（優(yōu)選）同學(xué)的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天，我在學(xué)校里笑得肚子都疼了。那是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)讓大家笑得肚子疼。那個(gè)同學(xué)叫：芷晴，她說(shuō)的話都很搞笑也很無(wú)聊。

　　就是今天她就說(shuō)出了一個(gè)笑話：我要成為科學(xué)家。哈哈，怎么可能，她可是對(duì)科學(xué)沒(méi)興趣的人哎！之后她用希望的`眼光看了看同學(xué)之后說(shuō)：你們盡管出題目吧！如果我說(shuō)不出來(lái)的話，你們就笑我吧！當(dāng)時(shí)我考慮了一下，之后說(shuō)：從前有你我他三人，老師問(wèn)他們?nèi)齻�(gè)里誰(shuí)最苯。你他說(shuō)自己不苯，我問(wèn)你誰(shuí)最苯。芷晴又想了一下說(shuō)：我最苯。之后全班頓時(shí)沒(méi)有了聲音，接下來(lái)就一片笑聲。芷晴看起來(lái)有些不服氣。我那時(shí)已經(jīng)忍無(wú)可忍了，就大聲地笑了出來(lái)。作為她的朋友我是不是太過(guò)分了？她為什么那么生氣？也許是我太過(guò)分了。

　　這個(gè)同學(xué)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了笑聲。

同學(xué)的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，我就已經(jīng)上初中二年級(jí)了。在這8年的讀書(shū)時(shí)間里，讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友和同學(xué)。但在這些同學(xué)里面我還是最為還念的是我的小學(xué)同學(xué)，我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是那么的快樂(lè)。

　　記得有一次，我們學(xué)校由于建校的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)久，校園的樓房成了危樓，必須重新修建所以我們就被分到其他學(xué)校上課，我們那時(shí)在讀4年級(jí)下期。我們就被分到一所職高的學(xué)校的教室里上課所以我們的老師也要被換了。我們就在新老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)新學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)心學(xué)校的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到了一種讀書(shū)的氣息。我們到了新校后要被重新分班級(jí)，我被分到了3班。在這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)里一些新同學(xué)，但在這些同學(xué)里我最要的同學(xué)，還要是老虎、耗子、二麻、葉海、老趙、小米等…… 。他們就是和一起畢業(yè)的好同學(xué)。記得有一次我們放學(xué)后，由于我們所分到的學(xué)校修在一座山上。老虎說(shuō)他知道有一條可以下山的小路，只是路有一點(diǎn)滑，誰(shuí)愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、葉海、老趙、小米等10幾個(gè)同學(xué)都要去 。也就是這次的下山讓我們這群人成為了好朋友。我記得那天我們來(lái)到了學(xué)校的被后面，便看見(jiàn)了一條小路，我就跟著老虎后面走剛開(kāi)始的時(shí)候路面比叫干燥，路不是狠打滑。可是我們走到一半的時(shí)候路面開(kāi)時(shí)十分打滑了，我們走一步都要摔上一跤實(shí)在沒(méi)辦法了。耗子說(shuō)那你有一根水管，我們爬上水管往下走。大家都說(shuō)好，于是我們就爬上了水管了。我在當(dāng)中個(gè)子比較矮小，而水管理地面有比較高。我只好等他們上去后讓他們拉我一把。我們便跟著水管往下走，可水管有點(diǎn)細(xì)，人在上面不是站的很穩(wěn)，但每隔幾米的地方都有一個(gè)石柱可以讓人在那里站腳，于是我們一個(gè)拉著一個(gè)的慢慢的往下移動(dòng)。我們走到快到頭的時(shí)候，誰(shuí)知小米腳一打滑就把我們一起給拉下去了，我們一起滾了下去，害的我們?nèi)�身都是泥土，臉花的像個(gè)小花貓，大家你望著我望著你哈哈大笑。于是我們爬起來(lái)，又開(kāi)始往前走。老虎說(shuō)等一下會(huì)走一個(gè)靠爬在巖石上走的路，大家了千萬(wàn)要小心，可不能開(kāi)玩笑啊，一定要互相牽著走才行。我們來(lái)到巖石路口時(shí)看上去像沒(méi)有幾步，可我們走上去的.時(shí)候才知道要走多久，當(dāng)我走完的時(shí)候讓我覺(jué)的像走了好遠(yuǎn)的路是的。也是這一條路讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，沒(méi)有團(tuán)結(jié)干不了的事。

　　這就是我的小學(xué)同學(xué)，我在他們那里學(xué)會(huì)了許許多多的東西，也是他們給于了我快樂(lè)。

同學(xué)的作文 篇3

　　同學(xué)與我一起成長(zhǎng)，并肩前行，共同見(jiàn)證了所有的歡笑與淚水。同學(xué)會(huì)讓我的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)與我歌曲相伴，會(huì)與我一路雀躍前行。——題記

　　彎腰的柳樹(shù)，蕩漾的水面，展示的便是風(fēng)的愛(ài)。向日葵迎著陽(yáng)光微笑的時(shí)候，展示是便是陽(yáng)光的愛(ài)。

　　我在想，同學(xué)之間的愛(ài)又是什么樣子？

　　那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學(xué)樣時(shí)。晨練已經(jīng)開(kāi)始，老師都報(bào)了一大半的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。心急如火的我怎么也找不到聽(tīng)寫(xiě)本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來(lái)。“別著急，沒(méi)關(guān)系，等課間的時(shí)候我?guī)湍懵?tīng)寫(xiě)。”同桌微笑著對(duì)我說(shuō)。微笑在這一刻定格，溫暖的話在心間流淌。

　　我明白了，這便是愛(ài)。愛(ài)有許多種，媽媽的'吻，是深情的愛(ài)；老師的教誨，是鼓勵(lì)的愛(ài)；同學(xué)的互相幫助，是友誼的愛(ài)。讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在友誼中同釋放愛(ài)。

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