【必備】我的同桌小學(xué)作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇1
唉！真倒霉，老師把我安排在一個(gè)男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單（這樣說好像有點(diǎn)夸張）酷愛說話的張騰。總之，起先他給我的印象就是超級(jí)無敵地差勁。
一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課 ，所以我相當(dāng)厭惡他。
慢慢地，我開始覺得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號(hào)），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請(qǐng)他當(dāng)“模特”準(zhǔn)沒錯(cuò)！“來，表演一個(gè)！”我開玩笑地對(duì)他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開托往下巴，像一只盛開的花朵，一邊裝輕柔的聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因?yàn)槭巧险n，不能真笑）。
這只“蟑螂”在上科任課時(shí)，十分風(fēng)趣，但一到主科時(shí)，他那股認(rèn)真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學(xué)課，做題時(shí)，我轉(zhuǎn)頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業(yè)本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動(dòng)聲色，那不理人的樣子，還真氣人。
跟他相處了一段時(shí)間，真不知說他風(fēng)趣好，還是說他學(xué)習(xí)專心好。你說呢？
我的同桌小學(xué)作文400字 篇2
聽起那首熟悉的《同桌的你》，就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿！
顧名思義，他的確很“睿智“，成績(jī)一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過，更多時(shí)候，我們更傾向于叫他“鮑魚”。
他，有一雙深邃的眼睛，藍(lán)色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來了！
他，認(rèn)真中不失調(diào)皮；他，勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí)，他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作：手倒八字提著自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著嘴，緊鎖眉頭，在沉思著。
課后，他總愛發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而在咆哮，時(shí)而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發(fā)出磨牙的聲音，把我們逗得捧腹大笑。
有一次上歷史課，老師讓我們自由復(fù)習(xí)，提問。我突發(fā)奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一轉(zhuǎn)，擺出經(jīng)典姿態(tài)，沉思之后岸然開口：“隋文帝是個(gè)男人，當(dāng)皇帝的。”大家噴血爆笑，他還十分淡定地說：“本來就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個(gè)同桌真好笑！”
這，就是我的同桌，一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風(fēng)，也給我?guī)砹擞绊懀焕⑹恰磅U魚”啊！
我的同桌小學(xué)作文400字 篇3
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來我家找我。可我明明看見她了，卻躲在房間里裝作沒看見。可她還是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會(huì)被她誤會(huì)是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時(shí)，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來，面對(duì)她。
還有一次，我向她借一本漫畫看，可她就是不愿意。她說；你這個(gè)人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說；朋友，借你的語(yǔ)文書看一下。她拿出了她的語(yǔ)文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水，然后把她語(yǔ)文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語(yǔ)文書還給她了。到了明天，她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的。可她并沒有生氣。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說；對(duì)不起，我不應(yīng)該不借你漫畫看，是我太小氣了。
聽完了她的`話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇4
“哈哈哈！你好逗呀。”一聽教室里這笑聲，那就一定是我沒錯(cuò)了。至于我在笑什么，我慢慢告訴你……
不知道從什么時(shí)候開始，同桌標(biāo)配都變成了這樣：走，去小賣部。不去。我請(qǐng)你。走！我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌，又是極好的朋友。
“誒，有啥吃的沒？”最后一節(jié)課快下了，同桌“賊兮兮”地看著我，賤賤地笑著，我偷偷捂了捂書包，”沒有。“”做什么呢！xxx“老師突然點(diǎn)了同桌的名，我感覺你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼，也低下頭做作業(yè)。
好容易下學(xué)了。”有吃的吧？“同桌像是看出了我確實(shí)有那么一丟丟零食，趕緊湊過來問。”沒有。“我一邊說著沒有，一邊大模大樣地從書包里抓了一把薯片出來吃。”還說你沒有！“同桌突然伸出了他的魔爪，向我的零食伸來，我慌忙捂緊書包，不讓他得逞。同桌只好作罷。
某天，上早讀的時(shí)候，我因?yàn)槠鸬眠t，沒吃早飯，所以帶了一些面包牛奶之類的食物。在晨讀的時(shí)候餓了，忍不住偷偷從桌肚里拿出來吃。”咳咳！“耳邊突然傳來咳嗽聲，我以為是老師來了，慌忙藏好。一抬頭，卻看見同桌又露出了他的專業(yè)表情：奸笑。”見者有份。“同桌面上一副認(rèn)真背語(yǔ)文的樣子，目光緊緊盯著書，好像真的背語(yǔ)文一樣。我忍不住笑了，看在他把我逗笑的份上，我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過，極為”享受“地吃完了。
我的同桌除了有點(diǎn)兒笨，確實(shí)是個(gè)當(dāng)之無愧的好同桌。