精選同桌的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同桌的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
昨天老師重新排座位,我有新同桌了!我的新同桌叫李怡霏,是個乖巧懂事的小姑娘。我們倆名字里都有一個fei的音,雖然同音不同字,可我覺得很親切!xxx留著短頭發,平時不愛笑。
她偶爾笑起來的樣子,我覺得很好看!我要和同桌做好朋友,要團結班里面所有的小朋友,因為我愛一八班這個家!
同桌的作文 篇2
我的同桌是個小女生,成績一般,樣子也長得很一般。小個子,皮膚黃黃的,只有眼晴比較大一點。總之,她太普通了,直到......
一天下午,老師要派幾個同學幫忙搬桌子到教室,讓大家毛遂自薦。誰都知道搬桌子是個苦差,咱們學校的桌子都是實木的,又大又重,像頭笨熊。而且是從四樓搬到一樓,實在太費勁兒,一不小心還會受傷呢!我偷偷環視四周,發現大家都把手放在背后坐得端端正正,教室里靜得連顆針掉落都聽得到。我大氣都不敢出,生怕被老師點到名字。“如果沒有人報名,我就點名了哈......”老師話音未落,突然聽到旁邊的桌子“咚”的一聲——我轉頭一看,我的同桌居然舉手了!那幾個“大漢兒”都不敢挑戰,這小胳膊小腿兒......這個二傻子!果然,大家的目光都一起投向了她,但緊接著,竟然有幾只手陸續舉了起來。“嘿嘿,我就知道會這樣!不然老師也太尷尬了......”旁邊傳來她低聲的自言自語。
看到她來來往往,穿梭在四樓和一樓之間,吃力地與“大熊”較勁,累得滿頭大汗也不曾停歇。我和幾個男生也忍不住加入“搬運大軍”。
還有一次,我們年級舉辦了一次趣味100米短跑比賽。抓鬮的結果是我們班需要派出一個“小短腿”對戰一個“大高個”。哦不!咱們班主任這運氣還真是......呃......一言難盡啊!我們班處于一級戰備狀態。經過緊張的商量,代表我班出戰正是我的同桌。唉——祝我們好運了!我捂住眼睛不忍直視——這怎一個慘字了得!
“各就各位,預備——”
“大樹”與“豆芽菜”的比賽開始了。只見她十分沉著,眼睛緊盯著前方。隨著槍聲一響,一道閃電劃過眼前——天哪!“豆芽菜”十分敏捷,起跑反應好快!
“加油!加油!”
我班啦啦隊興奮不已。“大樹”不甘示弱,利用腿長的優勢沖了上來,眼看就要超過她了,我的心都提到了嗓子眼兒。加速了,又加速了!那雙腳不停晃動,好像一團影子。“大樹”奮力緊跟其后,近了,近了!
“耶!”我班人群中突然爆發出一陣歡呼聲。“豆芽菜”率先通過終點。比賽結束!
小個子竟然有如此巨大的能量!從此,我對“小個子”同桌刮目相看。
同桌的作文 篇3
我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后,老師按照我們的成績重新調整了一下班級的座位,而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的`坐在一起,而是一個成績好的,帶著一個成績差的坐在一起。我的成績不怎么好,而且這一次的名次都有些靠后了,于是老師給我安排了這么一個好同桌坐在我的邊上,輔導我的學習。
我說的好,也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時,我只知道她是班里的前幾名,座位隔得遠,沒有怎么接觸過;和她坐在一起后,我發現她不僅成績好,而且性格也非常好,還常常溫柔可人地待我,讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時常連在一起的,美的人也許不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下,發現她的“好”,在一次作文課上發現她的“美”的。
每天早上她都會在我來了之后,仔細詢問我課本都帶好了沒,昨晚上預習了沒,以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課,沒帶課本的那次,她立馬跑去領班,找她的一個朋友幫我借來了課本,還在老師上課前幫我簡單預習了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課,我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時,老師拿起了她已經寫完的作文到講臺上念,她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜,讓我們在一種苦盡甘來的感動中了解了她的生活,也讓我們在一種積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”,一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒,反而在這種苦難里長成了一朵蓮花,這讓我明白了“好”的人,一定很“美”。
同桌的作文 篇4
我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次,我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間,我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的線,后果嚴重的不堪設想。比如對方打對方一下,或者給一點吃的東西也行。在一次換座位中,我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐。可老天爺偏偏跟我作對,我不敢違背天意,只好又去和這個討厭鬼坐了。一天,下了晚自習以后,我開始清理書包。可羅子帆趁我不注意的時候,踏了一下我的凳子,這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨,然后對他說:“此時,你已經超越了你的范圍,必須依法執行。”然后做準備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚,女中豪杰,你饒了我吧,我有眼無珠。”然后,又趁我得意之時,又踏了一下我的凳子。我此時已經無可奈何了,便踏了他的凳子。他又踏我的,我又踏他的。這時,方老師來了。我們倆沒戲唱了,肯定又要挨批評了,而且很嚴重,我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子,此時,我又多么不愿意啊 。
不久,我們倆分開了。我對他說:“但愿下輩子也不要跟你同桌。”可我換了新同桌更糟,我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰爭。
同桌的作文 篇5
從一年級到現在,我已經換了很多同桌,因為我們班的老師要求每對同桌只能坐一學期。和我坐過的同學中,和我最好的還要數現在的吳桐了。
她梳著長發,臉蛋又圓又紅潤,還嵌著水晶般的眼睛,看起來十分清秀。平是我不怎么和我的同桌之間談話,不過有了她坐在我的旁邊,我的嘴巴也變得越來越厲害了。因為她就像一位主持人一樣,說起話來可厲害了,一下子說書中的事,一下子又說連續劇中的事,我真的很欣賞她。
她平時不怎么愛出教室,總是呆在教室里津津有味地看著書,我原本不怎么喜歡看書,只會在教室外面和同學玩耍,不過跟她坐了以后,我也漸漸變成了一個書呆子。她不在教室里看書就愛在課余時間來復習鋼琴,她常常把桌子當作是鋼琴,把手指放在桌子上,像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這么熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒有真的看過她在鋼琴上彈琴,但是我能看得出她彈得很好,很優美,她這點讓我佩服不已。
她是一個非常愛開玩笑的同學。有時,我因為心情不好不高興,她就會拿一些笑話來逗我開心。現在,我已經被她影響得很樂觀開朗。
真希望下個學期,老師不要讓我們換座位,我還想和吳桐同桌。
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