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同學(xué)的作文

時間:2024-03-30 18:23:53 同學(xué) 我要投稿

(熱)同學(xué)的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)同學(xué)的作文10篇

同學(xué)的作文 篇1

  那天,邵彥華笑了。他平時非常愛笑,動不動就嘻嘻哈哈地笑,而這次邵彥華是真誠地笑。這事還得從那時說起。

  那天晚上,我在家里寫話。可題目是仿寫《生命生命》寫一段,而我又不是“生活的有心人”。絞盡腦汁,冥思苦想,手中的筆被握得火燙,才想出一段來,我頓時文思踴躍。寫完了,我抖抖簿子頗有得意地掃了一眼,我寫了一面半的段落,美滋滋的

  語文課時,老師讓我們同桌互相閱讀,互相推薦作文。我本以為我的同桌李昊澤寫了,結(jié)果我一問,好家伙!他居然不見了,陳可涵還沒寫,我只能和我們組的小隊長,也就是陳可涵的同桌邵彥華交換了。我一下子緊張起來,昨天的得意頓時煙消云散,心想:我都是一個江郎才盡的'人了,寫作水平猶如一個初出茅廬的小屁孩,而邵彥華的寫作水平節(jié)節(jié)高,我肯定比不過他,我遞給他我的本子,又轉(zhuǎn)手接過他的本子,我們互相閱讀著。邵彥華一目十行,很快就準(zhǔn)備推薦我的作文,我急忙阻止了他,他便和我爭了起來。最終,在裁判李昊澤的閱讀下,我便被推薦上去了。

  我拿著我的本子走到講臺前,閱讀起來。老師不時為我補充幾句,刪掉幾個詞。我閱讀完畢,驕傲地頭轉(zhuǎn)向我們小組的同學(xué),在經(jīng)久不息的鼓掌聲中,只見他們都露出了勝利的笑容,就數(shù)邵彥華笑得最為開心,一會兒拼命鼓掌,一會兒為我豎起大拇指,還向我笑了一下。他或許并不在意,但是我注意到了。啊!那笑里包含著勝利時無比的開心,那笑里蘊含著對我的鼓勵我不要自卑,不要氣餒,他好像在說:相信自己,相信你是最棒的。我的心被感動了!

  邵彥華,謝謝你在我自卑時送給我的那一個笑,我會永遠記住你!

同學(xué)的作文 篇2

  大家好,我是芙蓉,一個活潑的小女孩。大家可以根據(jù)我的性格叫我的小名啊。今天,我要向你介紹一位我的同學(xué),她可不和我一樣,性格就更不同了。

  她的家庭

  她的名字叫馬躍銀,從小就沒有母親,和爺爺、奶奶一起長大。她的爺爺奶奶對她可好了,她也很聽話,從來都不和大人生氣。

  她的性格

  由于她沒有母親,從小性格就內(nèi)向,不愛說話,見人怕羞,一向膽小。每次回答問題最后一個字都出不來聲音,我都替她著急,真希望能替她把答案說出來呀。

  她和別人發(fā)生的事

  要說起她的為人,太令我感動了。

  她的同桌是一位老師認為不錯的學(xué)生,一次,她倆為芝麻大的小事吵了起來,她的同桌要和她絕交,寫了一封絕交信,上面寫到――約法三章,1。不許和我說話2。不許碰我3。不會寫的作業(yè)不許讓我給你講馬躍銀還印了手印。也許后來她的同桌太過分了,也寫了絕交信,她說想和同桌絕交,寫了一條,如果你需要幫助,我會幫助你的。當(dāng)時我也在場,我勸她的同桌,說:“他本來就沒有母親,需要同學(xué)們的'友誼,你還這樣……”當(dāng)時我氣憤極了,晚上想起這事就想沖出去,教訓(xùn)教訓(xùn)她的同桌。

  下課時,她偷偷對我說:“我想我的媽媽,每當(dāng)同桌欺負我時,我多么希望媽媽在身邊啊!”

  我理解她的心情,這件事深深的打動著我,每當(dāng)想起這件事,我都會下決心:我要對同學(xué)好,我們的友誼要深!

  最后我激動又鄭重的對她說:“馬躍銀,我不會和你絕交的,我們永遠是朋友!

同學(xué)的作文 篇3

  我現(xiàn)在上小學(xué)六年級,我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。

  “嘻嘻”這是鄒晨雨的笑,別看她學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。她活潑開朗,下課時,我們總能聽見她的笑聲,笑聲中她和同學(xué)們跳皮筋、踢毽子。

  “哈哈”這是張偉杰的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來,同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來。

  “嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲,就知道是章旭在捉弄人了,這不他在王永杰后面弄兔耳朵,還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了,板起了臉。張偉杰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃啊!”大家聽了都笑了,王永杰也不生氣了。

  周佳欣的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績,才那么開心。笑聲中包含了她成功的`喜悅和努力的信心。

  啊,同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一個同學(xué),她叫刁子耘,長得非常漂亮,大家都非常喜歡她。

  她的頭發(fā)長長的,扎的一條小辮子走起路來一甩一甩的。又長又粗的眉毛下嵌著一雙亮晶晶的小眼睛,只要有不會的問題,她的眼神兒滴溜溜地轉(zhuǎn),就會立刻開始想問題。小伙伴們都說她是個愛動腦筋的小朋友。對了,她的皮膚也很好,雪白雪白的,你們看是不是特別漂亮呢?

  她還有一個特長,那就是唱歌,她的歌聲非常動聽。有一次他去參加演唱比賽,下面的觀眾都說這個小朋友唱得真好,就像百靈鳥一樣動聽,她聽了特別高興。回家后,她把這個好消息告訴了她的爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了就對她說:“寶貝你太棒了,不過以后還要繼續(xù)努力。”

  她還樂于助人。一次上語文課,我忘帶文具盒,是她借了我一支鉛筆和一塊橡皮。我熱情地對她說:“謝謝你,等下課了,我一定按時還你。”她聽了笑嘻嘻地對我說:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的,老師說應(yīng)該多幫助別人。”下課了,我把她借我的.文具還給了她,然后和她一起出去玩了。

  你們愿意跟可愛的、熱心的她一起玩嗎?

同學(xué)的作文 篇5

  她,圓圓的臉,一雙大大的眼睛,扎著馬尾辮。她就是胡鵬菲。

  胡鵬菲在我們班任班長,同時還兼任語、數(shù)、英組長。她喜歡參加課外活動。比如:小主持人、小記者、手抄報比賽……

  有一次,學(xué)校舉行“我與紅領(lǐng)巾”征文大賽。

  我看見胡鵬菲,便問:“菲菲,你要參加這次的‘我與紅領(lǐng)巾’征文大賽嗎?”

  “當(dāng)然!”她一副志在必得的.樣子。

  “菲菲,你為什么喜歡參加課外活動嗎?”我好奇地問道。

  她微微一笑:“因為,我老媽說過,要做一個好學(xué)生,必須去鍛煉自己,磨煉自己!”

  “哦,原來如此!”

  我在心里暗暗想到:胡鵬菲可真厲害!不愧是大班長啊!

  她有嚴(yán)肅的一面,也有幽默的一面。

  有一天,有兩個男生編歌損我和菲菲。他們超煩,趕也趕不走,于是,我們決定也編歌損損他們。

  只見胡鵬菲,拍了一下腦袋,說:“我知道了!”

  “嗯——”她清了清嗓子,用《粉刷匠》的調(diào),唱了起來,“他們兩個是白癡,還是個呆子。每天都抄我作業(yè),自己不用寫……”

  唱完后,班里同學(xué)哄堂大笑。

  這就是胡鵬菲,一個與眾不同的人。

同學(xué)的作文 篇6

  這周,我們班的宋歆陽因為意外,頸椎錯位了。

  宋歆陽體質(zhì)不好,沒有自我保護能力,所以就不小心摔倒了。摔得還巧,正好摔到頸椎,他自己都不知道是怎么摔的,旁邊人聽到的是很大一聲響。

  其他同學(xué)們聽說宋歆陽要住院、不用來學(xué)校都很高興,因為宋歆陽待人不好,沒有人緣,所以同學(xué)們都希望他不來。不過我還是有些同情他,宋歆陽還在QQ空間上寫“要住院8個星期,要缺好多課。”真不知道他怎么補課,自學(xué)吧!

  今天我去看宋歆陽,他還是原來的樣子。只不過他的頭上被一個皮做的東西套著,上面有一根繩掛著兩個秤砣,他是在做牽引。我看著病房里的每一樣?xùn)|西,不禁有些羨慕他——因為生病,好多同學(xué)都來看他,旁邊空著的病床上面放了很多水果。還因為這事朱婧妍也有一些責(zé)任,所以她媽媽為宋歆陽燒了好多好菜。宋歆陽他媽媽在形容那紫薯飯是多么的好吃,魚燒得多么的像飯店里的`菜——聽得我口水都要流下來了。

  這個受傷的同學(xué)真是讓我又同情又羨慕啊!

同學(xué)的作文 篇7

  我們班有一個“另類”同學(xué),是我們班四大霸主之一,他是一位“地頭蛇”,那里地廣人稀,氣候惡劣。周圍同學(xué)都避而遠之。

  記得近日剛發(fā)生一件事,他打掃衛(wèi)生時沒有把垃圾送到廁所旁——專門放垃圾的地方,而是放在了樓梯口,結(jié)果被大隊部的輔導(dǎo)員查到了,告訴我們班的班主任,班主任一聽“火冒三丈”找來他罰他“點球”——為全校打掃垃圾桶,討厭!這臭東西把我們的臉在全校人面前丟盡了。

  之后班主任讓我們投“任意票”,讓我們決定是否要彈劾他,我們有的人“火冒三丈”投“否”,還有的人“火冒三丈”的“火”咽了下去再給他lasttime。

  結(jié)果他是“明修棧道,暗度陳倉”、“野心膨脹”。各種花招層出不窮,看來當(dāng)初投他的那一票,是高估了他啊!

  我們班的老師換了以后,老師對他滿懷笑意,天天送什么糖、巧克力……

  還說:“他那一身的.毛病都是我們養(yǎng)出來的,因為他在我這里表現(xiàn)的挺好的。”

  真是受不了他!

同學(xué)的作文 篇8

  我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。

  雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。

  有一次,我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的`書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。

  我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當(dāng)時正在寫作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書。可不可以幫幫我呀?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書角。

  美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

  所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的,我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起看花開花落,一起感受暑去冬來。

  齊美童,愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!

同學(xué)的作文 篇9

  我們班有36位同學(xué),許多同學(xué)喜歡閱讀,但誰也沒有像洪宣那樣喜歡閱讀。

  每個星期五的第二節(jié)公民課我們都要去樓下圖書室借書。一個星期五,洪宣也下去借書。就像變了一個人似的,原來活潑的她,現(xiàn)在不再活潑了,待在位置上,不停的看書。有時候,我問她什么問題,她都不理我了,要么便是嘴巴里發(fā)出什么“嗯嗯”、“哦哦”的聲音。我真懷疑她有沒有聽清楚我在說什么,我可不是自言自語,還好我一般問她的都是無關(guān)緊要的事情,也不管她回答我什么。

  到了中午,麻煩就大了。吃飯時,洪宣總是一邊吃飯一邊看書。而且這一心兩用的“功夫”不好練,她飯只扒了幾口,可書卻看了幾十頁,差距也忒大了點。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)值周班長曹奕琳沒有發(fā)現(xiàn)洪宣正在看書,便告訴曹奕琳。這下,搞笑的一幕出現(xiàn)了,曹奕琳走到洪宣的座位旁,勸洪宣別在吃飯時間看書,可洪宣無動于衷,曹奕琳再次苦口婆心地勸洪宣別在吃飯時間看書,洪宣任然無動于衷。我不禁暗暗佩服洪宣,居然能將值周班長的.話當(dāng)耳邊風(fēng)。

  這是,包欣怡已在旁邊笑得前仰后合,曹奕琳終于發(fā)飆了,使出了絕招,洪宣總算被制服了。吃飯風(fēng)波終于平息了。我只道沒事了,誰知,吃完飯后,洪宣又拿起書看了起來,使搞衛(wèi)生的同學(xué)十分難過,但誰也不想讓吃飯風(fēng)波重演,只好依著洪宣。

  這就是我們班的小書蟲,如果她不是,誰還是呢?

同學(xué)的作文 篇10

  我有一個同學(xué),他叫袁汀州。他長著一雙算不上大的眼睛,還是雙眼皮。一個有點像非洲人的大鼻子。一個中等的有厚嘴唇的嘴。耳朵有點向外突出,再配上他那周長除以直徑等于3、14的`臉。超級搞笑。但你只看他的臉,你卻笑不出來了。因為他長得特別像阿拉伯人。

  不僅他人長得搞笑,而且說話也非常幽默。這不,活動課上正玩象棋呢。你看,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。好像再不看就輸了。正當(dāng)他想拿著車將軍時,發(fā)現(xiàn)車不見了。這還了得,沒有車不就沒法完了嗎。只見他把腰一彎,就在地上練起了海底撈月。倒騰了半天,終于找著了。只見他用手撫摸著棋子,一邊摸一邊說:“你要再不早點回來,老將可就‘殉國’嘍!”再看看旁邊的人,笑的就快到桌子底下去了。

  幽默歸幽默,可提到管理班級,他絕不含糊。在班上,除了老師和我,他最大。他就是一人之下,萬人之上的副班長大人。他可是為這個集體付出了不少。被他管理的班級肯定是井井有條的。這不,該他值班。“袁汀州。”有人小聲叫他。這聲音被他聽見了,他立刻返了回去“叫我必須舉手。”一句話,立刻把人家管住了。連第二句話都沒說,人家已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩的寫作業(yè)了。牛啊!

  老師沒來上課,我這班長可要去辦公室找老師上課。我不在,副班長可要派上用場了。“別說話了!”一個震天吼,全班鴉雀無聲。連細菌掉在地上都能聽見。當(dāng)我回來時,吃了一驚。這還是我們原來這個嘰嘰喳喳,亂的出奇的班?一個個坐的筆直,毫無說話的跡象。一看袁汀州,他還沖我笑呢!我對他可真是玉雕的小衣服——佩服!

  這就是我的同學(xué),合作伙伴,鐵哥們兒——袁汀州,一個為集體負責(zé)人的人。

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