【精華】同桌作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我和同桌本來是好朋友，但總會因為一些小事而吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導火索
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰》
我問同桌，想看什么，男孩子嘛，當然是《戰》嘍，旁聽的赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》。”我心里也支持看《尋》，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我說了算。”同桌也不服氣敗給一個女孩子，輕蔑地說“切，不就是個電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道。”赫奕歆站在我這邊“看什么也得聽電影放映員的，有本事你去考電影啊！”同桌聽了，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門兒，說不出話來，“你竟然敢罵人！”我當場氣哭了。
赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包。”眼看我倆就要打起來了，一旁觀戰的常家銘跑來勸架，沒想到火沒熄滅，反而燒得更旺了。這時候，看誰都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍。”張家銘又委屈又無奈，只好用哭來發泄。最終雙方戰敗，全部氣哭。
十分鐘過后，同桌主動來找我道歉“對不起，我不應該罵你。”我也誠懇地說：“我也不應該吼你的好朋友。”哈哈，最終，我們還是看了《尋》。
同桌作文 篇2
我，一個心高氣傲的女生；他，一個開朗外向的男生。他數學好，我也不差；我語文棒，他也不錯。于是，我們不相上下，卻又不肯輕易向對方俯首稱臣，爭霸展開了——
數學，我一直比他差一些：我90，他94；我94，他96；這回好不容易考了97分，他卻更上一層樓——98分，氣得我七竅生煙。
這一次，我要改寫歷史！魯迅說，路是人走出來的，歷史是人寫出來的。為什么他能寫，我不能寫？于是天天抱著《舉一反三奧數訓練》，不停地啃啊啃……
星星，盼月亮，終于盼來了競賽練習。我想：嘿嘿，你呀你，這回可是孫悟空翻跟頭——逃不出如來的掌心啦！哼哼！
我開始飛快地奮筆疾書。偶爾抬起頭——他也埋頭苦寫。又想，他也那么快，如果我再不快一些，到頭來還不是瞎子點燈——白費蠟？不覺拿出了十二分的認真，又快又好地做著，如行云流水一般，第一題的答案寫完，第二題的算式就爭先恐后從筆尖泉涌而出……
能做的都做了，還有好幾題空在那兒呢。我愁眉苦臉地仰起頭，又看見他——一副志在意滿的樣子，正信心十足地朝后排的小慧微笑，那神情分明在說：我是全班第一，我保證80分以上！
我低下頭去，又開始冥思苦想……
發試卷了。只見他一見那個鮮紅的分數，就像一只霜打的茄子，馬上就打了蔫兒，我湊過去一瞧，喲！39分！不錯嘛！
我惴惴不安地等待試卷降臨——勝的可能性非常渺茫，也許我連分數都沒有……
試卷輕飄飄地落在我的桌上，我一看驚呆了：70分，全班第四。
我嘗到了勝利的喜悅！不過，氣鼓鼓的他又在向我下挑戰書了：
我就不信，下次，我們再VS一次！
同桌作文 篇3
同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
描寫同桌的六年級作文應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的`。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。描寫同桌的六年級作文的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜描寫同桌的六年級作文的點點滴滴。
同桌作文 篇4
短短的頭發，圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個子，大大的腳。這就是我的同桌，一個自戀，愛運動的男同桌——柳小龍。
柳小龍比我大一歲，他和他的鐵桿搭檔——廖潤杰，人送外號柳神仙、廖神仙、柳大吃貨、廖大吃貨。
柳小龍非常貪吃，就算是“上刀山，下火海”，只要能得到好吃的，他都愿意做。
有一次，我帶了蜂蜜棒棒糖和雞腿，他倆看見了，就像小狗在我身旁雞飛狗跳，我明白他們的意思，這已經不是第一次了！我叫他們 “起立”，他們站了起來。我只好把雞腿扯下一小塊，給了他們，他們把肉吃完，我自己又把雞腿吃得一干二凈。
柳小龍自戀得很，有一次他寫作文，寫了一句話“我帥氣的臉已經叮了好幾個包”，你說他自不自戀？
他雖然自戀，但是很愛運動，只要是體育課，他都是第一個沖下去練習。你說他愛不愛運動？
這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？
同桌作文 篇5
你們一定不信吧。我和班主任盧老師是同桌。新學期，我報名參加了信息技術電腦培訓班。開學第一天，我走進機房，怎么盧老師坐在我的旁邊？現在科技發達，大家都離不開電腦，盧老師也來學電腦了。雖然他是我的老師，但在這里我和盧老師是同桌，我和他在同一起跑線上起步，看誰先沖到終點。
學到操作，盧老師接到開課通知，匆匆趕赴徐州。等盧老師回來時，我們已經學完了。臨近考試，盧老師問我：“家家，邊框和底紋怎么加？”既然盧老師不懂，就教教他吧！我拿他的鼠標，讓他看著屏幕一邊操作，一邊解釋：“先選中這幾個字，鼠標單擊菜單中的邊框和底紋……”講完，我問盧老師懂了嗎？盧老師疑惑地搖搖頭，我想：學電腦光聽不行，還得自己動手操作，于是又把鼠標還給他。這樣一來果然生效，盧老師學會了加“邊框和底紋”。
考試那天，盧老師伸出右手，說：“來，讓我們擊掌鼓勵，家家，祝你成功！”我也高興地說：“祝盧老師成功！”我和盧老師充滿自信地走進了考場。
同桌作文 篇6
我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長得微微有些胖，一張圓臉，短發，戴著眼鏡，是不是一個很斯文的女生啊？錯！
有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣：瞇著眼，雙手高舉，活像一只大猩猩。“王梓銘——你碰到我的手啦！”“你個天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個寒顫。更悲催的是，又挨了她一頓結結實實的打！
有一回，我看見她拿著鏡子左照右照，還自言自語說：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了，她把我硬生生地拽過去，然后揪著我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽她惡狠狠地說：“你再說一遍！”我趕緊討好說：“很漂亮。”這下，她才放下了那只恐怖的手。
那天放學回家的路上，我一個邊走邊玩，突然，幾個小混混向我走過來，說：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒有人……正當這時，陳晴凡從那個轉角處出現了。我頓時絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著……
“你快走，他們我來對付！”
我睜開眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個保護神！
我立馬逃走了。
第二天，她的鼻子上貼著一個創可貼。我很慚愧地問：“你沒事吧？”
“沒事！”她仍然一副大姐大的范兒。
“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著她，在心里對她說。
同桌作文 篇7
我的同桌有一頭烏黑的秀發，一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁鑲嵌在蘋果般的臉上，兩片柳葉眉，一個櫻桃小嘴，讓人看了就產生愛戀之情。
她不但人漂亮而且十分愛學習呢！
有一次，數學老師拖了課，課間只剩兩三分鐘了。同學們有的趕緊下樓玩，有的用手貼著屁股在操場上奔跑著。而她呢？趕緊拿出一本課外書，坐在座位上津津有味地看了起來，一點也不理睬旁邊的吵鬧聲，直到語文老師來了她才覺察到就要上課了，收下課外書，拿出語文書來，又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯著黑板，真珍惜時間啊！
她不僅學習認真，還是我們班的“飛毛腿”呢！
元旦到了。學校舉行接力賽。輪到我們班時，前幾位同學在接力賽時，有些失誤，因此被2班的超了過去！最后一個是我的同桌了！我們把全部希望都寄托在她的身上，只見她一咬牙皺了皺眉頭，抓過接力棒，像離弦的箭一樣沖了上去，一頭秀發在風中飄起，就像風中飄蕩的黑蝴蝶。“三十米！二十米！十米！……”越來越近了，她高舉接力棒沖過終點線。只見她額頭上滾落著大顆大顆的汗珠，嘴角露出一絲微笑，我們班贏了，我們歡呼起來，！
我別提多高興了。同桌慢慢地走著，同學們說：“這就是我們的大功臣，太厲害了！”有的女同學說：“真是我們的驕傲！”同桌靜靜地坐在椅子上，疲憊極了，我問：“沒事吧！”她說：“不要緊，總算能為班里爭光了！”
這就是她，我的同桌。珍惜時間的她，如饑似渴學習的她，為班級爭榮譽的她，德智體美全面發展的她，你們喜歡她嗎？
同桌作文 篇8
今年一開學，我就是一名中學生了。從進入初中起，我就對中學生活充滿強烈的好奇心，設想過很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個人呢？
當我懷著憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時，我發覺現實給了我一個大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。
我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個頭，瘦瘦弱弱，可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話，頭都得微微向下傾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團的小丑。說他小丑也不假，因為他很搞笑，光速成為我班的開心果。
有一次上生物課，老師講到細胞分裂，我說那是細胞在生孩子，他偏說細胞被刀劈成了兩半，還一本正經和我理論。全班同學因此笑的前仰后合，這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
下課時，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來，他正在地上爬著玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學習，因為他哥哥文文靜靜，一點都不調皮。可他呢，一點都沒有改過的意思，照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀嘆：一母同胞的孩子，怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊，不然怎么給人的感覺是三歲小孩呢？
他還因為另外一個外號出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀律規定：課前三分鐘的預備鈴響后，同學們必須盡快的進教室，做好上課準備。老師為此叫班干部留意最后進教室的三名學生，好提醒他們速度快一點。于是乎，十次有十次，最后一個進教室的準是他。老師也常常好笑的說：不出意外，這節課最后進教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個頭，所以他就成了名副其實的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進教室，因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？
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