【精華】同桌的作文十篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
看,同學們在寫卷子,聽,筆在紙上寫字的聲音,只有一個同學望著卷子發呆,她就是我的同桌”佟×ד
她是一個溫順的女孩,不太有主見,因此,我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子,旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級每學年里都是差等生。
每次都能考全年級第一名(當然是倒數的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心,真是服了她了。
她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒有生氣,還笑著說:”沒關系,鞋是用來穿的,不是用來看的。臟了無所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說:“你能不能行?這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場,要不向我要濕巾,要不就不理我。
她很善良,有一次,我沒帶社會書,她自主的的借給我了,要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學期我們的學習能夠一起進步。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫張鈺涵,胖胖的,櫻桃般的嘴巴,眼睛小小的。
我的同桌是一個很調皮的女生。上體育課的時候,我正在專心的抖空竹,她就故意把我的空竹踢飛了,看到我傷心的樣子,她就在一旁開心地笑,還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個認真的女生,上課的時候,我們會互相監督,誰要是上課講話,就輕輕地碰一下對方的手臂。有時候我遇到不會的題目,她會耐心地為我解答。她遇到不會的,我也會告訴她。我們相互學習對方的優點,取長補短。
我有這個同桌真好!
同桌的作文 篇3
"哈哈哈哈……"一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,肯定是我的同桌。
見到她的第一面,你的感覺肯定是:哇,這個女孩真可愛。
我的同桌,臉圓圓的,有著長長的睫毛,睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦,對了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時,那幾顆小虎牙很是顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴唇邊,加上她愛擺的勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣,你說可愛不可愛?
生氣時,她的兩會漲得通紅,就像"憤怒的小鳥"一般。有時因為很生氣,她還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸,然后說道:"沒事!"就繼續做自己該做的事。哦,同桌,你真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳,肯定有人覺得她就像一只小白兔,但在我看來她更像一只活潑的.小老虎。第一,因為她屬虎;第二,因為她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;那第三嘛,當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時感到快樂的存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優點所在。
有道是"快樂也是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地度過每一天"?這句話看似簡單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀,繼續勇敢地大步向前!
今天,我和同桌之間發生了幾件不愉快的事。我十分委屈。
在數學課上,我們在考試。每個同學都在認真答題,可我和同桌卻沒有答題。因為考試時,我好不容易攻破了一道特難的數奧題,可我瞅瞅同桌,看她悉眉苦臉的樣子,大概也是被這道題難住了吧,于是,更加幸災樂禍,心想:哈哈,我真是個天才,居然做出了這么難的題!
突然,同桌迅速地向我瞟了一眼,一副恍然大悟的樣子。然后,她埋頭飛速地答卷。不好!卷子被她抄了!倒霉,當初我為什么不擋上書包!算了,我學過一篇課文《亡羊補牢》,寓意是:犯了錯,及時補救還不算晚。雖然我沒犯錯,可還是要及時補救。于是我怕同桌再抄我的題,就以迅雷不及掩耳之勢擋上了書包。把書包正正當當地放在“三八線”上。
“嘶---嘶---”突然聽到一陣聲音,隨著這種聲音,我的領地不斷縮小,不好,有“敵人”侵犯我方領土!我立即端起“戰斗武器”胳膊肘,開始向對方索要被侵占的領土。同桌奮起抵抗,可她哪里是我的對手?我幾下就把領土討了回來。
這回,她可就把戰斗內容改為“君子動口不動手”了。可她跟我同桌三年了,怎么還不了解我?其實,表面看我是個膽小文靜的女孩子,實際上,我的嘴皮子功夫可高哩,這回,我這個英雄總算有用武之地了。還沒回過神來,同桌就開始挑起戰爭了:“你把書包放到三八線上干嗎呢?都超線了!”說著,毫不領情地推了書包一把,把它推回來。
我也不甘示弱,說:“那你抄我的怎么辦?”
她說:“這是你的東西,應該放到你那兒!”
我剛要反駁,可見數學老師怒氣沖沖地走進來,說:“你給我站起來!”我一看老師指尖上指著的那個人,就是我。∥抑缓糜仓^皮站起來。幸好老師只說:“卷面扣5分,坐下!”
唉,真不想和她做同桌,可我也不對,為什么為一點小事而斤斤計較,破壞我們的友誼呢?
同桌的作文 篇4
她,高高的身材,標準的瓜子臉,臉上的豆豆猶如個個小麻子。她,語文、數學、音樂、體育、英語等科目樣樣都棒!她,一手好鋼筆字。她,一個讓人琢磨不透的人……她,就是我的同桌——盛希賢。
我和她,是情敵,更是朋友。那是個令人煩言的美術課……
“喂,老盛,帶水彩筆了么?”我問她。
“哦,你沒帶?我帶了,你若沒帶,我借你吧!
就這一句話,令我感動了半天,這時,老盛見我,呆呆的,就推我了一下,我才回過頭來……我們倆是無話不說的很好朋友,那次,她把她的秘密告訴了我……我們倆是極其嚴重的情敵……我們是同桌,經常發生沖突,每次,她都胳肌我,而我就用我的“法寶”,就是劈里啪啦,橫劈豎劈。
呵呵……這就是我的同桌,一個令人琢磨不透的人……
同桌的作文 篇5
他,圓圓的臉龐,矮矮的個子,一雙炯炯有神的眼睛,有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!
他天真可愛,有著男子漢的風度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。
還有一次。英語考試,我寫錯了字母,忽然,我發現我的修正帶壞了,我正想向后面的同學借,可不巧,老師進來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應該做的,同學之間本來就該互相幫助嘛。
葉佑豐,他就是我的好同學,好同桌。他樂于助人,使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道!
同桌的作文 篇6
我的同桌名字叫明明,他長著圓圓的臉,一對彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛,閃閃發光,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴,真是可愛。
他很愛看書,有一天上體育課,我們都興高采烈地跑到操場上玩耍,只有明明拿著一本書坐在臺階上,認真的看。玩了一會兒,忽然發現我的同桌不見了,回頭一看,我發現他正坐在臺階上認真地看書,仿佛周圍只有他一個人,我跑過去說:“我們一起去玩呀!”明明竟然沒有聽見,我只好紅著臉跑走了。
明明還很愛助人為樂。一天,我和他在操場上玩耍,看見有一位一年級的小朋友摔倒了,正在嗚嗚的哭著,明明急忙跑過去把小女孩扶了起來,把他送到教室才放心走開。
我的同桌就是一個愛看書,還愛助人為樂的小朋友,我要向他學習。
同桌的作文 篇7
我的同桌叫許芷寧,她是我最要好的朋友。
她很樂于助人,胖胖的身材,一頭烏黑發亮的頭發,扎著馬尾辮,走起路來一搖一擺,顯得很精神。彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小口。她非常愛幫助別人,差不多每次都在幫別人拾筆或者把筆借給別人。每當我跟別人吵架時,她總會站在我這邊。我們兩個也經常鬧脾氣,但是一會就會和好的。記得有一次,我們兩個正在玩自動鉛筆,我的鉛筆斷了兩根長鉛,一根短鉛,她的只斷了一根短短的鉛,我們兩個就這樣玩了起來,她把她的那根短鉛放在袖子上,我把我的短鉛放在她袖子的扣子上,又拿了回來,她一動,她的鉛掉了,她以為我的鉛是她的,說:“把鉛還給我!”我說:“這是我的!”她說:“鉛放在扣子上,是我的!”我說:“是我的!”我們就這樣吵了起來,誰也不讓誰,下課了,我們說了句話,就和好了,因為她從來不和我真計較的。
這就是我的同桌——許芷寧。
同桌的作文 篇8
前幾天,老師作出了個驚人的決定:單人單桌。
我腦海中想象著:上課沒人吵我,也沒人亂拿我的東西,更沒人霸占我的位置了。哈哈哈,沒有同桌肯定是美好的!
上數學課時,老師叫我去訂正,錯了一道列豎式計算題和一道應用題。回到座位上,我先把列豎式計算題訂正好了。還有一道應用題,我想了半天,還是沒有頭緒。這時,我聽到老師在喊,沒有訂正好課堂作業的快點兒。怎么辦啊?怎么辦啊?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時此刻,我多想跑出去向別人請教!可數學老師有規定:除了交作業,一律不準跑出去。要是在平時,我肯定會偷偷地抄同桌的,可現在是一個人了,唉,看來不能指望別人了。我只好繼續在草稿本上列豎式,8×17=……我算來算去,還是一點思路都沒有,不知道寫了幾張草稿紙。我又仔細檢查列的算式,啊,原來是這里計算錯了,怪不得結果老不對!我把訂正本交給老師,總算對了,真是來之不易啊!
現在沒同桌了,我不能指望抄答案了,所以只能靠自己的努力了。
同桌的作文 篇9
我的這個“奇葩”同桌啊,說起他來那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說不能以貌取人吧。但是一看到他,我心情就不怎么爽快了。漸漸地,我們同桌以后一改之前的討厭。反而對他的性格有一絲絲好感。他是一個“開心果”。他之所以在班上這么有名,是因為他的語言十分幽默,搞笑。時不時會編一些笑話,逗得同學們捧腹大笑;蛟S是近朱者赤吧,自從和他做了同桌后,我也不再那么嚴肅刻板了,反而時常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明,和別人的思維不太一樣。教過他的每個老師都下過這樣的斷言。他的數學成績一直名列前茅。為什么說他聰明呢,記得上次老師讓我們做拓展題,要知道這道題的難度非常大,非常人能做出來的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘,都沒想出個子丑寅卯來。這時我的同桌的腦細胞就開始活躍起來了,只見他,沒過兩分鐘,一大堆數學公式就在演草紙上“流淌”出來。
他開始舉手回答,把解題思路說得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚,夸贊道“周澤光同學,你太棒了,這么短的時間內就做完了,并且做得這么正確,大家鼓掌。”教室里頓時發出了一陣排山倒海的掌聲。同學們都帶著敬佩的眼神望著他,這時我因有這么一個聰明的同桌而感到無比自豪。
“金無足赤,人無完人!蔽业耐离m然數學這么優秀,但是英語卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后;成績最后;發音最后。我這個英語學霸可有了發揮才能的舞臺啦!可無論我怎么教,也教不會,背不過。把我的嗓子都喊啞了。至今,沒想出更好的辦法,真心盼望,他哪天能腦洞大開,讓我這個備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個好同桌,真是讓我歡喜讓我憂!
同桌的作文 篇10
看到題目,你是不是覺得很奇怪呢,有誰會姓“貓”呢?說真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個人的外號啦!
說起來,這還是我們班的語文課代表給她取得“美名”呢。她,就是被譽為我們班第大美女——貓小樂。
雖然名字不咋樣,但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學課上,要復習,可我沒帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。
人格是好了,可她的成績不咋樣。有幾次考試,她的成績竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因為那個紅色的阿拉伯數字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對不是老師要求我們干的事……
這就是她,“人名貓姓”的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。
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