我的同學作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文1

　　我身邊的同學不是別人，就是我的組長周嘉怡。

　　她非常熱心，喜歡幫助同學，這點使我非常喜歡她。有時候我有不會的問題，她都會幫助我完成這道題。從周嘉怡身上我學會了很多優點，比如，對待每一件事都非常認真，老師交代的任務能及時完成等等。

　　她有很多優點，想要挑她的缺點幾乎沒有。他有一個地方是非常讓我佩服的，就是對待本組組員都是不拋棄不放棄的，別的組員也一樣對待，對待任務認真負責。周嘉怡給我講題的時候都非常的.認真，講完后我還不懂她還是認認真真的去給我講，給我講到明白為止。

　　我有時候不好管理比如，作業有時候會偷工減料，還會少寫一部分，還有可能寫不完。她都會用一些辦法來治我，我也在努力改掉這不好的習慣。

　　有時我在學校表現不好的時候她都會發短信告訴我家長我的表現怎么怎么樣，這就是令我佩服和偉大的組長，這就是對待任務認真負責的組長。

　　她就是我身邊的同學一一周嘉怡！

我的同學作文2

　　游同學是個個子不高的女生，平日里我早早地來到班上，坐在座位上，遠遠地看見她走了過來，短頭發，濃密而烏黑，臉上明明沒有什么表情，卻讓你覺得她要笑了，雙手插兜——這是她冬天來上學慣有的'姿態。經過窗戶時，總會看見她一上一下地動著。

　　到了班上，她如釋重負般地放下她的書包，站在座位旁，情緒高漲地對某位同學說了一句：“xxx，你個變態，數學考了93分。”那同學還來不及高興就問了一句：“那你考多少”“97。”她輕描淡寫的說出這么一句，因為她時常這樣，我們一致認為游同學過于“虛偽”。

　　下課了，教室里發出一陣陣吵鬧聲，游同學敲了一下某同學的頭，又若無其事的去寫作業了。

我的同學作文3

　　我有一個同學，他長得又高又帥，濃眉大眼，挺挺的鼻子，皮膚白得像百合花一樣。

　　他是我們班的運動健將，每次都能在運動場上看到他的身影。如果你們看到他在跑步，可千萬別眨眼，也許在你眨眼的功夫，他就從你眼中消失，到達了終點，我們都叫他“閃電俠”。他還擅長跳遠，每次一跳遠，他腳上猶如裝了彈簧，準能破記錄。

　　雖然他是運動場上的`常勝將軍，但他在學習上卻慢如蝸牛。特別是考試的時候，其他小朋友都在奮筆疾書。而他，不管老師怎么催促，他都是左耳進，右耳出。老師氣得火冒三丈，他卻猶如一只蝸牛仍舊不急不燥地寫著。不但在考試上如此，連做作業、思考問題也是慢慢吞吞的，真是一只“小蝸牛”。

　　我想，如果他寫字也能如跑步一樣快，那我相信他肯定會得到更多人的喜歡。

我的同學作文4

　　他個子比較矮，他的頭發十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

　　我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽后，就“怒發沖冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫發無損地立在我的.課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了。”水靈又補充說。我十分奇怪：一個人怎么可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他說：“只要把這個轉一下，就很容易了。”

　　唐堂真是一個修理能手，我以后也要多動手，也做一個修理能手。

我的同學作文5

　　我有一位聰明的同學，他有一頭烏黑發亮的短發，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有著一張櫻桃一般的嘴巴。

　　他的性格比較內向，不愛說話，但上課挺認真，發言特別積極。他的字很好看，很多老師都夸他字寫得好，他考試是全班最好的`，英語100分，語文95以上，數學100分，科學100分，做學生的誰不羨慕啊！

　　他比較喜歡運動，每次體育測試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍著操場跑四圈，再跳300個跳繩。我嘆氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿滿，果然，不一會兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍卷風一樣跳了起來，一會兒就跳好了。當時，我才剛拿起跳繩。

　　這就是我十全十美的同學，你喜歡他嗎？

我的同學作文6

　　朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。

　　有一次上課的時候，教師讓同學們說說想創造發明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞回應：“教師，我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的'專業知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”

我的同學作文7

　　我的同學是一個活潑可愛的女孩子。她長著一頭烏黑的頭發，頭發一雙炯炯有神的大眼睛下面長著漆黑的睫毛，高高的鼻子，還長著一雙饞嘴。比如有一次，有個同學帶了一塊巧克力來，她就不顧一切地跑過去問他給我行不行，那個同學無可奈何地給她一塊。

　　我的同學很喜歡樂于助人，比如有一次放學，她想立刻跑回家做家務。可是，她在路上看見一個阿姨背不起很重的`物品，就走過去問：你很重嗎？楊阿姨說：重。那我幫你拿，好嗎？她就幫助楊啊姨阿姨把物品背到啊姨阿姨的家。楊阿姨很激動說：“謝謝你。”

　　回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來，她說：我幫一個阿姨拿一點東西，所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事，覺得自己的女兒很了不起，夸她事是個好孩子。

　　通過這件事，我知道我的同學事是個樂于助人的人。

我的同學作文8

　　我的朋友叫陳文,她是我第一個好朋友.我們是在四年級認識的,我們有時稱作姐妹.我比她小,因為我比她我比她晚出生,所以我就叫她姐姐.

　　我們經常一起做事：老師叫我們組成小組打排球,我們就一下子認定對方.還有我們有時還不約而同的.說一樣的話,然后我們彼此相看對方.

　　我們很少吵架,大概就吵了幾次吧.不過就在今年我朋友對我態度不太好.我叫她上樓,快上課了,可是她很兇地對我說：我再玩會兒，你先上!我嚇了一跳趕緊上樓.

　　看,這就是我的好朋友,我跟她有悲有喜。

我的同學作文9

　　有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。

　　這天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy；他學著老師的節奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。

　　他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，然后雖說他好的'汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦！我的卷子上怎樣下雨了？”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。”當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。

我的同學作文10

　　當我想到幫助別人時，我會想到我的同學張昊翔，我不禁想表揚他。

　　他淘氣的臉上有一雙明亮的眼睛。他頭發略微傾斜，不高不低。

　　我欣賞的不是他畫的好，也不是他想象力強，而是他助人為樂的好品質。

　　有一次，我和張昊翔約好12月18號去圣龍廣場玩。當我們過馬路的時候，他看到一個白發蒼蒼的.老婦人帶著沉重的行李過馬路。他急忙去幫助老婦人過馬路。老婦人對張昊翔說：“你是一個樂于助人的好孩子！”這一刻，一陣溫暖流進了我的心里。

　　這是張昊翔，我很佩服的一個同學。他有利有弊。希望他能改正自己的缺點。同時要借鑒他的優點。

我的同學作文11

　　我有一個同學，她是我們班的智多星，她經常受到老師的表揚，我非常想向她學習，她就是我們的屠祺琦。

　　她有一雙明亮的眼睛，遠遠看去像善良的黑寶石，閃爍著智慧的光芒，在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說會道，最讓我羨慕的是她那一雙靈巧，她的手能寫出非常漂亮的字，還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。

　　有一次，老師給我們出了一道非常難的題目，我們都想不出來，同學們交頭接耳有幾個膽大點的同學在竊竊私語：“這么難的題目估計全班沒有一個人會。”這時候屠祺琦站起來胸有成竹地說：“老師我會。”于是她就在黑板上用了不到2分鐘就寫出了正確的'答案，全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個一個的教同學們解題。

　　這就是我們班的智多星，不光學習好還樂于助人，我要好好向她學習。

我的同學作文12

　　我的同學有許多數也數不清，但是最讓我敬佩的是我們班的王一通。他個子不高也不低，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，帥極了。

　　王一通的`學習非常好，特別是數學，哪個同學在學習中遇到了難題就直接去找王一通請教，他便仔細而又認真的給他講解，直到把問題弄明白為止，同學們都稱他為“數學通”。每一次考試，他的成績在班上總是數一數二，全班同學沒有不佩服他的。

　　他還很愛運動，一天，我和王一通在玩夾沙包的游戲，我只夾到了半路，他卻一步登天——夾到了終點，我問他夾沙包的秘訣，他卻說：“只要愛運動、多練習就會熟能生巧。”我說：“你太牛了!”他淡淡一笑“這算什么，小菜一碟。”

　　王一通，我真佩服你，你是我們班的驕傲!

我的同學作文13

　　我們班的同學邵祎平，可真有趣，邵祎平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的，一幅活潑的樣子。褲子是我們學校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成，又是一幅頑皮樣。大大的眼睛，嘴巴也是大大的。鼻子有一點兒矮。

　　今天下午，他可闖了大禍。體育課投實心球，他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評了邵祎平一通，唐詩終于原諒了邵祎平。

　　該吃飯了，我是倒數第二個盛飯的，也吃完了。可邵祎平還是呆呆地坐在椅子上，碗里的飯一口也沒吃。過了一會兒，他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進三年級辦公室，又批評了一會兒，邵祎平才“乖乖”地回到教室，老老實實地吃著“冷冰冰”的飯。

　　可是，吃完飯后，他又像往常一個快樂的`邵祎平了，就當啥事也沒發生過一樣。

　　我們班的同學邵祎平，他上午是痛苦的，下午是快樂的。

我的同學作文14

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個大嘴巴，他就是我的同學。我的這位同學聰明睿智，是大家公認的“智多星”，尤其是在數學上，有時連老師都不能解出來的`題，他竟能解除來，這人讓我們驚嘆不已。

　　有一次，數學老師提出來一到奧數題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂于助人。

　　有次，我有一道題目不會，便去請教他。他仔細的思考了一會，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了。”他隨即說道：“不用謝！”每每有同學找他，他都毫不推辭，仔細地對同學講解，知道你會了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們為他點贊！

我的同學作文15

　　新的一學期開始了，學校又來了一批新同學，他們活潑可愛天真無邪的樣子還真是可愛，樣子可愛，干的事也很有趣呢!別急，聽我慢慢給你講。

　　快開運動會了，大家都忙著訓練，一年級的小朋友也不例外，你看，他們這在練習滾輪胎呢!身體還沒有輪胎大的他們，玩的還是那么開心。突然，一個小朋友沒有站穩，一下子從輪胎上面翻了過去，其他小朋友吃驚地問他：“你是怎么做到的?”，弄的我們哈哈大笑。就算在上廁所，也少不了他們表演的地方。有一次，一個小朋友正在尿尿，看見旁邊站了一個同年級的'學生目不轉睛地看著他，說：“你能給我洗洗鞋嗎?”，說完，立刻脫下了鞋，想不到那個小同學竟然可以說出“沒問題”這三個字，然后就把尿尿到了他的鞋里，尿完后若無其事地說：“我走了，拜拜。”看著這一幕，我們目瞪口呆，過了一會兒，我們笑得肚子都疼了。當同學提起這件事，與大家分享時，全班哄堂大笑。

　　一年級的小朋友還真是又有趣又可愛，你們說呢?

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