【推薦】同桌作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的同桌作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
有一天,我到圖書館借書,突然我發(fā)現(xiàn)了一本封面奇特的書,我懷著一顆好奇的心,把這本書借了回家,回到家后我發(fā)現(xiàn)封面賞花這兩個(gè)人一個(gè)男,一個(gè)女,男的手里拿著一個(gè)掃把,假裝在彈吉它,十分的搞笑。這本書的作者是伍美珍,他是中國(guó)人。他善于用鍵盤敲故事,而卻用鋼筆寫不出一個(gè)故事的,奇怪的一個(gè)人。他已敲出許多本書。這本書叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說(shuō)。這里的內(nèi)容很有趣,是男、是女在校園中PK,每天都上演著精彩的故事。
我喜歡這本書,因?yàn)樗膬?nèi)容很曲折,招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒!焙汀氨倍范顷嚒、“河?xùn)|獅吼”,人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣,像蒼天無(wú)言,大地?zé)o語(yǔ),只有這99999分貝的驚天動(dòng)地的抗議聲在校園里久久回蕩。
看完這本書,我就想起我的三個(gè)同桌,陪我度過(guò)里三個(gè)難忘的年級(jí),他們的性格愛好都不同,我的三個(gè)同桌有兩個(gè)比我還矮。先說(shuō)我的第三個(gè)同桌吧,標(biāo)準(zhǔn)的蘑菇頭,相貌平平,為人熱情,愛做手工。第二個(gè)同桌,扎了兩根馬尾辮,相貌平平,為人熱情。對(duì)芭蕾有著特殊的感情。笫三個(gè)同桌,扎了一根馬尾辮,樣貌清秀,為人熱情,文靜,知書達(dá)理。能把一幅畫畫到以假亂真的程度,而她的英語(yǔ)成績(jī)是班上的前三名,每次都能積極的回答老師的問(wèn)題,從來(lái)沒有遲到過(guò)。而且很大方。不管問(wèn)她借什么,比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書啦等等,她都會(huì)很愉快地答應(yīng),讓人不感動(dòng)都不行。
是啊,在生活中、學(xué)校中,我們身邊其實(shí)都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的校園生活,就是一本豐富多彩的厚書,訴說(shuō)著童年的樂(lè)趣。而在學(xué)習(xí)中的同桌,則是一起學(xué)習(xí)的好朋友,學(xué)習(xí)中的老師,更是指亮前方的路燈,照耀著我們成長(zhǎng)的征程。
同桌作文 篇2
如果當(dāng)初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些,膽大一些,那么現(xiàn)在也不會(huì)這樣支離破碎;如果當(dāng)初不會(huì)有那么多吵吵鬧鬧,那么就不會(huì)結(jié)下恩恩怨怨;如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹,但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō),我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳,她名叫代雅婷。一開始認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她就很活潑很愛說(shuō)話。不僅如此,她也是我見過(guò)最擅長(zhǎng)理科的女生,其他女生不會(huì)做的題都來(lái)找她;她也挺愛唱歌,但嗓子實(shí)在不敢恭維,倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操;她的文科成績(jī)更是令我嘆為觀止,語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直高的過(guò)分。她很積極,是老師眼中乖學(xué)生,好學(xué)生,和她坐同桌,我感到自卑。
她當(dāng)然也屬于那種強(qiáng)悍的女生,一拳可以讓你一節(jié)課都不用好好聽講。這也正是女生的好處,可以隨便打男生,而男生當(dāng)然得挨打。又比如,我和彭帥講冷笑話,經(jīng)常會(huì)笑到肚子痛,有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì)發(fā)笑,而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之,她是一個(gè)活潑可愛,冰雪聰明的女生。
同桌作文 篇3
色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去,在這五年中,我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,鼻梁上架著一副大眼鏡。說(shuō)起她,我倆是“水火不相容”,經(jīng)常鬧矛盾,有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。
有一次,我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣,猛得一回頭,用惡狼般的眼神看著我,“你動(dòng)我干什么?你知不知道我在寫作業(yè),萬(wàn)一我寫錯(cuò)了怎么辦?”李宣璇又再“河?xùn)|獅吼”了,這聲音驚天動(dòng)地,整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著,猶如地震一般。我趕緊向她道歉?墒撬活I(lǐng)情,反而更加生氣了,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)對(duì)不起就完事了?過(guò)來(lái),讓我打你一巴掌!蔽衣犃,頓時(shí)火冒三丈,感覺頭上燃起了熊熊大火,生氣地說(shuō):“我已經(jīng)向你道歉了,你還想打我,我從來(lái)沒見過(guò)像你這樣的人!”就這樣,她一句我一句,我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了,我們兩個(gè)才罷休。
還有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師讓我們練習(xí)讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì),就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞,我就跟她說(shuō):“這個(gè)的單詞,我也不會(huì)讀!睕]想到,她認(rèn)為我故意不告訴她。于是,她使用獨(dú)門絕技——“剪刀手”,大拇指和食指狠狠地捏住我的肉,嚇得我連連敗退,大聲地喊:“救命!”她這才放過(guò)我。
看,這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦,但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味,充滿了樂(lè)趣。
同桌作文 篇4
“唉呀,做人怎么可以這么小氣呢?”不用抬頭,我就知道他是誰(shuí)了,一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯,我是小氣,所以呢?”我一臉崩潰的望去。
“所以,我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我,并且雙手奉上了他的英語(yǔ)書。
我把眉頭輕輕一挑,接著說(shuō)道:“還分六次!分兩段背已經(jīng)是我的最大底線了!”
“不要嘛,你知道我的,對(duì)于背英語(yǔ)這一項(xiàng)實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。況且你應(yīng)該感到慶幸,作為我的組長(zhǎng),你也要有所表示的。”古大為同學(xué)繼續(xù)無(wú)賴的說(shuō)著,“要不我倆都各退一步,一口價(jià)分三段!”說(shuō)完還不忘對(duì)我奸笑一下。
我也忍無(wú)可忍了,干脆就三段,不然他也不會(huì)繼續(xù)背下去了。于是我說(shuō):“好啊,三段就用三段,你趕快給我背!”
古大為故作沉思了一陣子,似乎及不情愿的樣子,認(rèn)命般的說(shuō)到:“好吧……”說(shuō)完還長(zhǎng)嘆一口氣,“唉……我這英語(yǔ)。
我瞟了他一眼,心里只覺得他沒救了,拿過(guò)他的書,無(wú)奈的說(shuō):“好了,快背,背完還叫差!
而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的,不大的眼珠四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓,好像有不好的事要發(fā)生,這家伙又想干嘛?
“組長(zhǎng)啊,你看這篇文章的結(jié)構(gòu),應(yīng)該這樣子,再這樣背……”一邊說(shuō)還一邊在我的書上比劃著,“所以……你懂的!闭f(shuō)罷又對(duì)我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂!蔽抑苯恿水(dāng)?shù)膿u了搖頭,心里的苦水啊!唉……
“哎呀,你這么聰明的人怎么能不懂呢?意思是分四段背才是最好的辦法,你覺得呢?是不是發(fā)現(xiàn)我很天才?嘻嘻,沒辦法,我媽把我就生成了這樣,你們嫉妒是嫉妒不來(lái)的。為此,我也很苦惱……”說(shuō)完,耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。
聽到這兒,我的心里已經(jīng)淚奔了好不好?世界上怎么會(huì)有這樣的人?我開始懷疑人生了……
“你又得寸進(jìn)尺!到底背不背?”我搖了搖頭,誒……什么時(shí)候是個(gè)頭啊!
同桌作文 篇5
今天,她來(lái)了……
今天是期末考試的最后一天,初二了,在不知不覺中,又度過(guò)了一年。她,是轉(zhuǎn)學(xué)生,初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,還記得第一次見她,那是在課室里,她留著齊肩的短發(fā),微低著頭,她有點(diǎn)微胖,卻也可以說(shuō)是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過(guò)去詢問(wèn)她的名字,我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答,我只記得她在一張紙上,寫出了她的名字,她的字,嗯,很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位,我和她做到了一起,就這樣,我們成了同桌。在后面的了解中,我大概得知了她的狀況,她比同齡的人要成熟,她體會(huì)過(guò)生活的艱辛,她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡。或許是她的過(guò)度成熟,我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上,有一個(gè)刺青,我并沒有去細(xì)細(xì)的了解,但我想,那一定很痛吧……
不知不覺,我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,到第二學(xué)期時(shí),她跟我們說(shuō),她不想讀了,或許是她的與眾不同,她無(wú)法融入到校園生活中,她走了,帶著我們的不舍,卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天,初二就要過(guò)去了,她回來(lái)了,回來(lái)帶走她留下的痕跡,遺憾的是,我并未見到她!聽說(shuō),她瘦了,聽說(shuō),她染了發(fā)……不知,她是否有一天,會(huì)去掉那個(gè)刺青,不知是否有一天,我們會(huì)遺忘對(duì)方,不知是否有一天,我們相遇了,兩眼相視,有許多許多的話要說(shuō),最終卻梗在喉嚨里,不知從何說(shuō)起,不知如何說(shuō)起……這,或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……
同桌作文 篇6
今天我向大家推薦一本好書,書名叫《同桌冤家》,是《淘氣包馬小跳系列》中的一本,作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事,有開心也有失望。
馬小跳和路曼曼,天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué),上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長(zhǎng),并和馬小跳是同桌,老師還給路曼曼一本子,專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。可馬小跳天生就是個(gè)可愛又淘氣的小孩,受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵,三天一大鬧,但路曼曼很聰明,每次都說(shuō)到馬小跳的心里。
讀了這本書,能放松我們的心情,樂(lè)一樂(lè)、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然,收獲一定不會(huì)少的!
同桌作文 篇7
我有一個(gè)小心眼的同桌,他的腦袋很大。聽媽媽說(shuō):腦袋大的人聰明。我想也是啊,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)學(xué)的特別好,每次數(shù)學(xué)考試都在95分以上。我不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)他。
請(qǐng)你不要太小心眼,這樣不僅會(huì)讓你更加生氣,還會(huì)傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來(lái)說(shuō)吧——你的數(shù)學(xué)題還沒寫完可老師已經(jīng)開始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè),過(guò)了一會(huì)兒,你的數(shù)學(xué)題寫完了向我要作業(yè),因?yàn)槲覍懽致,所以還沒有記完?墒菦]想到這樣你就生氣了,邊罵邊寫作業(yè),結(jié)果被老師知道了以后批評(píng)了你,害的自己最后離校。
還有一次因?yàn)榍懊娴呐瑢W(xué)在你寫作業(yè)時(shí)碰了你一下,害的'你作業(yè)寫錯(cuò)了,你就生氣的打了那位女同學(xué)一下,那位同學(xué)當(dāng)時(shí)被你打哭了,老師知道后嚴(yán)厲的批評(píng)了你,還被找了家長(zhǎng)。
同桌,我真心的對(duì)你說(shuō):同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的,請(qǐng)你不要老是斤斤計(jì)較生怕自己吃虧,同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,我真心的想讓你改掉這個(gè)缺點(diǎn),那么同學(xué)們會(huì)更喜歡跟你玩的同桌,我想對(duì)你說(shuō)。
同桌作文 篇8
還記得20xx那場(chǎng)奧運(yùn)嗎?還記得當(dāng)年鄧亞萍在乒乓球壇上創(chuàng)下的輝煌?我還記得。
那時(shí)候我才七歲,當(dāng)時(shí)我還不知道奧運(yùn)是干什么的,我也就跟上爸爸看,那時(shí)是晚上我們都在床上看著。
鄧亞萍是中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)史上最優(yōu)秀的女運(yùn)動(dòng)員之一,他先后14次獲得世界冠軍,在世界乒乓球壇連續(xù)8年排名第一。多么厲害的一個(gè)人,這次我看到了,比賽隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,她那優(yōu)美的身姿在哪擺動(dòng)著身體,球來(lái)了她手里的拍子一下接住了球回?fù)舻綄?duì)手的聲旁,有一個(gè)球來(lái)了,他猛地回?fù),球在空中劃下一道?yōu)美的弧線,球跟著了魔似的,全體的人站了起來(lái)高聲的喊:“加油”助威,眼看敵人的分?jǐn)?shù)一步步的追上了她,快了,幾分之差,比賽進(jìn)入了白熱化,兩個(gè)對(duì)手不相上下。我心中為她捏了一把汗,如果她輸了,世界上連續(xù)幾年的冠軍將被打敗也會(huì)被人遺忘,我心中浮現(xiàn)出各種各樣的念頭。爸爸似乎不太擔(dān)心,他他好像早就知道勝負(fù)之分,我坐不住了,我在床上翻來(lái)覆去的,還跟爸爸打過(guò)賭誰(shuí)贏誰(shuí)輸,比賽時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,我真的等不及了,要多久才能比完啊?我看了看分?jǐn)?shù)我驚訝了兩分之差,我對(duì)鄧亞萍沒有了什么信心,因?yàn)閷?duì)手在前面反追了上來(lái),眼看就要分出知曉了,鄧亞萍一個(gè)反抽打了過(guò)去,的了一分,哦,好耶!鄧亞萍在比賽場(chǎng)地上高興地轉(zhuǎn)了一圈,但不要太高興了對(duì)手馬上就要贏了只拉近了一分而已。比賽又開始了,我把球拋向空中,拍子一切球好像被試了魔法一樣左右搖動(dòng)著,一個(gè)旋球,,全局被她掌握在手中,全場(chǎng)人都為她喝彩著加油!加油!,鄧亞萍,加油!喊得我都要為她喊,贏了!贏了!他勝利了,我激動(dòng)的留下了眼淚,激動(dòng)地半小時(shí),我在床上手舞足蹈把媽媽都驚醒了!
現(xiàn)在,我還記得拿激動(dòng)人心的半小時(shí)的一分一秒她的精彩表現(xiàn),下次奧運(yùn),我也要為你喝彩,鄧亞萍我為你喝彩。
同桌作文 篇9
黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調(diào)整。
我已經(jīng)習(xí)慣了和喻奕銘坐,不想換。更讓人想不到的是,和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了,竟然和他坐,我今天是走什么狗屎運(yùn)。空娴姑!
我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學(xué)啊。有了這周博文,我夠忙的啦,唉!
周博文剛來(lái)時(shí),我就不理他,可誰(shuí)知他還搭理起我來(lái)了,后來(lái)他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學(xué)課時(shí),洪老師在講課,他兩手拉著一只吸管,把一個(gè)小紙團(tuán)放在里面,然后用口水吹氣,口水和紙一起吹到了同學(xué)的書包上,看著都惡心。如果吹到的是我的書包上,我一定會(huì)火冒三丈的!
吃飯時(shí),還沒有輪到周博文,他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎?
其實(shí)他人也不錯(cuò)的,每當(dāng)買了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地,我對(duì)他就不那么兇了。他不會(huì)的題我一般都會(huì)幫他輔導(dǎo)一下。希望我們能一起天天向上,快樂(lè)學(xué)習(xí)!
同桌作文 篇10
我認(rèn)為男女真的不應(yīng)該同桌,雖然女生和女生坐上課會(huì)說(shuō)話或做小動(dòng)作,男生和男生坐難免會(huì)打架,可男女在一起也有許多壞處,我有親身體會(huì)。
我的同桌很不爭(zhēng)氣,老師想讓我?guī)椭虐盐覀兝揭粔K兒坐。這一坐可倒霉了,我成了他的“替罪羊”。一次,老師讓同桌互查背書,我的同桌背了幾次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。誰(shuí)知老師點(diǎn)名點(diǎn)到我的同桌,讓他站起來(lái)再背一次給老師聽,不爭(zhēng)氣的他支支語(yǔ)語(yǔ)地背了幾個(gè)字就背不出來(lái)了,我在旁邊使勁提醒他,他也不會(huì)。老師并沒有罵他,一轉(zhuǎn)頭就罵我:“李園碩,你耳朵有毛病啊!”我覺得自己好冤枉哦。
還有一次考試,有一題好難的題目,奇怪的是只有我和我的同桌寫出來(lái)了,這引起了老師的注意。老師在分析考卷時(shí)講到這一題時(shí),特別加重語(yǔ)氣,懷疑地瞟了我們一眼,我意識(shí)到老師在認(rèn)為我們?cè)谧鞅,可我根本沒看過(guò)他的考卷一眼,這道題明明是我自己想出來(lái)的,肯定是那個(gè)臭小子盯著我的卷子打歪主意。下課后,同學(xué)們立刻四五個(gè)圍成一群,在小聲嘀咕著,還不時(shí)看我一眼,那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實(shí)在受不了他們疑神疑鬼的表情,真想把我同桌打一頓,讓他還我清白。
我的好朋友小c也與我有同感,她的同桌是個(gè)籃球迷,下課第一個(gè)沖出去,上課最后一個(gè)蹭進(jìn)來(lái),而且滿頭大汗,一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟,他飯前也不去洗手,害得小c中午咽不下飯。
我建議老師體諒一下女生的這個(gè)極其普遍的苦惱。
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