有關同桌的作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個女生,她有個響亮的名字——金煦岑。
我的同桌風趣幽默,性格開朗,特別是她那一手好字,漂亮得簡直讓我垂涎三尺。
金煦岑的字和別人不一樣,鈍筆、收筆都做到了。實際上,不要說她字好,速度也很快,在做《作業本》的時候,我一口氣終于把第一題做完了,可是金煦岑連第二題都做完了,準備做第三題了。太快了吧!
金煦岑的速度是練出來的,她勤學苦練,只要錯了一題,回家就要抄十遍呢!
金煦岑不僅速度快,還很幽默。下課時,就會說兩句話來逗逗我,給我帶來了不少快樂!
哇!好可愛的同桌金煦岑!
同桌的作文 篇2
每個人都有自己的特點,是呀,姑媽和我說事情有好的一面和壞的一面,我的同桌卻有四面,怎么樣,著很奇怪吧!!她呀,又調皮又可愛,又不愛說話又野蠻,這會兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧!是因為她把我所有朋友的特點都占了么!喔,忘了,她叫陳莉,是我的同桌。
陳莉有著大大的眼睛,也不算是濃眉大眼了啦,小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴,她的頭發不是烏黑發亮,而是"飄飄秀發"。好清秀的!她喜歡穿粉紅和天藍色的衣服和褲子,你一定認為她很文靜,其實有時侯不是這樣的。
陳莉很可愛。一天我和她在電話里說話,她就用可可愛的聲音和我說話,讓人想起動畫片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲,可比我還喜歡玩小兔子之類的玩具,當她不高興時,我就用這一招逗她高興的。她也經常用布娃娃在地上作動作,自己配音,好可愛呦!
陳莉很調皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經常],她搞起惡作劇來,誰也比不上她,別看她很文靜,她是天機不可泄露。一天我和她在走道上玩,幾個人把我任成陳莉,把陳莉任成我,我是干著急,把他和誰的名字對換,陳莉靈機一動,把他的名字對換,我怎么沒想到呢?嗨!任命吧!誰叫我老媽把我生得那么笨呢!
于是,怪吧!!你可別告訴她喔!不然她又不理我了!
同桌的作文 篇3
我的男同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛作小動作,愛說話,最大的優點就是大方!
西瓜,個子高達1.72米,金牛座,經常戴著一定黑色的帽子,別,于是,手就伸到看他外表挺淑女,而認為他好,那就上當了,其實他特愛做小動作,也特幼稚,尤其是在自習課或是在考試上,小動作一個接一個,絡繹不決,就拿這周星期四來說吧!這天下午第一二節課考試,他很早很早就做完了基礎知識題兜里,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來,他拿著摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語:“啊,沒油了。”“啊,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,干嗎還要打擾我。”突然“鈴,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文,這時,只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了,邊往后轉邊說:“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子,還好,我隨機應變,拿胳膊擋住了。這時噪音又來了,只見西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對他說了五個字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個鬼臉,又接著玩了起來。時間過的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來,拿起筆就寫,哈!這才把我高興壞了,因為終于再沒有噪音了。
光說他的缺點了,其實他的優點也很多,比如:體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說,每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時我忘帶橡皮,他也會借給我。
這就是我的男同桌——西瓜,記住,可千萬別被他的淑女形象而誘惑了!
同桌的作文 篇4
我的同桌,康墨軒常常抄我的作業,所以我給他起了個外號叫“小抄蟲”。
有一回,數學考試,小抄蟲有幾道題,不會做,他就裝在想的樣子,眼一瞟,瞟到了我的數學試卷上,他就趁著我沒看見他,就抄了那道題。等考試結果出來了,我和他的分數一樣,考了95分,考老師就問我們,你們是抄的嗎?錯的題一樣,分數也一樣,我卻告訴老師,我沒有抄他的,老師你可以在打印兩份試卷,我們倆在做到不同的位置,去考試。
老師打印好了,就讓我們做到了,不同的位置上去,等我們寫完了,老師也給我們看了,我仍然考了95,他考了62。這下呢終于真相大白。
正在這時,老師,把我們調開了。我還在想小抄蟲,長大了能靠抄找到工作嗎?
這件事情讓我懂得了一個道理:抄是能讓人們注入一個壞習慣,而想是從大腦里做出來的。上課聽講才能知道一些知識,不認真上課的人呢是不會的,認真聽課的人呢,考試考的好,不認真聽課的人呢考試考的是不好的。
我們要好好學習,不應該抄襲別人的題。
同桌的作文 篇5
他,高高的個子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時調皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭,我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。
上課時,他總是一言不發,安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,他便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里裝樣子,這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了,他便恢復了男孩子應有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒來,他便會跑到教室門口,來一個迪加奧特曼變身,把我們引得哄堂大笑。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動作之后,還會加上一句:“蚊子必死。”不僅如此,他還會改編詩人李白的詩:床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子,有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續認真學習時,他不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
親愛的同桌,我多么希望能和你成為真正的好朋友啊!
她個子高高的,沒有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。
這學期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!
第二天,倒霉的事發生了。我的`新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發現了什么,申出友誼之手,關切地問:“怎么啦”?我心煩地看了她一眼:“沒什么,語文書丟了”!什么?她驚訝地問道。接著,她拿出自己的課本放下,反反復復。她將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的。”什么?給我?我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然說這種話。“什么,給我,你······你怎么辦”我半天才擠出一個字來,不要緊,我有辦法”,作文素材《我的同桌作文400字》。“那就合看。”于是我們倆就認真早讀。
上完最后一節課,我將書塞回她的書包。回家后,我打開書包,那本語文書卻端端正正地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。
第二天早讀,我發現他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換,她說什么不同意。望著他認真讀書的側影,我的喉嚨被心中激起的感情堵住,我被這種同桌的熱愛之情感動,并出幸福又驕傲的淚花。
我的同桌是華雨靈,她的個子高高的,皮膚白皙,常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會作“河東獅吼”的“母大蟲”,生氣時暴跳如雷,捉弄人時幸災樂禍。這些天來,我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了,我準備好下節課的準備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數學作業。做著做著,玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業。忽然,她一眼瞟到了我的作業本,說:“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過你。”說著,她便做了起來。可是,華雨靈奧數哪里做得比我快呀,等到我將兩頁奧數做完合上書時,她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說:“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業拿來讓我看一下,不然……”華雨靈加重了語調,似乎我不把作業交出去,她就會把我吃了似的。正當我要把作業本交給她時,一個大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過是女生。于是我裝作沒聽見,若無其事地坐在位子上看書。哪知,正是這“錯誤”的決定給我帶來了“災難”。只見華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。
不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學說她一句壞話,或對她不敬,或碰了她一樣東西……除了她打不過的人,其他的都免不了被她一頓揍。
唉!攤上這么一個同桌,我的“苦日子”何時才能到頭啊!
同桌的作文 篇6
“啊,又放屁了,跑啊,逃命啊!”我又發脾氣了,不過,這真的很令我生氣。我的同桌是個蠻不講理的人,面色黝黑,堪稱“黑鐵蛋”。他雖然長得像tfboys中的王俊凱,但,但,就他那性質……簡直無法比喻!它不僅是一個典型的“非洲黑人”,而且還自封“放屁大王”。但這封號并不夸張,他的那一股“毒”氣,足以熏死上百人,和他坐同桌,簡直就是坐牢!而那“煙霧迷漫”,就是“大型”!我們四人小組不禁感慨“相*,相*,你真酷。臭屁,臭屁,一大肚。絲絲毒氣往外‘吐’,臭的是天翻地覆。上天,上天,我們真的很無辜。”哎,誰來救救我!
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