關于同桌的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于同桌的作文1
在讀書的時候，可以有很多同桌，在我初二上學期的時候，我記的我的同桌讓我知道什么是真正的友誼。
記得那是一天自修下課，有個同學不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好傷心，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學也相信我，在學期結束的時候。她們鼓勵我，事情過去后，原本和我好的同學又來找我，可我已轉學了，同桌來挽留我，我還是轉學了，她不怪我，叫我好好保重，我……有種說不出的感覺，同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，謝謝你；同桌。愿你看見我寫的作文后，知道我的真實想法。
關于同桌的作文2
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
關于同桌的作文3
下課了，我的同桌一個不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因為他怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來。
上課了，他看見我回到座位，同桌便裝作什么都沒有發(fā)生似的，當老師叫我們拿出筆來寫字時，我才發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛。我小聲的問周圍同學誰拿了我的筆卻沒人回答。因為我只有一支筆，無奈之下我只好借同學的筆寫字。
下課后，我問同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對他說“如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。”他馬上說：“你的筆是我拿的，因為我不下心把你的筆尖給摔斷了，我怕你會罵我，所以就把筆給藏起來了，對不起。”他小聲的回答。我對他說：“你把我的筆藏起來了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會罵你的啊！”。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們在學習上互相幫助，互相進步。
關于同桌的作文4
我的同桌，姓李名**。他的頭發(fā)黑油油的，眼睛圓溜溜的，嘴巴紅通通的，四肢胖乎乎的。
他的字寫得很好。有一天，徐老師讓我們換一種方法寫字：先在自己的本子上寫兩個字，再讓同桌寫一個字，然后自己接著往下寫，后面的字一定要比同桌寫的字好。于是，我就和同桌寫字PK。等到徐老師批改我的本子時，說：“李**和呂溢含寫的字都很漂亮。”要知道，我可是練過兩年多的書法了！真不知道他練了幾年了？
他很樂于助人。有一次，上數(shù)學課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。李**得知我的情況后，馬上毫不猶豫地借了一支筆給我，這可真是雪中送炭啊！
他還非常熱情好客。一個星期三的下午，李**邀請我到他家作客。到了他家，他就一會給我吃糖，一會給我玩他的點讀機……后來，還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后，他又讓他爸爸開車送我回家。
我喜歡我的同桌。
關于同桌的作文5
我的男同桌臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個外號叫臭麻鴨，還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會摳鼻子，摳出來的鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看，走起路來一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有爽糖。
他喜歡看電視。每天一放學回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說要看電視，不去。吃飯時，他的眼一直盯著電視機，手還拿著筷子一動不動。媽媽說：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機不吃飯了。花了個把小時才把飯吃好。媽媽說：“今天天氣很好，出去散散步吧！”他說：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機前又認真地看電視。我的男同桌是個電視迷，還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過不了關。他能成功地打了過二關，順利地進入第三關，他真是個玩電腦的高手。
我的男同桌淘氣又可愛。
關于同桌的作文6
轉眼一個學期快要結束了，這一個學期里，給我印象最深的就是我的同桌了，他是一個胖胖的男孩。
他特別喜歡吃零食，上課下課總是手里捧著一包零食，還經(jīng)常很大方分給同學吃，不僅如此，他見到同學有困難都會主動去幫助別人，所以大家都喜歡跟他交往。
有一次要考試了，我的鉛筆斷了不能書寫，他知道后，二話不說，到處跟同學借轉筆刀給我削鉛筆，他焦急地詢問同學，跑得滿頭大汗。當他微笑著把轉筆刀遞到我手中的時候，我真的很感動。
我的同桌就是一個這么好的人，怎能不讓人喜歡呢？
關于同桌的作文7
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的.同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄阋獮槲抑鞒止姥剑。∥也换罾病卑ィ烧鎵驀樔说模谷辉谥v桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0.0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
關于同桌的作文8
我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。
記得有一次，數(shù)學課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金金和她的千里眼對上了。“完了完了，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。
哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！
關于同桌的作文9
我的同桌姓王，長著一張瓜子臉，不知什么開始，同學們給他取了個外號叫“王老吉”。他是我們的副班長，工作很負責，大家都很喜歡他。
一天早上，陽光燦爛，我早早地走進教室，放下書包，和同學說說笑笑。這時，我的同桌“王老吉”來了。他穿著一件赤褐色的外衣，挺神氣。他先把書包放在椅子上，接著從書包里拿出語文書，走上講臺領讀。吵吵鬧鬧的教室，立刻安靜了下來，同學們都乖乖地拿出語文書開始早讀了。
讀著讀著，我在下面開起了小差，手里拿著一支筆在玩。“王老吉”看見了就走過來，叫我一個人讀一篇課文。我連忙放下筆，拿起語文書，站起來認認真真地讀起課文來了。
我想，“王老吉”明明知道我在玩，卻沒有批評我，指責我，我覺得他是一個很關心別人，又很負責任的好班干部。
我喜歡“王老吉”。
關于同桌的作文10
我的同桌是個淘氣的男孩子，沒有安靜的時候，不是和左邊的同學說話就是和前后的同學打鬧，還經(jīng)常拿鋼筆在同學的眼前晃，看到同學眨眼睛，他就會哈哈大笑說：“你個膽小鬼”。 剛和他一桌的時候，我真是太討厭他了，經(jīng)常和他爭吵。討厭他成天攪得大家不得安寧。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)他身上還是有優(yōu)點的。首先，他的學習成績還是不錯的，我不會的題還會告訴我怎么做。還有每次值日的時候，他都搶著干活，不怕臟，不怕累，鼻子上掛滿了小汗珠，還會使勁的干。 慢慢的我對他的看法改變了，其實每個人身上都有優(yōu)點和缺點的，我們要互相幫助，團結友愛，爭取做一個沒有缺點，只有優(yōu)點，人見人愛的好孩子。
關于同桌的作文11
我的同桌語涵是個溫柔優(yōu)雅的女生，她是我們小組的組長，也是我的好隊友。她已經(jīng)兩天沒來上課了，今天出現(xiàn)的時候，嚇了我一跳。她的右手臂裹著紗布石膏回來了。她告訴我說是玩的時候不小心摔跤弄傷的。因為傷的是右手，所以她只能聽課還不能寫字。
她有點郁悶，我讓她別擔心，我會幫她的。數(shù)學課需要填寫的空格我就幫她填寫好了，結果我粗心把自己的能力訓練題漏寫了兩題。看來我還得再細心一點。我想，玩和學習都要專心細心才不會出現(xiàn)問題。希望語涵右手快點好，我們繼續(xù)合作一起進步。
關于同桌的作文12
從三年級開始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴海帆。
嚴海帆——一個在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個外表文靜內心很活潑的男孩，在同學眼里他是個悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實不是，他有時還會跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見他盡情游戲的身影，在課上常常能聽到他輕聲動聽的回答，這就是一個活潑和文靜相結合的男孩。他還有許多優(yōu)點，如：大方啊，樂于助人啊，愛看課外書啊，有快樂就和別人分享啊當然，人有優(yōu)點也有缺點，他的缺點也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時考試粗心大意……
嚴海帆——一個快樂的男孩、一個文靜的男孩、一個可愛的男孩、一個對未來充滿希望的男孩……
關于同桌的作文13
她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的小臉蛋，一大把頭發(fā)像瀑布一樣垂下來，她今年已經(jīng)9歲了。
她每天有時候回家，也有時候去午托部，她作文寫的很快，背書的速度也很快。
她也好喜歡看書，晚上寫完作業(yè)就看書，有時候也會自我調節(jié)一下，偶爾看一下電視，動畫片，下棋，畫畫，做游戲，跳舞蹈。有時候她吃過飯后也會對她的媽媽說她要跳舞蹈，當然，她的媽媽也很高興。
你猜猜她是誰呢？她就是我的同桌，李亦非。
關于同桌的作文14
盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”
日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”
記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發(fā)現(xiàn)把橡皮遺忘在家。這時的我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來說，間直就是在孤單中一個親切的慰問。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”
記得同桌的你，成績如此優(yōu)秀。但是你是個不折不扣的數(shù)學失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……
無論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢想的同窗，伴著你一起走過風風雨雨的日子。
關于同桌的作文15
時光一去不復返，容我們發(fā)呆的日子還有多久呢？——題記
還在發(fā)呆的我們懵懵懂懂的做了同桌，那時候你總是很小心，小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄著幾朵雪白的云彩……
那時候的我還很矮小，體育也非常差，你總是鼓勵我，記得上次我與你一起參加小學運動會，我摔倒了，你鼓勵我讓我站起來繼續(xù)奔跑下去，從那以后我們便成了無話不談的好朋友。
在學習上，他數(shù)學很好，我經(jīng)常問他問題，他也都給我講懂了，他和我總是喜歡盯著黑板發(fā)呆。有一次他問我：“你說什么時候才能畢業(yè)呢？”而這時我總會淡淡一笑：“不遠了……”
到了畢業(yè)的時候，你說想跟我分到同一個班，這樣又是好朋友，但天不遂人愿，你分到了14班，我分到了17班。雖然平時見面的機會很多，但每次見面都只是相視一笑。
我們都有了各自的朋友圈，只愿你能夠相處的融洽。
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