【實用】同桌作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我又一次想起了同桌的你。

　　以前，我們排座位時，總是期望老師不要把我們拆開，因為我們都是女生，并有許多共同的話題，那些回憶總少不了我們的歡笑和不愉快。

　　記得那時，你是個聰明又活潑的女生，成績也是如此優秀。你那活潑開朗的性格讓我想起你嘴唇就會微微上提。你總是諷刺我，說我畫的畫比我們班畫畫最爛的同學還爛，甚至是一年級的水平。我卻總是笑著為自己的丟掉面子說：“哪里，我畫的超好看啊。你看，這個畫的比你的還好看。”你又會笑而不語，好像說我孩子氣。

　　在一起的日子總是過得快的，雖然我們只在一起了一年又多一點的時間，但我卻感覺，那是彌足珍貴的。我們從來都是無所不談，之間沒有秘密，都是有福同享，有難同當。有好的零食，吃的，新鮮東西好玩東西，從來不遮遮掩掩，總是一起分享；遇到困難一起解決，傷心，難過時，你總是想盡辦法哄我笑。

　　那時的你，是那樣純潔善良，我會因有你這樣的好友而感到自豪。每次我遇到困難或是不開心的事，你也就因此而傷心，好像遇到不幸的是你一般。好幾次，你總不曾為我講笑話、想盡辦法讓我開心，這讓我感覺到，朋友是多么的好，有朋友的感覺真好。

　　現在，我們分開了，我總覺得，我變得不習慣了，沒有你的感覺真不好。我親愛的同桌，你現在過得開心嗎？希望你能一切都順利。

同桌作文 篇2

　　我有一個胖胖的、憨厚的男同桌。當然，他矮矮的

　　嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場，我沒想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過頭看看思芫她們有沒有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊里，哇!他滿頭都是汗啊!

　　最搞笑的是，他鼻子上起了一個綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來，我的眼淚怎么流出來了不不不，是擠出來了

　　回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時候，就講給他聽。“呵呵哈哈”他奇怪地笑個不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕

　　又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說。“我告訴你，不需要你管。”我說道。“我警告過你，現在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起來。可他哪里跑得過我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說道：“發泄一下真舒服啊。”他彎著腰，回到座位，趴下說：“啊喲大小姐啊，我什么時候惹了你呀”“需不需要再來一次全身的?”我陰險地說。“不，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說苦。“哼，惹了本小姐是要付出代價的!”我說完又哼了一聲。

　　噢，打字有點累了，介紹到這里好了，如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說不定會發火。他發火雖然不比我強，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!

同桌作文 篇3

　　開學了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰不喜歡呢？但一個新的問題也隨之在我和同桌之間產生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對方的“領土”中，影響了對方寫字。于是，我和同桌對領土侵犯問題召開了“兩國會議”，最終兩人一致決定：如果誰侵犯了對方的領土，就從自己的領土中割出一塊“城池”給對方使用。

　　第一節數學課，我做對了一道思考題，老師表揚了我，我樂得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國，我正準備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個正著。沒辦法，我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。

　　同桌簡直是個神出鬼沒的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒兩天就已經把城池割得所剩無幾了，看來不使出我的殺手锏是不行了。我細細謀劃了一番，一條妙計誕生了。

　　我趁同桌不注意，假裝把手放在同桌課桌上，離桌面僅一毫米，同桌看見了，迅速伸出她的“利爪”，想抓我個現行。我看準時機，快速收回了自己的手。“啪”——同桌的手來不及剎車，不偏不倚地拍在了我的地盤上，哈哈，同桌一邊喊你耍賴，一邊不情愿地把一塊城池割讓給我……

　　雖然，我和同桌的“戰爭”還在繼續，但我知道友誼和紀律永遠是第一位的。

同桌作文 篇4

　　“皮卡丘！皮卡皮卡丘！”一大早，剛進教室的我就聽見這一聲怪叫。不用想，就是我同桌毛病又犯了。早上來到教室，非要高高地叫幾句“皮卡丘！”才肯安生。我忍耐著噪音的污染，艱難地走到他旁邊，坐了下來。這一天就開始了。

　　第一節上課，語文老師剛說一個字，一陣怪叫傳來：“皮卡丘！”老師斜了一眼我的同桌，繼續講課，可是我的同桌忍不住對皮卡丘（剛才忘了介紹了。皮卡丘，動畫片〈〈神奇寶貝〉〉里面的動漫動物，深受廣大幼兒園小朋友們的熱愛）的喜歡，第二次兩手擺著做著飛起來的動作叫了起來：“皮卡丘！”老師實在忍無可忍了，“楊肖智！你給我站起來！好好的亂叫什么！”同桌站了起來，竟冒出這樣一句話：“老師，你真的沒有皮卡丘可愛哦。”“皮卡丘是什么東西？你給我站到一邊去！”“皮卡？好傷皮卡的心哦！”說著還裝著樣子用手在眼上抹了一下，然后在下面甩甩，“看，我傷心的眼淚……”“站到門后面去！”“恩？嗚拉！人家的命運好悲慘拉！皮卡丘！”第一節課，就在同桌的一聲“皮卡丘”中結束了。

　　第二節，是科學課。老師正好講到小雞小鴨的誕生，剛剛挨了教訓的同桌，看著可愛的小雞小鴨，不由自主地發出了一聲感嘆：“好可愛！”一說到可愛，同桌馬上如觸電般醒過來，“皮卡丘！”這個老師是新來的科學老師，所以還不了解楊肖志的“發病習慣”，要發病，一天都別想安生。這個新來的科學老師還以為他是搗亂的，就把他訓了一頓，第3節體育課別想上了。老師說完不讓他上體育課的時候，他愣了幾秒鐘。“天啊，你不讓皮卡運動，皮卡還怎么活啊！嗚嗚嗚……”說著又用手抹拉眼睛。老師也被逗笑了，“你過來，過來。”“干什么？”“你小子啊，挺幽默的嘛！來！再給我上課搗亂一個？”原來老師是有陰謀的。同桌一下子又愣了：“什么？我什么時候搗亂拉？”“不承認是吧？再不承認第4節美術課也別想上！”正好這時，下課鈴打了，老師拉上楊肖志就把他拉到辦公室去了。

　　下午，數學課開始了。楊肖志一看見老師身上的挎包上有個皮卡丘，就又興奮起來。“老師！你身上有個皮卡丘哦！”“怎么了？老師還年輕呢！怎么不可以弄點時尚的東西呢？”“那老師，你知道不知道皮卡丘是怎么叫的？”老師指著同桌鼻子頭說：“我知道那干什么呀！你知道啊？”“恩！”“你學那干什么呀！好好學習吧！”上課有個10多分鐘，本來精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下，晃悠一下。終于忍不住了，大叫起來：“老師！你的皮卡丘挎包好可愛！”老師憤怒了：“剛才上課你都沒認真聽？我講的是這單元的.重點啊！”“沒有啊！我剛才一直在認真聽，只是一下子看見你的挎包了，才說出這句話的。”“狡辯！放學留到教室里，我給你補補課！”下課了，全教室的人都走了，我趴在外面的窗戶上觀察里面。突然，我的同桌大叫一聲：“天啊！你們怎么都這樣對待可愛的皮卡丘啊！”

　　這就是我的“皮卡丘”同桌，神經質地認為自己是皮卡丘。被語文、數學、科學、音樂、美術等各課老師訓過不下10次，可還是屢教不改，原來怎么樣，現在還怎么樣。現在在教室里被老師訓的他，可憐巴巴地望著門外……

同桌作文 篇5

　　高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

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