同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　提起一個同學(xué)，我從心底佩服，因為她頑強的毅力、克服困難的精神，深深打動了我。

　　清晨，我來到教室，準(zhǔn)備看一位同學(xué)忍受沒有同桌的那份孤單，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)種竟然有她！她上個月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著，一條長長的帶子掛在她的脖子上，兜著那條受傷的胳膊，往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問她：“摔成這樣怎么不在家休息？”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學(xué)習(xí)對我來說是最好的休息。”

　　上課了，這節(jié)是毛筆字課，老師讓我們練字，我發(fā)現(xiàn)她用左手吃力地寫著字，我不解地說：“別寫了！”她搖搖頭說：“我可以用左手寫啊！”我看著她用筆別扭的'樣子，無奈的看了看，此刻她嬌小的身軀變得高大起來。

　　望著她執(zhí)著努力的身影，我陷入了沉思，這不正是頑強毅力、刻苦向上精神的體現(xiàn)嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　鄭歐唯是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個關(guān)心集體的人。

　　鄭歐唯長得胖胖的，像一只可愛的.小企鵝。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴。一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，她時常扎著一個馬尾辮。

　　鄭歐唯有許多優(yōu)點，如：熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂，有愛心，聰明……但，她最大的優(yōu)點還是關(guān)心集體。

　　風(fēng)和日麗的一天，我來到班級里，看見地面上有許多垃圾。我心想：反正不是我扔的，我也不是值日生，我就不用打掃。我就悄然不顧地走開了。班里的同學(xué)似乎跟我的想法一樣，沒有人去搭理這些垃圾，都在靜靜地等待值日生的到來。

　　正在這時，我看見一個背影在撿垃圾。心想：應(yīng)該是值日生吧！我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是鄭歐唯。我走到鄭歐唯身邊，問：“今天，又不是你搞值日。你為什么去撿這些垃圾呢？”鄭歐唯微微一笑，說：“如果班里沒有一個人去撿，那值日生的工作量不就十分大。如果我盡自己的綿薄之力，幫他們撿掉一些垃圾，那值日生就可以輕松一些。何況，如果扣分，扣得還不是我們班的分。”聽了，鄭歐唯這一番話，我十分羞愧。就和鄭歐唯一起把這些垃圾撿完，這樣值日生的工作量就輕松一些了！

　　瞧！鄭歐唯就是一個關(guān)心集體的人。

同學(xué)的作文 篇3

　　記得一次學(xué)校大掃除，我們班的同學(xué)——楚明翰。他帶領(lǐng)著全班同學(xué)進行了一次瘋狂的大掃除。

　　雖然他個子不高，但他做起事來干凈利索。他先給我們分配好最簡單的任務(wù)，卻給自己留下了最難干的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃干凈，然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的'勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領(lǐng)下同學(xué)們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。

　　他就這樣默默的為集體奉獻著，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂于助人的精神。

　　楚明翰的學(xué)習(xí)成績很好，他很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)只要有困難，都會去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。

　　只要說起我的同學(xué)，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂于助人，我叫他“品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)”。

同學(xué)的作文 篇4

　　在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是張凡夢同學(xué)。

　　張凡夢的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

　　記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，張凡夢主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對課文的注解、句子含義的.解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問張凡夢：“你是什么時候記得這些呀？”

　　張凡夢笑著說：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”

　　我情不自禁地說：“張凡夢，你真會學(xué)習(xí)呀！”

　　張凡夢說：“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。”

　　我問她：“你不累嗎？”

　　張凡夢說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

　　聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了張凡夢有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無法堅持的。

　　以后，我決定向張凡夢學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。

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