，令我印象最。深刻的還要數那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過巧妙截取他媽媽一天三變其臉的故事，生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得‘格格’作口向，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子” 中，他就用“眼里閃著怒火”， “好似一頭被激怒的獅子”形象地比喻出了“媽媽”的氣；他的對話很是幽默滑稽，如“‘你呀l你呀！你真是太有出息了！’我爭辯道： ‘我還發表了作文呢！’‘還提作文，那是另一回事，這個星期不準碰電腦！’”，當時，我讀到那就不由地“撲哧”一笑。老師也高度評價這篇文章，說什么“文章取材獨到，結構嚴謹，語言風趣，道出了隱藏在文句背后的母子之間濃濃的愛”，這些都是值得我學習的。

　　同桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成為我們班的“牛人”了。

寫同桌的作文篇4

　　你們知道我的同桌是誰嗎？還是讓我來介紹一下吧。

　　我的同桌瘦瘦的，個子不高。白凈似鵝蛋的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石。烏黑的長發總是喜歡盤在頭頂上。她每天都快活得像個神仙，可愛極了。

　　我的同桌特別喜歡講笑話。一下課她就給我講，每次講完我們兩個都會笑得前仰后合。我的同桌還會彈古箏，而且彈得特別好，這個暑假她就要考六級了。我的同桌還樂于助人。在我沒帶學具的時候，她總是主動借給我。

　　這就是我的同桌——徐博伊，她也是我的好朋友。

寫同桌的作文篇5

　　馬上就要開學了，你的作業一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。

　　現在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。我記得有一次自習課，你用手機發短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經忘了吧。數學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我頓時就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯了。

　　這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。論你的缺點，我說三天三夜也說不完；但是論優點嘛，還能勉強挑出幾個。在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想干嘛？借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了。看來現在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說了所有好聽的話，說的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。盡管你平常會抄作業，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包里，就算干凈吧。似乎你的優點就這么多了。

　　希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常說成績不能代表一切，我想是的。也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。

寫同桌的作文篇6

　　老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

　　清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。

　　xx很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其余時間不是玩耍，就是看電視。可xx不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的眼眶潤濕了，這時，xx連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學習操心。

　　在家里，xx是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。

　　xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

寫同桌的作文篇7

　　我的同桌是一個令人相當捉摸不透的人，他有時很皮、有時兇、有時很慢、有時卻很乖、有時很快。

　　他剛滿12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的，頭發又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽得清，只要下課鈴一響，老師還沒說下課，他便跑了出去。

　　他最大的'一個問題就是拖拉，每次作業，他都會讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來表示。

　　著就是我的同桌——王致雨。

寫同桌的作文篇8

　　她，美麗真誠而心地善良;她，溫柔樂觀且惹人喜愛;她，天真幼稚又活潑可愛;她，學習優秀而謙虛好學。這就是自我上初中以來我的第一個新同桌---何夢格。

　　她長得非常漂亮。

　　她一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的，可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

　　搞笑的她，也有暴躁的一面呢!

　　那是一個吃完飯的中午，我們在一起寫作業，討論問題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑，說她長得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她，肯定會不計較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦，讓他愣是無話可說，無計可施。

　　課堂上她也毫不示弱，積極回答問題，讓我佩服的五體投地。

　　樂于助人是她做人的原則。

　　有一次，我的自動筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發的時刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前，她說：“給，我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

　　真誠的她，是個拾金不昧的好孩子。

　　有一次，她撿到了一元錢，但沒有放進自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說離別......”

　　我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。

　　她的可愛、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠是好朋友。

寫同桌的作文篇9

　　我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望。

　　我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。

寫同桌的作文篇10

　　“傻大”是我的小學同學，原名呂不揚。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實的‘四肢發達，頭腦簡單’，于是得了個渾名“傻大”。傻大很少和同學搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發，一放學就溜得無影無蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時，大家才會想到他，老師也很少管他。

　　期末考試前夕，語文老師要在我們班做一節公開課，原因是我們班的紀律比四一班好。前一天放學時，老師一再叮囑我們不能遲到。第二天，同學們很早都到了校，只有傻大沒來了。快上課了，聽課的老師碌碌續續進了教室，傻大還是沒來。上課鈴響了，老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時，就在聽課老師頻頻點頭時，一聲“報告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉到門口，原來是傻大。我們正要騷動，就被老師嚴厲的目光制止了。聽課的老師們已經開始竊竊私語，指指點點。

　　老師吸了一口氣，生硬得說：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，語文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說出為什么。那天下午放學后，傻大一個人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？這個謎底直到暑假的前一天才揭曉。

　　那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前，說：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因為看到了一輛汽車先進了泥里，我幫他推了出來。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變為了慈祥，她點了點頭。

　　這時，傻大笑了，如釋重復地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，那根教鞭也栩栩生輝。

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