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同學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個很好的同學(xué),他叫小尊。他的個子不高,有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā),他是一個聰明可愛的`男孩,我們經(jīng)常在一起玩游戲。
有一天放學(xué)后,我們在學(xué)校的“經(jīng)典長廊”玩游戲,我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳,還說好了第一次不準把人踩出局。他猜贏了,于是我走到他面前,他卻拔腿就走,我就一直跟著他。什么?原來我中了他的計,其實他是想我一直跟著他,趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我,他一踩,我迅速地躲開了,幸好被我識破他的計劃,不然我早就出局了。輪到我踩了,他害怕的想躲,沒門,我就先嚇嚇他,看他往哪兒走,追著追著,我突然一腳踩去,但沒踩中,反而他雙腳一合攏夾住了我的腳,我出局了。
你說,我們班的小尊是不是很聰明啊?
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)是什么?同學(xué)是一縷陽光,暖暖的照在我的身上;同學(xué)是什么?同學(xué)是那沙漠的一滴水,滋潤我的心田;同學(xué)是什么?同學(xué)是那黑暗里的光,幫助我向前沖。
著名的作家高爾基說過:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與人默默相對而又息息相通的人”。當然我的身邊也有這樣一個人他就是周依凡。他是個心寬體胖的男孩,他的眼睛炯炯有神,他的笑容一笑千金,他對我更是管鮑之交,我們還給他編了一個順口溜:他的口才鄰牙利齒,他的臉一表人才,他的心胸肚子里可撐船,他就是周依凡。
他不但有智慧,還很有愛心。有一次,我去菜市場找周依凡,我上樓去敲門,“請問一下,周依凡在家嗎?”他說“不在”“咦”這聲音好像是……這是門里傳出笑聲,緊接著周依凡打開了門,對我笑了笑,然后把門關(guān)上,和我一起去玩,這時,我們聽到了狗叫,便沿著狗叫聲找了過去“看﹗它們好可愛呀﹗”周依凡說“看樣子它們是被主人拋棄了,不如,我們把它們收養(yǎng)了吧”“好呀”我說。“它們靠在一起,好像很冷,而且肯定很餓。”我們馬上把小狗們放在陽光下。我說:“它們吃不吃肉,要是吃肉的話,王爽家有肉”。“不行,太小了,只能喝牛奶”周依凡說。我們立馬把錢湊了一下,剛好買一瓶牛奶。“我去”我說。這時,我飛快的跑進了超市,同時周依凡找了幾塊布包裹著小狗,還時不時用口里的熱氣吹在小狗身上……緊接著我以矯健的步伐馬上出現(xiàn)在它的.身旁,我把牛奶倒入周依凡提前準備的淺碗里,這時我們一起把小狗放在碗的旁邊,一只小狗先用鼻子聞一聞周圍有沒有食物,聞到了香味,便往這邊走了幾步舔了一口,過了一會兒,才喝。我想“肯定是小狗剛才在細細的品,再才大口大口的喝”。其他狗狗也聞到了奶香,也過去喝,不一會,調(diào)皮的牛奶就鉆進小狗狗的肚子里玩。然后我們一起幫小狗狗做一個家,在把一些不要的被子上的棉扯下來把棉放在狗窩里……這時我和他一起伸個懶腰又一起笑了笑,那種笑不是身臨其境的人是體會不出來的。
這就是我眼中的同學(xué),你呢?
同學(xué)的作文 篇3
今天(12月16日)下午的班隊會是令我終生難忘的一堂課。課上,班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻,你們看看是誰。”大家非常好奇,都伸長了脖子等著。視頻開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C,屏幕上居然出現(xiàn)了一個熟悉的面孔,“哇,洪嘉樂!”大家不約而同地叫起來了。只見,洪嘉樂微笑著對大家說了一段話,問候我們過得怎么樣,并說她自己數(shù)學(xué)考了99分,還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎等等。
洪嘉樂本來是我們當中的一員,由于家中有點變故,不得不舉家搬遷,不辭而別。從視頻中,我看得出洪嘉樂非常想念我們,她說她會盡快想辦法回家。聽了這句話,同學(xué)們有的流下了眼淚,有的邊抽泣邊對著屏幕喃喃自語,好像在對洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),洪嘉樂的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里,是那么的可愛、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒,待人真誠,成天樂呵呵的,看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多,但是她的開朗、熱情給我留下了很深的`印象,我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時候能回來呀?”“不知洪嘉樂過得怎么樣?”“……”同學(xué)們的低語把我的思緒從往事中拉了回來,望著大家真誠的面孔,我深深地被感動了,這是多么深厚的同學(xué)之情啊!我相信,洪嘉樂一定也能感應(yīng)到我們對她的情感,我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個溫暖的大家庭。
同學(xué)的作文 篇4
今天,我的心情糟透了,因為數(shù)學(xué)試卷沒得到,下課又滑了一跤,手被摔出血了,真倒霉!幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我,她把我扶起來,并且把我身上的泥土拍干凈,看見我的手出血了,張情怡主動把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。
我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了,我和張婧怡走在回家的路上,我向她提起了這件事。張婧怡二話不說連忙跑回學(xué)校,在教室里找了又找,終于找到了我的`數(shù)學(xué)試卷,我連聲向她道謝,她卻只是笑笑,并說:“這沒什么,作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的。”
張婧怡讓我懂得了:只要別人有困難,要盡力去幫助他。以后,我也要做一個樂于助人的兒童!
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