我結識的新同桌作文300字（精選35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我結識的新同桌作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我結識的新同桌作文 1

　　我的同桌叫小玥，有一頭烏黑的長發，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發箍，她特別愛說話，說話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。

　　她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。

　　她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的'本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車里只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。

　　這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？

　　我結識的新同桌作文 2

　　我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的頭發，一張櫻桃般的`小嘴能說會道。

　　她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經常戴著發箍，可漂亮了。

　　上課時，她很嚴肅認真，可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐，嗓門特別大，語速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。

　　她是一個活潑開朗的小女生，但她總是爭強好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說：“我們先去玩碰碰車。”可是她非要玩開火車。過了一會兒，實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了，我和她一起回家，突然看見一位老奶奶摔倒在地上，當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶，她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。

　　這就是我的同桌，你喜歡她嗎？她就是小婧。

　　我結識的新同桌作文 3

　　我的同桌叫小銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。

　　他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個牛仔。真酷啊！

　　我同桌下課不喜歡說話，但上課的時候，好像變了個人似的有說不完話的，他說話口齒伶俐，語速非常快。

　　我的.同桌非常粗心大意。有一次語文考試，他把“快樂”寫成了“歡樂”，把翠鳥寫成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒想到他的粗心竟丟了不該丟的分數。數學考試也不例外，5×9＝45，而他卻寫成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之錯之千里也。

　　我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會像箭一樣奪門而出沖向小賣部，到了上課時，他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時，他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發現，為此不少挨老師的批評。

　　這就是我的是同桌，你喜歡他嗎？

　　我結識的新同桌作文 4

　　因為命運的安排，蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學當成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么？

　　后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的學生轉到另一個好學生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。

　　他學習成績不高，文學能力突出，但她被美術老師一眼就選到了課代表的'位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術知識。為什么老師們看中她是美術系的代表？之前不懂，從第一節美術課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術的心，每次上課都表現的很好。她帶了足夠的美術器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術的熱愛，只有這種心才代表她當之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術的熱愛能激活我的藝術細胞！

　　我結識的新同桌作文 5

　　開學的第一天，一切都是新的：新的教室，新的桌椅，新的書本，連我的同桌也換了個新同學——小越。

　　小越是我的'好朋友。她的性格好像男孩子一樣，好動、活潑、可愛、可笑。她的臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，牙齒雖然有點黃，但是很整齊。她很愛笑，一笑起來，就會出一對可愛的小酒窩，十分好看。她身體胖胖的，個子比我高一點。跟以前的同桌比，小越對我可好了，我要什么她都借，我有什么不會，她都會告訴我。

　　小越喜歡幫助別人。有一次，天氣十分炎熱，大家都把水喝光了，我們后面有一個同學沒水喝，當時小越只有半杯水，但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學喝。還有一次，老師抱著一大堆改好的作業走向教導處，小越看見了，主動幫老師把作業本抱回教導處了。

　　我喜歡新的教室，喜歡新學期的第一天，更喜歡我的新同桌。

　　點評：小作者能抓住人物的特點寫，層次清晰，句子通順。

　　我結識的新同桌作文 6

　　一個風和日麗的一天，我興高采烈的走進教室里。我看到每一個人都有了自己的新同桌，當然，我也不例外。

　　上課了，我走進教室坐到座位上，看見了我的同桌。她長著一頭烏黑發亮的頭發，兩個眼睛亮亮的，像兩顆黑葡萄一樣，她還長著一張櫻桃似的嘴巴。我心想：她肯定是一個活潑可愛的女孩。

　　放學了，同學們飛快地走出教室，我的同桌走上前去笑呵呵的`對我說：“我們一起回家好不好?”我高興的答應了。就這樣我們一起蹦蹦跳跳地走在放學的路上，因為剛才下起了大雨，所以道路很滑。我們差一點就摔倒了，這時一位白發蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖，只聽見“砰”的一聲老奶奶摔倒了，我的同桌大步流星地走上前去，把老奶奶輕輕地扶了起來，老奶奶微笑著說：“謝謝你，你真是個好孩子。”同桌說：“這時我應該做的。”我想：她真是一個樂于助人的孩子，我應該向她學習。

　　我非常喜歡我的同桌，她擁有一顆善良的心，你們喜歡嗎?

　　我結識的新同桌作文 7

　　“排隊了，排隊了，排好隊我們排座位！”周老師笑容可掬地說。教師里頓時炸開了鍋，大家都在討論新同桌會是什么樣子的呢？我也在心中默默地祈禱，希望新同桌是個文靜可愛、學習成績較好的小姑娘。

　　終于排到我了，我看見一個眉清目秀、苗條秀氣的女孩笑瞇瞇地向我走來。我們一起來到靠窗邊的第二排坐下來。“你好，我叫莊舟。”我首先做起了自我介紹。“你好，我叫董雪。”我的新同桌也落落大方地說。董雪，多么純潔善良的名字啊！

　　的確，新同桌也是個樂于助人的`人。美術課時，我因為疏忽，忘記帶彩筆了。怎么辦呢？黑白的圖畫缺少了色彩，老師也不會答應呀！我急得滿頭大汗。董雪雖然剛跟我做同桌，但好像看過我的資料，知道我的心思似的。她悄悄地遞過彩筆，輕聲細語得對我說：“借給你用。”拿著整整一盒新彩筆，我心里充滿了感激。美術課結束了，我覺得我們的友誼也更深了。

　　新同桌，真好！

　　我結識的新同桌作文 8

　　小蘭是我的新同桌，很快就成了我的鐵桿姐妹。

　　小蘭中等身材，身材苗條，舉止優雅，鵝蛋臉，五官端正。她笑了，真的.像桃花一樣可愛。我最佩服的是她的學習成績很好，因為她學習很努力。她已經成為我班上的好榜樣。

　　小蘭每次考試都得99分或100分，數學老師和語文老師都非常喜歡她。

　　小蘭不僅學習好，而且還幫助別人。有一次，我和小蘭過馬路的時候，看到一個白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，腳在流血。小蘭飛快地跑向她的奶奶，說道：“奶奶，讓我幫你過馬路吧。”我也跑上去幫忙。奶奶一再感謝我們。小蘭說：“你不必感謝。這是我們應該做的。”

　　還有一次，小蘭在操場上撿到50元錢。她為主人著急，很快把錢交給了校長。校長在廣播室說：“小蘭同學撿到50元，請業主趕緊認領。”后來寧玉婷把錢拿走了。校長在廣播室表揚了小蘭的好品質，并號召所有的學生向她學習。

　　寧玉婷也很感激小蘭。小蘭說：“謝謝你，我是少先隊員！”

　　我結識的新同桌作文 9

　　今天我來到班，我的旁邊坐著一位新同學，她叫小婷，年齡有8歲，她和我一樣都是八歲，她在新城一小上學，她的職位非常厲害是英語課代表、語文組織、勞動紀檢。她簡直太棒了！我以后也要向她學習！

　　瞧我的同桌白白凈凈的。她扎著兩個辮子，眉毛小小的，眼睛像一顆紫寶石，她的鼻子像一個小山坡，嘴巴只要一微笑，雪白的牙齒就會露出來。她也很害羞，笑的時候都捂著嘴，害怕讓別人看到她的`牙齒，只能趁她不注意的時候看到她的牙齒。她不愛講話，只有老師讓她發言，她才發言、互動討論她也會說出自己的想法！

　　我的同桌真厲害！她可是勞動紀檢，她們班還有另一個副紀檢，她是正的。她那天好像沒睡好，老師讓她帶大家讀古詩，她迷迷糊糊地讀錯了字，大家都哈哈大笑！

　　我今天真開心，因為我見到了一位新同學！

　　我結識的新同桌作文 10

　　我的新同桌他是一個高個子。名叫小飛，他長得很瘦，所以，他有一個綽號叫“瘦猴”因為，老師叫我幫他學習，組成了一個互幫小組。他的臉很大，但他的眼睛小小的，如果他笑起來的話，連眼睛都不知道會“飛”哪兒去了!有點塌鼻梁，嘴巴和門牙都比較大。

　　他很怕癢。記得有一次，我和魏雨萱都被他欺負了，我們就來了一個“撓癢癢大戰”。我們撓啊撓啊，他受不了的時候，他還會求饒呢!如果我們不停的撓，他啊，就會像狗一樣的`爬到課桌底下。

　　他的性格不算開朗，也不算害羞。他有時會很搞笑，令人笑破肚皮。他踢毽子最多也只能踢兩個。他上課總是不認真聽講，所以考完試報成績，都是一般和不及格。

　　這就是我的新同桌，他還有好多好玩的事情呢!我下次再跟你們說。

　　我結識的新同桌作文 11

　　轉眼間，我已經是一名三年級的小學生了，換了新班級，換了新同學，當然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發烏黑發亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。

　　他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的`話，心里暖暖的。

　　我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛生的人。

　　有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。

　　我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人，也是我學習的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？

　　我結識的新同桌作文 12

　　前幾天，老師給我們換了座位。我們都有了一個新同桌。

　　我的新同桌是個男孩，名字叫小鋼。他個子不算高，一張長長的臉上鑲嵌著一雙不算太大的眼睛，一張小小的.、紅紅的嘴巴。他說起話來很特別，總是一字一頓的，比較慢。他的成績不算太差，有的時候會打架，但是他不會斤斤計較，很大方。

　　有一次，我忘帶了彩色卡紙，跟他借，他毫不猶豫地借給了我一張。他還樂于助人，我叫他幫我一個忙，他總是很愿意。他總是笑嘻嘻的，好象每天都很開心。有的時候，他還會給我們帶來快樂呢！有的時候，他會有做不出來的題目，我認真地教他，他會認真地聽。不像有些人，我認真地跟他講，他卻在那里玩鉛筆與橡皮。他還很會開玩笑，總能逗得我們哈哈大笑。有的時候，他還會夸夸海口呢！但是有時候，他也會不高興，他一不高興，就什么也不說了，好象一只悶悶不樂的小貓。

　　這就是我的新同桌。

　　我結識的新同桌作文 13

　　這學期我們班加入了七個新的同學，劉老師對座位進行了重新編排，我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。

　　我的同桌老跟我鬧矛盾，一會兒說我打她了，一會兒說我過線了，一會兒又說我踩到她了……整天問題不斷，還沒法跟她講道理，你一講她就開始撒嬌、蠻不講理，給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺，搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學講小話，也不知哪有那么多話要講。

　　她長得還算漂亮，個子很高，身材苗條，皮膚很白皙，眼睛水汪汪的，柳葉一樣的眉毛，一頭烏黑發亮的長發，喜歡穿紅、黑兩色的衣服，鼻子嘛，扁扁的.。她說她喜歡跳舞，我覺得她更喜歡唱歌，為什么這么說呢？因為她總是哼小調，下課哼，上課也哼，吵得我都沒法認真聽課，但她自己卻一直自我感覺良好，讓人很惱火。

　　這就是我的新同桌——小萱。

　　我結識的新同桌作文 14

　　她有著一雙明亮清澈的大眼睛，讓人一看就覺得她擁有永遠用不完的活力。她的長發好似絲緞般柔軟，輕輕一甩就飄起來，她的皮膚白白嫩嫩，如牛奶般白凈，她口齒清晰，說一口標準的普通話。對了，她還瘦瘦的哦。

　　你們猜出來她是誰了嗎？不錯，她就是我的現任同桌小穎。不過要給她評什么獎章呢，嘿嘿，別說我偏心，好像閱讀獎章、表演獎章都不夠來形容她呢！

　　她的'認真嚴謹態度是全班出了名的，她不僅語、數、外三門主課修的很棒，而且各門副科也不敢有任何馬虎。她認真學習，不放過一個知識點，交上去的作業正確率高，排版工整，字跡美觀，深受老師喜愛。臨近大考，她復習充分，經常超水平發揮。她文筆清新，寫得一手好作文。作為剛上任的語文課代表，她以身作則，教室里總有她忙碌的身影。

　　課后她參加了合唱團，擁有一副好嗓子，她喜愛美術，心靈手巧，她善良又充滿愛心，女生們都愛和她玩，親切的叫她邊邊。

　　她就是活潑可愛的女生小穎，你愿意支持她嗎？

　　我結識的新同桌作文 15

　　這學期我換了一個新的同桌，他濃眉大眼，體型小巧，活潑可愛，好動異常，猜猜他是誰？他就是----小康！

　　他非常調皮，上課時經常到處亂竄，坐立不安。這讓我很煩神，所以我想了一個辦法：如果他上課時做小動作，我就提醒他，表現好就獎勵一個小貼紙。這個辦法剛開始很有效，他不像以前那么好動了，可是過了一個星期，他又開始不聽勸告的開小差了。看來，為了讓我們共同前進，我得再想一個辦法。

　　雖然他很調皮，但他有很多優點，其中我最欣賞的就是他特別樂于助人。前幾天，我忘帶訂正貼了，小康看著我愁眉苦臉的樣子，慷慨地說：“喏，隨你用！”他邊說邊把訂正貼塞到我手中，我感動極了，別看他下課打打鬧鬧的.，但有時也讓人感覺很溫暖呢！

　　他還有個優點也讓我被他所感染，那就是樂觀。每天上學時，都看著他滿臉笑容地走進校園。看著他笑，讓人也情不自禁地跟著笑，就連有煩心事的時候，他也是微笑著去面對，就像個開心果，讓別人也隨著他而快樂！

　　才跟小康坐了三個月的同桌，趣事就已連成片，和他成為朋友就像到了一個擁有無窮快樂的世界，讓人因為他而眉開眼笑。

　　我結識的新同桌作文 16

　　新學期開學了，我的新同桌叫白麗雅。她有一頭烏黑亮麗的長發，小圓臉上總帶著微笑。她和雙胞胎姐姐長得一模一樣，總是扎著同樣的辮子，穿著同樣的衣服、鞋子，連書包都是一樣的。糟糕的是，和她們四年同學，我還經常不能區分她倆誰是誰。

　　白麗雅是文靜乖巧的小姑娘，話很少，總是一個人在埋頭寫作業或看書。她還是一個樂觀善良的`小女孩，總是很容易滿足。

　　一次美術課，老師要我們帶些家里的茶葉。我帶了紅茶和綠茶兩大罐茶葉，而白麗雅卻兩手空空。于是，我關切地問："你忘記帶茶葉了嗎？"她樂呵呵地回答："是啊，忘記了。不過，我向別人借了呢！"她小心翼翼地打開紙巾，我瞪大眼睛，才發現紙巾里只有一片芝麻大小的茶葉。我驚訝地望著她，她卻笑咪咪說：“別人帶得也很少，我就只借了一片。沒事的，有就行了。”

　　我趕緊把自己帶的紅茶綠茶都倒些給她。她臉上洋溢著無比的歡樂，連聲說道："謝謝，夠了夠了，不用這么多。"

　　“知足者常樂”，這點我總是很難做得到。希望在她耳濡目染下我也能事事“知足者常樂”。

　　我結識的新同桌作文 17

　　上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是 小晶。

　　小晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的.小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發亮的頭發扎成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。

　　小晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的 小晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭。“那你怎么不早說呢!來，我們一起用水彩筆。” 小晶邊說邊把水彩筆放在了課桌的中間。

　　下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。 小晶發現了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。

　　當你和 小晶相處一段時間的時候，你才會發現她其實是一個品學兼優的好學生。

　　我結識的新同桌作文 18

　　我的同桌小博，愛說話。有時候，我想認真學習，他在我耳邊叨個沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，說個不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個“博”字，但他們性格完全不一樣。

　　我喜歡我的'新同桌蔣博，一頭黑發，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想干嘛了，是心有靈犀一點通。

　　我們一起玩，一起寫作業，一起朗讀。兩個人好得形影不離，學習的勁頭更大了。但，有時我們也會因為一點小事而吵架。

　　比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他說不還。第二遍還是說不還，我有點生氣了，大聲向他說：“你再不還，我跟老師去說。”他聽到后，馬上還我。但是他不理我了。

　　第二天，我朝他扮了個鬼臉，我們又和好如初。

　　同學沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

　　快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級了，很快，會升入初中，我多希望能和蔣博在同一座學校讀書，繼續做同桌。同桌的你，你希望也是這樣的嗎？

　　我結識的新同桌作文 19

　　“哈哈，我又贏了。”此時此刻，我的同桌正站在桌子上大聲炫耀！這幾天，我座位旁邊總是站滿了人，這是為什么呢，原來，上個星期，老師給我換了一個同桌，你們可別以為是一件好事。

　　我的同桌真是“愛錢如命”。星期五，我忘帶修正帶了，便向他去借，他不慌不忙地從鉛筆袋里拿出，然后小心地拿掉蓋子，遞給我，嘴里還嘟囔著：“別用太多啊！”當我才涂半個字的時候，他突然大叫一聲：“你涂一次我都可以涂三次了。”同桌把我往旁邊一推，雙手搶過修正帶，在我作業上放了一把尺子，用修正帶輕輕一滑。“哇，你真牛！”我看了看作業，朝他豎起了大拇指。

　　不僅如此，他還“膽大包天”。下午上數學課時，老師正在解方程式。我轉身看了看我同桌，他張開手，伸了一個大懶腰，正在和前桌聊天呢！老師無意間看見了他們在說話，便用眼睛死死地盯著他，但他沒一點兒動靜，聊得更起勁了。老師的眼睛里正冒著熊熊怒火，空氣中都充滿了火藥味。不一會兒，火山爆發了，老師走下講臺，緊緊地盯著他，教室安靜得出奇，只能聽到同學們呼吸的聲音。可他依舊揚起頭，對著老師笑呢，似乎這是一件光榮的事。

　　這就是我的'同桌，有這樣一個同桌，好像也不是一件壞事嘛！

　　我結識的新同桌作文 20

　　我的新同桌，小唐。是一個心靈手巧的人。

　　有一次上“捏盆子”這節課，我和小唐就已經想好要做成什么樣了。開始后，小唐把白色和黃色的泥纏在一起，混成了淡黃色，然后按順時針繞成了圓形。這時，不知從哪里飛來了一塊橡皮泥，正好落在圓里。小唐一點也不生氣，嘴里還說：“要不就捏盆栽吧！”話音剛落，她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起來看了看，半閉著眼睛，說：“恩，總覺得還差點東西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只占了一小部分，卻是“點睛之筆”。她交上去以后，彭老師一邊稱贊一邊說：“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽后笑了，露出兩排潔白的牙齒。

　　一次自習課，小唐做完了作業，就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙，對折了兩次后，折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉，就成了一個方形，她又把方形對折成三角形，又一拉，結果又拉成了一個方形。我很疑惑，便問她：“是這樣做嗎？”她回答說：“看吧，奇跡馬上出現！”說完，她拿著凸出的兩角一拉，竟變成了小船！

　　我的.新同桌小唐，是一個心靈手巧的人。

　　我結識的新同桌作文 21

　　這個學期，我換了一個新同桌，他就是小澤。我有點討厭他，因為他有許多問題都回答不出來，但是，現在我改變了心思，改變我心思的只是幾件小事。

　　有一次，我的筆蓋掉到了地上，我正想把筆蓋撿起來，小澤已經飛快的幫我撿起來，放在桌子上了，我覺得，之前討厭他還真是有點不應該。

　　接下來我發現了小澤的第二個優點，他非常大方。我喜歡看科學類的書，小澤知道了，就帶了一套科學類的書：科學冒險島借給我看，還向我推薦了幾本最好看的書讓我挑，我看的`津津有味。

　　小澤個性非常溫和，很善良，如果別的同學打了他，他也不會還手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不會主動與同學起沖突，小澤真是一個個性溫和的男生。

　　小澤還是班里為數不多的會拉小提琴的男生之一，因為拉小提琴需要非常刻苦，花費大量的時間和精力，小澤做到了。

　　小澤還非常喜歡看書，特別是科學類的書，下課時，經常可以看到他坐在座位上看書。

　　我現在對小澤完全改變了態度，因為他是一個善良，大方的人，是一個做事堅持，熱愛學習的人，是一個個性溫和的，樂于助人的人。

　　這就是我的同桌小澤。

　　我結識的新同桌作文 22

　　上個星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和小宇坐，我二年級下學期的時候和他坐過呀！我告訴你們，他可是個“貪吃鬼”哦。

　　記得有一次，他中午吃了非常多的面條，然后興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來玩。他可來得真是時候，我正在開開心心地吃著香噴噴的全家桶，我瞄了瞄小宇，他的口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發現了，所以她就費勁口舌地勸我。經過我們的一場斗爭，我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結果，我很不情愿的讓給小宇吃了。他狼吞虎咽，兩腮撐得鼓鼓的'，像即將爆炸的氣球，一邊賣力地嚼著，一邊含糊不清地說：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領我去拔牙呢，可是一看見好吃的，牙就不疼了！”說著，他又風卷殘云一般狂吃起來。

　　突然，他發出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過來，只見他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細看了看，原來是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑，小宇的臉一會兒紅一會兒白，低著頭，喃喃的說道：“誰叫這個這么香……”

　　怎么樣，“貪吃鬼”這個外號非小宇莫屬吧！

　　我結識的新同桌作文 23

　　說起我的同桌，有無數個特點。

　　他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來，你會狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來很精致，后背很直。無論從正面還是側面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來“點綴”已經很開心的臉，讓自己更開心。

　　他數學學得不錯，但除了數學，其他科目都不突出。我正好相反——除了數學什么都好，所以我們經常互補。

　　因為數學成績好，他總是驕傲的說：“我數學成績好，沒辦法！”如果我受不了，我總會潑點冷水——你只是數學比較好，別在那賣瓜的老太太——臭美。有時候發其他論文的時候，我也會按照他們自己的方式處理。他也會在一旁憤慨地說：“什么年紀輕輕就不善于學習，還學會了驕傲。”雖然說的很輕松，但難免有一些無奈，于是回頭嘲笑他身后的'人。有時候下課了，有些人不喜歡他，會打他。我只能幸災樂禍的說：“諾佐諾第。為什么是你？”“啊！"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經有了結果，我苦笑著去看傷員。

　　這是我同桌，愛耍賤，愛鬧。快看！他又惹別人生氣了。“啊！"

　　我結識的新同桌作文 24

　　他，鼻梁低低，眉毛細細，一雙充滿智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學們總笑他是國家一級保護動物；他，幽默的語言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！他，就是我的新同桌---小飛同學。

　　小飛是一個非常聰明，我通過筆算才能算出來的數學題，他眼睛咕嚕一轉，心里就有了答案。一次數學課上，老師出了一道奧數題，他皺著眉頭、看著題，一只手托著腮幫子，另一只手在演草本上胡亂地寫著，不一會兒，答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲：“老師，我算出來了！”老師還沒回過神，見有人算出了答案，連忙叫他上去講。只見小飛邁著笨笨的步子沉穩的走上講臺，像一個資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。過后老師在一旁滿意地說：“小飛同學說得真好，這種方法很簡便，老師還沒有想起來呢！”說完，講臺下便響起了一陣熱烈的.掌聲，小飛也不好意思地笑了。

　　我的同桌——小飛，一個幽默、可愛又聰明的男孩！

　　我結識的新同桌作文 25

　　第二單元考試完后，我們班進行了一次大部分性的換座位，不換不知道，一換嚇一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒數第二”——小峻。

　　他那不怎么圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，每時每刻都閃著不肯背書的目光；背書是嘴巴連動都不肯動；讓別人一點都不想聽的話語時常從這張看似惡心的嘴巴張蹦出來的'；面對大家的，永遠是一張看似懶惰的臉。

　　過去了半天時間，正好是中午午休時間，因為小峻有很多背的作業還沒完成，所以，要留在教室里，我檢查了他背誦的第十二課《假如沒有灰塵》的第一段，這么一兩句話，竟然背了半個小時還是狗咬骨頭，也罷，我回寢室之前，我對他說：“中午午休回來，你要把你所有沒背的所有課文都準備好，下午我來檢查，希望你能自覺一點！”

　　下午，我來到教室，發現小峻不見了，溫季超告訴我：“小峻在你走后，小峻就跑到樓下看書了！”我氣得直接走人，不管小峻了。

　　從這件事之后，我覺得換位置一點都不好，當第二名也一點都不好當。

　　我結識的新同桌作文 26

　　這一學年，我換了一個新同學，他便是小奕。

　　歷經一個多月的觀查，我發現了小奕的.身上有很多非常值得我學習培訓的地區。例如：他邏輯思維比我活躍性，健身運動工作能力比我強，做作業的速率比我快這些。接下去，我也仔細地地給大伙兒介紹一下。

　　有一次上數學教學，徐老師使我們做思維題，他說：“我要看看大家班級有什么人做得又快又對。”我煞費苦心費盡心思，可只作出了三題，這時候小奕早已所有寫完而且全對，我真是太佩服他了。

　　再例如，有一次我覺得和他比跳遠，我都說：“我一定能贏你！”他說：“那大家就來比比看！”結果，輸掉。“哎！我此次簡直輸得贊不絕口。”我講到。這時候我迫不得已對我的同桌豎起大拇指。

　　也有，他每一次做作業都迅速，有時.我寫到一半，他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感，也會竭盡全力地提高速度地伏案疾書。

　　根據這幾回的觀查與學習培訓，我真是太佩服我的同桌了，他不但出色，并且飛速，我想向他學習！

　　我結識的新同桌作文 27

　　又要換座位了，我會和誰坐同桌呢？

　　答案出來了，我的新同桌是一名女生，不過這個女生可不簡單。平日里，同學們都親切地喊她“小書蟲”。平時我們都去玩的時候，她總是一個人坐在那里埋頭看書，這一次考試，她竟然考了全班第二名的好成績。

　　我這個同桌不僅成績好，而且還樂于助人。記得有一次在放學的路上，有一位老大娘摔倒了，車子也翻了，盡管圍觀的.同學很多，但是沒有一個人幫忙，后來我的同桌看到了，趕快把老大娘扶起來，把車子扶了起來，帶著老大娘邊問地址邊騎車。我到家近半個鐘頭，寫完作業出去玩時，看見她才回到家。

　　我的同桌雖然有很多優點，但是也有一點不好，那就是脾氣急，一根筋犟起來什么都不管不顧。有一次我親眼看到她和某個同學在吵架，吵得正熱火朝天的時候，有一個同學去勸架，結果被同桌一起罵，根本不管是不是勸架的。這位同學后來向我訴苦“我再也不管了，再借我八個膽兒也不敢管了。”

　　這就是我的新同桌，你應該了解了吧!對了，說了半天，你們還不知道她的名字呢，嗯，這個暫時保密，等什么時候你來我們學校了，我親自給你介紹！

　　我結識的新同桌作文 28

　　這幾天，老師又把座位調整了一下，于是乎小威就成了我的“新”同桌。

　　我在四年級某段時間曾經和他同桌過，那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的.體格發揮自己的審美想象力，給我起外號，“李美千什么，李美千什么”，這種現象表明他是很有“幽默天分”的。

　　他的長相也蠻幽默，絲毫不亞于他的語言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經常保持一大一小的狀態；眉毛粗而長，鼻子也很大，呼吸的時候一抽一抽的，倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發粗短陽光十足，嘴唇略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西游記》里的唐僧，感覺他一定是唐僧后人，不過他可沒有唐僧的仁慈，而是下課無事就來幾句“毒詞”。

　　小威為人仁義不計較。他若發現老師同學需要援手，立即沖上來，不計較累不累，不計較自己得到了多少。他若是發現同學無水可喝，趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應該同學照顧他的，可是他就是心中有同學，有班級，不計較自己抬水的次數是不是已經超額了。這是我需要學習的奉獻精神。

　　我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂趣，也充滿了思索。

　　我結識的新同桌作文 29

　　那是一個吃完飯的中午，我們在一起寫作業，討論問題。突然，我們組的“搗蛋鬼”小琦開了一個玩笑，說她長得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她，肯定會不計較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了小琦，讓他愣是無話可說，無計可施。

　　課堂上她也毫不示弱，積極回答問題，讓我佩服的五體投地。

　　樂于助人是她做人的.原則。

　　有一次，我的自動筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發的時刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前，她說：“給，我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

　　真誠的她，是個拾金不昧的好孩子。

　　有一次，她撿到了一元錢，但沒有放進自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說離別......”

　　我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。

　　她的可愛、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠是好朋友。

　　我結識的新同桌作文 30

　　今天我轉學到方山小學讀書，第一個認識的同學叫王玲玲，她是我們班的衛生委員。見到我，她有禮貌的向我打招呼，還說請我支持她的工作，我看了不以為然地撇撇嘴，心想：“有什么了不起的，穿得寒酸酸的，不就是一個窮女生嗎？”

　　沒想到，我們還做了同桌。第一節剛好是語文課，上課零響后，她不小心把我的手碰了一下，害我寫了個錯別字。我拿起尺子，狠狠地警告了她一下，她來不及躲避，“哎呀”叫了一聲，便嗚嗚大哭起來了。

　　這一下，我可慌了，眼看老師就要來上課了，又是我轉學后第一次進課堂，就連忙賠不是：“求求你了，不要哭了……”可她哭得更響了。說也奇怪，班主任張老師進教室后，她反倒不哭了，可還是被細心的'張老師發現了。不用說，我被老師狠狠地警告了一下。事后，我對她一直耿耿于懷。

　　下課了，我不在意將一口痰吐在地上，她發現后并沒有去報告老師，而是默默地撕下自己的練習本上的紙把痰擦得干干凈凈。我看到后，不禁臉上覺得火辣辣的。我這樣戲弄她，她卻不記前仇地善待我。我真想對她說：“對不起，請你原諒我！我保證以后不再欺辱你了！”

　　我結識的新同桌作文 31

　　開學了，我們必然會結識許多新老師，新同學。我們組又來了一位“不速之客”——我的老同桌，新同桌。

　　所謂的老同桌，新同桌——他，個子一般高，發型嘛，倒是耗子掉進水缸里——時髦。我之所以稱謂他是我的老同桌，是因為我們六年級時同桌過一次，并且在那期間，我們之間還發生過許多的有趣故事。不過，說他是我的新同桌也不過分。因為我們七年級沒在一個校區上學，彼此之間見面很少，這似乎又為我們添加了一些陌生感。因此，在我看來，也可以稱得上是新同桌。

　　相隔一年，我們之間的變化都很大。但是，我們都更加成熟了，我們之間的'同學情誼不會因時間的限制而濃縮。

　　六年級時，我們班的人都稱他為“笑星”，因為他愛鬧笑話。可現在的他，外甥打燈籠——照舊。班里的同學還都沒熟悉過來，他自告奮勇，主動去找別人玩，并且總是鬧笑話。之后，他那更給力的笑聲又會惹得我們全班人捧腹大笑。難道這就是所謂的笑聲傳遞嗎？

　　我的老同桌，新同桌，有他就會有快樂！有他，我們不會寂寞！

　　我結識的新同桌作文 32

　　他，叫小涵，皮膚黝黑，長得高高瘦瘦，笑起來露出幾顆白白的牙齒。

　　記得有一次，那是一節自修課，他一會兒抓耳撓腮，一會兒伸伸懶腰，一會兒躺在桌子上睡覺，看樣子并不想做作業。突然，他臉上露出了邪惡的微笑，眼睛瞄了瞄坐在后面認真寫作業的姚佳辰，我知道他一定又管不住那調皮的性子，又要捉弄同學了。

　　果真不出我所料，他一點一點地把椅子往后退，突然把椅子一提，姚佳辰的桌子立馬就不安分地動了幾下，害她作業本上的字都寫歪了。小涵見此情形，心里暗暗自喜，露出了兩顆潔白的牙齒，在一旁偷笑著，并且笑瞇瞇地看著姚佳辰，說：“對不起啊，我不是故意的。”

　　還有一次，那是下課時，社會課代表正在把作業本傳下來。傳著傳著，本子已經傳到我們這里來了。只見小涵把別人的本子一拿，立馬塞進自己的桌子里，又伸手拿了自己的本子。我見了，只好無奈地搖了搖頭。

　　這時，姚佳辰急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到處詢問她的`本子在哪里，小涵很鎮定地說：“我這里反正沒有，應該在老師那兒。”話音剛落，姚佳辰急匆匆地奔向了辦公室，而就在這時，小涵卻得意揚揚地拿出了姚佳辰的作業本，放在了她的桌子上。

　　這就是我的同桌，一個調皮的同桌。

　　我結識的新同桌作文 33

　　新學年新面貌，自然也會有新同桌。在新學期最先認識的自然是同桌，我的新同桌是一個女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學直升初中的本校生，只不過小學六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對方的名字。

　　在新學期，我們不僅成了同班的同學，更是成為了同桌，平時幫忙遞個作業，借用東西，一來二去的熟悉的也就很快了。

　　她不怎么愛說話，有些內向，是個比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因為不喜歡說話，所以上課很少看到她發言。

　　放學時，我們總是結伴而行，漸漸的也就熟絡起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計較。

　　一次數學課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子。看著時間一分一秒的過去，我著急的.兩腮通紅，額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說：“想什么呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!”“好，好的，謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。

　　當時陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。

　　侯佳怡，我的新同桌，一個靦腆愛笑的姑娘，以后請多關照。

　　我結識的新同桌作文 34

　　因為緣分的牽引，機緣巧合之下小彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學當我的同桌，我怎么想也想不到她來和我做同桌，老師是何用意呢？

　　后來才弄明白老師，其實是想把一名成績差的同學，調到另一名好同學旁邊，正巧小彤和另一名好同學做同桌，后來才掉我這里。我有一段時間一直在觀察她。

　　他沒有超高的學習成績，也沒有出眾的文學能力，但是她卻被美術老師一眼看中選上但課代表這個職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術知識，為什么老師會看上她當美術科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術課時，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術用具，上課積極發言，就這兩項就足以讓他當課代表這個職位，但是最重要的是她對美術的熱愛，只有這樣的`心這個課代表她當之無愧，這就是我的新同桌，希望她對美術的熱愛能激活我一點美術細胞！

　　我結識的新同桌作文 35

　　我的同桌叫小軒，是一名男生。他帶著眼鏡，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，最令人注目的是那一張特別喜歡說話的嘴。

　　開學的第一天，也就是正式上課的第一天，我們如約來到了學校。可能因為是新同學，我不怎么講話，我的同桌可就不一樣了，見到誰就會在那里說話，無論他認不認識。我見到他的第一眼，就覺得他真的好奇怪，也許由于在小學時，我的同桌都是特別的'安靜，一下子有了特別喜歡說話的同桌，我還真的有一點不習慣。

　　剛開學一個星期，我已經有點忍受不住我同桌的行為，如果用兩個詞語來形容他，就是“煩”和“無理取鬧”。

　　周四中午，我們正午自修，大家各自在寫作業，教室里特別安靜。可是，全班四十九位同學，只有兩位同學在說話，就是我同桌和前面的男生一直在聊天，整整半個小時了，他倆還在聊，而且非常的煩，搞得我也心煩意亂，題目也做錯了！

　　下課之后，我跟我朋友在聊天，我同桌卻突然把手放在我面前，說：“你們不要再煩了。”我頓時就生氣了，好一個中“只許州官放火，不話百姓點燈”。他都聊了半個多小時了，我沒說過一句話，現在我只聊了二三分鐘，他就嫌我說話。

　　誒――這就是我的新同桌，一個“煩人”的新同學。

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