寫同桌的作文（通用27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫同桌的作文，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 1
新學期排座位是一件讓我們非常期待的事，因為我們不知道又將與誰變成同桌了！
在我們班有一個不成文的規定，那就是男同學必須與女同學同桌，這或許是我們班主任管理班級的一種手段吧，所以我們從來不指望女同學與女同學同桌，男同學與男同學同桌，除非女生比男生多或男生比女生多。另外，在我們班還有一個“歷史習俗”，那就是每一對男女同桌幾乎都是一對“小冤家”，拌拌嘴，打打口水戰那是常有的事，不發生“班級大戰”就是萬幸！
又到新學期換座位了，我又是緊張又是激動，不知道這次“小冤家”是誰，只希望是一個比較談得來的。
老師給我們排座位了，她先讓我們女生站出來，從高到低排成了一排，男生站在后面。老師仔細端詳著我們每一個女生的身高，把女生一一安排好，結果，我被安排在了第一大隊的倒數第二個座位，我好緊張，在座位上靜靜地等待我“同桌”的到來。接著，老師給男生排座位了，這下，老師考慮的問題就多了，她又要考慮這個男生與女生合得來，又要考慮他不能與周圍的男生講空話，結果把這個個男生換過來把那個男生調過去，費了好大的周折，讓我們都眼花繚亂了，才排好。最后，我的同桌就變成了朱海力了，他是我們班的英語課代表，正好我的英語不好，以后可以向他請教了，但愿我們能“和平”相處，不要變成一對“小冤家”。
座位排定后，看看自己周圍的同學都換成新的了，有一種說不出的.新鮮感，再看看自己的好朋友都“遠隔千山”了，又有一種說不出的不舍，這個種滋味兒大概就是新學期帶給我們的期待與激動吧，無論是同桌甲，還是同桌乙，就讓我們踏上快樂的學習旅程吧！
寫同桌的作文 2
我升入了三年級，有了一個新同桌，他的名字叫小俊。他是個男孩子，留著短發，眼睛圓圓的'，又黑又亮，透著智慧的光芒。
他可是個急脾氣，平時寫作業就數他最快，可有時也免不了會出錯，為這老師沒少批評他，可他呢，扭臉就忘，還是老樣子。
剛開學沒幾天，我就和他成了好朋友，因為他是一個熱心、誠實、善良的人，我喜歡和這樣的人交朋友。
寫同桌的作文 3
進入初三了，生活變得緊張而單調，原以為我的生活就會一直如此枯燥無味，至少是在學校；原以為我不再會擁有笑聲，至少是在學校；原以為我的心將慢慢的麻木，至少是在學�！梢磺械脑詾槎急凰麄兇蚱屏耍业耐纻儯撬麄�，讓我發現初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。
前桌的他——濤，高個兒，有點胖呼呼的感覺，眼神里透著一份淡淡的憂郁，或者一份倔強，一份對世俗的不屑，骨子里究竟有多少頑強的力量支撐這他？我常思考著。他的智商不容否定，他有那么一點點驕傲，他說這是該有的，在學習上，說實話，我挺依賴他的，有問題不懂我會立即問他，盡管有時他會做出那種不屑甚至鄙視我的眼神，但我知道，那是友善的玩笑，真的，我很感謝他，在初三如此忙碌重要的時刻，他還可以傾囊相助。
后桌的他——超，我的徒弟，其實也不知道這種稱呼咋來的，可能喊著喊著就順口了吧，他成績一般，身高一般，長相一般，可“天生我材必有用”，平凡的他蘊藏著一股神秘的力量，爆發在激烈的運動比賽中，3000米長跑時，那股力量化作了一雙翅膀，帶他飛向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展現。這足可以證明，每個人都是有價值的，只是表現在不同的方面。
左桌的他——旭，一個白白瘦瘦的男孩，很幽默，很細心，總在我剛露出那么一絲不易察覺的憂傷時逗我開心，或者說：“姐，你又不守信用了，說好了要開開心心的！”（因為他年紀小，所以喊我姐）其實，他也挺可憐的，我不開心把他當出氣筒，他安靜地讓我把氣撒完，每次我都重拾笑容。而有時他挨了老師的批或遇到不開心的事后，只是自嘲地搖搖頭，或尷尬得臉一陣白一陣紅。
右桌的他——尚，給我的第一印象就是冷酷，用同學們或某老師的.話說“一雙眼睛就可以把你殺死”，但是和他做同桌以來，發現，其實他的人蠻好的，他很重情義，不過是叛逆心理很重。他不愛笑，有一次，我問他原因，他說：“開心與不開心只是一種情緒，開心就痛快地笑一場，不開心就干脆發泄一下……”一番話讓我領悟到另一種生活態度，盡管我已經習慣了偽裝，但我還是欣賞他那種個性。
身邊有了他們，我不再覺得自己是一個人在孤軍奮戰，面對生活，多了一份勇氣，少了一份懦弱。他們就似火，溫暖了我原本冷漠的心，他們就似光，照亮我心靈深處的每一寸黑暗，他們就似風吹走我心頭不快的記憶，他們就似雨，重潤我枯竭的情感，我想，他們就是上帝派下來的天使吧，帶我遠離孤單，飛翔天堂。
流年如歌，在短暫的生命中，相逢的并不一定會相識，相識的并不一定會相知，感謝你們——我的同桌們，在這樣一個驛動的年齡，在這樣一段奮斗的日子里，讓我的回憶充滿感動，讓我的青春亮麗而精彩！
寫同桌的作文 4
不知不覺中，小學畢業后，我突然很想寫我危險的同桌。
我同桌是我的強勁對手。在文字上，我們各立半邊天，但在描寫上，我和她有差距。不僅是構圖，他還在其他方面隱藏著危險，每次我偷襲他都被他識破，只有到最后，失去妻子和折兵。每次這個家伙贏了，他都擺出一副勝利的樣子，他真的很感動。
別看我同桌嬌小可愛，但她是正宗的.殺手。不要被她的外表所迷惑。這家伙技術很強！他的絕招就是哭，兩鬧，三訴，保證你逃不掉。每次和他頂嘴都會騎驢看專輯——。我們走著瞧。這家伙總是告訴老師。和他在一起要多久。如果你和他在一起，你應該小心。惹他生氣一點都不好玩！
他像一條龍。我覺得一個大蔥，一個南拳，一個北腿，死了都怕。每當我唱得比他好的時候，他就會說：“好歌�！边@時我的神經告訴我，斷了。我還沒反應過來就被他打了一頓，幸好他轉身走了。
這是我的危險，同桌。
寫同桌的作文 5
我的同桌是一位活潑可愛的小姑娘小瑩，她是我們班二年級的中隊長。
她長著一張瓜子臉，一對大大的'眼睛炯炯有神，她扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說會到。
她非常喜歡畫畫，每一次美術課她都會認真的上課，她的畫也非常漂亮美麗，二年級的時候她的作品經常被老師表揚。
她的學習也很好，每次默寫她都能默得好老師都會表揚她，她的寫作能力也很強，每次寫作老師都會說她寫得好表揚她。
她也是個頑皮的女孩子，我記得有一次課間我和小瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，一開始小瑩沒有抓到我，到了最后我累了跑不動了，被小瑩抓住了，小瑩說，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌小瑩，她是個喜愛學習頑皮又可愛的女生。
寫同桌的作文 6
我以前的同桌是個又笨又傻的男孩。
他總是發呆。他發呆的時候，可以留下來上課。老師問他哪里不知道。我不會提醒他，我只會幸災樂禍。我們都叫他小穎。他還喜歡在食堂買一些小飛機模型，空著的時候組裝起來，完全沉浸在自己的世界里。也許他將來會成為一名科學家。他有個缺點，就是整天放屁，整個教室都彌漫著他屁的味道。作為同桌，我發泄的`時候忍不住踢他的凳子，他也不回應。
盡管如此，他還是幫了我很多。比如做作業的時候，可以抓住一點小錯誤，高高舉起我的手，向老師匯報，老師會“討好”他，以示練習。每次都會被老師罵。這個時候，我總是得意洋洋。當然，他總是抓到一點小錯誤向老師匯報，讓我很痛苦。我們賭一個問題，如果他錯了，給我一條脆皮鯊魚，因為他家里有很多。我錯了。給他一個模型。
馬，別發呆了。
寫同桌的作文 7
我的同桌是一個聰明的小女孩，她也是一個大隊長！我為此感到驕傲。
她是一個兩面派，有時可怕，有時溫柔。讓我首先介紹她是可怕的。她真的很糟糕，當她很糟糕的時候。它破壞了她的淑女形象。上次我不小心點燃了她的.書這么短的時間，她罵了我，罵了我，直到下課。
但是當她溫柔的時候，她非常溫柔。她溫和地對我說話。當我遇到我做不到的問題時，她平靜地向我解釋。
這是我的雙面同桌。
我的同桌我有一個同桌，她的名字叫張文杰。她有一頭長發，一張長臉和一雙大眼睛，但是她看起來很可愛。她有許多特點:她充滿愛心，樂于助人等等。有一次，在體育課的最后一節，老師要求全班一起跑。一個學生跑下來，老師沒看見。她在后面看見了，趕緊把她的同學拉了上來。
寫同桌的作文 8
我的同桌是個男同學，我的同桌是一個不愛說話的人，他就是小軒，但他做事卻做的很好，從來不猶猶豫豫的。他長著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。
他一笑起來的時候牙齒都露出來了。他個子不高，和我差不多。雖然看起來他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來像是沒有力氣的樣子，其實不是很弱。雖然他上課不發言，但是但是其他同學發言時他也會默默的說說看對不對，而且他的語、數、英三科的成績都很好。
有時我上英語課或是語文棵是有不會的'單詞或不會寫的字或是當我遇到不懂的問題時，他會告訴我，當他有什么不知道時，他也會來問我。有一句關于朋友的格言：(朋友間必須是患難相濟，那才能說的上真正的友誼。——莎士比亞)同學或是朋友都應該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼!
寫同桌的作文 9
“喂，不要越過三八線�！笨茨莻�！又來了，這個“仇人小姐”和我從開學到現在已經有三十多場“世紀大戰”。她是誰，當然？別說你知道。
有一次，當我在做作業的時候，吳碧霞像蜘蛛俠一樣在我身邊漫不經心地說：“讓開�！蔽页粤艘惑@：“吳碧霞，你什么時候成為貴族的？”居高臨下�！薄拔�，讓開�！闭f著，把我拉了出來，我沒辦法，讓她過去，這筆帳，我遲早會算的'。
第二天，我桌子上的東西太多了，她的嘴又開始工作了：“喂，快拿你的東西�！焙昧�，她既然說了，就把老賬全部數：“你沒看見他們把作業本落在我桌上了嗎？”“跟我有什么關系？”你是個女孩。我很堅強。我握緊拳頭，擺出一副你死我活的態度。她不得不向我投降。
看，這姑娘夠倔的。什么，時間不多了？還有28場“世紀大戰”等著你！
寫同桌的作文 10
從一年級開始，我有過許多同桌，但我對妍妍印象最深刻。
妍妍個子不是很高，眉毛細細的，眼睛小小的，讓人覺得特別舒服。成天笑瞇瞇的，好像有一籮筐的開心事，等著大家來分享。偶爾也會發小脾氣，撅起的小嘴都可以掛住一個大油壺。但總是一下子就“陰轉多云”了。
我的同桌不僅性格溫和，還很樂于助人。記得一次美術課，我忘帶蠟筆了，正坐著發呆，忽然，一只手搭在我身上。我疑惑地抬頭一看，妍妍笑著望著我：“忘帶蠟筆了，是嗎?”我點了點頭。她轉過身，在擺弄什么。鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。過了幾秒鐘，她轉過身來，手里拿著一盒嶄新的蠟筆，微笑著對我說：“我們一起用吧!”我愣了一會兒，連忙謝謝她。
這就是我的'同桌，一位聰明可愛、善解人意的同桌。
寫同桌的作文 11
前幾天，我們班來了一位新同學，老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫小暉，他來自四川省都江堰，他的家鄉前不久發生了大地震。
小暉個子不高，瘦瘦的。他非常機靈，聽說地震發生時他是全校第一個沖到操場上的.。小暉在原來的學校是班長，學習名列前茅，雖然剛來兩天，但是老師教的知識他都會了，大家都夸他非常聰明。
小暉說著帶有四川味兒的普通話，有時冷不丁蹦出一句四川話，讓我們半天也搞不明白。下課了，他教我們說四川話，我們教他說標準的普通話。同學們對小暉非常熱情，下課時總是有很多人和他一起玩，還送給他很多小禮物。小暉待人非常有禮貌，總不忘對幫助他的同學說謝謝。
雖然小暉的家鄉受到了很大的災害，但是他非常積極、樂觀，是我們學習的榜樣。我真為有一個這樣優秀而“特別”的同桌感到驕傲。
寫同桌的作文 12
已經快晨讀了。我在和同桌小文聊天。突然，我的老師走了進來，看著小文說：“小文，袁俊杰，換座位�！蔽肄D過頭，看著小文。他收拾好書包對我說：“再見，老唐，我不能和你同桌�！蔽乙矊λf：“再見，老頭，老同桌�！碑斘彝〗艿淖簧峡磿r，我看到他的'同桌高亞男皺著眉頭看著我。我不知道她是不高興還是不歡迎我的老同桌。小文收拾好書包，大步走了。袁俊杰拿著他的書包向我走來。袁俊杰坐下后，我小聲對他說：“你好，新同桌”。他也給了我一個友好的問候。
雖然我和小文同桌時經常發生矛盾，但我們相處的很好。我們在學習上互相幫助，他經常逗我們周圍的學生笑。我和袁俊杰在一起四年了，但我不太了解他。也許幾天后我們會成為好朋友。雖然小文不再坐我這桌了，但我們還是會是好朋友。
寫同桌的作文 13
新學期，老師給我調了座位，同桌是個男孩，他叫小宇。小宇這人很憨厚，長得胖胖的，同學們看到他，總想捏他一把。在班級里，他是大家的開心果，不過，也是個搗蛋鬼。
這開心果可不浪得虛名。班上的一位同學摔了跤，一直哭個不停，誰勸說也沒用。小宇說：“讓我來試試�！彪y道他有辦法？小宇使出了他的絕招——講笑話。我嘗過他那招的'威力，讓你大笑不止。果然像我說的這樣，小宇不僅讓那位同學破涕為笑，也讓我們捧腹大笑。
他調皮搗蛋也很出名。背課文的時候，他明明會背，卻偏偏學人家結結巴巴的，比如背一句“我拉住一個額前披著短發的女孩子�！彼堑帽吵伞拔依 粋�額……額……額前披著短……短……短發的……的女孩子。”弄得我哭笑不得，最后，我發了威才壓住他。
寫同桌的作文 14
我的同桌叫小程，他是一個胖乎乎的男孩，臉有點黑，個子不高。
我很喜歡跟小程坐同桌，因為他有許多優點可以讓我學習。比如，他上課積極舉手發言。老師提什么問題，他總在開動腦筋思考，舉手發言，回答問題時，聲音很大。他會聽課。上課時，他能跟咩著老師的思路走，老師的每一句話，他都在認真聽，認真記。他幫助我改錯題。數學作業有錯題時，他就會像小老師一樣，給我講錯題應該怎么做，講到我明白為止。他很喜歡看書。聽他自己說他看了好多的`書，知道了許多知識。怪不得老師講百花園時，提到張衡，他就能說出張衡是干什么的，發明了什么。他還有些可愛。手功課上，我不借他工具，他就會假裝哭，我一給他，他就會停止哭聲，瞇著眼睛連忙說：“謝謝，謝謝！”把四周的同學逗得呵呵笑。
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
寫同桌的作文 15
在學校，和我朝夕相處，最親密的人就是我的同桌。
我的`同桌叫小軒，一雙眼睛小小的，但透著聰明和智慧。他最擅長畫國畫，畫畫的時候總是先閉目思考，將他要畫的映在腦子里，再動筆。他可是我們班的國畫高手哦!
有一次美術課，我和小軒早早地就完成了美術作業。離下課還有一點時間，我就拿畫紙折了一把小扇子。我想：如果在扇子上畫上畫，是不是會更好呢?我看了看小軒，他正在畫他拿手的山水畫。我靈機一動，說：“小軒，你想不想在扇子上畫國畫，成為第二個
蘇東坡呢?”他表示同意。
只見他思考了一會，拿起筆，一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描。很快，幾座連綿起伏的大山，出現在扇面上�！巴�!畫得真好，栩栩如生!”我稱贊道。他搖搖手說：“不好不好，還得再加點什么�！彼衷谏厦娈嬃艘粋�暖暖的太陽、幾只小鳥做點綴，這才滿意地點了點頭。我對他豎起了大拇指。
我現在也在學國畫，我要向小軒同學學習。
寫同桌的作文 16
我的同桌，今年十歲，長得有些胖，紅撲撲的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，鼻子筆挺，嘴小小的，特別引人注目。她沒事總喜歡來惹我，欺負我，真是一個愛搗蛋的'家伙。
有一天早上，我晚到了幾分鐘，走進教室，剛坐到位置上就看見她陰沉著臉，我感到有股殺氣向我撲來，就準備逃走�！�、小寧，你來了！”他笑嘻嘻地說道。突然，她把手伸向了我，我一閃躲開了她的魔爪�？蛇^了3分鐘，他再一次把手伸向了我，我急忙閃開，真擔心她會使出她的絕招——掐人。果真，不到一分鐘，她的魔爪就架到了我的脖子上，我急得大叫:“啊……”我氣得火冒三丈，“啪~”打了她一下，她發火了，一下子把我的椅子推翻，和我展開了一場激烈的斗爭。我們大戰了三百回合，我被她打得腹背受傷，她得了便宜就收回了魔爪。我看了真的好無奈啊！
他就是這么一個愛搗蛋的人，真是我的冤家��！
寫同桌的作文 17
我的同桌有一頭長長的、油光發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧!
我幫她取了個綽號:笑癲子，為什么呢？因為她很愛笑，有一次我故意把英文pig說成屁股，她那愛笑的本事表現得淋漓盡致，櫻桃小嘴變成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的優點是愛學習，有一次，上課的時候，我要用到鉛筆，就向她借，可我輕輕地叫了她好幾聲，但她的眼睛還是全神貫注的.看著黑板，完全聽不進我的話。
還有一次，第四節課是自習課，她一直在看書，下課的時候，我叫她跟我一起回家吃飯，我叫了她一句，她沒應。直到叫她第六句的時候，她才說:“別吵，我再看一會兒。”后來，我等得不耐煩了，就先走了。我吃完飯再來的時候，她還坐在那兒津津有味地看著……
寫同桌的作文 18
我的同學小楊長著一張瓜子臉，一對線條優美的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。
小楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的'數學題他總能做得又對又快。還被數學老師選為數學小組長呢！
除了聰明外，小楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地小楊這組總是很干凈，而且多次被老師表揚，自然也是小組長了。
別看他很優秀，可頑皮呢！小楊老喜歡給大家起外號。一天下課，小楊跑到姜�，撁媲埃o她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。
我和小楊是很好的朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點，改掉一些不良的習慣，做一名人人喜歡的好學生。
寫同桌的作文 19
邁進了初中的校園，我知道自己已經是個初中生了，可以學更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進了幸福園中學，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學，不過我還認識兩三個人，還沒分座位的時候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學，我們倆都喜歡體育，也代表學校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。
他小學和我一個班的，我們都非常熟，不過說實話，我還沒有仔細觀察過她，于是我就仔仔細細的觀察一下她的.身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長發，明亮的大眼睛，她是一個既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來，又像一個男生，有時比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說的好靜若處子，動若脫兔，不過她非常樂于助人，是個熱心腸，我不會的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個我。
寫同桌的作文 20
我有一個同桌，我很討厭他，因為他是一個差生。但有一件事使我改變了對他的看法。
那是一個下午，老師讓我們帶畫夾，畫筆和顏料，帶我們去寫生。到了學校，突然我想起沒帶顏料，這下完了，回家拿是沒有時間了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。同桌見我急成這樣，就問我：“你怎么了？”“我的材料忘帶了�！薄皠e急，我把我的材料借給你�！薄澳悄阍趺崔k？”“老師批評我就算了，可是你是個學習委員，要是老師批評了你，班里人就瞧不起你了�！蔽矣悬c羞愧，想到以前我經常不搭理他，可真讓我無地自容。
開始寫生去了，老師問：“有沒有沒帶材料的`同學，請舉起手來。”我的同桌舉起了手。老師勃然大怒：“你為什么總是和我作對�！蔽胰肀鶝�，而臉上卻火辣辣的。
我忘不了這件事，更忘不了品質高尚的差生。
寫同桌的作文 21
我的同桌是一個男生，他比較胖，和他同桌，我感覺很不舒服，但是，他也有一個優點值得我們學習，那就是他做什么事都很認真。他的語文和數學都很好，但英語卻一點也不好。你知道他是誰么？他就是——小帥。
小帥是一個胖胖的男孩，他的臉上有好多小黑點兒，眼睛不大，鼻子比較高，嘴巴大大的。他的'臉看起來胖胖的、軟軟的，看著感覺挺可愛的（注意，本人不是在夸他）。
他做什么事都很認真，做什么都要一次性的做完，必須很認真的哦！有一次午自習，我們數學老師讓我們做數學練習冊。好家伙！他都做完了，而且他還在接著做沒有做的，做完后，他拿著筆在本上寫來寫去，我一直在納悶兒他在干嘛，之后聽數學老師說寫完要檢查，我才明白他在檢查，因為他在本本上列了好多算試哦。想明白后，我也趕緊去檢查了。
你說我的同桌是不是一個認真的小伙子呀！
寫同桌的作文 22
我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她長著一頭長長的頭發，一雙水靈靈的'大眼睛，像兩顆閃閃發亮的珍珠，一張櫻桃小嘴，總是微微地笑著，圓圓的臉上，還有兩個淺淺的小酒窩，漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們在一桌，卻經常發生矛盾。
你看，無敵的絆腳功開始了，你別看我和我的同桌的手上都在寫作業，好像沒有打架，可我們的腳在桌子下面相互打著。有時，趁我不注意，她拌了我一下，我當然不服了，又還給他一下，這樣激烈的戰爭經常不斷，每次戰斗結束，結果如何呢?都是“兩敗俱傷”。
可我們也有友好互助的時候。一次上語文課，老師說：“今天我們寫一篇小作文�！边�說：“一定要用鋼筆去寫。”我拿出筆袋，數了一數，沒有鋼筆。這時，我才想起來，我沒有帶鋼筆。我的同桌說：“我借你吧�！蔽艺f：“謝謝你了�！薄安挥弥x!”
我的同桌，真是一個又霸道，又助人為樂的小女孩。
寫同桌的作文 23
我的同桌叫小琪，她長著櫻桃嘴，黑黑的臉。不說話的時候一副文文靜靜的樣子，可是熟悉她的人都知道她其實是一個話嘮。
因為是同桌，我就是受害最深的那個人。比如正在上課時，我同桌說：“哎，我沒有帶筆，你借我一下，可以嗎？”一會兒又說：“哎，我沒帶橡皮，你可以借我嗎？”一會，又說…...我沒理她，繼續聽課了。
下課了我正在寫中午作業，她又問我：“哎，這題怎么寫呀？”我若無其事地說：“你上課沒有聽的`嗎？這題這么簡單都不會！”不一會兒，她又來問我：“你這個橡皮漂亮！能送我一個嗎？”我捂著耳朵走了。不一會兒，她又說：“我們去猜謎語吧�！蔽艺f：“你去找別人吧！”
下午放學我要走的時候，她說：“你椅子沒放好�！�
哎，這就是我的那個話嘮同桌。
寫同桌的作文 24
同桌小楊是一個“小書迷”。他有短短的頭發，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的'二樓，我見到了同桌小楊。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧?”“好呀。”我高興地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小楊說：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻說：“等一等，讓我把這本書看完�！币恢钡教旌诹�，小楊才念念不舍地離開。
還有一次，午休時間到了，我們準備去操場玩游戲。這時，我看見了小楊獨自坐在位置上，就說：“小楊，我們一起去出去玩吧�！薄安涣耍疫�要看書呢�！毙罨卮�。我在操場上看到小楊一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小楊都是全班第一。
每當我看到小楊看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小楊學習，成為一個愛看書的人。
寫同桌的作文 25
我的同桌，最討厭的.課就是英語了。
他上英語課時總是心不在焉的，老師一句一句的教我們讀，他也只是張張嘴，對對口型，即使出聲讀了，那也不是真心的。今天上午，有一節英語課。
開始上課了，老師點一遍音頻讓我們跟著讀，這個英語待優生，估計覺得太沒意思了，就又開始耍無賴了，只見他一會兒轉身找劉子健說話，一會兒把書頁卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了，但現在老師還沒讓舉報，舉手很容易被誤認為：老師我要起來領讀。所以我一直在忍著。終于，老師下了命令：從現在開始，同桌之間相互舉報沒讀的。
老師下了命令后我先確認了一下，他是不是還在發呆，確認了之后我就悄悄的把手舉了起來。突然往我這邊兒看，為了不讓他發現并報復我，我只好裝作撓頭，但還是被他看出了蹊蹺，我只好忍氣吞聲的，把剛想舉起的手又放了下來。我對你要求不高，只要你能真心愛上英語就行了。
寫同桌的作文 26
第一次看見你，是讀一年級的時候。開學一個星期，老師把我和你提升為班長，看見身旁的你有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短短的小馬尾辮活潑的一甩一甩，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇。
記得我地一次測驗考得很糟糕，這對于成績處于中上游的我來說打擊實在不小。我沒有哭，卻整天無精打采的，如行尸走肉。那天放學，你拉起我的`手微微一笑：“走，散步去!”我沒有拒絕因為我也不想回家。
“春夏那么美麗的它們，何必這樣摧殘?”我哀道。當時你不語，微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰落葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無情物，化作春泥更護花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動人�！蹦阗┵┒劊Z不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉面前，我的淚水片滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛阶呦蚯埃铱粗愕谋秤�，捉摸不透你這個迷。你，又有怎樣的一顆心?
寫同桌的作文 27
我的同桌叫小燊，他的個子矮矮的`，長得壯壯的。一眼看去，令人印象最為深刻的就是他那雙烏溜溜的大眼睛。他那泉水般純凈的大眼睛鑲著一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒，我可喜歡了。
小燊圍棋下得好，這可是我們全班公認的。每天中午的“午間自助餐”時間，他都會去學圍棋，難怪棋藝越來越精了。小燊不但圍棋下得好，而且五子棋也下得很好呢！那是一回大課間，老師讓我們下棋，我跟小燊一起下起了五子棋。雖然我常常在家里跟媽媽一起下，自認下得不差�？墒切龊敛贿d色，整個大課間時間，我們倆殺得難分難舍，直到下課，都沒能分出勝負。
課間時，我們常常進行寫作業比賽。我們一起努力寫，我總是發現小燊寫得飛快，我緊趕慢趕，卻總是無法超過他。假如我中途去洗手或者喝水了，等我回來，小燊常常已經寫了好多題，我就再也追不上了。
小燊的優點可真多，我要向他好好學習。
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