我的同學初中作文500字（通用27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學初中作文500字，歡迎大家分享。

　　我的同學初中作文500字 1

　　六年的小學時光里，我和我的同學一道并肩生長，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學的性格、特點、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的女孩，她叫小萱。

　　她不愧是叫“雅萱”，初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后，時而安逸，時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結，寒氣攻心。活潑時讓人覺得太陽照射很強烈，心情愉快。她的性格獨一無二，真是雅而不郁。

　　從外貌上看，還蠻是一個可愛的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚，兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發并沒有體現出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發后。

　　她很愛看書，這一點而全班同學都不容置疑。她端正的拿著本書，直勾勾地盯著，仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想，有時記上一兩筆。讀書的神態變化莫測，誰也不知道書中的情節讓她是喜是悲。

　　小萱與我同學六年，她的.一舉一動，都被我盡收眼底。她曾經自己說：“我呀！最喜歡錢的顏色，最喜歡錢的味道。”顯而易見，名副其實是個錢迷。但她轉了轉眼珠又說：“我這叫勤儉節約，懂不懂？”我瞪著眼睛說：“不懂！”

　　我很幸運，我成為了她的朋友、她的同學。

　　我的同學初中作文500字 2

　　我的同桌是一位活潑可愛的人，她的名字叫小安。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上，顯地她有幾分俏皮可愛。如果現在要我換位子，我恐怕還會有幾分的不習慣吧。

　　小安，還會時不時的跟我們帶一些好吃的'來給我們吃。對于我這個吃貨來講，這可是最幸福的事了。而且她還特別會畫畫，她的一些草稿本上有很多她畫的超好看的畫,這對我這個沒有美術細胞的人來說是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段時間同桌后她居然要教我畫畫。這讓我太不可思議了，因為一般我畫的不太好。所以我很少在別人面前畫畫，而我自然是同意了。結果你們也可想而知了。

　　小安還有一項特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對于我來說，可是太好了。因為我不僅喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一個烤箱。便突發奇想的，我們來烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應我烤蛋撻，我們把雞蛋，奶油，糖等一些材料都準備好了便開使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后，再放到烤箱里去。不一會，香噴噴的蛋撻就出爐了。

　　可是，人無完人。她也是如此，她唯一的缺點就是手不是很巧。

　　這就是我的同桌，你們認為她如何呢？

　　我的同學初中作文500字 3

　　小韓是我的好兄弟，好哥們兒，還是同班同學。你們也許不知道他，但是我介紹過后你們就會知道了，話就不多說了，我要開始講嘍！

　　小韓他有烏黑光亮的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上高高的身材無不顯示出了他的陽光和帥氣，他的相貌就是這樣，而且呀，他還是我們班班草呢！女生們都追捧他。

　　小韓的心腸啊，可好了！記得那一次，我和他到溜冰場上去玩，還沒到溜冰場，就看見了一個駝背老奶奶，手上還提著菜。我沒注意看，一看到的時候，老奶奶提的菜掉了一地，而這個時候，小韓的身影就無影無蹤了，這時候他就出現在了老奶奶身旁，他把老奶奶的菜撿進去袋子里，還幫老奶奶提菜。

　　老奶奶激動的說不出話來，這時候小韓說到：”老奶奶我幫您提吧，您家在哪兒啊？“老奶奶說：”孩子，很近了，我自己走吧。”說完她就想把小韓的.手里的菜提過來。可小韓哪能給他呢？直接就把老奶奶牽著，走到前邊的村子里，問老奶奶在哪里，老奶奶也只好說了，告訴小韓詳細地址。然后小韓就把老奶奶送進老奶奶的家里。這一幕看的我激動的不得了，我想：“我能這樣做嗎？我做得到嗎？“后來小韓和我進了溜冰場玩了一會兒就回家了。

　　這就是小韓，一個陽光帥氣的男孩，我的好兄弟，心腸好的小男孩，現在你記得他了嗎？讓我再說一遍吧！他就是——小韓！

　　我的同學初中作文500字 4

　　她今年１0周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個子不高，在我們班，她是一位數學小組長，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。

　　她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任李老師啊，“數學組長同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，李老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師干活了。

　　其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的.同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？

　　他們又不是你的親人！”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　大家一定很想知道她是誰？她就是我最好的同學加玩伴——小婷！

　　我的同學初中作文500字 5

　　我們班有個“萬事通”你不管問他什么問題，他都能一一回答給你，還基本正確，你說神不神？

　　“萬事通”十分老實，長著黑黑的面孔，鼻梁上夾著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬，不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇，三寸不爛之舌總能用巧妙的語言震驚四座，迸發出智慧的火花。別看他說話、寫字慢條斯理的，但是，他肚子里的墨水可多著哩！稱得上是滿腹經綸。

　　“萬事通”的稱號可不是蓋的，這源于一次知識競賽，我們都精神飽滿的期待著，終于，答題開始了，第一個問題是：“‘騫’字念什么？”“萬事通”看了看四周，仿佛想把機會讓給別人，兩頰紅紅的，兩眉緊鎖，忽然，就像閃了一下“燈泡”似的，“騰”的'一下把手舉得高高的，兩眼瞪得像核桃，老師讓他站了起來，他就用洪亮的聲音說：“這字念‘qian’，是我國古代西域使者張騫的騫！”老師笑著點了點頭，大家向他投去敬佩的目光，他也十分開心，之后，老師又問：“奠的第八筆是什么？”“橫折！”“撇！”大家七嘴八舌地發表意見，可是都不對，他又慢悠悠地舉起手來，眼里寫滿了自信。“一小橫！”“答對了！”老師投去贊許的目光，接著，他又答出了很多題目。

　　這就是我們班的“萬事通”，你想和他交個朋友嗎？

　　我的同學初中作文500字 6

　　我和小明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說是同親兄弟一樣。

　　今天，我倆翻了臉，我發誓一輩子不再理他。原因很簡單，下午我們一起參加期末考試，大約過了五十分鐘，幾道難題我全都做出來了，我轉過頭一看，小明還在眉頭緊鎖。我看著他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關鍵時刻怎能不幫一把呢？

　　眉頭一皺，計上心來，我把那幾道難題的答案寫在一張紙上，揉成了紙團，悄悄扔到小明的考卷上。誰知出乎意料，他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團扔掉了。真不知好歹！我憤憤地想。這時，我想起了去年考試時的那件事。當我正聚精會神地算著一到數學時，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來，他也得了高分。可是今天……

　　當！當!下課了。小明走出來教室，我裝作沒看見。可他卻朝我走來，湊到我跟前，一本正經地說：“向黨匯報成績，怎么能弄虛作假呢？”我很驚奇，沒想到他說出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的.態度變化嗎？不，這是他思想上有了一個飛躍，而我卻落在他后面了。他心里的氣開始消失，不由為他的進步高興起來。可自己的臉上卻覺得熱辣辣的。

　　我的同學初中作文500字 7

　　他，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的`眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——小建。

　　小建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！

　　一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到小建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

　　小建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。

　　有一次，老師讓我們默寫課文，小建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”小建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

　　在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，小建因為不會寫作文。哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。

　　我的同學小建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！

　　我的同學初中作文500字 8

　　她長著一頭烏黑的短發。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。

　　她很愛學習，特別愛看書。只要是與學習有關的書籍一到他手中，她就愛不釋手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神時，坐在位置上紋絲不動，有時忘記了吃飯和休息。找一個什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個成語來形容她最貼切。平時，她在學習上挺樂于助人。如果班上同學有不懂的問題向她請教，只要她知道，那么她就會毫不吝惜地教別人。假如是數學題，她就會邊耐心向同學講解，邊在草稿本上演算，直到同學會為止。正因如此，她幫助同學解決了不少學習上的難題。我也曾多次得到她的指點。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪，有時像孫猴子的臉，說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時，別人不小心碰觸一下她，她也會上火，將人家訓斥一番，說煩不煩。但有的'時候，你就是把她的心愛的東西弄壞了，她也不會怎么責怪你，還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。

　　說了這么多，我猜你已經很想知道我介紹的這位同學是誰了。現在，我就來告訴你們吧!她就是我們班的學習之星。

　　我的同學初中作文500字 9

　　我有一個好伙伴，她的名字叫小琳，小琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學。

　　小琳長著一對濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發卻很黑。小琳平時愛穿粉衣服和牛仔褲，人見人愛。

　　小琳最大的特點就是樂于助人。有一次，放學時，我們班的李力因為沒完成數學作業而被數學老師留下了。他正在做題時，有一道難題難倒了他。李力想了好一會都沒有想出來。于是，他去問小琳。我們這幾個旁觀者都以為小琳會拒絕。可是，出乎意料，小琳不但沒有拒絕，還認真地給李力講了起來。過了一會兒，李力終于會了。可是小琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會做的情況，小琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對了，小琳才由衷地笑了。

　　小琳不但樂于助人，還愛趕時髦。當時，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。小琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的'家長經不住她的請求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學校給我們看時，隱形筆才在我們班流行起來。

　　這就是小琳，一個既愛樂于助人又愛趕時髦的11歲小女孩。

　　我的同學初中作文500字 10

　　我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

　　她，這是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的.是她那一定烏黑的，蓬松的頭發，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。

　　她的數學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數學課堂作業本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也就是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。

　　她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉著，好像是在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。

　　她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是小鑫！

　　我的同學初中作文500字 11

　　轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。

　　當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的'集體！早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。

　　當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

　　現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。

　　這一類的事，還有很多很多。

　　我看十二中的新同學，我心里感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生。

　　我的同學初中作文500字 12

　　在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個教師都“愛不釋手”。

　　記得上學的時候，每節課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。每一節自修課，他也是認真做作業，寫完作業后便復習或者預習，很少做小動作或和其它同學聊天。 有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，教師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的`吃東西，有的……惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。

　　有一節體育課，教師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

　　他也十分熱愛勞動。

　　記得有一天，學校安排大掃除。教師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學。

　　我的同學初中作文500字 13

　　她，圓圓的鵝蛋臉，馬尾辮上的小櫻桃閃閃發亮，挺拔的鼻梁上有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇俏皮地一揚這就是我們善良、愿意助人為樂的小可愛，小欣！

　　一個雨天，心情郁悶。我加快步伐，來到學校。早讀還一切順利，第一節數學課時，我寫錯一個字，就在筆袋里翻著修正帶。我突然發現筆袋里連修正帶的.影子都沒有！我急了，這該怎么辦？明明記得昨天放在書包里的呀？我又翻桌肚又掏書包，還是沒有。死定了！老師不讓我們用直線劃掉，說很丑，但是如果這節課不把數學練習冊清掉就要做加練了！

　　我撩起劉海真倒霉。

　　忽然，坐在身后小欣戳戳我的背，小聲問我：“怎么啦？”

　　我無奈：“修正帶沒了。”

　　她眨巴了一下眼睛：“我這邊好像還有耶，找找哦，你先做下面的題吧。”

　　我無心做題，看著小欣在書包里亂翻亂找，心想大概沒什么希望了，又轉過頭去。

　　“惟惟！”她輕輕喊。

　　“嗯。”我答到。

　　“你的修正帶沒了，就先用我的吧，給。”她好像笑了笑。

　　我轉過身去，看見一個粉紅色的修正帶在我眼前，突然感受到了一陣暖流從心底攀登而上，我接過修正帶，在本子上劃過一道白色的痕跡，又還給了她。我看著小欣的臉上開了一朵花似的笑，我的心情也不再陰郁，充滿了陽光。

　　小欣，一個助人為樂的女孩，我的后座，我的好朋友，我親愛的同學。

　　我的同學初中作文500字 14

　　班里有很多學習好的同學，他們身上總有優點，或習慣值得我去學習，而我身邊就有這樣一位性格好又有趣的同學。

　　他叫小周，第一次猜出他學習好，是在一節物理課上。老師讓我們算一個比值，大部分同學算得都是3：1或4：1，老師連續叫了幾個班里物理數學好的同學，結果都不是正確。下一秒，老師叫起來了小周，讓他說出他的計算結果，“啊，我算的3：2。”“正確。”老師把手擺向小周。同學們也極為震撼，有鼓掌的，有開口“哇”的，贊嘆聲絡繹不絕。也是從那天起，我猜測他的'學習很好，而這一猜想也在之后逐漸被證實。每次考試前他會對我們說：“哎呀，這次又沒復習，這次我真的考不好了”但之后發成績時他還是考得很好，對此我已經習慣了。

　　在我的認知中，他很想創新，嘗試新的東西。一節體育課上老師讓我們選專項課，因為課程有所改動，導致幾個人需要重新選課小周就在這個行列里，我照舊和王睿遠選了男排，但這次名額還有一個空余的。小周沒有站起來。最后他去了體能課，而大家誰都不想去體能課，他也就直接進入了。下課，我找到他詢問為什么選擇了體能課，他笑道：“我知道沒人會選體能課，也覺得自己可以嘗試一下，就報了。”是啊，雖然只是選課，但沒人愿意去體能課，去走出舒適區。簡單的一詞“嘗試”便令大部分人生畏，我已然是很佩服他。

　　之后的日子里，他依舊是這樣，全班好像都習慣了。這就是小周的個性，讓人印象深刻。一位性格鮮明的榜樣。

　　我的同學初中作文500字 15

　　我們班有一個同學，他叫小姚。他雖然成績不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。

　　現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。

　　來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。

　　掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然后，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的`，竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，小姚正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。

　　然后，我走進

　　我的同學初中作文500字 16

　　我循聲望去，原來是他。他又高又瘦，用電線桿來形容他，真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會發光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕。

　　他有一個聽起來似乎很文雅的名字——小佩。可他的性格卻和名字截然相反。

　　他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室。和同學們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會說一口流利的英語。高興的時候，他會用英語抒發內心的激動，郁悶的時候，他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話，對詩文作出很奇怪的解釋，常常把我們惹得前仰后合。

　　有一次，我們學了“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學堂收費的價格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個開學堂賺錢的.老板，差點把我笑岔了氣。

　　還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個電腦迷談論起了網絡游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴肅，背著手踱了進來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實實地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學習，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。

　　他就是這樣一個活潑而又開朗的人。

　　我的同學初中作文500字 17

　　初中生涯過的很快。在半個學期里，我已經認識了所有的同班同學。

　　其中有一個很可愛的同學，她叫柔柔。她看起來就像一個小蘿莉。柔柔最出眾的特點是她那機靈的草莓鼻和大門牙。生氣的時候還她會“哼”的一聲，不理你。

　　柔柔是一個十足的大花癡。我每和她在操場上散步時，她總是左顧右盼。我以為她是在找人，沒想到是在看帥哥！每當她看到一個帥哥時，她就拉著我直跺腳，并指著那個學長說：“快看，快看！那個“小哥哥”長的得好帥呀！“然后摟著我嘀咕著：“好帥啊，好帥啊……”做為她的朋友，我表示很無奈。

　　萬圣節到了，她并沒有給我糖果，但她向別人要了很多糖。我發現她的'撒嬌技術也很一流。在向別人要糖的時候，她就靠她的一臉的“萌”樣征服了大眾。我也時常被她萌倒了。她睜著大眼睛，期待地望著我說：“給嘛，給嘛！”我時常想，她怎么可以這樣呢？如果我不給糖，她就一個勁的“損”我。說我有多么多么小氣，看看人家，我們可是好朋友唉！我努力裝做沒聽見。她就說：“我們還是不是朋友了，你怎么可以這樣，不就是給個糖嗎？又不會死！”我被她拉扯著，內心委屈。

　　柔柔可不是小女子，而是柔中帶鋼。她總是把不高興的事情藏在心里，就算是回家路上夕陽黃昏，她總是微笑著和我聊天。在這種時候，我的心都會感到凄涼，她是怎么做到面帶微笑的呢？這種魔力真的很神奇。

　　我似乎也被這種魔力傳染了，像是在迷茫中找到了方向。

　　我的同學初中作文500字 18

　　我有一個同學，名字叫小豪。他是我的同桌，我們已經同桌好久了。他的個子不高，有點瘦，皮膚白白的，眼睛不大，但很有神。

　　他很搞笑，有一次他過生日，謝老師叫他到講臺上表演，他就上去表演喜刷刷，他邊唱邊跳，全班都哄堂大笑，雖然有時候跑調了，但是還是很好笑。

　　他也很聰明，有一次上數學課，書上有一道題，宋老師叫同學們想一些辦法把這道題做出來，小豪第一個舉手，用一種很好的方法算出了那道題，被宋老師稱為“莫式計算法”

　　我和他是好朋友，我們有時候下課會玩猜數，抓人等等，但他最喜歡跟女生玩，我總是看到女生來找他玩。

　　這就是我的同桌，是個又搞笑又聰明的學生。

　　我的好朋友劉佳怡

　　我有一個好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長發，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的'、亮亮的，看起來很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦。總體來說，她看起來特別可愛。

　　她是一個愛學習、愛勞動、又樂于幫助同學的好學生。她最喜歡上英語課，她還認真對待每一門功課。每當我們吃完午餐，她都會主動去擺桌椅。每當有同學遇到困難，她都會熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時候，同學們都很喜歡和她一起玩游戲。

　　她很善良、也很有愛心，她特別喜歡小動物。課外時間，她還參加了舞蹈、英語興趣班，我和她經常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。

　　我的同學初中作文500字 19

　　我有一個同學，長得矮矮的，頭發前端總有一些翹起來。嘴巴能說會道，巧得很，像關不住的話匣子，總能把大家逗笑，我和他之間有許許多多的故事。他就是小然。

　　有一次，班上舉行文藝演出，我和小然共同表演一個節目。表演開始了，他站在講臺上，扮演老師，我坐在下面，扮演學生。老師開始講課，我立刻在下面睡著了，小然發現我睡著了，便大叫起來，讓我去畫畫。我胡亂畫了幾筆，徐老師見了，說：畫的什么東西，是花、是草、還是鳥，誰看得懂呀！給你一個大鴨蛋，零分！徐老師剛說完，我就說了一聲謝謝，臺上的同學立刻哈哈大笑起來。接著，我再一次睡著了，還把小然當作美食呢！徐老師發火了，拿起一桶水往我身上潑來。我頓時跳了起來，裝出一副很痛苦的樣子。小然也裝出一副抱歉的樣子，吞吞吐吐的說：對不起，我錯拿成熱水了。

　　還有一次，班上選組長，男生們一致推薦小然當組長。投票階段開始了，一大半的.同學都同意小然當組長。這么宏大的場面遠遠超出了我和小然的想象。組員選組長時，徐哥的旁邊占滿了男生，大家都想在這里安家。可朱老師規定只能選倆人，小然經過激烈的思想斗爭決定讓我和周晨睿留下，其他人只好去別處安家。

　　這就是我的好朋友小然，我相信你一定會喜歡他的。

　　我的同學初中作文500字 20

　　小博是我們班上出名的小胖子。他不但胖，而且個子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛，嘴巴總是拼在一起，總之，他給人的感覺是哪里都是圓的。他的性格很溫和，從不打人，還愛幫助別人。

　　開學初，我們都要換一次座位的.。大家很期待老師的安排，我也一樣，很幸運的是，我和小博同桌。等座位定好后，我們就開始搬課桌。還沒等我準備好，小博同學就把我的

　　座位扛著，放在他座位的旁邊。接著，他又去幫助下一位同學搬課桌了。

　　別看他又胖又矮的，但是每次上體育課時，他都跑得最快。上課鈴一響，第一個跑到操場打籃球的一定是他。只見他抱著籃球，跑到籃球架下，就那樣重復著同一個動作，在地上拍著拍著，有時會跳起投下籃，但是怎么也投不進。直到其他男同學都跑過來時，他就再也搶不到籃球了，只好站在旁邊手舞足蹈地樂呵呵地看著。

　　他的學習成績也不錯，每次作業完成速度都比我快。一次語文課上，老師讓我們把生字抄在本子上，然后將所有字注音。當我還在努力地抄寫時，小博就已經做完了，他很得意地看著我的作業本，便拿出字典幫助我查找。我發現他查字典的速度非常快，哪像我這個小蝸牛樣的速度。在他的幫助下，我的作業很快就完成了。

　　這就是我的胖子同學小博，你現在記住他了嗎？

　　我的同學初中作文500字 21

　　我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是小鄒。

　　小鄒，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，小鄒走過來，急忙扶起我，關切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事。”我笑著回答。鮮血從我腿上流了下來，小鄒二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。小鄒聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，“不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。”“哈哈哈！”我和小鄒都笑了…… 小鄒不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有小鄒，還在操場上一絲不茍地撿著實心球。我看不下去了，小鄒，她有責任要為我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫小鄒一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的`籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和小鄒像心里吃了蜜一樣的甜。小鄒，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

　　我的同學初中作文500字 22

　　我的初中同學郭輝是我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

　　他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘不過，他調皮的樣子還真討人喜歡。一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上坐著。

　　“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的'《北京歡迎你》，一會兒他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子這時，數學老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了還有一次，我們班的同學和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。

　　他說：“老天爺啊、老天爺啊。”令打球的哈哈大笑起來。

　　同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦。

　　我的同學初中作文500字 23

　　隨著時間的流逝，開學快有半個學期了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，他就是我的后桌――小黃，他的個子很高，身材中等，方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前，顯得那么睿智。小黃整天笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。

　　記得第一堂課，謝老師不知怎么的，就把小黃安排在我的后桌，只記得當時他沖了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就這樣，一來一去，我便和他熟悉了。他說：“你也可以叫我做葳哥。”從那時起，我就知道，他是一個與人為善并且講義氣的人。

　　與他相處了一段日子，小黃讓我不得不佩服的一點是：他吃苦耐勞，活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的.那次值日，我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢？黃曉葳思索了一下，慷慨地說：“他的份我來倒吧。”說完，他提起那兩桶垃圾就走。想起來，我真是慚愧不已。

　　小黃在學習方面非常的勇敢積極，即使是大家都沒有把握的題目，他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節語文的背書課，老師讓大家“毛遂自薦”來背，大家一聽此話，都慌慌張張地打開書，搖頭晃腦的背了起來。我心想：都唯恐不及了，誰還會毛遂自薦呀？正當這時，意想不到的事情發生了――黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利，但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍！

　　我不得不從心底里說一句：“葳哥，好樣的！”

　　我的同學初中作文500字 24

　　我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學——小萌。

　　上學的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥？幾歲了？放學了，我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現在我面前帶我回家。這時，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說：“我們一起去找午托班老師吧？”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。

　　中午的`時候，是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛牛總是一吐舌頭，一笑而過。我都會哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候，她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關心的抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎么戴眼鏡了？”然后，她跑到遠遠的臺階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾？你能看清嗎？”

　　這個學期她當上了班長，有一次，大隊部來我們班檢查衛生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細聲細氣的對大隊委說：“我們班很干凈，別扣我們班分！”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。

　　這就是我的好朋友，一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。

　　我的同學初中作文500字 25

　　我有一個同學叫小儀，她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個不大不小的鼻子下有一個不大不小的嘴巴，她最愛穿運動服和運動鞋。

　　有一次，我在課室里看書時。看見天空黑沉沉的，于是我馬上看看書包。“啊!這次可糟糕了。”于是我帶著懇求的目光望著小儀同學說：“小儀，你可以遮我回家嗎”小儀爽快的答應了。

　　過了一會兒終于放學了，可是那“嘩啦，嘩啦”的雨聲真煩啊!小儀在我旁邊說：“雅雯，可以幫我打開著把傘嗎”我說：“當然行。”于是我用力拉，但是還是打不開。然后經過我們倆同心合力，終于把傘打開了。

　　于是我們在回家的'路上有說有笑，突然我們走著走著看見有一位小朋友流著血。著時只見小儀像飛鳥似的跑到小朋友旁邊，然后只見她沖向小賣部去，說：“叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎”叔叔很猶豫地答應了。這時，小儀嚴肅地說：“你幫我拿消毒藥水和止血貼來。”于是我馬上拿了過來。小儀先把綿棒涂上消毒藥水，然后幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續回家去了。

　　到了六點半左右她才把我遮回家。這時媽媽說：“小儀吃完飯才走吧!”小儀臉上露出不好意思的表情說：“不用了阿姨，謝謝!”

　　最后她回家了，這時目送她，頓時她在我眼里遠去，遠去，最終完全消失了。

　　她就是這樣的一個人，她是個只為別人想得多，為自己想得少的人。

　　我的同學初中作文500字 26

　　這件事大約發生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因為那件事包含著同學對我濃濃的愛。

　　有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業還沒寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓。可是我沒走幾節樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發現了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的.灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫務室。我說：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫務室。”“那怎么行呢？出了問題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅持下，我只好到醫務室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：“慢一點，以后下樓要小心一點”。

　　到了醫務室，經過檢查沒有什么問題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說：“這有什么，我么們不但是同學，而且還是好朋友，互相幫助是應該的，我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點點頭，爽快地說：“那當然”。

　　同學之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網，繪制成一支動聽的音樂。同學之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風中的艷陽下。

　　我的同學初中作文500字 27

　　每個人都喜歡發現，因為發現就是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來就是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”

　　我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的`話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要就像是愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。

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