同學的作文

時間：2024-01-11 13:09:11 同學我要投稿

(實用)同學的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(實用)同學的作文4篇

同學的作文篇1

　　我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。

　　有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。

　　她后來告訴我：“我是跳起來落地的`時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”

　　我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。

　　這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。

同學的作文篇2

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的'秀發，瞧她那樣兒，可愛極了！她還有一種助人為樂的精神呢！你不信，那就聽我細細道來。

　　一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見了，溫柔地對我說：“我來幫你掃地吧！”我高興地說：“謝謝你，謝謝你！”“沒什么，我們都是好朋友嘛！”不一會兒，我就和她一起把地掃完了。通過了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過去。哦，原來是一位同學受傷了！“切，我還以為什么大事呢，別管她，我們去玩兒吧！”她憤憤地說：“你怎么能這樣？如果你是那位同學，你受了傷，不會疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個字來。緊接著，她扶起那位同學，并對她溫柔地說：“你沒事吧！”那位同學說：“沒什么，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學習的榜樣啊！于是，我和她一起把那位同學扶進了教室，還幫助那位同學清洗了傷口呢！

　　想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是蔡夢琪，一個助人為樂的蔡夢琪。我永遠不會忘記她，因為她助人為樂的精神像金子一樣閃閃發光。